Соціонічний форум

Вітаємо! Для доступу до сервісів, будь ласка, увійдіть або зареєструйтеся.

Поділитися: Соціоника в Facebook Соционика в Twitter

Соционический форум » Архив форума » Выяснение своего типа

Если Вы хотите продолжить дискуссию по этой теме, создайте новую тему в соответствующем разделе Соционического форума и дайте ссылку на эту тему в архиве: https://socionika.info/arhiv/2010/Vyyasnenie-svoego-tipa-13523.html

 

Выяснение своего типа


Elizaveta
"Есенин"

Сообщений: 0/1

1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
Отзывчивость и готовность помочь. Да, они правы.
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Ценю честность, доброту, ум, чувство юмора.

2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
На выражение лица. Затем – на аккуратный внешний вид.

3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Опаздывать – плохо. Однако если такое случается, стараюсь не тратить энергию на сожаление об этом. Если кто-то опаздывает, то отношусь спокойно, если не на много. Если происходить регулярно – реагирую бурно. Задержку более, чем на 10 минут считаю опозданием.

4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют – понятие ближе к красоте. Комфорт – удобство, эргономичность. Когда хочется уюта, делаю сначала уборку, затем гармонично расставляю допустим, мебель. Когда комфорта – я бы купила вещи и приборы, помогающие сократить энергозатраты.

5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Не всегда знаю. Многие вещи подходят в зависимости от настроения. Решение о покупке принимается спонтанно, интуитивно.
Не обязательно, чтобы похвалили, но приятно. Если критикуют, реагирую в зависимости от личности критикующего. Однако даже если алкоголик скажет плохо о моем внешнем виде – будет неприятно.

6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Не свойственно. Каждый имеет право на свой взгляд. К подобным советам отношусь со вниманием. Потому что бывает что сторонний человек видит то, что могу сама не заметить.

7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Обращаю внимание. Обновку сразу вижу.

8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Духи не покупаю из-за отсутствия свободных средств на хорошие духи. Запахи нравятся легкие, освежающие. Еще очень нравятся ландыш и сирень.

9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Приятное физ. ощущение – при обнимании, поцелуе.
Неприятное ощущение – удар, например.

10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Краткий протест, быстрое успокоение. Спокойно реагирую – нахожу способ обойтись без него. Или просто со словами: Ну, значит, пора пришла…

11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Малохарактерная ситуация. Первая реакция – сильное сожаление, но постепенно убеждаю себя в ненужности лишних переживаний.

12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
В 3 из 10 случаев может быть. Урезаю расходы, потом занимаю.


13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Зависит от коллектива. Вероятно, от 2-3 дней до месяца. Пойму по эмоциональным откликам на мой разговор.

14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Бывает, что забываюсь и спорю. Когда осознаю ситуацию, все прекращаю.
Признать себя неправым легко.

15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Тревожно - первый момент. Пытаюсь выяснить, в чем причина.

16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Определяю по выражению лица и по своим ощущениям от его движений, речи.
Изменить настроение могу, но не всегда. Стараюсь поговорить, отвлечь. Иногда ничего не делаю.

17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Свойственно идти первым. Потому что если произошла ссора, значит, моя сторона тоже «виновата». Могу поссориться по собственной причине, но редко. В случае, если другие приемы бессильны выразить свое мнение.

18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Любить самой комфортнее, однако если нет ответной любви, поначалу чувствую боль и разочарование. Затем стараюсь свести свою зависимость от человека на нет.

19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
По реакциям на мои слова, мое присутствие. Ошибаюсь чаще, чем хотелось бы.
Воспринимаю с благодарностью и симпатией.

20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Духовный человек – задумывающийся о своем внутреннем развитии.
Гармония – это умение адекватно реагировать на ситуации.
Не сказала бы, что я на 100% гармонична. Не встречала таких.

21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
Обычно день рождения не любила никогда. Болезненно воспринимался. Крайний )) день рождения впервые в своей жизни отметила спокойно. Связываю это с вступлением в зрелость. Лишние переживания по поводу неудавшихся жизненных планов отошли. Даже пригласила родственников – 2 человека, накрыла небольшой стол. Зажигали свечи, пили вино. Присутствовало романтическое настроение. Каждый чувствовал себя комфортно, беседа текла свободно. Уютное настроение было у всех. Отпуск провожу всегда дома, это связано с финансовыми возможностями.

Кстати!!!!!!

22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Майонез состоит из растительного масла, яичного порошка, уксуса, соли, сахара, горчицы. Белый получается при взбивании, вероятно. Не уверена точно.

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От целого – к деталям. От деталей – к общему.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логичность – соответствие истине, когда один вывод правильно истекает из предыдущего заключения. С общепринятым согласуется чаще всего. Логичным быть легко.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Часть циферблата от 3-х до 6-и – это 1/3. От 6 до 7 – это 1/12. От 10 до 12-ти – 1/6.
4. Что такое правило?
Общепринятое заключение.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Я подчиняюсь своим правилам, подавляющее большинство из которых согласуется с общепринятыми.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям отношусь напряженно. Пользуюсь ими в незнакомых сферах. Могу написать почти любую инструкцию, если разбираюсь в этой теме.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Неверно составленное предложение, на мой взгляд. Свобода заключается в выражении: «Делай что хочешь, если это не вредит другим».
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – когда каждое следующее действие логично вытекает из предыдущего. Однако, бывают моменты, когда необходимо действовать непоследовательно с точки зрения внешнего наблюдателя. Тогда действия бывают последовательны с точки зрения внутренних ценностей и установок.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Моя последовательность несколько ниже «средней» степени.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
70% из 100.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В случаях, когда внутренние установки и внутренний голос говорят об этом.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт нужен для продуктивного взаимодействия всех общественных структур.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Эта деятельность вызывает приятное чувство. Люблю упорядочивать. Классифицировать буду по темам.


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа – это делание, в результате на выходе получается какой-то продукт. Работа нужна для развития личности.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Предыдущий опыт людей.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Никакой.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Цена выше, если выше качество.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Если дело довела не до конца, чувствую неудовлетворенность. Бывает такое. Чаще по причинам, что это дело перестало интересовать, потеряло нужность.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная для меня работа: во-первых, чтобы было физическое движение, во-вторых, общение, но с не очень большим количеством людей, желательно уровня развития выше среднего. В-третьих, чтобы она была интересна интеллектуально.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если говорит компетентный человек, прислушиваюсь. Однако может вызвать легкую обиду и неудовольствие.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Попросить о помощи на работе – это нормально, если при этом с прямыми обязанностями справляюсь сама.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Найти людей, кто тоже будет участвовать в этом. Команду. Затем распределить людей по способностям – кто может найти материал для пирамиды, кто может строить, кто может обеспечивать всех продовольствием.


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота – высшее проявление гармонии и божественного плана.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Почти всегда согласуется с общепринятым. Однако бывает, замечаю красоту там, где многие ее не видят.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
За пределы общепринятого выходит то, что не соответствует общепринятому. Это зависит от уровня развития личности, когда он видит те грани, которые недоступны большинству.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Аккуратно и со вкусом уложенные волосы, одежда гармонично подобрана по цветовой гамме к волосам и цвету глаз. Обувь желательно современная и новая )). Женщина должна быть женственна, мужчина – мужественен.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво – это когда ты смотришь на что-то, и это что-то вызывает у тебя приятное чувство гармонии, удовольствия, приятности, радости, наконец.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю в зависимости от настроения. На скорую руку и «со сковороды» яичницу, например, чаще всего все же с приправами для аромата. Бывает, что хочется сделать нечто оригинальное и вкусное. Тогда трачу на это больше времени. Если готовлю по рецепту, то придерживаюсь до миллиметра-миллиграмма. Другие оценивают независимо от того, старалась я или нет. Потому что иногда и не стараешься, на скорую руку готовишь, а получается вкусно. И наоборот. Конечно, чаще всего при старании получается вкуснее.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Общепринятые понятия – холодная гамма сочетается с холодной. Исключения тоже бывают. Интуитивно.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если это не противоречит моим ощущением. Бывает, что не могу принять рещение, тогда прислушаюсь к чужому мнению.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Оформление делаю сама (опять же из-за отсутствия нужного количества финансов). Оформляю обычно – клею обои, покупаю соответствующие шторы, желательно присутствие картин с видами природы, живые цветы для уюта. С удовольствием доверила бы все это хорошему дизайнеру.


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Себя могу построить, если представлю последствия несделанного. Других – так же, дам возможность им представить, нарисую картины… Надавить умею, но редко и в зависимости от ситуации. Если ощущаю, что результат будет. Хотя предпочла бы других не строить, во-первых, из-за неприязни к принуждению, ну и в меньшей степени из-за того, что не обладаю достаточной пробивной силой для этого.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Отпор дается легко с помощью сохранения внутреннего спокойствия и реалистичного взгляда. Хотя не исключаю, что применю метод «побег» в крайних случаях.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – имеющие такие же взгляды на жизнь, испытывающие симпатию и расположение ко мне. Они могут перестать быть «своими», если начнут проявлять агрессию, деградацию или перестанут симпатизировать.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Стратегии нападения: открытое нападение и исподтишка. И то, и другое могу применить. Но исподтишка – в крайних случаях, когда нет другого выхода. Нападение оправдано, когда это угрожает жизни и целостности кого-то, кошки, например.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Не считаю возможным.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Открытая борьба с физическим применением силы – когда нет другого выхода, спасти кошку, например.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Поступками и вербально.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Силу чаще всего не проявляю, предпочитаю метод айкидо.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Кто-то меня считает сильным человеком, кто-то – слабым. Первых немного больше.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Когда несмотря на внешние факторы он поступает со своими внутренними убеждениями, даже если они противоречат общепринятым.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Есть.
12. В чем суть силы?
В ощущение истинности поступков или приближенности к истинным.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Это зависит от личности этого человека, его харизматичности, энергии, моральных качеств.


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Оскорбление достоинства.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство – это говорить обидные слова.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Так же, как ребенку.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Хотелось бы повысить общий уровень культуры. Есил человек не научен вести себя, то его может оправдывать.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любить – понимать суть человека и помогать душе развиваться. Любить и наказывать одновременно можно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Среднее между грузинами и немцами. Русские традиции – пришли без приглашения, ну что ж, проходите. Будем рады. Постараемся, по крайней мере. Если это не сильно ломает планы, то будем максимально гостеприимны.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – когда настраиваешься на волну человека, которому плохо, представляешь, что он чувствует. Его надо проявлять, когда ты чувствуешь, что надо.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы поведения есть. Стараюсь придерживаться. В редких случаях, исходя из ситуации, поступаю на свое усмотрение независимо от того, как это будет выглядеть. Из внутренних убеждений.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно что-то еще – опыт. В каждой ситуации свои нюансы.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Исходя из внутренних установок.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – в соответствии с общепринятыми нормами и внутренними установками. Правильность своего понимания могу с точностью 90% к 100%.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Выясню причину негативного отношения. Если считаю ее надуманной, моя реакция – держаться подальше, не вступать в контакт. Негативное отношения могу показать, стараюсь делать это реже. Лучше держать нейтралитет. Долго относиться плохо не могу, это изматывает силы. Обиды стараюсь прощать, но потом решаю, что ли с этим человеком держать связь.


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Это, конечно, в переносном смысле. Однако в таком смысле очень разделяю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
В допустимых рамках нужно проявлять. Неуместное выражение – громкий смех в транспорте.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Когда они обоснованы и желательно не при большом скоплении людей.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Чаще это крик. Это выглядит не очень красиво. Другие говорят, что в гневе я страшна. Хотя в последнее время все реже.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные э – когда у человека очень хорошее настроение, но он увидел грустную сцену, и ему ненадолго стало печально. Соответственно, бывают глубокие эмоции.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
В зависимости от ситуации, от национальности.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Нередко при помощи положительных установок удается изменить эм. состояние в лучшую сторону. В худшую сторону изменять не пробовала, но думаю, это можно сделать аналогично.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Чрезмерное эмоциональное реагирование с плачем, либо криками, либо смехом.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Соответствует чаще всего.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Постоянно отмечаю, так как мое настроение подвержено перепадам в течение дня. Может, это связано со щитовидной железой, а возможно, это характер. Настроение других замечаю всегда.


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Спокойно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Кто-то деградирует, кто-то растет. Радуюсь за растущих. Видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
В каком-то смысле.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Я астролог )) В удачу? – в какой-то степени да, хотя все закономерно и одно вытекает из другого.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Бывает, что могу. Реально.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Иногда оно бежит быстрее, иногда медленнее. Чувствую время по объему сделанного. Убивать порой да. Иногда кажется, что слишком часто.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Иногда очень нелегко. Если неизвестно точное время – даже легче. Просто ждешь не ожидая.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Иногда.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Редко. Негативно, если часто опаздывают.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Еще рано
b) осталось 5 минут до прихода,
режим ожидания включен
c) время пришло, а его (ее) нет,
режим беспокойного ожидания
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Столько обычно не жду
e) и дальше все нет…
Занимаюсь своими делами.


ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл в жизни – исполнить свое предназначение. Либо просто прожить жизнь в развитии и совершенствовании.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
50 х 50.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
По внешним признакам – вербальным и невербальным, поведение, жесты, общее ощущение. Редко, но бывает что приходится долго разбираться.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Он более развит по своим качествам – душевным, интеллектуальным. Он более эмоционально выдержан, более спокоен, лучше владеет собой, приятнее и комфортнее в общении.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Не интересующийся новым, не познающий новое.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Смотря для кого. Сама себе еще не наскучила.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Выяснением причины – почему.


25 Апр 2010 19:46

Rebekka
"Гексли"

Сообщений: 5/55

С большой вероятностью не Есенин. Заметила рциональность...

Ответы все даны общими фразами и очень сжаты, не видно личности за ними. Поэтому сказать что- то ещё довольно сложно.

29 Апр 2010 09:03

Elizaveta
"Есенин"

Сообщений: 0/2



Спасибо за ответ. А что же мне теперь делать? Переотвечать, наверное, смысла нет. Это говорит о том, что я закрытый человек? Старалась отвечать честно, вроде. Я три раза отвечала на тест по определению типа, у меня три раза по-разному выходило. Наполеон - 1-й раз, Дон Кихот - 2-й, Есенин - 3-й... Кроме как диагноза "растроение" личности ничего на ум не приходит...

29 Апр 2010 13:37

Rebekka
"Гексли"

Сообщений: 5/57

Я не знаю говорит ли это о том, что Вы закрытый человек или, возможно, времени было жалко на писанину, или думаете, что ТИМ должен быть виден и так))) Но без развёрнутых и правдивых ответов ничего сказать не получится. Важно увидеть что человеку даётся легче, экспертнее, а что вызывает затруднение. Через какие сильные функции он решает задачи по слабым функциям. В любом случае здесь Вы сможете просто получить разные мнения разных людей, которые, возможно, дадут Вам направление мысли и что- то отрафинируют для Вас. Но по большому счёту не надо надеятся на кого- то. Лучше самостоятельно вникнуть в матчасть и провести самоиссследование. Если хотите, ответьте более открыто и описательно на анкету по аспектам))

29 Апр 2010 14:26

Elizaveta
"Есенин"

Сообщений: 0/3


Да, мне, видимо, лучше заняться самоисследованием. Спасибо, Rebekka.


29 Апр 2010 17:24




© 2004-2023 Віталій Воробйов. Администратор