| Социотип и самооценка |
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 186/0
|
Привет всем! Так чудно вернуться в родной форум . Опять немного поморочу вам всем голову . О самооценке. Недавно один мой хороший друг высказал интересную гипотезу о степени самооценки в зависимости от социотипа. Так вот, самая адекватная, по его наблюдениям, самооценка – у сенсорных логиков, они практически всегда знают, кто они такие и чего стоят. Немного сложнее интуитивным логикам, но и эти более или менее адекватно оценивают себя и свои возможности. У сенсорных этиков самооценка достаточно сильно прыгает, они склонны переоценивать свои возможности, а в следующий момент терзаться комплексом неполноценности. А вот у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так). Не знаю, как отнестись к подобным предположениям. Хотелось бы услышать мнения всех, кто замечал какие-нибудь особенности самооценки у близких, а может, и у самих себя, хоть с этим и труднее. Кстати, с Рождеством! Я вас всех люблю .
7 Янв 2005 09:17
|
Grethen
"Дюма"
Сообщений: 7/0
|
согласна на все сто про сенсорных этиков. Ещё добавлю, что их легковозвысить или, наоборот, заставить сомневаться в себе :+)
7 Янв 2005 09:26
|
EugeneEliseev
"Габен"
Сообщений: 185/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): А вот у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так).
Это про гамлетов. Внешне по крайней мере.
7 Янв 2005 09:33
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 188/0
|
6 Янв 2005 21:33 EugeneEliseev сказал(а): Это про гамлетов. Внешне по крайней мере.
За некоторыми Достами, Гекслями и Есями такие глюки тоже замечены. А как с логиками?
7 Янв 2005 09:40
|
EugeneEliseev
"Габен"
Сообщений: 186/0
|
6 Янв 2005 21:40 Aranciata сказал(а): За некоторыми Достами, Гекслями и Есями такие глюки тоже замечены. А как с логиками?
Да что-то не замечал каких-то резких перепадов... Если по себе судить, то всякое бывает, но как правило моменты прибеднения ситуативны. И самолюбование так же. То есть через полчаса-день все равно понятно, что есть что...
7 Янв 2005 09:55
|
Mary_Reed
"Гексли"
Сообщений: 58/0
|
6 Янв 2005 21:40 Aranciata сказал(а): За некоторыми Достами, Гекслями и Есями такие глюки тоже замечены. А как с логиками?
Не особо знаю как с логиками, но моя самооценка частенько в минусовочку зашкаливает. Что в принципа не удивительно, ведь Гамлет- это ЭИЭ, а Гексли ИЭЭ, соседи как никак
7 Янв 2005 10:06
|
Atuanya
"Достоевский"
Сообщений: 13/0
|
От настроения зависит
7 Янв 2005 10:07
|
Olga_Pallna
"Драйзер"
Сообщений: 25/0
|
Вот по наблюдениям со стороны за Гамлетой могу точно сказать - её самооценка скачет от крайнего - до самого что ни на есть наибольшего +, при чем в выражениях совершенно не стесняется. У логиков-интуитов, мне кажется (по наблюжениям за Роб-ром) самооценка завышена на столько, на сколько Он сам хочет быть значительнее в глазах его женщины или подруги. О себе могу сказать, что комплексами неполноценности особо не страдаю, но... бывает..... иногда меня огорчает моя фигура, а вот свои возможности стараюсь не переоценить, чтобы из кожи вон не выскочить однажды.
7 Янв 2005 11:36
|
RWinner
"Гексли"
Сообщений: 2/0
|
стабильно высокая
7 Янв 2005 14:31
|
zuich
"Робеспьер"
Сообщений: 178/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): Опять немного поморочу вам всем голову . О самооценке. Недавно один мой хороший друг высказал интересную гипотезу о степени самооценки в зависимости от социотипа.
Мне почемуто кажется, что выяснение этого вопроса может встать в один ряд с выяснениями об изменении ТИМа. Сперва недурно было бы выяснить что понимать под самооценкой. Я могу предложить свой ход мысли . Самооценка, в отношении соционики, это собственная оценка своего блока Эго. Другими словами оценка своей творчества через призму общества. Это где то из СуперЭго. Но вот вопрос, как измерить эту самооценку, притом хоть с какой то долей объективности? Тут как мне кажется, вполне можно воспользоваться идеей Шульмана (скорости реагирования). Так вот не вдаваясь сейчас в подробности. ИЛЭ, ИЭЭ, ЛИЭ, ЭСЭ реагируют в целом быстрее общества (то есть замечают изменения и действуют) поэтому у них высокая самооценка, как им кажется. Они считают что в целом умнее общества. ЭИЭ в целом адекватно воспринимает информацию наряду с обществом. Все остальные по убывающей реагируют позже общества и у них в разной степени самооценка занижена. ИЛИ, ЛСЭ, СЭЭ, ИЭИ, СЛЭ, ЛИИ, ЭИИ, ЭСИ, СЛИ, ЛСИ, СЭИ. Но это только самооценка самих ТИМов. Но ещё и общество в целом даёт оценку деятельности ТИМов, и в зависимости от этой оценки видимо и удовлетворяет запросы ТИМов по их СуперИду (это не одно и тоже что дуал ). И тут картина немного другая. Степень оценки по убывающей. ЛИИ, ИЛЭ, ЛИЭ, ЭИЭ, СЛИ, ИЛИ, ЛСИ, ЛСЭ, ЭСЭ, ИЭЭ, ИЭИ, СЭЭ, СЭИ, ЭСИ, СЛЭ, ЭИИ, Если сопоставить эти два ряда то будет видно, у кого обоснованая самооценка, у кого либо завышена, либо занижена.
P.S. Тут есть одно но, эти ряды сделаны из условия что распределение ТИМов равномерное, что под сомнением, особенно в разных целевых группах.
7 Янв 2005 22:58
|
GelKaas
"Достоевский"
Сообщений: 135/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): Привет всем! Так чудно вернуться в родной форум . А вот у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так).
Вообще согласен. От себя уточню, что с очень большим трудом принимаю признание своих достоинств (потому что больше всего боюсь мании величия ). В то же время такие вещи заставляют меня подспудно задуматься, что я действительно чего-то могу. И достаточно хорошо. Особенно когда это говорят мне люди из категории "доверенных"
8 Янв 2005 02:14
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 189/0
|
Интересно, что по преимуществу откликаются ЭИ. Похоже, именно нас вопрос самооценки заботит сильнее других тимов.
6 Янв 2005 23:36 Olga_Pallna сказал(а): Вот по наблюдениям со стороны за Гамлетой могу точно сказать - её самооценка скачет от крайнего - до самого что ни на есть наибольшего +, при чем в выражениях совершенно не стесняется. У логиков-интуитов, мне кажется (по наблюжениям за Роб-ром) самооценка завышена на столько, на сколько Он сам хочет быть значительнее в глазах его женщины или подруги.
По-моему, Робы склонны переоценивать себя в плане ума. То есть, немного даже не так. Они склонны считать себя много умнее окружающих, но это часто действительно так, так что даже не знаю, может, это и адекватная самооценка, без ложной скромности .
6 Янв 2005 23:36 Olga_Pallna сказал(а): О себе могу сказать, что комплексами неполноценности особо не страдаю, но... бывает..... иногда меня огорчает моя фигура, а вот свои возможности стараюсь не переоценить, чтобы из кожи вон не выскочить однажды.
О. По-моему, критично относятся к своей внешности также некоторые Гюги и Дюмки. Кажется, начинает вырисовываться более-менее цельная картинка .
8 Янв 2005 04:08
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 190/0
|
7 Янв 2005 10:59 zuich сказал(а): Мне почемуто кажется, что выяснение этого вопроса может встать в один ряд с выяснениями об изменении ТИМа. Сперва недурно было бы выяснить что понимать под самооценкой. Я могу предложить свой ход мысли . Самооценка, в отношении соционики, это собственная оценка своего блока Эго. Другими словами оценка своей творчества через призму общества. Это где то из СуперЭго. Но вот вопрос, как измерить эту самооценку, притом хоть с какой то долей объективности? Тут как мне кажется, вполне можно воспользоваться идеей Шульмана (скорости реагирования). Так вот не вдаваясь сейчас в подробности. ИЛЭ, ИЭЭ, ЛИЭ, ЭСЭ реагируют в целом быстрее общества (то есть замечают изменения и действуют) поэтому у них высокая самооценка, как им кажется. Они считают что в целом умнее общества. ЭИЭ в целом адекватно воспринимает информацию наряду с обществом. Все остальные по убывающей реагируют позже общества и у них в разной степени самооценка занижена. ИЛИ, ЛСЭ, СЭЭ, ИЭИ, СЛЭ, ЛИИ, ЭИИ, ЭСИ, СЛИ, ЛСИ, СЭИ. Но это только самооценка самих ТИМов. Но ещё и общество в целом даёт оценку деятельности ТИМов, и в зависимости от этой оценки видимо и удовлетворяет запросы ТИМов по их СуперИду (это не одно и тоже что дуал ). И тут картина немного другая. Степень оценки по убывающей. ЛИИ, ИЛЭ, ЛИЭ, ЭИЭ, СЛИ, ИЛИ, ЛСИ, ЛСЭ, ЭСЭ, ИЭЭ, ИЭИ, СЭЭ, СЭИ, ЭСИ, СЛЭ, ЭИИ, Если сопоставить эти два ряда то будет видно, у кого обоснованая самооценка, у кого либо завышена, либо занижена.
P.S. Тут есть одно но, эти ряды сделаны из условия что распределение ТИМов равномерное, что под сомнением, особенно в разных целевых группах.
Интересно, но сложно для восприятия. Попробую подумать, как это выражается в конкретных ситуациях. Поможете?
8 Янв 2005 04:11
|
Vera_Novikova
"Гексли"
Сообщений: 523/0
|
Спасибо, Аранчата, очень интересная тема.
Современный энциклопедический словарь: "САМООЦЕНКА - оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди др. людей; один из важнейших регуляторов поведения личности."
И вот тут действительно, zuich, адекватность самооценки зависит от того, из какого блока идет эта оценка.
Если это блок СУПЕР-ЭГО, содержащий нашу болевую, по которой мы и накапливаем комплексы, то вряд ли можно говорить об адекватной оценке собственных качеств и места среди людей. Собственно, и информация, которую мы получаем по блоку СУПЕР-ЭГО (от двухмерной и линейной функций) явно недостаточна, чтобы быть объективной. ___________________ Вот тут, кстати, у меня дополнительный вопрос к участникам топика. Когда у вас падает самооценка и комплексы правят бал, чего именно касаются эти комплексы? К какой функции вы бы их отнесли? ___________________
Если оценка идет с блока ЭГО, с блока, получающего максимальную информацию о мире, то доля вероятности, что самооценка будет адекватной, значительно повышается.
С другой стороны, ИМХО, для здоровой и трезвой самооценки недостаточно просто адекватно себя оценивать, необходимо еще и принять себя таким, какой ты есть. Иначе, претензии к собственному ЭГО опять сталкивают нас в СУПЕР-ЭГО.
Но тут есть нюансы. Как это ни парадоксально, адекватная самооценка часто оборачивается самоуспокоением, которое приводит к человека к социальному застою... А неадекватная самооценка (я отношу сюда заниженную и завышенную, хотя и сомневаюсь в существовании последней... ) приводит к социальной дезориентации и усугублению состояния.
Психологи говорят, что наиболее эффективна "плавающая" самооценка, которая характеризуется активной реакцией человека на падение самооценки, действиями, выводящими человека на уровень объективной самооценки, и способностью человека задержаться на этом адекватном уровне и осознать собственную значимость.
У меня есть знакомый Нап, который своей жизнью показательно иллюстрирует это мнение. Талантливый человек, полностью востребованный как специалист. Просто человек на своем месте. Но иногда с блока СУПЕР-ЭГО ему кажется, что то, чего он достиг, - потолок его возможностей, что, оставаясь в списке первых, он на самом деле теряет свой уровень профессионализма... В такие моменты у Напа начинается депресняк. Который длится... ну, пару дней. После чего включается блок ЭГО, который диктует свои условия игры. Нап начинает самую настоящую манипуляцию с самим собой. Он просто хорошо себя знает, знает, что для достижения существенных результатов ему нужен режим борьбы, соревнования... В срочном порядке выискивается конкурент (если такового реально не сушествует, конкурент выдумывается, то есть какому-нибудь реальному человеку приписываются качества, которые Нап должен переплюнуть) и начинается борьба, в результате которой Нап, само собой, выигрывает. После чего его самооценка на некоторое время возвращается на адекватное место. А карьерно-денежный эквивалент победы эту самооценку поддерживает. Я уже давно за этим Напом наблюдаю - такая тактика еще ни разу не дала сбоя. Но для того, чтобы так действовать, нужно хорошо себя знать. ______________________________________
К вопросу о гипотезе, которую выдвинул друг Аранчаты... Мне кажется, что она более чем имеет право на существование. Другой вопрос, почему так происходит? Мне кажется, что общество, в котором мы живем, ориентировано в первую очередь на сенсорных логиков. Они наиболее востребованы. И, соответственно, их противоположность - интуитивные этики - менее всех реализованы в такой ситуации. Как ни крути, но чтобы выйти на оценку собственной значимости в отрыве от запросов общества, нужно подняться в своем развитии на довольно высокий духовный уровень. А в большинстве своем мы отталкиваемся от общепринятых норм.
У меня вопрос к белым интуитивам: всегда ли и во всех ли обществах так было? Или были времена и культуры, в которых ценность этики и интуиции была выше, чем сенсорики и логики? Просто интересно...
Вот такие сумбурные мысли...
8 Янв 2005 04:46
|
GelKaas
"Достоевский"
Сообщений: 136/0
|
Эх, не силен я в теории, но разбираться, как уже говрил, не тянет. Не стреляйте в пианиста... Так вот. Самооценка у меня всегда готова упасть. То есть я привык потенциально закладывать/оставлять некий процент возможности, что я не прав, чтобы иметь возможность взглянуть на себя со стороны. Падает она когда я сам вижу или когда мне говорят, что мои ЭИ действия не приводят к положительному результату, что я кому-то сделал больно, когда результат не тот. Что-то в этом духе. Плавающая самооценка - обеими руками за!! Это значит, на мой взгляд, что человек способен к самокритике и рефлексии, с ним возможно общаться и без лишних проблем высказывать ему замечания/неодобрения/ и др. В общем крайне здоровая реакция Вера! Лично к Вам обращаюсь. Не знаю, здесь или на старом форуме, я уже говорил об СЛ-мире и меня тогда "загнорили". Да и сам не до конца понимал и мог объяснить. И тема моя здешняя про группировку по программной и творческой тоже в эту степь укладывается. Я в общем-то от себя исходил, что не вижу для себя адекватной профессии/применения в этом мире, которым мне бы хотелось и моглось заниматься всю жизнь как любимой работой. единственная аналогия - "Воспитатель" как в Высокой Теории Воспитания у Стругацких. Короче, верняк, отдельная тема, с Вами согласен. P/S/ По-моему - продукт техногенной цивилизации и массовой культуры. P/S/ Всегда при желании готов плевать на общественное мнение с высокой колокольни. Это нужно, чтобы иметть возможность отличаться от других. Thanx to Aranciata!
8 Янв 2005 05:27
|
Atuanya
"Достоевский"
Сообщений: 17/0
|
7 Янв 2005 16:46 Vera0305 сказал(а): У меня вопрос к белым интуитивам: всегда ли и во всех ли обществах так было? Или были времена и культуры, в которых ценность этики и интуиции была выше, чем сенсорики и логики? Просто интересно...
На моей памяти нет, хотя я плохо историю знаю. Если только на совсем ранних этапах развития человечества, когда самого понятия государство не было и в помине, а люди жили матриархальными общинами. В теории в одной из такой общин могли заправлять ЭИ, только они в итоге и вымерли. Логики и сенсоры их загнобили Человек – это вечноголодный хищник, ему всегда мало. Была еще тема в Европе сразу после окончания темных веков, начиная века так с 9-10ого. Рыцарство, благородство, порядочность и все такое... Сейчас уже, навряд ли кто-нибудь точно скажет было это на самом деле или все это красивые сказки. Скорее всего, второе. Еще если вспомнить за последние 300 лет было много попыток построить справедливое общество, все эти попытки в итоге ничем не кончились. Разьве что Китай до сих пор строит Кстати они его таки построят, я бы рекомендовал всем начать учить китайский Так что миром правят СЛ На эту тему поведение гос. депа США показательно. Сразу после землетрясения в индийском океане: "да, да, мы конечно поможем, вот вам 35 миллионов и не плачьте...", а потом когда весь мир стал помогать и сумма в 35 миллионов стала выглядеть смешной, то ее подкорректировали. Вот вам проявления СЛ в чистом виде.
Вот такие у меня тоже сумбурные мысли
8 Янв 2005 07:05
|
Tais_Greece
"Гюго"
Сообщений: 58/0
|
7 Янв 2005 16:46 Vera0305 сказал(а): Спасибо, Аранчата, очень интересная тема.
У меня вопрос к белым интуитивам: всегда ли и во всех ли обществах так было? Или были времена и культуры, в которых ценность этики и интуиции была выше, чем сенсорики и логики? Просто интересно...
Извините, Верочка, что я вмешиваюсь, но мне кажется что, например, Китай в эпоху Конфуцианства - пример преобладаюшей этики.
To Aranciata:
7 Янв 2005 16:12 Aranciata сказал(а): Интересно, но сложно для восприятия. Попробую подумать, как это выражается в конкретных ситуациях.
Возможно, что в конкретных ситуациях это выражается так: поскольку самооценка отдельного человека зависит от того в каком обшестве он живет, какие в данный период у этого обшества приоритеты, как конкретный человек сам себя развивал, в какую целевую группу он попал и т. д. (плюс неравномерность распределения ТИМов), то позиция любого ТИМа конкретного человека в ряду оценки обшества может меняться в очень широких пределах и поэтому в каждом отдельном случае сравнение рядов само-оценки и оценки общества может давать совсем разные результаты и значит закономерности для каждого отдельного ТИМа, возможно, будет трудно установить.
To Zuich: Mne neponyaten takoj moment: (po vsej vidimosti eto vopros o sootvetstvii skorosti reagirovanija i samoocenki ):
7 Янв 2005 10:59 zuich сказал(а): Так вот не вдаваясь сейчас в подробности. ИЛЭ, ИЭЭ, ЛИЭ, ЭСЭ реагируют в целом быстрее общества (то есть замечают изменения и действуют) поэтому у них высокая самооценка, как им кажется. Они считают что в целом умнее общества.
Я почему-то не могу понять как тут мог оказатся эСэ считая себя в целом умнее обшества? Считать себя в целом умнее общества- значит считать себя в целом не глупее самых умных представителей этого общества. Может целеустремленее - я еше могу допустить, но умнее - Гюго себя вряд ли считают. Скорее посередине. Ето скорее ЛИИ считают себя в целом умнее общества. Привожу пример : Буквально месяц назад Роб и Джек задались вопросом: "Ты считаешь себя глупее Ландау, или эинштейна, или Абрикосова, или любого другого всемирно признанного ученого?" Джек сказал: " Пока- да, считаю себя глупее Ландау или др.. ПОКА." Роб сказал: "Нет, не считаю. ГЛУПЕЕ не считаю. Может немного ленивее, но не глупее."
Schastlivo, Tais.
8 Янв 2005 11:04
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 193/0
|
7 Янв 2005 17:27 GelKaas сказал(а): Я в общем-то от себя исходил, что не вижу для себя адекватной профессии/применения в этом мире, которым мне бы хотелось и моглось заниматься всю жизнь как любимой работой. единственная аналогия - "Воспитатель" как в Высокой Теории Воспитания у Стругацких. Короче, верняк, отдельная тема, с Вами согласен. P/S/ По-моему - продукт техногенной цивилизации и массовой культуры.
В принципе, если стать хорошим психологом, только ну очень уж хорошим, даже в России ты будешь неплохо зарабатывать. С литературой потруднее, но ты просто должен писать, иначе зачем. В целом, права Вера в том, что во многом наша самооценка сильно корректируется общественными стереотипами, чтоб их... Твоя масскультура. Мужчинам СЛ вправду намного легче, они так стройно вписываются в общественные стереотипы и при этом остаются собой, занимаясь "сродным трудом" (по Сковороде).
8 Янв 2005 12:42
|
GelKaas
"Достоевский"
Сообщений: 139/0
|
8 Янв 2005 00:42 Aranciata сказал(а): В принципе, если стать хорошим психологом, только ну очень уж хорошим, даже в России ты будешь неплохо зарабатывать. С литературой потруднее, но ты просто должен писать, иначе зачем. В целом, права Вера в том, что во многом наша самооценка сильно корректируется общественными стереотипами, чтоб их... Твоя масскультура. Мужчинам СЛ вправду намного легче, они так стройно вписываются в общественные стереотипы и при этом остаются собой, занимаясь "сродным трудом" (по Сковороде).
Ну да... Психологом. это конечно здорово, но мне больше хочется именно Воспитателем. Это как лечение и профилактика. И Воспитатель по моему гораздо сложнее. В остальном - куда деваться. Только туго приходится, когда от меня по жизни СЛ требуют. Так и так уйдешь в оппозицию к обществу, чтоб трогали меньше
8 Янв 2005 12:45
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 194/0
|
7 Янв 2005 23:04 Tais_Greece сказал(а): Vozmozhno, chto v konkretnyh situacijah eto vyrazhaetsya tak: poskolku samoocenka otdelnogo cheloveka zavisit ot togo v kakom obshestve on zhivet, kakie v dannyj period u etogo obshestva prioritety, kak konkretnyj chelovek sam sebya razvival, v kakuju celevuju gruppu on popal i t.d. (plus neravnomernost` raspredelenija TIMov), to pozicija lyubogo TIMa konkretnogo cheloveka v ryadu ocenki obshestva mozhet menyatsya v ochen` shirokih predelah i poetomu v kazhdom otdelnom sluchae sravnenie ryadov samo-ocenki i ocenki obshestva mozhet davat` sovsem raznye rezultaty i poetomu zakonomernosti, vozmozhno, budet trudno ustanovit`.
Подход интересен, но должны же быть какие-то индивидуально-тимные особенности, безотносительно общества, какая-то врожденная склонность к адекватной или неадекватной самооценке (как в примере с Вашим Робом и Ландау), вне зависимости от того, ценится ли ум в отдельно взятом обществе.
8 Янв 2005 12:51
|
Tais_Greece
"Гюго"
Сообщений: 59/0
|
8 Янв 2005 00:52 Aranciata сказал(а): Подход интересен, но должны же быть какие-то индивидуально-тимные особенности, безотносительно общества, какая-то врожденная склонность к адекватной или неадекватной самооценке (как в примере с Вашим Робом и Ландау), вне зависимости от того, ценится ли ум в отдельно взятом обществе.
Eto kak raz to, chto vy uzhe obsudili - samoocenka po silnym i drugim funkcijam.
8 Янв 2005 13:38
|
EugeneEliseev
"Габен"
Сообщений: 190/0
|
7 Янв 2005 16:46 Vera0305 сказал(а): ___________________ Вот тут, кстати, у меня дополнительный вопрос к участникам топика. Когда у вас падает самооценка и комплексы правят бал, чего именно касаются эти комплексы? К какой функции вы бы их отнесли? ___________________
Даже первая. Всякое бывает. С другой стороны, ИМХО, для здоровой и трезвой самооценки недостаточно просто адекватно себя оценивать, необходимо еще и принять себя таким, какой ты есть.
Логично.(с) Но тут есть нюансы. Как это ни парадоксально, адекватная самооценка часто оборачивается самоуспокоением, которое приводит к человека к социальному застою...
Любопытно. Как бы это на себя натянуть то... Психологи говорят, что наиболее эффективна "плавающая" самооценка, которая характеризуется активной реакцией человека на падение самооценки, действиями, выводящими человека на уровень объективной самооценки, и способностью человека задержаться на этом адекватном уровне и осознать собственную значимость.
Ой, сколько слов. Ну в общем соглашусь и с Верой и с остальными, кто за "плавающую". Вот такие сумбурные мысли...
И сразу прибедняться... Но в топик фраза, что сказать.
9 Янв 2005 00:16
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 196/0
|
8 Янв 2005 00:46 GelKaas сказал(а): Ну да... Психологом. это конечно здорово, но мне больше хочется именно Воспитателем. Это как лечение и профилактика. И Воспитатель по моему гораздо сложнее. В остальном - куда деваться. Только туго приходится, когда от меня по жизни СЛ требуют. Так и так уйдешь в оппозицию к обществу, чтоб трогали меньше
Эх, мечты, мечты. Я вот тоже хочу свою школу, с моими правилами, подходами, методами. Гуманитарную. Давай, что ли, искать спонсоров.. Вот только зачем это спонсорам. Кстати о психологе - это и есть частный случай Воспитания. Думаешь, у взрослых людей мало моментов, когда очень нужно, чтобы кто-то очень авторитетный, большой и теплый тебе что-то растолоковал...
9 Янв 2005 03:25
|
GelKaas
"Достоевский"
Сообщений: 144/0
|
8 Янв 2005 15:26 Aranciata сказал(а): Эх, мечты, мечты. Я вот тоже хочу свою школу, с моими правилами, подходами, методами. Гуманитарную. Давай, что ли, искать спонсоров.. Вот только зачем это спонсорам. Кстати о психологе - это и есть частный случай Воспитания. Думаешь, у взрослых людей мало моментов, когда очень нужно, чтобы кто-то очень авторитетный, большой и теплый тебе что-то растолоковал...
Согласен. Можно и с этой токи зрения. Тока вот на "авторитетный" мне самооценка не позволит пока замахнуться.
9 Янв 2005 05:33
|
-Felix-
"Бальзак"
Сообщений: 16/0
|
Самооценка бывает разная... Стоило бы уточнить, о какой именно самооценке идет речь. Оценке себя по плодам своего труда и творчества? Оценке своих возможностей (могу-не могу)? Этической самооценке (плохой-хороший, порядочный-непорядочный, грешник-праведник)? Оценке своего положения в социуме или группе (крутой - лузер, лидер - мальчик на побегушках)? Оценке своей индивидуальности (как все - уникум)? Оценке самоуважения (я себя уважаю - я себя не уважаю)?
Насчет предрасположенности ТИМов к высокой-низкой самооценке (по любым шкалам), выскажу идею, что она определяется ролью волевой сенсорики в ТИМе. Чем более приоритетное положение занимает и чем более развита волевая сенсорика, тем труднее человеку насовать комплексов (и тем больше он склонен к насаждению комплексов другим), и наоборот. Но сама самооценка (и её перепады) складывается, по-моему, как результат соответствующего воспитания, конечно, тут имеют вес и ИО между родителями и ребёнком.
9 Янв 2005 09:49
|
duende
"Робеспьер"
Сообщений: 33/0
|
7 Янв 2005 16:08 Aranciata сказал(а): По-моему, Робы склонны переоценивать себя в плане ума. То есть, немного даже не так. Они склонны считать себя много умнее окружающих, но это часто действительно так, так что даже не знаю, может, это и адекватная самооценка, без ложной скромности .
Вовсе нет, я, например, восхищаюсь умом некоторых присутствующих здесь Гексли, хотя они этики. Для меня больше характерно гордиться своим воображением . Часто бывает у меня в день по две-три революционные идеи, и все в разных областях. Однако я хорошо знаю цену гордыне - это не более, чем костыль. Я не хочу потакать своим невротическим чертам и превращаться в "гения", "интеллектуала всех времен и народов" и так далее. Я ищу себя в скромности.
Уверен, все типы могут страдать от колебания самооценки и самых зверских ее амплитуд. Просто у разных типов разная структура невроза. Просто ощущение своей слабости и ее компенсация проходят по разным функциям. Здоровые люди имеют вполне уравновешенные между собой блоки Эго и СуперЭго.
9 Янв 2005 10:16
|
zuich
"Робеспьер"
Сообщений: 179/0
|
7 Янв 2005 16:12 Aranciata сказал(а): Интересно, но сложно для восприятия. Попробую подумать, как это выражается в конкретных ситуациях. Поможете?
Давайте возьмем хотябы определение, приведённое Верой Современный энциклопедический словарь: "САМООЦЕНКА - оценка личностью самой себя, своих возможностей, качеств и места среди др. людей; один из важнейших регуляторов поведения личности."
И что мы имеем? Тут реальная самооценка будет только от деятельности по блоку Эго. А действоватьт мы начинаем когда получаем достаточно информации о внешнем мире. И вот первый ряд выстроен по принцыпу что разные ТИМы получают эту информацию с разной скоростью и при том, что важно заметить, относительно общества как единого целого, сложновато сообразить конечно, но надо разбираться . (это например не значит что ИЛЭ быстрее всех получает и разбирается с поступившей информацией, быстрее всех получает ЛСЭ, но относительно общества первым оказывается Дон. Заметив эту новую информацию он действует по своему блоку ЭГО, и естественно оценивает результаты своей деятельности. И что видит? он то уже заметил, что то, сотворил, а общество в целом не то, что не ценит по достоинству его труд, но даже и не реагирует на ту информацию которую он увидел и на основе которой действует. (Вклад в общество великих исследователей, большенство из которых ИЛЭ, оценивается обществом порой спустя многие годы после смерти). Получается что Дон даёт высокую самооценку себе. И надо признать что общество оценивая вклад Донов, тоже дает им высокую самооценку, диссонанса нет . И так по убывающей, по ряду ТИМов.
Ja pochemu-to ne mogu ponyat` kak tut mog okazatsya ESE schitaja sebya v celom umnee obshestva? Schitat` sebya v celom umnee obshestva- znachit schitat` sebya v celom ne glupee samyh umnyh predstavitelej etogo obshestva. Mozhet celeustremlenee - ja eshe mogu dopustit`, no umnee - Gugoshki sebya vryad li schitajut. Skoree poseredine. Eto skoree LII schitajut sebya v celom umnee obshestva.
Тут такая же ситуация как и с Доном, Гюгоша быстро воспринимает входящую, новую информацию, как ей кажется и опять же относительно общества, и естественно начинает действовать, суетиться, эмоционально вузбуждать окружение. да вот только общество в целом даёт низкую оценку такой деятельности, так как в целом уже само видит изменения. Получается диссананс, Гюгошка просто не понимает почему её эмоциональность (активность по Эго) порой не оценивается по достоинству.
И вот тут появляется, ну сами знаете кто , у дуалов относительно друг друга эта скорость реагирования считается нулевой, но всё же Гюгошка действует раньше. (в приделах приличия ). Она своей эмоциональностью ативирует Роба, и вот он уже эту самую оценку корректиииирует, объясняяяяет, поддееерживает, защищааааает, развивааааает........
9 Янв 2005 10:16
|
29_02
"Достоевский"
Сообщений: 2/0
|
8 Янв 2005 21:49 -Felix- сказал(а): Самооценка бывает разная... Стоило бы уточнить, о какой именно самооценке идет речь. Оценке себя по плодам своего труда и творчества? Оценке своих возможностей (могу-не могу)? Этической самооценке (плохой-хороший, порядочный-непорядочный, грешник-праведник)? Оценке своего положения в социуме или группе (крутой - лузер, лидер - мальчик на побегушках)? Оценке своей индивидуальности (как все - уникум)? Оценке самоуважения (я себя уважаю - я себя не уважаю)?
Насчет предрасположенности ТИМов к высокой-низкой самооценке (по любым шкалам), выскажу идею, что она определяется ролью волевой сенсорики в ТИМе. Чем более приоритетное положение занимает и чем более развита волевая сенсорика, тем труднее человеку насовать комплексов (и тем больше он склонен к насаждению комплексов другим), и наоборот. Но сама самооценка (и её перепады) складывается, по-моему, как результат соответствующего воспитания, конечно, тут имеют вес и ИО между родителями и ребёнком.
Небольшое уточнение, речь, скорее всего в топике идет об самоотношении. Это научное понятие более комплексное, включает и самооценку и самопринятие и самоуважение и иже с ними... Так вот, еще психологи наисследовали, что самоооценки по частным аспектам (успешный - лузер, как все - уникум, etc) не влияют на общую самооценку ( все равно себя люблю - не люблю). И знание о себе, как и прочие личные особенности на это не сильно влияют, скорее коссвенно. Также известно, что не только воспитание, но и окружение особенно в юные годы.
9 Янв 2005 10:45
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 202/0
|
Почему-то мысли Зуича натолкнули меня на вот что (хотя я сама даже не в состоянии проследить взаимосвязь ). Шестая функция в Модели А називается "оценочной" (она же творческая, вторая у наших дуалов). Так вот. Думаю, отсюда и возникает самооценка. Если конкретнее - Робу и Достику важно чувствовать, что они красивые-здоровые-приятные, Дону и Жуку - что их эмоции адекватны, Геку и Напу - что у них достаточно денег (вариант - умею пользоваться паяльником, могу водить машину, и т. д.), Гюго и Штирлу - что они способные, талантливые люди, Габу и Бальзаку - что они в состоянии строить отношения с людьми, Есю и Дюма - что они умные (вариант - девочка Есь со званием капитана СБУ ), Гамлету и Джеку - что они сильные, волевые люди, Драю и Максиму - что они ориентируются во времени (пунктуальны, способны предвидеть). На самом деле ни один чел не признается вот так запросто в том, что для него важен именно этот аспект жизни. Я совершенно уверена, что практически любой Гек будет напрочь отрицать то, что зарабатывание денег для него важно. И тем не менее, почувствует себя человеком только тогда, когда ощутит финансовую независимость. Как правильно, по шестому аспекту мы все не так уж талантливы, но все же без его достаточного развития самооценка склонна падать. Возможно, в результате взросления и осмысления своего Эго наши аксиологические критерии ( сорри, то, по чему мы себя оцениваем) смещаются в пространство Эго, тогда приходит понимание, что реализация по шестой - не наша задача, лучше с благодарностью принять помощь...
9 Янв 2005 11:04
|
-Felix-
"Бальзак"
Сообщений: 17/0
|
8 Янв 2005 23:04 Aranciata сказал(а): Почему-то мысли Зуича натолкнули меня на вот что (хотя я сама даже не в состоянии проследить взаимосвязь ). Шестая функция в Модели А називается "оценочной" (она же творческая, вторая у наших дуалов). Так вот. Думаю, отсюда и возникает самооценка. Если конкретнее - Робу и Достику важно чувствовать, что они красивые-здоровые-приятные, Дону и Жуку - что их эмоции адекватны, Геку и Напу - что у них достаточно денег (вариант - умею пользоваться паяльником, могу водить машину, и т. д.), Гюго и Штирлу - что они способные, талантливые люди, Габу и Бальзаку - что они в состоянии строить отношения с людьми, Есю и Дюма - что они умные (вариант - девочка Есь со званием капитана СБУ ), Гамлету и Джеку - что они сильные, волевые люди, Драю и Максиму - что они ориентируются во времени (пунктуальны, способны предвидеть). На самом деле ни один чел не признается вот так запросто в том, что для него важен именно этот аспект жизни.
Я признаюсь, запросто Для меня неудачи и ошибки по этике отношений действительно повод для всплывания комплексов. Правда, это больше похоже на, как пишет Аушра, "антисовесть" - "я сделал ошибку, но виноват в этом ты, потому что плохо мне".
Я совершенно уверена, что практически любой Гек будет напрочь отрицать то, что зарабатывание денег для него важно. И тем не менее, почувствует себя человеком только тогда, когда ощутит финансовую независимость.
Думаю, не только гек, но и баль, и роб, да и кто угодно.
9 Янв 2005 22:11
|
donojek
"Джек"
Сообщений: 32/0
|
Кто, как думает, ТИМ влияет на отношение к школе, институту? Для меня и то и другое -сущий кошмар Это надо было долго думать прежде чем сделать настолько неэффективную систему. Хотя неэффективна она в передаче знаний, зато в отбивании интереса, игнорировании практических сторон жизни, это строение всех в одну шеренгу - тут конкурент только армия Есть тут учители? Хотелось бы услышать их мнение насчет ТИМов в школе. Самооценка часто там и формируется.
10 Янв 2005 02:12
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 204/0
|
9 Янв 2005 14:13 donojek сказал(а): Кто, как думает, ТИМ влияет на отношение к школе, институту? Для меня и то и другое -сущий кошмар Это надо было долго думать прежде чем сделать настолько неэффективную систему. Хотя неэффективна она в передаче знаний, зато в отбивании интереса, игнорировании практических сторон жизни, это строение всех в одну шеренгу - тут конкурент только армия Есть тут учители? Хотелось бы услышать их мнение насчет ТИМов в школе. Самооценка часто там и формируется.
Все зависит от конкретного преподавательского коллектива. Конечно, сама система средней школы ДИКО консервативна, давно не видела человека, который бы с теплом вспоминал свои школьные годы. Конечно, если повезет с хорошим учителем, все немного по-другому. Я вот преподаю в Вузе. А что конкретно Вы хотели бы узнать?
10 Янв 2005 03:13
|
donojek
"Джек"
Сообщений: 33/0
|
Хотелось бы узнать какие Тимы "наиболее выживаемы" в учебных заведениях. НАсколько я помню в отличниках ходили далеко(с моей точки зрения)не гении(мягко сказано). Зато ребята, которые вполне могли с учителями поспорить за их место под солнцем(себя не имею ввиду - всю учебу был шаровик-затейник) были твердые троечники. И если вы преподаватель, то есть ли какие "новости с фронтов), в смысле реформировать это болото будут?
10 Янв 2005 03:36
|
alex14san
"Дон Кихот"
Сообщений: 69/0
|
donojek в технических - рациональные логики
10 Янв 2005 04:13
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 208/0
|
9 Янв 2005 15:36 donojek сказал(а): Хотелось бы узнать какие Тимы "наиболее выживаемы" в учебных заведениях. НАсколько я помню в отличниках ходили далеко(с моей точки зрения)не гении(мягко сказано). Зато ребята, которые вполне могли с учителями поспорить за их место под солнцем(себя не имею ввиду - всю учебу был шаровик-затейник) были твердые троечники. И если вы преподаватель, то есть ли какие "новости с фронтов), в смысле реформировать это болото будут?
Если брать среднюю школу - наверное таки Драйзеры и Максимы. Им всегда легче в системе. И потом, среди подростков "выживают" сильные, значит, проще. Вообще много зависит от того, насколько твой тим совместим с тимом преподавателя.
Насчет реформ - кардинальные пока не светят, а степень демократизма и качества преподавания во многом зависит от руководства конкретного вуза-факультета-кафедры. Мне в этом смысле очень, ОЧЕНЬ повезло. Общаюсь с молодыми преподами из других вузов, всяко бывает. Часто разные тетки без степеней, но с совковой закалкой и соответствующими представлениями о том, как нужно работать, просто выживают молодых и ищущих . Еще такой момент. В государственных вузах работать легче, но там ничего не платят, а в частных - слишком сильно давление, но если ты без творческих амбиций, на жизнь можно заработать. В целом, получайте сове образование - и вперед, на баррикады . Все перемены начинаются с конкретных людей, желающих работать и сделать мир хоть немного лучше, хотя бы локально .
10 Янв 2005 05:07
|
donojek
"Джек"
Сообщений: 35/0
|
В плане получения образования - хватит, натерпелся. И какой садист придумал по 45 и 90 минут за партами сидеть. Это когда жизнь буквально убегает. Тут слышал про какую то эксперементальную школу в Киеве. Там вроде никаких парт нет, и занимаются часа по три. И вроде при поступлении дети психолог. тесты проходят(уж не по соционике ли). И успехи выше среднестатистических. Не знаете о чем речь?
10 Янв 2005 05:38
|
Alisa_sun
"Гексли"
Сообщений: 42/0
|
8 Янв 2005 23:04 Aranciata сказал(а): Почему-то мысли Зуича натолкнули меня на вот что (хотя я сама даже не в состоянии проследить взаимосвязь ). Шестая функция в Модели А називается "оценочной" (она же творческая, вторая у наших дуалов). Так вот. Думаю, отсюда и возникает самооценка. Если конкретнее - Робу и Достику важно чувствовать, что они красивые-здоровые-приятные, Дону и Жуку - что их эмоции адекватны, Геку и Напу - что у них достаточно денег (вариант - умею пользоваться паяльником, могу водить машину, и т. д.), Гюго и Штирлу - что они способные, талантливые люди, Габу и Бальзаку - что они в состоянии строить отношения с людьми, Есю и Дюма - что они умные (вариант - девочка Есь со званием капитана СБУ ), Гамлету и Джеку - что они сильные, волевые люди, Драю и Максиму - что они ориентируются во времени (пунктуальны, способны предвидеть). На самом деле ни один чел не признается вот так запросто в том, что для него важен именно этот аспект жизни. Я совершенно уверена, что практически любой Гек будет напрочь отрицать то, что зарабатывание денег для него важно. И тем не менее, почувствует себя человеком только тогда, когда ощутит финансовую независимость. Как правильно, по шестому аспекту мы все не так уж талантливы, но все же без его достаточного развития самооценка склонна падать. Возможно, в результате взросления и осмысления своего Эго наши аксиологические критерии ( сорри, то, по чему мы себя оцениваем) смещаются в пространство Эго, тогда приходит понимание, что реализация по шестой - не наша задача, лучше с благодарностью принять помощь...
Интересная мысль. Я думаю, что 6-я функция - это то, на чем индивид может "зацикливаться". Т. е. его истинная ценность не в этом. И слишком сильно стремясь получить признание по 6-й функции, человек ограничивает свои возможности. По ведущим он достиг бы значительно больше. Кроме того, на самом деле такое признание не принесет настоящего удовлетворения. Так что, очень хорошо, когда понимание все-таки приходит. Ну, за понимание!
10 Янв 2005 06:18
|
Alisa_sun
"Гексли"
Сообщений: 43/0
|
9 Янв 2005 15:36 donojek сказал(а): Хотелось бы узнать какие Тимы "наиболее выживаемы" в учебных заведениях. НАсколько я помню в отличниках ходили далеко(с моей точки зрения)не гении(мягко сказано). Зато ребята, которые вполне могли с учителями поспорить за их место под солнцем(себя не имею ввиду - всю учебу был шаровик-затейник) были твердые троечники. И если вы преподаватель, то есть ли какие "новости с фронтов), в смысле реформировать это болото будут?
Вероятно, Гексли выживут в любых условиях. Я умудрялась быть отличницей и не зубрилкой. Всегда иметь свое мнение, но не метать бисер перед свиньями. Хотя, что система дурацкая, трудно не согласиться.
10 Янв 2005 06:26
|
Zerka-Lo
"Гексли"
Сообщений: 28/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так).
Полностью согласна.
6 Янв 2005 21:33 EugeneEliseev сказал(а): Это про гамлетов. Внешне по крайней мере.
6 Янв 2005 21:40 Aranciata сказал(а): За некоторыми Достами, Гекслями и Есями такие глюки тоже замечены.
6 Янв 2005 21:55 EugeneEliseev сказал(а): Да что-то не замечал каких-то резких перепадов...
Просто, только у Гамлета эти метания явственно видны. Я уверена в своей Гекслиевости. От имени Гексли же скажу, что ощущения такие бывают часто, но мало кто может их заподозрить, даже близкие друзья. Если я им иногда в этом признавалась, они были несказанно удивлены. Но, как правило, вслух я этого не говорю. Просто в период спада закрываюсь дома и допускаю к себе только тех, кто не занижает моей самооценки. Тем же, кто может её повысить, я очень благодарна. Обычно это друзья-логики, объективности которых я верю, слова которых можно воспринимать не как успокоительный комплимент, а как реальную оценку.
7 Янв 2005 16:46 Vera0305 сказал(а): Вот тут, кстати, у меня дополнительный вопрос к участникам топика. Когда у вас падает самооценка и комплексы правят бал, чего именно касаются эти комплексы? К какой функции вы бы их отнесли?
Меня может "убить", если меня убеждают в бесперспективности моих стремлений. Это часто делал отец (не то Бальзак не то Робеспьер). Из-за этого долгое время "спала на печи" - настолько убивалось стремление что-то делать, к тому же сдобренное уверениями в неправильном понимании практически всех вещей на свете. Насколько понимаю, это - . Нашла выход: во всё, что со мной происходит свою семью прекратила посвящать. Для этого у меня есть друзья-логики.
Так что, решающая роль, наверное, всё же в окружении человека. Ведь высокая самооценка может оказаться просто видимостью, гонором, призванным убедить: в советах не нуждаюсь. Такое часто бывает, если у человека сложился стереотип, что большинство советов "бьют" по болевой, как это бывает в семье с неблагоприятными ИО.
7 Янв 2005 16:46 Vera0305 сказал(а): Психологи говорят, что наиболее эффективна "плавающая" самооценка, которая характеризуется активной реакцией человека на падение самооценки, действиями, выводящими человека на уровень объективной самооценки, и способностью человека задержаться на этом адекватном уровне и осознать собственную значимость.
Я соглашусь насчёт "плавающей", но при условии, что у человека есть кто-то, кто способен не допустить "скатывания" надолго, из-за чего человек может решить вообще отказаться от дальнейших действий в этом направлении, "уйти из дела".
P.S. Бога ради, скажите, что такое ИМХО?????
10 Янв 2005 07:19
|
Zerka-Lo
"Гексли"
Сообщений: 29/0
|
9 Янв 2005 14:13 donojek сказал(а): Кто, как думает, ТИМ влияет на отношение к школе, институту? Для меня и то и другое -сущий кошмар Это надо было долго думать прежде чем сделать настолько неэффективную систему. Хотя неэффективна она в передаче знаний, зато в отбивании интереса, игнорировании практических сторон жизни, это строение всех в одну шеренгу - тут конкурент только армия Есть тут учители? Хотелось бы услышать их мнение насчет ТИМов в школе. Самооценка часто там и формируется.
Я тоже, школу как вспомню, так вздрогну. Столько лет прошло, а до сих пор чувство бессильной обиды осталось. Вот какое объяснение я нашла:
Татьяна Якубовская "Соционика: как разобраться в себе и других"
"В последнне время психологи заговорили о том, что дети, склонные к творчеству, часто находятся в конфликте со школьной системой. На эту мысль психологов навёл тот факт, что ряд учёных, сделавших в зрелые годы великие открытия, в школе учились, мягко говоря, не очень хорошо, а иногда и из рук вон плохо... Среди психологов в последнее время бытует мнение, что конфликтёр со школой - один из признаков креативности.
Психологи объясняют это вполне традиционно, считая, что детям, склонным к творчеству, в школе скучно. Но возникает вопрос: почему же тогда одним креативным детям скучно, а другим нет? Или даже если всем скучно одинаково, почему одни дети конфликтуют, а другие мирно существуют в стенах школы, несмотря на свою креативность?..
Чтобы решить эту проблему методом соционики, посмотрим, к какому социотипу относится школа. Не какая-то конкретная школа, а школьная система вообще. Ну, во-первых, школа, конечно же, рациональна... В школе дети должны получить упорядоченную систему знаний, а это на языке соционики описывается структурной логикой.
Но знания - это только одна сторона дела. Учащиеся также должны вести себя в школе строго определённым образом... Иными словами, школа требует от детей дисциплины и порядка. Школьная система иерархична... Мы имеем дело с логически организованной структурой.
Какими же средствами в школе обеспечивается порядок, дисциплина и послушание? Какими методами здесь пользуются, чтобы вложить необходимую систему знаний в детские головы? Конечно же, в основном волевыми...
Итак, мы снова пришли к тому, что школа соответствует типу МАКСИМ...
Так кто же является пасынком школы, кому в школе трудно учиться?.. В первую очередь следует обратить внимание на отношения ревизии и конфликта. Конечно, есть ещё суперэго, погашение и, может быть, заказ, но всё же хуже всего обычно бывает конфликтёру, подревизному и, как ни странно, ревизору. Причём ревизору может быть даже хуже всего. Ведь от ревизора всегда хотят избавиться...
Если вы заглянули в таблицу интертипных отношений, то, наверное, поняли, что ревизором МАКСИМА (ЛСИ) является ДОН КИХОТ (ИЛЭ). Выходит так, что последний не может пользоваться в рамках школы своей самой сильной функцией - интуицией возможностей. Напомню, что эта функция позволяет увидеть скрытый смысл вещей и явлений. А открытия в науке только тогда и делаются, когда исследователь может заметить скрытый смысл вещей и явлений. Получается. что школа в первую очередь старается избавиться от детей, потенциал которых очень велик, таких, кто в будущем смог бы сделать научное открытие, то есть обладающих очень высокой креативностью. Именно это и заметили психологи.
В аналогичной ситуации рказывается ГЕКСЛИ (ИЭЭ), ему школа тоже не даёт пользоваться самой сильной своей функцией - интуицией возможностей. Но ситуация отличается тем, что его останавливают ударом в МНС. Школа показывает ребёнку, что он ещё глуп, ничего не знает и не понимает и что ему рано умничать и задавать вопросы не по существу. Ведь в МНС у ГЕКСЛИ - структурная логика, а с блоком суперэго у человека непосредственно связана совесть. Поэтому, в отличие от ДОН КИХОТА, когда ГЕКСЛИ "высовывается" и получает по МНС, он своей правоты не чувствует. Ему начинает казаться, что учителя правы, что он действительно ещё глуп. И несмотря на всё своё упрямство, ИЭЭ (ГЕКСЛИ) сникает. Он изо всех сил старается "поумнеть", извлечь из полученных ударов урок и соответствовать школьным требованиям. Ребёнок переживает, нервная система страдает, но внешне всё спокойно. Ребёнок учится, пусть не идеально, но не из рук вон плохо, ну что ещё нужно? ГЕКСЛИ ужасно боится показаться дураком, поэтому в школе очень часто прилагает много стараний. Хотя звёзд с неба он, как правило, не хватает - ведь у него слабая структурная логика, а школа требует от учеников систематичности, логики и дисциплины, поскольку для МАКСИМА ум - это в первую очередь логика.
Креативен ли ГЕКСЛИ? Да, но иначе, чем ДОН КИХОТ. ИЭЭ (ГЕКСЛИ) способен создавать оригинальные вещи, ценит и поддерживает оригинальность в людях...
Подревизный ЦЕЗАРЬ (СЭЭ) тоже оказывается пасынком школы. Но он не конфликтует со школьной системой, а просто уходит, считая, что лучшая школа - это жизнь. С его точки зрения - чем сидеть и скучать за партой, лучше окунуться в жизнь, всё увидеть, ко всему приложить свои собственные усилия. Детей этого типа вообще не стоит долго держать за партой. Вместо уроков биологии их лучше повести в лес или в зоопарк. Показать животных и птиц, цветы и травы. Физика и химия должны изучаться не по учебникам, а в лаборатории. и пусть опыты эти дети проводят сами. Глобус и карта мало что им скажут, лучше совершить с ними кругосветное путешествие и показать материки и океаны с самолёта. Эти дети должны накопить свой собственный жизненный опыт, и ещё им нужна группа сверстников, в которой они могли бы доминировать или по крайней мере постоянно самоутверждаться. А поскольку школа детей с типом ЦЕЗАРЬ всем этим обеспечить не может, они часто бросают учиться и пытаются найти своё место в группах с асоциальным поведением. Эти ребята быстро завоёвывают среди других лидирующее положение, и вернуть их в социкм бывает очень нелегко.
Школа считает таких детей трудными. Правда, бывает так, что ЦЕЗАРЯ спасают личные амбиции...
Логико-сенсорные и сенсорно-логические в школе чаще всего ходят в отличниках, хотя они не очень креативны, но в будущем именно они будут править миром. Прада, и у них есть свои проблемы, особенно у иррациональных СЛЭ (ЖУКОВА) СЛИ (ГАБЕНА). У ЖУКОВА отношения со школой зеркальные. Стало быть, школьники-ЖУКОВЫ будут предпринимать попытку корректировать систему, и конфликты в школе у этого типа непременно будут. Дети такого типа обычно хулиганистые и шумные. Среди них много нарушителей дисциплины. Но у школы выработаны методы воздействия на этот тип. Поэтому, несмотря на длительныю войну, школе удаётся вывести СЛЭ (ЖУКОВА) в люди. Во-первых, СЛЭ (ЖУКОВ) честолюбив, а во-вторых, квадрал есть квадрал, и зеркальные отношения - это не ревизия и не конфликт. Поэтому, что бы он ни делал и ни говорил, при этом он всё же воспринимает действия школы достаточно адекватно. Многие представители этого типа учатся довольно прилично, несмотря на плохое поведение.
Некоторые считают, что много проблем с учёбой бывает у СЛИ (ГАБЕНА). Думаю, что это не так. Просто ГАБЕН старается не затрачивать лишних усилий, поэтому часто ленится и скучает. Все его трудности связаны именно с ленью и скукой, но если ГАБЕН находится в классе, где хорошая учёба считается престижной, где требования разумны и последовательны, где существует контроль, не дающий возможности улизнуть, он обычно учится хорошо. Ведь он учится или не учится со всеми...
Спешу заметить, что школа "мешает" реализовать себя в первую очередь детям со слабой структурной логикой. Школа прежде всего ценит в детях именно эту функцию, требует от своих учеников именно её...
Детям с сильной интуицией возможностей школа также не даёт реализовать себя, но уже по другой причине. Этих детей школа не считает неспособными, она просто их боится. Они для неё непредсказуемы, и она стремится сделать их такими, как все, предсказуемыми и легко управляемыми. Школьная система подходит к ним с общими мерками, пытаясь при этом силовыми методами подавить развитие ихсильной функции. Достаётся всем, у кого сильная интуиция: и ГЕКСЛИ, и ДОСТОЕВСКОМУ, и ДОН КИХОТУ, и даже ДЕКАРТУ (Робеспьеру).
Хотя последнего в школе часто любят. Правда, ценят его не за интуицию возможностей, а за дисциплинированность и сильную структурную логику. Но интуицию возможностей школа не развивает даже у ДЕКАРТА...
Всё сказанное выше может быть полезно при диагностике типа. Если человек утверждает, что он с самого первого класса учился в школе хорошо и даже отлично, что проблем с преподавателями у него никаких не было, то скорее всего он находится в хороших интертипных отношениях с типом МАКСИМ (ЛСИ) (если, конечно, он не кривит душой). Если же в школе были проблемы, то нужно постараться выяснить причины этих проблем, их характер... ведь проблемы могут быть связаны не с интегральным типом системы, а с интегральным типом класса или типом конкретного преподавателя".
10 Янв 2005 09:11
|
GelKaas
"Достоевский"
Сообщений: 150/0
|
9 Янв 2005 19:19 Zerka-Lo сказал(а):
P.S. Бога ради, скажите, что такое ИМХО?????
ИМХО - IMHO - In my humble opinion - по моему скромному мнению. Все просто.
10 Янв 2005 12:45
|
Tais_Greece
"Гюго"
Сообщений: 61/0
|
8 Янв 2005 22:16 zuich сказал(а):
И что мы имеем?...... ТИМы получают эту информацию с разной скоростью и при том, что важно заметить, относительно общества как единого целого, сложновато сообразить конечно, но надо разбираться .
OK. Priemlemo. Razobralis`. A to mne snachalo pokazalos` - torzhestvo nauki nad razumom.
8 Янв 2005 22:16 zuich сказал(а): И вот тут появляется, ну сами знаете кто , у дуалов относительно друг друга эта скорость реагирования считается нулевой, но всё же Гюгошка действует раньше. (в приделах приличия ). Она своей эмоциональностью ативирует Роба, и вот он уже эту самую оценку корректиииирует, объясняяяяет, поддееерживает, защищааааает, развивааааает........
Da uzh. Est` takoj moment. Prichem vse vzaiiiiiimno, obojuuudno, zabooootlivo... (v predelah prilichija )
Schastlivo, Tais.
10 Янв 2005 17:31
|
duende
"Робеспьер"
Сообщений: 37/0
|
9 Янв 2005 19:19 Zerka-Lo сказал(а): Меня может "убить", если меня убеждают в бесперспективности моих стремлений. Это часто делал отец (не то Бальзак не то Робеспьер). Из-за этого долгое время "спала на печи" - настолько убивалось стремление что-то делать, к тому же сдобренное уверениями в неправильном понимании практически всех вещей на свете. Насколько понимаю, это - . Нашла выход: во всё, что со мной происходит свою семью прекратила посвящать. Для этого у меня есть друзья-логики.
P.S. Бога ради, скажите, что такое ИМХО?????
Перспективность или бесперспективность, возможности оцениваются по . ИМХО - "По моему мнению"
11 Янв 2005 00:08
|
duende
"Робеспьер"
Сообщений: 38/0
|
9 Янв 2005 17:08 Aranciata сказал(а): В государственных вузах работать легче, но там ничего не платят, а в частных - слишком сильно давление, но если ты без творческих амбиций, на жизнь можно заработать. В целом, получайте сове образование - и вперед, на баррикады . Все перемены начинаются с конкретных людей, желающих работать и сделать мир хоть немного лучше, хотя бы локально .
Я так понял, Вы преподаете, а что именно?
11 Янв 2005 00:09
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 212/0
|
10 Янв 2005 12:09 duende сказал(а): Я так понял, Вы преподаете, а что именно?
Английский. Вообще-то есть такой способ - посмотреть анкету
11 Янв 2005 01:54
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 213/0
|
9 Янв 2005 17:38 donojek сказал(а): В плане получения образования - хватит, натерпелся. И какой садист придумал по 45 и 90 минут за партами сидеть. Это когда жизнь буквально убегает. Тут слышал про какую то эксперементальную школу в Киеве. Там вроде никаких парт нет, и занимаются часа по три. И вроде при поступлении дети психолог. тесты проходят(уж не по соционике ли). И успехи выше среднестатистических. Не знаете о чем речь?
К сожалению, нет. В Киеве есть огромное множество самых разнообразных экспериментальных школ-гимназий-лицеев, многие из них очень даже неплохие, кстати.
Zerka-Lo, ОГРОМНОЕ спасибо за статью!
Кстати, все желающие поговорить о школе, образовании и т. д., перебирайтесь в ветку "частная школа" в Разном, там это будет уместнее, окей?
11 Янв 2005 01:59
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 214/0
|
9 Янв 2005 18:18 Alisa_sun сказал(а): Интересная мысль. Я думаю, что 6-я функция - это то, на чем индивид может "зацикливаться". Т. е. его истинная ценность не в этом. И слишком сильно стремясь получить признание по 6-й функции, человек ограничивает свои возможности. По ведущим он достиг бы значительно больше. Кроме того, на самом деле такое признание не принесет настоящего удовлетворения. Так что, очень хорошо, когда понимание все-таки приходит. Ну, за понимание!
ИМЕННО!!!
11 Янв 2005 02:01
|
Ksena
"Робеспьер"
Сообщений: 60/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): Привет всем! Так чудно вернуться в родной форум . Опять немного поморочу вам всем голову . О самооценке. Недавно один мой хороший друг высказал интересную гипотезу о степени самооценки в зависимости от социотипа. Так вот, самая адекватная, по его наблюдениям, самооценка – у сенсорных логиков, они практически всегда знают, кто они такие и чего стоят. Немного сложнее интуитивным логикам, но и эти более или менее адекватно оценивают себя и свои возможности. У сенсорных этиков самооценка достаточно сильно прыгает, они склонны переоценивать свои возможности, а в следующий момент терзаться комплексом неполноценности. А вот у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так). Не знаю, как отнестись к подобным предположениям. Хотелось бы услышать мнения всех, кто замечал какие-нибудь особенности самооценки у близких, а может, и у самих себя, хоть с этим и труднее. Кстати, с Рождеством! Я вас всех люблю .
У меня самооценка устойчиво-слегка завышена
11 Янв 2005 02:48
|
duende
"Робеспьер"
Сообщений: 49/0
|
10 Янв 2005 13:54 Aranciata сказал(а): Английский. Вообще-то есть такой способ - посмотреть анкету
Ба! Поздравляю, Вы только что одним махом опровергли всю теорию соционики. Гексли рассказывает Робеспьеру о способах. И нашли же Вы способ, как это сделать!.. Шутка.
11 Янв 2005 04:41
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 215/0
|
10 Янв 2005 16:42 duende сказал(а): Ба! Поздравляю, Вы только что одним махом опровергли всю теорию соционики. Гексли рассказывает Робеспьеру о способах. И нашли же Вы способ, как это сделать!.. Шутка.
А что, по теории не должна была?
11 Янв 2005 11:50
|
Zerka-Lo
"Гексли"
Сообщений: 34/0
|
10 Янв 2005 12:08 duende сказал(а): Перспективность или бесперспективность, возможности оцениваются по . ИМХО - "По моему мнению"
Речь идёт о стабильно пессимистической оценке. Логически обоснованной и начинающейся словами: "Ты что, думаешь, другие до тебя не пытались, что ты одна такая умная, да это - иллюзии". А в последствии оказывалось, что именно моя идея имела смысл, даже если выглядела авантюрной. Но время для её воплощения упущено.
Когда, прежде, чем что-то сделать, перестала прислушиваться к мнению таких людей, а действовать сообразно СВОЕЙ , всё стало на свои места. Пост-фактум никто ничего не советует - смысла нет. Сейчас знаю точно: да, я - авантюрист, и только так чувствую себя хорошо.
11 Янв 2005 12:47
|
wildman1
"Максим"
Сообщений: 6/0
|
Моя проблема, как Макса, в полной адекватности самооценки своим чувствам, убеждениям, опыту. Если я уверен в своем качестве, то я в нем железно уверен, совершенно естественно его использую по жизни, и не испытываю никаких мук нескромности, если надо о своей уверенности сказать вслух. Если я не уверен, чувствую отсутствие опыта, комплекс, страх - то я ровно также адекватно оцениваю себя, вплоть до "ничтожества" и "полного неудачника". Никакой самообман и самовнушения "ты лучший, ты можешь!" не помогают. Мнение сторонних людей не играет роли в обоих случаях, одинаково поверхностно воспринимаются как похвалы, так и насмешки, самооценка идет строго изнутри, от своих ощущений, ценностей, убеждений.
Прелестей стандартной средней школы я уже не помню, но от последних 5 лет гимназий и высшего в МГУ у меня только светлые воспоминания. Я всегда был над "системой", учеба мне давалась очень легко, я наоборот стремился получить еще больше знаний (потому и менял школы и гимназии на более лучшие).
11 Янв 2005 22:04
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 221/0
|
11 Янв 2005 10:04 wildman1 сказал(а): Моя проблема, как Макса, в полной адекватности самооценки своим чувствам, убеждениям, опыту. Если я уверен в своем качестве, то я в нем железно уверен, совершенно естественно его использую по жизни, и не испытываю никаких мук нескромности, если надо о своей уверенности сказать вслух.
Разве же это проблема? По-моему, это просто замечательно
12 Янв 2005 03:51
|
wildman1
"Максим"
Сообщений: 8/0
|
11 Янв 2005 15:52 Aranciata сказал(а): Разве же это проблема? По-моему, это просто замечательно
Не спорю. Только прочитайте дальше про обратную сторону этой медали.
12 Янв 2005 04:04
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 224/0
|
11 Янв 2005 16:04 wildman1 сказал(а): Не спорю. Только прочитайте дальше про обратную сторону этой медали.
Зато Вы не знаете, что такое очнуться от самообмана и долго и мучительно осознавать, что все иначе. А в целом, в плане повышения самооценки обращайтесь к Гамлетам, они научат
12 Янв 2005 04:08
|
wildman1
"Максим"
Сообщений: 9/0
|
11 Янв 2005 16:08 Aranciata сказал(а): Зато Вы не знаете, что такое очнуться от самообмана и долго и мучительно осознавать, что все иначе. А в целом, в плане повышения самооценки обращайтесь к Гамлетам, они научат
Я их боюсь и не доверяю
12 Янв 2005 04:10
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 230/0
|
А вот у меня научный руководитель Гамлет. Не знаю, что бы я без нее делала. Удивительный человек - умная, красивая, и возится же со всякими Гекслями . Гамлеты, если они как следует воспитаны, - замечательные люди. Просто если уж они пакости делают, то тоже напоказ. Один мой знакомый вообще шутит, что он бы их запретил. И совершенно зря. Это красивые, творческие люди с сильным характером. Кстати, у нас на форуме было несколько удивительных, умных, красивых Гамлетесс.
12 Янв 2005 05:38
|
wildman1
"Максим"
Сообщений: 10/0
|
11 Янв 2005 17:38 Aranciata сказал(а): А вот у меня научный руководитель Гамлет. Не знаю, что бы я без нее делала. Удивительный человек - умная, красивая, и возится же со всякими Гекслями . Гамлеты, если они как следует воспитаны, - замечательные люди. Просто если уж они пакости делают, то тоже напоказ. Один мой знакомый вообще шутит, что он бы их запретил. И совершенно зря. Это красивые, творческие люди с сильным характером. Кстати, у нас на форуме было несколько удивительных, умных, красивых Гамлетесс.
Слышу и вижу Гексли, также известную как Советчик
12 Янв 2005 05:43
|
donojek
"Джек"
Сообщений: 60/0
|
И тут пришел Джек и напакостил У меня родной брат МАКСИМ Ой е ей как мы друг друга любим. Хорошо хоть не живем вместе. И кого вы думаете этот юморист себе в жены взял? Жучку АААААААААА Кстати доволен как какрапуз Они когда вместе мне кажется воздух вокруг трясется. Гы-гы
12 Янв 2005 06:26
|
mimino
"Гексли"
Сообщений: 96/0
|
9 Янв 2005 18:18 Alisa_sun сказал(а): Интересная мысль. Я думаю, что 6-я функция - это то, на чем индивид может "зацикливаться". Т. е. его истинная ценность не в этом. И слишком сильно стремясь получить признание по 6-й функции, человек ограничивает свои возможности. По ведущим он достиг бы значительно больше. Кроме того, на самом деле такое признание не принесет настоящего удовлетворения. Так что, очень хорошо, когда понимание все-таки приходит. Ну, за понимание!
Да-а-а... Есть над чем задуматься...
И все-же, почему считается, что у Гексли руки не из того места растут...
Я вот, нахожу плоды своего "рукоприкладства" чуть-ли не гениальными... Это к вопросу самооценки...
15 Янв 2005 16:14
|
mimino
"Гексли"
Сообщений: 97/0
|
11 Янв 2005 00:47 Zerka-Lo сказал(а): Речь идёт о стабильно пессимистической оценке. Логически обоснованной и начинающейся словами: "Ты что, думаешь, другие до тебя не пытались, что ты одна такая умная, да это - иллюзии". А в последствии оказывалось, что именно моя идея имела смысл, даже если выглядела авантюрной. Но время для её воплощения упущено.
Когда, прежде, чем что-то сделать, перестала прислушиваться к мнению таких людей, а действовать сообразно СВОЕЙ , всё стало на свои места. Пост-фактум никто ничего не советует - смысла нет. Сейчас знаю точно: да, я - авантюрист, и только так чувствую себя хорошо.
Наверное, Гекслям, вообще свойственен авантюризм..? Мне свойственно браться за какие-либо дела, при полной уверенности в своей некомпетентности, и при, все с той же уверенностью (ну может быть с легким сомнением), что на месте разберусь и справлюсь...
15 Янв 2005 16:25
|
Alisa_sun
"Гексли"
Сообщений: 45/0
|
15 Янв 2005 04:25 mimino сказал(а): Наверное, Гекслям, вообще свойственен авантюризм..? Мне свойственно браться за какие-либо дела, при полной уверенности в своей некомпетентности, и при, все с той же уверенностью (ну может быть с легким сомнением), что на месте разберусь и справлюсь...
Разберусь и найду тех, кто справится Возможности Гексли складываются из его собственных и возможностей всех, кто его окружает.
15 Янв 2005 23:10
|
Umnitsa
"Есенин"
Сообщений: 1/0
|
11 Янв 2005 18:26 donojek сказал(а): И тут пришел Джек и напакостил У меня родной брат МАКСИМ Ой е ей как мы друг друга любим. Хорошо хоть не живем вместе. И кого вы думаете этот юморист себе в жены взял? Жучку АААААААААА Кстати доволен как какрапуз Они когда вместе мне кажется воздух вокруг трясется. Гы-гы
У меня тоже родной брат МАКСИМ женился на Жучке. Вначале был доволен, а когда родились дети, он понял, кто в доме хозяин. Ночевал в гараже, переживал, отчаивался. А потом заболел и умер. Если бы я тогда знал соционику!
17 Янв 2005 09:18
|
mimino
"Гексли"
Сообщений: 102/0
|
15 Янв 2005 11:10 Alisa_sun сказал(а): Разберусь и найду тех, кто справится Возможности Гексли складываются из его собственных и возможностей всех, кто его окружает.
Мне не свойственно напрягать других... Тут у меня комплекс что ли...
Только, пожалуйста, не говорите мне, что из-за этого я не Гексли...
Лучше расскажите, какие комплексы могут возникать, когда в "болевой" расположена
17 Янв 2005 19:50
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 256/0
|
17 Янв 2005 07:50 mimino сказал(а): Мне не свойственно напрягать других... Тут у меня комплекс что ли...
Только, пожалуйста, не говорите мне, что из-за этого я не Гексли...
Лучше расскажите, какие комплексы могут возникать, когда в "болевой" расположена
О комплексах может не расскажу, а вот какие проблемы с этим бывают.. Например, представь себе, что тебе нужно прописаться по какому-нить адресу. Приходишь, значит, в ЖЕК, там к паспортисту очередь. СтоИшь ее, все чего-то ругаются, ну ничего, все равно стоишь. Где-то через час добираешься до окошка, говоришь, мне прописаться нужно по такому-то адресу. Тетка говорит - давайте заявление. А как его писать? А вон на стене образец. Ну, ты срисовываешь образец, потом опять стоишь, потом оказывается, что он устаревший и вообще у них специальные бланки. Так чего же вы сразу не дали? А что ж ты не сказал, что тебе нужно? Заполняешь бланк, вопросы там, опять же такие, что будь ты хоть доктором наук, !"№ что поймешь, потом тетка наконец-то сжаливается и что-то дописывает за тебя, а потом отправляет тебя платить 80 копеек в сберкассу. А там опять нужно чего-то заполнить, и опять непонятно как. А потом ты это все прешь в ЖЕК, а оказывается, что нужно еще какое-нить свидетельство или идентификационный код или еще чего, потом ты переворачиваешь все ящики у себя дома в поисках этой бумажки, потом она находится у твоей мамы, потом ты наконец-то получаешь свою прописку, но как собирать все эти документы, то уж легче бомжем. Или на работу в госучреждение устроиться опять же. Я думала, рехнусь раньше чем все документы окажутся в порядке. А еще круче - развестись через суд, это вообще дикий кайф . А главное - незнание законов не освобождает.. практически ни от чего . А еще тебе на раз-два могут доказать, что ты практически ничего не стОишь в любой области знаний, как бы долго ты этим не занимался и как бы сильно не любил. И главное, что чел, который тебе это докажет, на поверку может оказаться послабее тебя в этой самой дисциплине, просто последовательнее и въедливее, что ли. Вообще, если кто захочет убить Гексли, пусть потребует от него выполнения всех законов по всей форме.
17 Янв 2005 23:01
|
wmiga
"Гамлет"
Сообщений: 13/0
|
Это про гамлетов. Внешне по крайней мере.
Совершенно согласен. От самого максимума, до самого минимума. А иногда даже скачет по нескольку раз на дню. И как с этим бороться...
19 Янв 2005 13:45
|
JBI
"Штирлиц"
Сообщений: 3/0
|
Я гюго, и моя самооценка скачет обычно от адекватной до высокой. Хотя многое зависит от того, что называть самооценкой...
24 Янв 2005 16:58
|
Aranciata
"Гексли"
Сообщений: 273/0
|
24 Янв 2005 04:58 JBI сказал(а): Я гюго, и моя самооценка скачет обычно от адекватной до высокой. Хотя многое зависит от того, что называть самооценкой...
А что ты сам считаешь самооценкой? Что важно?
25 Янв 2005 02:04
|
mimino
"Гексли"
Сообщений: 112/0
|
17 Янв 2005 11:01 Aranciata сказал(а): О комплексах может не расскажу, а вот какие проблемы с этим бывают.. Например, представь себе, что тебе нужно прописаться по какому-нить адресу. Приходишь, значит, в ЖЕК, там к паспортисту очередь. СтоИшь ее, все чего-то ругаются, ну ничего, все равно стоишь. Где-то через час добираешься до окошка, говоришь, мне прописаться нужно по такому-то адресу. Тетка говорит - давайте заявление. А как его писать? А вон на стене образец. Ну, ты срисовываешь образец, потом опять стоишь, потом оказывается, что он устаревший и вообще у них специальные бланки. Так чего же вы сразу не дали? А что ж ты не сказал, что тебе нужно? Заполняешь бланк, вопросы там, опять же такие, что будь ты хоть доктором наук, !"№ что поймешь, потом тетка наконец-то сжаливается и что-то дописывает за тебя, а потом отправляет тебя платить 80 копеек в сберкассу. А там опять нужно чего-то заполнить, и опять непонятно как. А потом ты это все прешь в ЖЕК, а оказывается, что нужно еще какое-нить свидетельство или идентификационный код или еще чего, потом ты переворачиваешь все ящики у себя дома в поисках этой бумажки, потом она находится у твоей мамы, потом ты наконец-то получаешь свою прописку, но как собирать все эти документы, то уж легче бомжем. Или на работу в госучреждение устроиться опять же. Я думала, рехнусь раньше чем все документы окажутся в порядке. А еще круче - развестись через суд, это вообще дикий кайф . А главное - незнание законов не освобождает.. практически ни от чего . А еще тебе на раз-два могут доказать, что ты практически ничего не стОишь в любой области знаний, как бы долго ты этим не занимался и как бы сильно не любил. И главное, что чел, который тебе это докажет, на поверку может оказаться послабее тебя в этой самой дисциплине, просто последовательнее и въедливее, что ли. Вообще, если кто захочет убить Гексли, пусть потребует от него выполнения всех законов по всей форме.
Под этим, пожалуй, подпишусь... Был в моей жизни, частно-предпринимательский период, когда, как мне казалось, я физически ощущал, как тают мои нервные клетки в беготне по инстанциям и в бесконечном стоянии в тесно набитых коридорах - в очередях...
26 Янв 2005 14:13
|
Ksena
"Робеспьер"
Сообщений: 95/0
|
15 Янв 2005 04:25 mimino сказал(а): Наверное, Гекслям, вообще свойственен авантюризм..? Мне свойственно браться за какие-либо дела, при полной уверенности в своей некомпетентности, и при, все с той же уверенностью (ну может быть с легким сомнением), что на месте разберусь и справлюсь...
По моим некоторым наблюдениям, это свойственно всем этикам-иррационалам.
27 Янв 2005 07:38
|
Sonica
"Бальзак"
Сообщений: 21/0
|
6 Янв 2005 21:17 Aranciata сказал(а): Привет всем! Так чудно вернуться в родной форум . Опять немного поморочу вам всем голову . О самооценке. Недавно один мой хороший друг высказал интересную гипотезу о степени самооценки в зависимости от социотипа. Так вот, самая адекватная, по его наблюдениям, самооценка – у сенсорных логиков, они практически всегда знают, кто они такие и чего стоят. Немного сложнее интуитивным логикам, но и эти более или менее адекватно оценивают себя и свои возможности. У сенсорных этиков самооценка достаточно сильно прыгает, они склонны переоценивать свои возможности, а в следующий момент терзаться комплексом неполноценности. А вот у интуитивных этиков самооценка гуляет «от плинтуса и до небес», такие люди склонны то вообразить себя гением, то объявить себя полным ничтожеством (это я утрирую, конечно, но где-то так). Не знаю, как отнестись к подобным предположениям. Хотелось бы услышать мнения всех, кто замечал какие-нибудь особенности самооценки у близких, а может, и у самих себя, хоть с этим и труднее. Кстати, с Рождеством! Я вас всех люблю .
Если судить по моим знакомым и родным, в чьих тимах я уверена, так оно на деле и есть - практически точное попадание.
21 Фев 2005 00:01
|
|