| | Помогите до конца разобраться. |
Ireth
"Есенин"
Сообщений: 1/0
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От частного к общему - обобщение, от общего к частному - переход к конкретному примеру.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - последовательно и разумно, правильно, умно. Не знаю, как согласуется мое понимаение с общепринятым, но моя логика явно не согласуется с логикой знакомых.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Какие дроби? Просто дроби? Честно говоря, не поняла, что объяснять-то надо. Кому-то, на примере часов - что такое дроби? Ну, тогда, наверное, примерно так: Если сейчас 6 часов, то еще через 6 будет 12. Т. е 12 - 2 раза по 6, т. е 6=12/2./ заполняла анкету вчера ночью. Только сегодня дошло, что с помощью часов можно объяснить четверти и половины.
4. Что такое правило? Каким правилам нужно подчиняться?
Обобщение или норма. Нужно подчиняться разумным правилам, но не доводя все до маразма. Все должно быть в меру.
5. Что такое иерархия? Нужно ли подчиняться иерархии? Почему?
На ум приходит лестница. Подчиняться ей, как правило, приходится.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Если вижу, что справлюсь сама, то не буду ее читать. Если что-то не получится - полезу искать ответ. Но сразу же - вряд ли (слишком долго). Сама.. думаю, да, смогла бы. Неважно какую, но не слишком длинную. Представила бы себе процесс и попыталась бы подробно все описать.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Не уверена, что конкретно свобода. Да, игнорирование законов - анархия, но вряд ли я могу сопоставить свободу законопослушности.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а). Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Следование чему-либо. Порассуждать можно, но очень не хочется это делать почти ночью и на такую неинтересную тему..б). Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
"средняя" степень последовательности - это интересно. Думаю, моя выше некоторых. но и выше моей найдутся.в). Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
100%г). В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В критических?
9. Зачем нужен стандарт?
затем, что нужны нормы, которым можно соответствовать.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Если библиотеку - то удовольствие, наверное, потому что книги я очень люблю. Но классицировать я вряд ли буду по алфавиту (хотя, возможно), скорее - исходя из личной оценки. Т. е на самом видном месте будут любимые книги. Растяну удовольствие надолго, с чашечкой вкусного кофе или чая. Буду наслаждаться "пощупыванием" обложек. Буду вспоминать и, возможно, перечитывать любимые рассказы или моменты. Буду наслаждаться воспоминаниями от эмоций, полученных от прочтения этих книг. Буду вспоминать, когда я их читала, и что было с этим связано.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа? Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Зарабатывание денег. Параметры - насколько напряженный график (подходит свободный), насколько ответственна работа, насколько кропотливо ее нужно выполнять и как сильно надо стараться.
2. Какая взаимосвязь качества и количества? Расскажите, как зависит цена от качества?
Конкретная взаимосвязь - в физике. При количественном изменении может происходит изменение качественное (или как-то так). Чем выше качество, тем выше цена, тк идут большие затраты на изготовление более качественного продукта.
3. Как принято определять качество работы? Как Вы определяете качество работы? Насколько хорошо Вы можете определить качественность покупаемой вещи, и обращаете ли на это внимание?
Зависит от каждого конкретного случая. Качество своей работы определяю по тому удовольствию, что она мне доставляет; и по результата, которого я с ее помощью добиваюсь. Качество вещи.. обращу внимание на качество кофточки. На все остальное - вряд ли. Могу заметить брак только спустя какое-то время.
4. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Смотря какое дело. Учеба - смогу расслабиться. Если пытаюсь вспомнить мелодию или что-то подобное, могу долго пытаться это сделать.
5. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Отвечающая моим интересам, приносящая при этом большой доход. Потому что сейчас я не работаю и у меня вечно нет денег. Даже когда они есть - их фактически нет. Интересная конкретно для меня - скорее всего связанная с филологией и лингвистикой. Или психологией, психоанализом. Или музыкой. Или писательством.
6. Вы приходите в магазин и видите товар, на нем ценник висит. По каким параметрам Вы поймете дорого это или нет?
Сравню это с тем количеством, что осталось у меня на карточке (если они там вообще есть). Если что-то еще есть и вещь очень хочется - то куплю.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Удивлюсь. Попытаюсь понять, что же я делала такого не так, как надо. Может быть, разозлюсь и потеряю интерес к этой работе.
8. Рядом с Вами работает профессионал. Вы постоянно видите, что у Вас не получается так, как у него. Ваши ощущения, мысли и действия?
Если это профессионал в той деятельности, в которой хотела бы реализоваться и я, то постараюсь запомнить все. И как надо, и как не надо, буду стараться не забыть полученные навыки. Но могу и обзавидоваться. Потому что мне еще до такого профессионала - расти и расти..
9. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря какую помощь. Если буду чувствовать при этом себя униженно - то не попрошу.
10. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Меня - не попросят %) я никогда не буду архитектором - не хватит ни мозга, ни терпения.
А если маленькую из пластилина - то буду делать на память.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте? Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Красота - это истина в моем понимании. Стремлюсь к ней во всем. Стараюсь ее во всем увидеть. Если вижу - наслаждаюсь, любуюсь. Красота для меня очень важна. Вряд ли оно меняется. Оно просто есть. Не знаю, как оно согласуется с общепринятым, наверное, не очень оно согласуется. Но мне и неважно.Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Да не знаю этот предел "общепринятого".
2. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Это мужчина, одетый элегантно, изысканно. Выдержанно в определенном стиле, без излишеств. Мне нравится, когда мужчина одет строго. Да и вообще нравится больше холодная красота. У этого мужчины обязательно красивые руки и голос. Он весь - красив. Ах да, одетый.. Ну неважно, у него все равно красивые руки! У женщины обязательно длинные волосы и она НЕ в майке! Она женственна, романтична, в том числе и в одежде. Каждый человек слышал о красоте. Я бы просто сказала ему, что красота для каждого - равносильно гармонии. Когда ты видишь что-то и думаешь, как это прекрасно, как оно тебе нравится - то это красиво.3. Как Вы думаете, есть ли общий для всех шаблон понимания красоты? Можно ли сказать, что есть классическая красота?
Думаю, шаблон вообще не применителен к красоте. Но крассическая красота.. как правило, так принято называть правильные черты лица. Но другое дело, что не всем нравятся именно такие черты. Некоторым нравятся длинные носы, а некоторым пухлые губы, поэтому и понятие "классическая красота" будет для них относительно.
4. Что такое уют, что такое комфорт? Как Вы создаете уют и комфорт? Как другие оценивают ваше умение в создании уюта и комфорта? Согласны ли Вы с ними?
Опять же - гармония. Но в данном случае, в отношении дома или конкретно "своего угла". Когда все на своих местах, ничто не раздражает. Другим (моему папе) не нравится вечный бардак у меня на столе. А меня бесит, что он вечно все переставляет. Если он вдруг сядет за компьютер, а на столе лежит бумажка, то первое что он спросит - она мне нужна? Если да, то зачем, а если нет - то зачем она тогда там лежит? Меня это бесит, потому что даже в том случае, если бумажка мне не нужна, то она все равно может лежать там, где лежит. Это конкретный пример. То есть, у нас разные понятия об уюте. У папы - это стерильная чистота, а у меня накопительство и бардак.
5. Как Вы выбираете одежду? Следуете ли Вы моде? Почему? Как Вы понимаете, что нужно одевать при определенной фигуре?
Вибираю по вкусу. Моде, как правило, не следую. Делаю это только в том случае, если модная вещь мне подходит. Тогда я присмотрю для себя что-нибудь, уже подходящее конкретно мне, нравящееся. Понимаю это так, что не нужно одевать горизонтальные полоски при полной фигуре и тд.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Мм.. как правило, я не готовлю. Очень не люблю это делать - раз. А во-вторых, делаю это по настроению. Не люблю, потому что это долго, не люблю, когда за этим кто-то наблюдает, не люблю, потому что опять придется мыть руки.. Стараюсь придерживаться рецепта, потому что опыта никакого. Другим не очень нравится мой вкус, потому что я очень мало, что ем. Легче сказать, что я ем.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Очень легко - на глаз. Просто смотрю, как эти цвета вместе смотрятся.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Вряд ли. Моя подруга без ума от розового, я же его терпеть не могу. Поэтому, когда она в очередной раз заведет разговор о том, какая это была милая розовая кофточка, я с ней вряд ли соглашусь.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому, почему?
Свою комнату я не оформляла. Это делали родители, когда мы переехали в эту квартиру 10 лет назад. Но она выполнена в коричневых тонах. На стенах много картинок, постеров; на двери большое зеркало, "родом из детства" - обклеенное наклейками. На столах куча всякого. Много фотографий, вещей " с воспоминаниями".
10. Как Вы понимаете, что у человека дурной вкус? Пример можете привести? Вы только своему вкусу доверяете, или чувствуете, что нужно узнать у других их мнение?
Смотрю, как он выглядит. Некрасиво, неряшливо, несочетаемо - это и будет для меня дурной вкус. Пример.. ну, какая-нибудь тетя в возрасте в отвратительных вещах, которые дурно смотрятся и на девушке; с кучей украшений и ужасаемым макияжем. Могу поинтересоваться мнением тех, кого считаю людьми с безупречным вкусом.
14 Мая 2006 14:18
|
Ireth
"Есенин"
Сообщений: 2/0
|
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Построить себя я редко умею, только в крайнем случае, когда уже действительно "надо". Других.. обходными путямии. Надавлю на совесть и другие чувства.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Хамство и грубость. Справляюсь тем, что избегаю их. Отпор дать нелегко, но если сильно разозлюсь, это будет сделать легче.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Для меня чужой - тот, кто не принимает меня такой, какая я есть и не понимает. Тот, с кем я не могу общаться. Свой может перестать быть своим, например, в случае особенно крупной ссоры.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Стратегии есть разные. Например, с козырем в рукаве. Да, наверное, я могла бы это применить. Но это оправданно в том случае, если не приносит большого вреда другому человеку, если это наоброт идет ему на пользу.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Вряд ли. Как правило, никогда не навязываюсь.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ну например, в случае нападения насильника, если он по-другому уже никак не реагирует.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Отстаивать принято. Но делают это все по-разному. Некоторые - очень грубо, что противоречит моим принципам.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу? Сначала прикину, насколько это все оправдано, нужно ли растрачиваться и что-то предпринимать. Если да -то то иду до конца. В случаях когда надо проявить силу - не знаю, потому что никогда это не делаю.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да, подруга считают. Я себя - вряд ли.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный? Есть ли признаки сильного человека? В чем суть силы? Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Для меня, сильный - тот человек, который тверд, добивается поставленной цели и не пасует перед трудностями. Тот кто верен своему слову. Люди не слушаются слабых людей без харизмы.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Грубость, грубиянство. Удары по слабым точкам.
- Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку? Ругательства матными словами, неоправданное нападение.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами? Так же.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Изменить систему школьного образования, для начала. Мораль взрослого человека - родом из детства. И когда 7-летний ребенок не считается ни с кем, всем грубит и обязательно матом - страшно подумать, что будет дальше.
3. Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Нет, это не влияет на наличие мозгов.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это чувство, а определять словами чувства - сложно, а порой и невозможно. Словами мы делаем логический вывод, а любовь - она иррациональна. Думаю, наказывать при этом можно, другое дело - насколько нужно и как сильно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я думаю, оптимально, когда хозяин ведет себя "по-грузински", а гость при этом "немец" - уважительно относится к дому хозина. Честно говоря, я не принимаю сильно в расчет эти традиции, я просто принимаю гостя так, как это, по-моему, нужно делать.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие надо проявлять тогда, когда человек в этом нуждается. И считаю, что жалеть нельзя, но сочувствовать нужно. Мне всегда всех жаль, в смысле, я понимаю их и готова поддержать (но иногда мне хочется всех убить).
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Придерживаюсь норм вежливости. Потому что считаю вежливостью обязательной. В обществе эти нормы, конечно, есть. Они заложены воспитанием.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Думаю, нужен еще и опыт. Умение иногда забыть о себе.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Оба человека должны быть довольны своими отношениями. Тогда они правильны.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Аморально -то, что отвратительно. Думаю, так же понимает и большинство.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Смотря кто. Если человек глуп, то я даже не буду обращать на него внимание. Противостоять умному человеку интереснее. Но негативное отношение неприятно, особенно, когда оно необоснованно. Выражать свое негативное отношение буду скорее всего игнорированием. Или не принятием в расчет. Обиды прощаю далеко не все, многие затаиваю надолго. Но все зависит от конкретно случая, могу и быстро отойти.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Понимаю это так, что все бесмысленно в том случае, если несчастны дети. Разделяю полностью.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Неуместное выражение эмоций - безудержный смех, отвлекание других и вообще всяческие помехи для окружающих. Допустимо выражать.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Не доводя их до крайности. Можно пожаловаться на то, как все бесит, но повторять это постоянно - нет.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Замолчу и постараюсь переварить в себе. Негативные эмоции влияют на настроение. Они, как правило, его портят. Поэтому разговаривать особо не захочется.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Глубокие. Поверхностные - легкомысленные, непродолжительные.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Не знаю, наверное, уместные.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Оно может быстро измениться без моего участия. В любую сторону.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Совершенно по разному. "Выплескивание" - это кризис, крайняя точка напряжения, которое человек уже не в состоянии выдержать. В этом случае все по-разному поступают. Кто бьет посуду, то кричит на других, а кто кричит в лесу.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселая, плачете, кричите, злитесь)?
Необязательно. Могу быть задумчива и грустна, когда как эмоциональное состояние прекрасно.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Свое отмечаю постоянно, потому как оно часто меняется. Настроение других тоже замечаю. В последнее время стало напрягать постоянное негативное настроение подруги.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным - хорошо.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Взрослеют, деградируют. К взрослению отношусь положительно. К деградации - с жалостью. Надеюсь, что другие их видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет. Иногда случившееся доводит до суицида.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Иногда интересно почитать про свой знак зодиака. Вот раньше, к примеру, была типичным представителем льва. Лет в двенадцать. А теперь, по-моему, мало чего от него осталось. Верю в удачу, но меня она редко касается.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, иногда можно высказать предположение, которое сбудется. Но будет ли это случайностью или закономерностью - кто его знает. Иногда могу.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
То, что неумалимо приближает нас к будущему и старости. Чувствую хорошо. Постоянно ощущаю, как бездарно его трачу.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если неизвестно точно - то буду маяться. Если событие приятное - то буду с удовольствием ждать. Обажаю такие моменты, когда в серванте лежит билет "куда-нибудь". Но если что-то неприятное.. наверное, буду постоянно обращаться к нему с мыслями.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Да нет.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Когда как. Могу и опоздать, и прийти намного раньше, чем нужно. Конкретно в последнее время прихожу скорее заранее и вовремя. Но могу забыться и опоздать. Отношусь к опозданию других негативно, особенно в том случае, если это затрагивает меня. Это безответственно.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода, - а его нет? Ну логично.
b) осталось 5 минут до прихода, - буду надеяться, что он придет все-таки вовремя.
c) время пришло, а его (ее) нет, - занервничаю, потому что мы можем опоздать.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет. - занервничаю, потому что что-то случилось.
e) и дальше все нет… - как и в варианте д - буду звонить, узнавать, в чем дело.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Прожить жизнь так, как мы сами этого хотим. Нет, не одинаков. У людей разная система ценностей.
2. Что нужно сделать, чтобы все люди жили счастливо?
Делать друг друга счастливыми.
3. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Что значит " богатой потенциальными исходами"? Ну, в любом случае, буду делать все вместе.
4. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сразу же скорее всего смогу сказать, нравится ли мне он, приятен ли он. Могу ли я дальше с ним общаться. Обычно приходится недолго разбираться.
5. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Этот человек отзывчив. Он умеет красиво писать и говорить. Он красив. Он умен. Он устроумен.
Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Заурядность, глупость и тп качества.
Вы сами – интересный человек? Почему?
Интересный. Но для тех, кому мои качества интересны.
Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Значит, мы слишком разные с этим человеком. Мне станет интересно, в чем выражается для него "интересность", интересен ли он сам.
6. Какие мнения о Вас, высказанные людьми, которые Вас должны знать, кажутся Вам:
1) справедливыми; - финансовая беспомощность, лень, витание в облаках
2) несправедливыми; - мм.. нецелеустремленность
3) обидными; - эээ... недальновидность? Честно говоря, я не могу так сказать.
4) странными. - холодность и высокомерность.
7. Какая у Вас фантазия?
слишком богатая.
8. Какие качества в жизни необходимы человеку, чтобы быть успешным и почему?
Деловая хватка, чтобы сделать хорошую карьеру (хочу иметь эту самую хватку). Но в первую очередь - ум.
9. Какие качества могут тормозить человека в жизни и почему?
Зациклинность, глупость, наивность.
10. Что важнее в жизни - быть хорошим человеком или успешным? Почему? Всегда ли хороший человек успешен? Если не всегда, то почему?
Хорошим. Быть успешным, но при этом сволочью - так нельзя. хороший человек не всегда успешен, потому что для успеха иногда нужно не считаться с другими людьми.
Дополнительно
1. Представьте, что Вам нужно обдумать какую-то новую проблему. Вспомните, нужно ли Вам для этого как-то озвучить ее, проговорить с кем-то, может быть написать на бумажке... или Вы все будете переваривать внутри, а озвучите только результат?
Буду обдумывать мысленно. Возможно, озвучу в интернете (дневнике), но зависит от конкретной проблемы.
Фотографии есть еще  Буду рада услышать ваше мнение.
14 Мая 2006 14:21
|
|
