| | Помогите определиться |
Mayrana
"Штирлиц"
Сообщений: 1/0
|
Здравствуйте. я не давно интересуюсь соционикой. еще новичок. предлагаю свою анкету для типирования.
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
Честность, открытость, трудолюбие, оригинальность.
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Дружу с такими же... потому что нравятся 
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
на манеры, одежду, поведенение...
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
на 5 минут. я никогда не опаздываю, и ждать не буду. только если что-то очень важное.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
одинаковые понятия.
беру кошку на колени, телик смотрю
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
знаю. люблю чтобы похвалили. и сама похвалю, если что-то понравится.
критику не люблю.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
см. вопрос 5
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
да. да.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Yohji Yamamoto
Не знаю, почему. просто нравятся.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
хороший сeкc, ванна с пеной, приятные ткани на теле.
боли разные, уборка, неприятные запахи.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
без паники. или сама чиню, или вызываю мастера.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
просто сделаю, и все. не характерна.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
возьму в кредит. такое редко случается
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
я над этим не задумывалась
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
часто. люблю спорить. могу признать, если действительно неправа
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
просто спрошу, в чем дело.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
да, могу. как вижу, не задумывалась.
предложу чаю
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
не свойственно. не могу посориться по собственной инициативе. не вижу в этом смысла.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
быть любимой... да и любить тоже
безответной любви не бывает.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
когда хамит, грубит. не ошибаюсь, по-моему.
хорошо воспринимаю.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
я не гармонична.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
ой, я не помню. хорошо было, и все. ездили купаться отдыхать в палатках. 
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
белый - из-за уксуса. состоит из яиц, уксуса, горчицы, консервантов
3 Окт 2006 21:33
|
Mayrana
"Максим"
Сообщений: 4/0
|
Заполнила опросник.
попытайтесь пожалуйста определить меня
4 Окт 2006 13:29
|
mypucm
"Габен"
Сообщений: 79/0
|
4 Окт 2006 13:29 Mayrana сказал(а):
хнык...........
Не хнычь, сама виновата Слишком коротко отвечала - типировать почти не по чём 
Если тебя не затруднит - ответь на вопросы Дополнительной анкеты в теме И постарайся отвечать как можно более полно, многословно, растолковывая нам подробности
4 Окт 2006 14:17
|
Mayrana
"Максим"
Сообщений: 5/0
|
Часть 1
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Дедукция, индукция. более полного ответа, к сожалению дать не могу
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично значит последовательно, ясно, кратко, понятно. наверное, согласуется с общепринятым.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
просто набрать программу для их написания и пояснить коментариями
4. Что такое правило?
то, чем следует руководствоваться. порядок. но иногда они докучают, правила эти
5. Каким правилам нужно подчиняться?
закону государства, расписанию на работе и учебе, распорядку дня, жизненным планам
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
отношусь положительно если инструкция грамотно и правильно составлена. пользуюсь, если это рецепт врача, инструкция к бытовой и другой технике и т. д. могу составить инструкцию, мечтаю выпустить свой учебник.
наверное у меня получилось бы составить инструкцию по технике рисования (занимаюсь в художке), по компьютерам. по приему лекарств, наверное...
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
полностью согласна. это мой жизненный принцип. потому что так жить спокойнее и увереннее.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
последовательность - это логичность действий. это предсказуемость, спокойствие, уверенность. или своевременность действий, а также исторические события. еще последовательность это вращение Земли и других планет вокруг своей оси и главных планет (ведь не только солнечная система существует во вселенной)
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
я последовательна, но порой импульсивность берет верх. тогда могу горячиться, о чем впоследствие жалею. меня порой зовут педантом, поэтому наверно точно не ниже общего уровня моего окружения
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
достоверно
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
не знаю. наверное, сильное чувство (плохое или хорошее, но очень сильное)
9. Зачем нужен стандарт?
ну вот еще вопрос...  а как же тогда существовала бы медицина, строительство, инженерия, кулинария и даже искусство? вот правда в искусстве стандарты немного особенные, более личные для каждого творца
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
я периодически делаю это когда не лень. чувств никаких не вызывает. надо навести порядок. буду даже рада покопаться в книгах. может быть, что-нибудь перечитаю, что-то кому-то подарю. книги я никогда не выбрасываю. классифицировать буду тематически: учебники, романы, рукописи, дневники и т. д.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
работа это самовыражение. нужна для того чтобы самореализоваться и получить удовольствие и деньги
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
просто знаю, на что способна, а на что нет. если я уже сталкивалась с такой работой - точно справлюсь
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
количество переходит в качество по закону диалектики
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
чаще всего напрямую, если это не просто разрекламированный продукт
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
такое редко случается. чувствую плохо. обязательно сделаю. причины - только форс-мажорные обстоятельства
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
интересная работа связана с исследованием: ситуации, людей, искусства, экономики и т. п. там, где ты находишь закономерности и это приятно. надо быть высококвалифицированным специалистом, чтобы твое мнение ценили и с тобой считались
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
я попрошу вежливо объяснить, как надо делать. если это обыкновенная придирка, то проигнорирую
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
не люблю этого делать. лучше все делать самой
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
посоветоваться с авторитетными строителями, нанять рабочих, создать проект и найти финансовые средства
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
красота внешняя не всегда соответствует Красоте внутренней. мое представление о красоте менялось: детство, отрочество, юность каждый период времени диктует свои особенности, но многое зависит от эстетического воспитания в детстве и культурного уровня. картины Мэри Кассат, Пикассо...
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
никогда над этим не задумывалась... есть люди, которые меня понимают и мне этого достаточно
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
пошлость, непрофессионализм, пopнoграфия, "плакатное" искусство
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
когда подобраны подходящие цвета, стиль соответствует возрасту, внешности, социальному положению. просто когда человек обладает чувством эстетики и меры.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
суть красоты - гармония, но у каждого свое понимание ее.если человек ничего не знает о красоте в детстве, нужно водить его по культурным местам. если взрослый не имеет об этом понятия - это не исправишь к сожалению
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
я грешу фаст-фудом, ем мало, готовлю по праздникам. вроде бы гостям нравится, но не люблю я это дело
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
лимонный с шоколадным, черный с белым, бирюзовый с коричневым. серебряный с черным. белый с розовым, красный с черным
НЕ гармонируют: зеленый с красным, оранжевый с зеленым...
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
с удовольствием послушаю, если без настырности
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
я этому не придаю значения, главное, чтобы цвета обоев и занавесок меня не напрягали. и мебель была хорошая и качественная
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
могу постоять. правда при тупости и нахальстве - игнор. а если игнор не помогает, тогда на полную катушку могу пригрозить, убедить, что так делать не нужно. в принципе, среди моего окружения нет людей, с которыми приходится так поступать
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
наезд - ущемление прав и и интересов. дать отпор - это смотря что иметь в виду. опять же, в жизни редко приходится с этим сталкиваться. а когда приходится -могу дать отпор, и других научить за себя заступаться
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
свои - это люди, которые любят меня, разделяют мои интересы, поддерживают. чужие - это противоположное. а также люди, с которыми по определенным причинам (разным) затруднено общение.
свой превратится в чужого, если предаст и обманет, изменит.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
от словесной до физической. могу применить. нападение оправдано, когда нужно защищаться
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
затрудняюсь ответить. вообще не сторонница посягательств на чужую территорию, и не люблю когда посягают на мою
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
дзюдо всегда. ведь это еще и психологическая сила
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
не задумывалась над этим. просто если затронуты мои интересы, буду действовать сообразно ситуации
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
стараюсь сохранить спокойствие, в этом и есть сила. но не всегда получается. если надо - проявляю
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
да. да
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
по тому, что он не "выпендривается", потому что истинная сила не нуждается в демонстративной зрелищности
11. Есть ли признаки сильного человека?
есть. например, независимоть с мыслях и действиях. моральная устойчивоть. хорошее воспитание. физическая сила (не обязательно быть качком, надо просто тренировать тело и дух)
12. В чем суть силы?
"венец мужества - скромность" (народная мудрость)
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
вот не знаю... наверное, не в том коллективе или не умеет настоять на своем, не умеет убедить. смотря что означает "слушаться" рабски покоряться (минус) и прислушиваться (плюс) - это разные вещи
4 Окт 2006 21:46
|
Mayrana
"Максим"
Сообщений: 20/0
|
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
грубость, невежество, нежелание понять другого человека. иногда реагирую более болезненно, чем хотелось бы.2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
На конкретном примере. и личным примером - тоже. читать мораль, если ты сам не можешь ей соответствовать, бессмысленно. если ребенок пытается таким образом обратить на себя внимание, скажу прямо, что я наоборот в такие моменты не буду его слушать
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Точно так же. а при чем тут возраст?
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
это все происходит из-за ситуации в конкретном государстве на уровне культуры. если культура в упадке - нравы тоже. нужно прививать самоуважение. ведь как мы относимся к себе - так и к другим.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь терпима, Любовь никогда "не перестает" (св. Иоанн Кронштадский), Любовь бывает ТОЛЬКО ВЗАИМНОЙ. Без взаимности - только страсть. а это не любовь.
смотря что иметь в виду под наказанием... затрудняюсь ответить, но наврное можно любить и наказывать, хоть и тяжко это...
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
более правомерный - хозяин прав в своем доме. это мне близко, потому что ценю свое личное пространство и не люблю чужих в доме.
про культурные традиции нации, к сожалению в этом смысле не так много знаю
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
это поддержка и помощь.
надо проявлять когда человек или даже животное нуждается в этом. когда у моей собаки болела лапа, я с ней разговаривала, успокаивала
не надо проявлять, когда человек "страдает", чтобы на него обратили внимание.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
по возможности нужно соответствовать, и я стараюсь.. для меня очень важная грань - публичное-личное. к сожалению, не всегда удается ее соблюсти в силу разных причин. эмоции могут верх взять, форс-мажорные обстоятельства и т. д.
а вообще такие нормы безусловно нужны. для того, чтобы сделать общение блее приятным.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
век живи - век учись. отношение к людям со временем меняется. как к отдельным личностям, так и в целом к людям.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
по реакции конкретного человека и по моим установкам. если человек не разделяет моего отношения к чему-то - трудно с таким найти общий язык. я это обычно чувствую.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
морально - добро, любовь, правда, уважение...
аморально - ложь, фальшь, измена, лукавство, цинизм и т. п.
наверное, другие так же понимают, кроме аморальных типов... их мне понять трудно
считаю, что правильно это понимаю.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
обиды прощаю тяжело. хотя смотря что считать обидой. если мне с человеком общаться некомфортно, он может меня обидеть, предпочитаю дистанцироваться. негативное отношение могу показать - от взгляда до откровенного разговора.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
разделяю на 100% ребенок, если он не истеричен и не капризен, никогда просто так не заплачет.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
в некоторых ситуациях допустимо. неуместно, когда ты сидишь сосредоточившись за каким-то делом, а кто-то лезет с объятиями. или на улице заледеневшие дороги, а знакомый бросается тебе навстречу и чуть не сбивает с ног. недопустимо громко разговаривать и обсуждать личные темы в публичных местах.3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно. когда бывают моменты искренней злости.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
предпочитают не связываться..., когда я проявляю негативные эмоции. могу показать холодность, при необходимости и голос повысить
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
не знаю. мне кажется, что я все эмоции переживаю слишком глубоко. поверхностные - у легкомысленных натур.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
не могу сказать. не бывает неправильных, бывают только неуместные и бессодержательные (т. е. бессмысленные, демонстративные).
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
в худшую быстро, поднять настроение мне сложно.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
в положительном смысле - проявление чувств, в отрицательном - истерика.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
не всегда. хотя когда эмоции захлестывают, не могу себя контролировать.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
иногда. люблю порой за этим понаблюдать. например, какое у меня настроение в определенное время суток, года и т. д.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
отрицательно. хуже, когда это неприятная неожиданность.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
меняются с возрастом, наверное. отношусь с интересом - какой человек через лет эток пять будет... или десять.. или пятьдесят...
а видят ли другие - не знаю.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
повторяю как мантру, когда что-то идет не так, как хотелось бы.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
если это достоверные источники - положительно. в удачу верю. А СЛУЧАЙНОСТЕЙ ВООБЩЕ НЕ БЫВАЕТ, ЧТО ЗА ВЗДОР???
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
я порой их вообще предвижу. реально, конечно.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
вермя - это моя (наша) жизнь. чувствую в каждом мгновении. фильм с Одри Тоту смотрели?
убивать не люблю, разве что только невольно - когда лежу в кровати с температурой и думаю, сколько бы всего полезного могла сделать. и провести время с удовольствием
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
нелегко. буду считать дни, часы. если известно точное время - на душе спокойнее.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
не нуждаюсь. прогнозам верю только из авторитетных источников, а больше своим собственным.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
опаздываю редко и отношусь крайне негативно.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
расслабленно жду
b) осталось 5 минут до прихода,
начинаю искать глазами своего виз-а-ви
c) время пришло, а его (ее) нет,
немного нервничаю
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
злюсь
e) и дальше все нет…
негодую. ухожу. а потом выскажу все, что думаю. Если не было уважительных причин ( а если они были, человек меня на краю света достанет, но извинится), то больше не связываюсь с таким человеком.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
есть. неодинаковый, у каждого человека свой.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
от главного: 1. чутьем. 2. логически.3. чужой опыт.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
вообще, картина при первой встрече всплывает. по общему впечатлению. правда, иногда и ошибаюсь.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
1. ум
2. воспитанность
3. хорошее отношение ко мне (дружба, любовь) - это вообще главное.
4. оптимизм.
5. у него есть увлечения, хобби
6. на него всегда можно положиться.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
1. глупость
2. цинизм
3. демонстративность
4. невоспитанность
5. заносчивость
6. грубость
7. подлость
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
наверное, интересный. по крайней мере, близкие так говорят.
почему... не знаю. наверное, обладаю теми же качествами, что мне в других нравятся.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
я спрошу: а почему? можно конкретнее?? если этот вопрос имеет смысл.
если очевидно, что у нас с человеком разные взгляды на жизнь и я ему действительно не интересна (как и он мне) - скажу "до свидание", или "прощай, ищи того, с кем тебе интересно будет".
12 Окт 2006 03:16
|
mypucm
"Максим"
Сообщений: 104/0
|
Наиболее правдоподобной мне представляется версия ЛИЭ ("Джек")
12 Окт 2006 17:58
|
Mayrana
"Максим"
Сообщений: 21/0
|
12 Окт 2006 17:59 mypucm сказал(а):
Наиболее правдоподобной мне представляется версия ЛИЭ ("Джек")
а можно обосновать? по 
12 Окт 2006 20:41
|
mypucm
"Максим"
Сообщений: 107/0
|
12 Окт 2006 20:41 Mayrana сказал(а):
а можно обосновать? по
Дополнительные сведения: От Природы русые волосы крашу в темно-фиолетовый. Это обо мне что-нибудь говорит?
Говорит. ПМСМ - о слабой  Кроме того, на фоне сильной  твоя выглядит не слишком сильной - "базовой" я бы её не назвал. Зато - хороша! Сильна также  - доказательства во многих местах текста.
У меня получается и в блоке ЭГО, плюс рациональность = ЛИЭ. Если ошибся с рациональностью - тогда возможен ИЛИ ("Бальзак"). Собственно, у меня он был основным вариантом, но именно рациональность определила мой выбор в пользу "Джека". 
У "Максима" болевая -  . Твою сильной не назовёшь, но и на болевую ПМСП она не тянет
Всё-таки многословием ты не страдаешь - по аспектам твои ответы можно истолковывать двояко и даже трояко - чтобы выяснить мотивы именно таких ответов, мне нужно беседовать в реале не один час. Лучше всего обратиться к типировщику-профессионалу.
ПМСМ = ИМХО = IMHO = по моемУ скромному мнению
13 Окт 2006 10:59
|
Mayrana
"Максим"
Сообщений: 23/0
|
13 Окт 2006 10:59 mypucm сказал(а):
Дополнительные сведения: От Природы русые волосы крашу в темно-фиолетовый. Это обо мне что-нибудь говорит?
Говорит. ПМСМ - о слабой Кроме того, на фоне сильной твоя выглядит не слишком сильной - "базовой" я бы её не назвал. Зато - хороша! Сильна также - доказательства во многих местах текста.
У меня получается и в блоке ЭГО, плюс рациональность = ЛИЭ. Если ошибся с рациональностью - тогда возможен ИЛИ ("Бальзак"). Собственно, у меня он был основным вариантом, но именно рациональность определила мой выбор в пользу "Джека".
У "Максима" болевая - . Твою сильной не назовёшь, но и на болевую ПМСП она не тянет
Всё-таки многословием ты не страдаешь - по аспектам твои ответы можно истолковывать двояко и даже трояко - чтобы выяснить мотивы именно таких ответов, мне нужно беседовать в реале не один час. Лучше всего обратиться к типировщику-профессионалу.
ПМСМ = ИМХО = IMHO = по моемУ скромному мнению
Спасибо. я Вам очень признательна. 
Почитаю про типы подробнее.
13 Окт 2006 13:34
|
|
