| | Затипируем новенького? |
EdelWeiss
"Габен"
Сообщений: 3/0
|
В помощь прибавляю анкету с этого форума, анкету, которую я заполнял на другом форуме, и фотки. Указанный мною тим является крайне спорным, прошу не обращать на него внимания. Итак
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Друзья, вероятно, ценят надежность. Я не один раз слышал от людей, что со мной очень спокойно. Выделяют ум, хорошую память, заботливость, упорство, деловитость. Из отрицательных вспыльчивость, иногда неадекватность реакций на действия других людей. Я ценю развитость, открытость, общительность, веселость, ум, оптимизм, умение развеселить. Вот именно с такими людьми и дружу.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
На манеру держаться, одежду, общую культуру. Могу составить мнение об уровне достатка, аккуратности. Для более глубоких выводов мне нужно пообщаться с человеком
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
В общем спокойно, хотя регулярные опоздания раздражают. Я, бывает, опаздываю, если точно знаю, что ничего интересного все равно не намечается, и часть времени вполне можно пожертвовать. Если другие постоянно опаздывают, буду планировать свое время так, чтобы самому приходить позже. Опозданием будет задерка минут на 10.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют - благоприятное и гармоничное состояние окружающего пространства. Такое, из которого не хочется уходить. Комфорт - удобство тела в этом пространстве. Когда хочется уюта пытаюсь изменить пространство или уйти в другое пространство (любимое кафе, скажем), а когда хочется комфорта- меняю положение тела и факторы, влияющие на него (закрыть окно, включить камин и т. д.)
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Мне подходит та одежда, в которой я себя хорошо чувствую. Именно такую одежду, в которой мне хорошо, приятную на ощупь, я и беру. Похвала внешнему виду важна, но только от близких и значимых для меня людей. Если критикуют, могу прислушаться к мнению людей, которые, как я считаю, разбираются в одежде лучше меня.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Редко. Я вообще не люблю давать советы, могу и ошибиться. Могу сказать, нравится мне человек в данной одежде, или нет, гармонирует ли одежда с человеком.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Обновку вижу сразу, хотя не придаю большого значения тому, как одеты окружающие. Главное, чтобы им нравилось.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Я не покупаю одеколоны сам, потому, что мне их постоянно дарят. Мне нравятся цитрусовые запахи, запах морской соли, корицы.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Приятное ощущение, это ощущение, которое хочется продолжить. Пример: горячая ванна. Первые 20 минут это приятное ощущение, и его хочется продолжать. Потом ощущение становится неприятным, и его хочется прекратить.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Если вещь нужна мне, чтобы срочно доделать работу, постараюсь как можно скорее отремонтировать вещь или, если не получается быстро, найти ей замену, пойти к соседям или друзьям, у которых есть такая же. Когда работа будет доделана и появится время постараюсь отремонтировать вещь сам, или позову нужного специалиста.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Давно за собой такого не помню. Признаю свою вину в невыполнении работы, приму меры к исправлению вредных последствий и недопущению такой ситуации в будущем.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
У меня нет стабильной зарплаты, я студент, поэтому мне трудно судить точно. Одолжу деньги у друзей или знакомых, могу заложить что-нибудь ценное. Выкручусь.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Зависит от коллектива. В коллективе я буду делать свою работу и в процессе ее выполнения знакомиться с коллегами. Коллектив принял тогда, когда зовут на неформальные сборища. Скажем, на шашлыки в мае.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Стараюсь не спорить, хотя ради принципиальных для меня вещей могу упираться до конца. Спор - стремление доказать свою правоту и неправоту оппонента. Дискуссия - поиск через последовательное высказывание своего мнения и выслушивания мнения других участников дискуссии. Свою неправоту признать могу, если почувствую себя неправым.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Постараюсь понять, из-за меня он мрачный, или нет. Если из-за меня постараюсь высянить в чем дело и разобрать ситуацию в спокойном разговоре. Если не из-за меня, также постараюсь разобрать ситуацию в разговоре и найти для него путь решения возникшей проблемы.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
По выражению лица, изменениям в поведении, стремлению общаться. Могу постараться повлиять на настроение, подбодрить, доставить какое-нибудь приятное ощущение, на пример вкусно покормить.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Иногда да, иногда нет. Если чувствую себя неправым, пойду на примирение первым. Иногда, если вижу, что человек сам жалеет о ссоре, но не решается сказать об этом, могу помириться по принципу "будь умнее". Ссориться вообще не люблю и стараюсь ссор не допускать.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Важно и то и другое, потому что безответная любовь это форма психологической зависимости. В ситуации безответной любви стараюсь вызвать интерес объекта всеми возможными способами. Пока работает.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Если человек общается со мной, значит относится хорошо. Чем активнее, тем лучше относится. Возможен вариант, что человеку что-то от меня нужно, и общение носит целевой характер, но это становится заметным достаточно быстро. Если кто-то говорит, что ко мне очень хорошо относится, я попытаюсь понять причину этого. чем я человека смог заинтересовать. потом попытаюсь найти общие интересы и определить перспективы такого общения.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Гармоничный человек, это внутренне целостный человек. Духовный - человек, нацеленный не только на материальное удовлетворение собсвтенных потребностей, но и на развитие нематериальных качеств. Себя гармоничным до конца не считаю, много еще предстоит сделать.
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Майонез состоит из оливкового (подсолнечного) масла, яиц, специй. Белый он потому, что его молекулярное строение такого, что он отражает весь падающий на себя свет.
11 Дек 2005 16:29
|
EdelWeiss
"Габен"
Сообщений: 4/0
|
Вот еще анкета:
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От частного к общему – метод логики, именуемый также дедукцией. Движение от общего к частному предполагает, что если некая известная группа объектов обладает заранее известным признаком, то можно сделать обоснованный вывод о том, что каждый из объектов данной группы будет обладать указанным признаком.
От частного к общему – метод логики, именуемый также индукцией. Предполагает, что если достаточно большое число объектов, входящих в группу, обладает неким свойством, то можно сделать вывод о том, что данное свойство присуще всем предметам группы.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично значит непротиворечиво. Логичное построение позволяет предсказывать дальнейшие свойства объекта наблюдения на основании известных. Логичность должна соответствовать известным законам и правилам. Согласуется ли данное понимание с общепринятым... понятия не имею, мне неизвестно общепринятое понимание. Сколько людей, столько и мнений. У меня свое. Логичным быть легко при работе с неживыми объектами. При работе с людьми логика работает плохо из-за наличия большого числа неизвестных в поведении.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
На циферблате можно объяснить как десятичные, так и обычные дроби. Десятичную дробь можно объяснить мысленно представив себе, что путь, проделываемый стрелкой состоит из 10 (100) отрезков. Количество уже преодоленных отрезков составляет ту цифру, которая пишется после запятой. Обычные дроби разъясняются сходным образом, только циферблат разбивается не на 10, а на то количество отрезков, которые стоят в знаменателе дроби. Число преодоленных же отрезков составляет числитель дроби.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Правило есть некая установленная и доказанная норма, подтвердившая свою правильность на многочисленных примерах. Подчиняться или не подчиняться можно любым правилам, тем более, что нет правил без исключений, но следует осознавать последствия своего подчинения или неподчинения правилам. Не зная этих последствий правилу лучше следовать, потому как мало ли что. Кроме того, последствия одного правила могут быть опровергнуты другим правилом. Пример. Если человека выбросить из самолета на высоте 1000 метров, то по общему правилу он должен разбить себе голову. Но, если у человека будет парашют, и он сработает, то действие такого правила будет перечеркнуто другим правилом.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему?
Иерархия – сложившаяся система взаимоотношений в коллективе. К иерархии применяются те же законы, что и к правилам, то есть ей можно подчиняться или не подчиняться, но нужно быть готовым к последствиям подчинения или неподчинения.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции пишутся не на пустом месте, поэтому при выполнении каких-то действий, которые описаны в инструкции, считаю необходимым с инструкцией ознакомиться и следовать ей, пока не пойму как оно работает и не смогу обходиться без инструкции собственным опытом. Инструкцию написать могу по любому вопросу по которому имею собственный длительный опыт.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Я юрист, а это звучит гордо. Боюсь, на мое мнение по данному вопросу сильно повлияла профессиональная деформация. Считаю, что закон, в общем, есть та же инструкция или правило. Законы пишутся для того, чтобы установить некие общепринятые правила игры (в идеале) и следование им позволяет надеяться на то, что другие также будут следовать закону. Впрочем, как юрист могу сказать, что точно следовать всем законам НЕРЕАЛЬНО, да и многие из них пишутся специально для того, чтобы испортить людям жизнь, пробить определенные интересы и т. д. Таким образом считаю нарушение закона в принципе возможным, и, в редких случаях, даже желательным, однако, как и в случае с правилами и иерархией, необходимо заранее примерять на себя последствия такого нарушения.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Последовательность – способность связать каждый свой последующий шаг с предыдущим. Широкого или узкого понимания я здесь не вижу. Себя могу назвать и последовательным и непоследовательным. То есть, определив цель действия и необходимые для ее достижения шаги, я буду последовательно двигаться к этой цели, но действия для достижения этой цели могут меняться в зависимости от ситуации. Важно пройти некоторые узловые этапы, а как их пройти – это уже вопрос случая. Я считаю себя последовательнее большинства окружающих, а достоверность ответа по этому пункту оценивать не стану, ибо самооценка всегда ошибочна. Выходить за пределы последовательности можно во всех случаях, когда такой выход оправдано необходим для достижения цели и не вредит окружающим.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт нужен затем же, зачем нужно правило, иерархия и т. д. См. выше.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Стоит, конечно, хотя крайней необходимости в этом не вижу. Предпочту выделить тематические полки (это для художественной литературы, это для исторической, это для научно-технической) и расставить книги так, чтобы одинаковые корешки стояли рядом. Так красивше.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Работа есть упорядоченная деятельность, совершаемая с целью достижения определенного результата. Работа нужна для того, чтобы этого результата добиваться (много денег, моральное удовлетворение на пример). Определить, справлюсь ли я с работой помогает опыт, логика и оценка степени своей загруженности другой работой на настоящий момент.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Количество перетекает в качество, а не наоборот. То есть многократное повторение действия, наличие большого числа ресурсов и т. д. может привести (но не обязательно приведет) к новому качественному состоянию объекта. Цена, безусловно, зависит и должна зависеть от качества, поскольку более высокое качество предполагает затрату большего количества труда на изготовление вещи, а значит заслуживает более высокого вознаграждения.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Качество работы определяется на предмет ее соответствия желаемым параметрам результатов работы. Такие параметры являются идеальными и наиболее близкий к ним результат работы и считается самым качественным. На качество вещей всегда обращаю большое внимание, потому что хорошая вещь прослужит дольше. Мне очень нравится шведская пословица «я не так богат, чтобы покупать дешевки». Качество определяю на ощупь, на вкус, на запах. Также ориентируюсь на мнение окружающих, которые разбираются в данном товаре и на престиж и известность торговой марки.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, что не довожу. В случае, если считаю, что дело и не надо было доводить до конца, испытываю только радость от того, что не стал делать лишнюю работу. Если считаю, что дело все же стоило довести до конца, но осуществлению помешали внешние причины, могу переживать, при этом степень переживаний зависит от важности дела. Как правило не довожу дела до конца либо потому, что считаю, что в новых условиях данное дело потеряло свое значение, либо из-за проблем со временем. Если же дело для меня важно, но сделать его пока не получается, могу на некоторое время отложить его, а потом к нему вернуться, иногда с новым подходом.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная работа это работа, которая соответствует моим увлечениям. Я вообще не делю для себя работу и увлечения, для меня есть вещи, которые я делаю, и вещи, которых я не делаю. Если работа мне не интересна, буду изо всех сил от нее увиливать, если же жестокая необходимость принуждает, буду стараться либо поскорее от нее отделаться (вариант – переложить на других), либо наоборот отправлю в долгий ящик и возьмусь за нее при совсем уж крайних обстоятельствах.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Оцениваю важность для меня вещи, собственные финансы и решаю, необходима ли мне данная вещь настолько, что я согласен обменять часть денег, которые у меня есть на эту вещь. Не исключено, что деньги стоит обменять на что-нибудь другое.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
В первую очередь оценю авторитет говорящего в данном вопросе. Если это человек, про которого я уверен, что он понимает в данном вопросе гораздо лучше, чем я, непременно прислушаюсь и постараюсь понять его мнение. Если же советчик существенно не превосходит меня в данном вопросе, я либо не отреагирую никак и продолжу делать так, как считаю нужным, либо предложу сделать работу за меня, если он такой умный.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Учиться у него буду. Он же профессионал, значит шарит лучше меня.
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Помощь нужна – попрошу. Это же работа. Не уверен, что при этом стоит испытывать какие-то чувства.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Изучить проект того, что должно быть построено, определить собственные возможности и ресурсы, составить план строительства и строить. Мысли: нафиг надо?
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым? Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Красота есть гармония и отсутствие лишнего (кажется, еще старик Микеланджело так говорил). Не сказал бы, что мое представление о красоте меняется, скорее оно обретает новые черты. На согласованность собственного понимания с общепринятым редко обращаю внимание, я не все, и мое мнение не обязано соответствовать мнению окружающих. Прежде, чем отвечать на вопрос о том, что выходит за пределы стоит определиться с тем, что же такое общепринятое.
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Не помню кто точно сказал, какая-то модельерша, но фраза хорошая: «если никто не может сказать, что же на женщине было одето, значит она была одета хорошо.» Тоже самое могу распространить на мужчин. Красивая одежда должна подчеркнуть естественную красоту человека, а не затмить ее. И... ничего лишнего. Красиво то, что гармонично и здорово.
3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
См. выше про гармонично и здорово.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Уют это такое состояние окружающего пространства при котором это пространство вызывает позитивные ощущения и из него не хочется уходить. Комфорт это удобство тела. Окружающие всегда замечают мою склонность устроиться с максимальным удобством. Причем именно в смысле расположения тела в пространстве. Зимой я всегда устроюсь поближе к батарее, летом - ближе к вентилятору.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Одежду выбираю по принципу нравится – не нравится мне лично. Если чувствую, что одетая вещь «моя» беру без вопросов, иногда даже если цена выше, чем я рассчитывал. Моде следую ровно настолько, насколько она согласуется с моим ее пониманием. Про фигуру см. выше про нравится – не нравится.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовить люблю и умею. Люблю приготовить что-нибудь этакое необычное и удивить окружающих, хотя в повседневной жизни могу неделями сидеть на макаронах и картошке. Тем не менее, всегда стремлюсь добавить к обычным блюдам что-нибудь нестандартное, что изменит их вкус. Рецепт для меня это общее направление, а готовить следует из того, что есть и так, как хочется. Другие... не жалуются, и даже едят.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Цвета нужно накладывать один на другой. Если сочетание приятно глазу, значит цвета гармонируют. Если нет – не гармонируют. При этом разные оттенки могут давать прямо противоположные сочетания.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Скорее прислушаюсь к своему. О вкусах не спорят, поэтому признаю право другого считать, что что-то красиво сочетается с чем-то, но сохраню свое мнение.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Сам сделаю, или поручу кому-то сделать, но по моим указаниям. Могу прислушаться к мнению профессионалов в данном вопросе, на пример к опытным дизайнерам оформителям, но последнее слово будет моим.
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Понятие хорошего или дурного вкуса, на мой взгляд, субъективно. Если мне нравится то же, что нравится человек, значит у него субъективно хороший вкус. И наоборот.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Бррр! Не люблю себя строить и других заставлять. Если надо, построю, но только если очень надо. Скорее предпочту найти общие интересы, с теми, в чьей деятельности я заинтересован, либо придумать поощрение для них чтобы они захотели сделать желаемое сами. Надавить могу, но считаю, что давление – не лучший метод.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – открытое требование совершения действия от другого сопряженное с угрозой применения силы, без учета интересов того, на кого наезжают. В ситуации наезда могу просто развернуться и уйти, или не делать ничего из принципа. Бывает, что меня непроизвольно пробивает смеяться над тем, кто пытается на меня надавить.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – люди, которым доверяешь и перед которыми можно не прикидываться тем, кем ты не являешься. Своим можно позволить приблизиться к себе сколь угодно близко. Чужие, соответственно, те, с кем нужно держать дистанцию.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Оправдано нападение в качестве меры самозащиты, либо на человека, который сам применял такой метод в отношении тебя. Стратегий нападения масса – от прямого удара в переднюю часть головы, до тонкого эмоционального издевательства. Применяю в случае оправданной необходимости.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Считаю. Если эта территория человеку больше не нужна, чего бы и не занять. Если же человек нуждается в этой территории и имеет на нее право, то покушаться на нее считаю неправильным и буду ждать того же от окружающих.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Если дело дошло до открытого противостояния, и его невозможно предотвратить, то противника нужно стремиться уничтожить как можно скорее и безо всякой жалости. Иначе он уничтожит тебя.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Всеми законными, моральными и доступными методами.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Беру и проявляю. Хотя не всегда могу ее верно рассчитать.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Оба раза да. Подтверждается мнением многих людей.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Наполеон сказал, что сильный человек всегда добр, злы только слабые. Сильный человек не стремиться показать свою силу, он в ней уверен. Сила состоит в наличии реальной возможности сделать что-то, но совершенно необязательно сделать это, чтобы доказать силу. А вот чтобы объяснить почему одних люди слушаются, а других нет, нужно исписать целый талмуд, не меньше Войны и Мира.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым? - Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку? - Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Хамство – отрытое проявление неуважения к человеку или его статусу. Общепринятое определение хамства мне неизвестно, так что воздержусь.
Я бы не стал ему это объяснять. Зачем в искушение вводить? 8-)) Я бы попытался объяснить как себя стоит вести, чтобы хамства не было.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Общественная мораль – неписанный свод правил поведения, выработанных в данном обществе. Она соответствует уровню развития общества. Чтобы ее изменить нужно изменить само общество, а это слишком глобальная задача.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Иногда. В отношении правил этикета, скажем. Но некоторые нормы должны доходить сами по принципу «не делай другим того, чего не хочешь для себя»
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь.... мля, вопросики у вас..... короче я читал массу разных определений, скажем о том, что любовь это эстетизированное половое чувство..... Любовь это выпадение мозгов, скажем так. Сведение мира к одному человеку. Любить и наказывать одновременно... зависит от ситуации.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Гостеприимство зависит, в первую очередь, от хозяина, а не от традиции. Хозяин действительно прав, и на него не должны давить культурные традиции. Ну, а в моей стране действует золотое правило «тиха украинская ночь, но сало лучше перепрятать»
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, как слышно уже из слова, это способность почувствовать то, что чувствует другой. Стоит его проявить, если близкому человеку действительно плохо. Это разновидность помощи в трудной ситуации.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Да придерживаюсь. Смотри пункты про правила иерархию. Плюс, соблюдение правил поведения позволяет не портить отношений с людьми (обычно)
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Знания от других и свой опыт. Ничего лучше не придумали пока.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если людям нравится и подходит – значит правильное.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
См. пункт об изменении общественной морали. Мораль – субъективная категория.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Зависит от важности человека для меня. Отношение большинства людей ко мне не имеет для меня значения, потому, что не имеет значения сам человек. Негативное отношение.... буду игнорировать, по-моему хуже не бывает. Не совсем понимаю, что значит долго плохо относиться к человеку. Если плохо отношусь, просто не стану общаться и выкину из головы, либо переведу свое отношение в разряд спокойного равнодушия. Обиды прощаю с огромным трудом, хотя не всегда уверен, нужно ли обижаться в каждом данном случае.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Чушь. Простите, Федор Михайлович, но чушь. Слеза ребенка – часть мира, следовательно мир ценнее слезы.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо. Но в меру. До тех пор, пока эмоция не задевает окружающих. Неуместное проявление эмоций это такое проявление, которое задевает окружающих. В этом случае излишние эмоции – разновидность хамства.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно. Отрицательная эмоция может применяться наряду с другими способами давления на человека (см. вопрос о наезде, давлении и т. д.)
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Либо очень громко, либо очень тихо. Либо молчу вообще, либо говорю очень тихо, либо наоборот срываюсь в крик. Другие считают меня ненормально эмоциональным.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностная эмоция это эмоция, которая не имеет длительного продолжения, быстро проходит и не имеет серьезных последствий. Могут быть и глубинные эмоции, не проявляемые открыто, но имеющие гораздо большее значение.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Опять же крайне субъективный вопрос. Зависит от человека.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Само меняется непонятным образом. Зависит от общего состояния. Очень трудно контролировать эмоции, когда устаю, хотя иногда применяю методы изменения эмоционального состояния из системы Леви.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Неконтролируемый сброс накопившихся эмоций на окружающих. Происходит при переполнении человека этими эмоциями. В этом случае даже крайне незначительное событие может вызвать эмоциональный выброс всего накопившегося.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Трудно сказать. Вроде бы соответствует. Хотя иногда могу сыграть эмоцию, но потом ощущаю эмоциональный спад. Как разрядившаяся батарейка.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Не отмечаю. Просто стараюсь сохранять ровное настроение при работе, чтобы эмоции не мешали. В отношениях с людьми же эмоции, по-моему, контролировать не стоит, иначе вообще пропадает в них необходимость. Настроение других отмечаю, если оно очень плохое и может повлиять на отношения с человеком или на качество работы. В этом случае стараюсь не грузить человека и дать ему прийти в себя.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным хорошо. К неприятным плохо.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются также, как и все вокруг. Изменения людей – часть изменений в мире. Эти изменения объективны и неизбежны, отношусь к ним нейтрально, как к природному явлению. Другие..... наверное видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Неизвестно, что есть лучшее. Так что оценивать перемены по этому критерию не стоит. Можно сказать, нравятся они или не нравятся в данный момент.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Профессиональный гороскоп, составляемый специалистом, на мой взгляд, заслуживает внимания хотя бы потому, что отражает влияние природных циклов на человека. Тоже самое можно сказать о гаданиях. Считаю, что определенные возможности предсказания будущего объективно существуют, но подавляющее большинство «гадалок» к реальным знаниям по этому вопросу не имеют никакого отношения. В удачу и случайность верю, на себе проверял. Хотя раньше и не верил.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Реально. На основе опыта и анализа.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время это последовательное течение событий. Редко о нем задумываюсь, его вечно не хватает, так что нет времени о нем думать. Убивать время не стоит, оно может обидеться (как заметил еще Льюис Керолл, в своем бессмертном произведении), и если его убить, его может не хватить для чего-то важного.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если есть чем заполнить остающийся временной промежуток – легко. Если неизвестно точное время – гораздо сложнее. Появляется неуверенность в его наступлении в принципе.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Иногда, если предсказывает человек, понимающий в таком предсказании.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Могу опоздать, если дело не важно, и опоздание никому не навредит. Одно-два опоздания могу не заметить, постоянные опоздания раздражают. Начну опаздывать сам, чтобы синхронизировать свой приход с приходом человека.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Никаких. Занимаюсь другими делами.
b) осталось 5 минут до прихода,
Заканчиваю другие дела.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ждемс....
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Перезвоню узнать в чем дело.
e) и дальше все нет…
Ну и нафиг!
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни субъективен для каждого. Мой в развитии. У других другой.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Это нереально. Всегда будут недовольные хотя бы потому, что не всем хочется быть счастливыми.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Прикину все возможности, решу, которая мне больше подходит и постараюсь именно ее приблизить. Могу учесть мнение других.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Могу сказать многое о его уровне доходов, статусе, некоторых чертах характера. Для более подробной характеристики мне нужно долго общаться с человеком, желательно только с ним, а не в компании.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас? Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Вы сами – интересный человек? Почему?
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Нестандартность, веселость, ум, открытость, сообразительность, жизнерадостность, оптимизм, этичность. Неинтересным: замкнутость, пессимизм, безэмоциональность, сухость, занудство, приставучесть. О собственной интересности судить не буду, оставлю это другим. Реакция на мнение другого зависит от важности для меня мнения этого человека.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми;
те, с которыми я согласен
2) несправедливыми;
те, с которыми я не согласен
3) обидными;
явно лживые
4) странными.
Те, над которыми я не задумывался.
7. Какая у Вас фантазия?
буйная
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Соображаловка, умение ладить с людьми, деловая хватка, умение ставить цели, упорство в их достижении. Вообще любые качества, которые человек может верно применить. При их отсутствии человек вряд ли осознает что ему нужно, а следовательно не будет иметь успеха.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Любые качества, применяемые неправильно.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хороший человек – субъективная оценочная характеристика. Важнее хорошая оценка «своими» и самим собой, и успешность, которая не вредит такой оценке.
11 Дек 2005 16:30
|
-MANU-
"Гексли"
Сообщений: 2/0
|
Аналогичная история, попросила меня протипировать, а все молчат. И главное ведь написала тож очень много, аж 2 анкеты.
Ну, по сути вопроса, ничего против вас не имею, скорее даже Ваш ход мыслей мне очень симпатичен и любопытен. Красиво так все, чётенько...
Может и правда Габен, короче Вы даже лучше чем Дюма, Штир и все остальные 
Кстати, может Вы мою анкетку как-нить прокомментируете? MANU от 28 дек.
Хорошего Нового года ( и не только года  !!!
С уважением и прочая и прочая...
30 Дек 2005 21:40
|
-MANU-
"Гексли"
Сообщений: 3/0
|
Даже перечитала, очлюбопытно 
30 Дек 2005 22:11
|
|
