| | Есть сомнения логик/этик |
Dmit
"Максим"
Сообщений: 8/0
|
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
У меня мало друзей. На свой последний день рождения я никого не приглашал, сейчас все разбежались. Не могу общаться со всеми подряд. А близкие мне люди часто меня не понимают. А так, я искренне отношусь к друзьям. Я очень доверчивый, меня легко обмануть. Стараюсь дружить с людьми, которые меня поймут, не навредят мне, такому ранимому. Почему- то получается, что я выступаю в роли учителя. Большинство друзей разгильдяи, которым нужна моя помощь. Многие друзья значительно старше меня.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Анализирую поведение человека. Если испытываю дискомфорт, могу попытаться его шокировать и посмотреть, как он среагирует. Ели человек имеет склонность к несправедливым, нечестным поступкам, общаться не буду. Связи режу сразу. Назад шаги не делаю. Бываю крайне категоричным.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Не люблю ждать. Поэтому всегда выхожу в последнюю минуту. Часто опаздываю. Если девушка опаздывает на встречу, буду ждать ее около часа, пытаться дозвониться. Если встреча не произошла, потом буду выяснять причину.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Очень близкие понятия. Люблю все это. Не могу без этого жить.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Часто нет времени заниматься своим внешним видом. Бывает, что бреюсь в спешке в последний момент. Почти не уделяю себе времени, но иногда переживаю по этому поводу.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Советовать люблю. Я вообще очень много всего знаю.. У меня есть собственное мнение. Я знаю, что мне нравится. Советы почти не воспринимаю. Бывает, что иногда хочу что- нибудь поменять, чувствую, что чего- то не знаю. Тогда прислушиваюсь к советам.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Стараюсь проявлять наблюдательность. Не всегда у меня это получается.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Ландыш. Нежный запах.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Приятное ощущение.
Сразу пришел на ум оргазм. Массаж, прикосновения. Вкусная еда вызывает очень приятные ощущения. Восторг можно отнести к физиологическим ощущениям? Выделение гормонов все- таки…
Неприятные ощущения.
Холод, что- то липкое на коже, мокрое. Не люблю, когда жарко и когда холодно. Можно сходить в баню, искупаться в пруду на майские праздники, но это кратковременное нарушение температурного режима.
Делаю все, чтобы получать приятные ощущения.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Да нормально реагирую! Могу отремонтировать. Нет неразрешимых проблем. Ищу альтернативные методы.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Чувство вины. Стараюсь не допускать таких ситуаций. Потом много лет вспоминаю это тягостное ощущение.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Я очень экономный. Неожиданно не закончатся. Как говорил, проблем неразрешимых нет. Займу в конце- концов.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Плохо осваиваюсь в коллективе. Я всегда «лишний». Очень трудно. Стараюсь сделать имидж. Иногда приходится проявлять агрессию. Против принципов не пойду никогда. Потом добываюсь уважения своим трудолюбием, но сближаюсь только с одним- двумя людьми.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Я всегда прав. Неправым не признаю. Могу промолчать, чтобы спор не начинать, но всегда останусь при своем мнении. Иногда спорю специально, чтобы поднять свою значимость в глазах других людей. Воспринимаю все близко к сердцу. Не люблю спорить. Мне комфортно с людьми, которые со мной во всем соглашаются. Дискуссия –нечто менее серьезное. В дискуссии совсем не обязательно, что я окажусь правым. Дискуссия для меня – это поиск истины.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Пытаюсь выяснить причину. А потом помогу ему решить его проблему. Я быстро нахожу решения. Многие ко мне обращаются за советом. Не умею утешать. Лучше дам дельный совет. Когда девушка плачет, теряюсь и не знаю, что с ней делать.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Я все время отслеживаю свое настроение. Обращаю внимание на настроение других людей. Разговор, выяснение причины, совет. Могу убедить человека, что его проблема проблемой не является.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Не люблю ссориться. Стараюсь до последнего. Потом наступает предел, и я срываюсь. Иногда человек думает, что все в порядке, я не показываю своего недовольства чтобы не поссориться и не было неприятных бесед. Иногда могу заранее вызвать человка на неприятный разговор, зная заранее, чем это все может закончиться.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Сложный вопрос. Компромиссов нет. Пытался идти на компромиссы, не выдерживал. Мне нужно быть любимым и любить одновременно. С безответной любовью в свое время намучился. Что делал? Страдал. Теперь боюсь влюбляться, контролирую свои чувства.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Комфортно чувствую себя только среди людей, которые хорошо ко мне относятся. Иногда ошибаюсь. По взгляду, репликам, интонации, поступкам.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Я не гармоничен без девушки. Все валится из рук.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
НГ и ДР –самые грустные дни в году.
Я люблю большие компании, веселиться. А, так как мало друзей, собрать компанию не получается. Можно сказать, не справляю. Люблю приглашать домой. У меня для этого есть все условия.
И еще я чувствую себя комфортнее в привычной обстановке.
В таких ситуациях у меня много энергии, я могу совершать безрассудные поступки, я чувствую себя счастливым и свободным.
На праздниках я люблю шуметь, веселиться, петь, танцевать, хочу новых ощущений, экстрим, быстрый сeкc. Хочу эмоции. Могу пойти окунуться в прорубь, что мне несвойственно в остальное время. В остальное время я постоянно держу себя в рамках. И веду я себя не так, как хотелось бы.
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Из яиц. Белый потому, что равномерно отражает весь видимый спектр излучения.
2 Фев 2007 17:46
|
Dmit
"Максим"
Сообщений: 9/0
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Дедуктивный и индуктивный методы размышления?
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично то, что вписывается в общепринятые правила. Все, что логично, можно предсказать заранее.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Две стрелки выделяют циферблата сектор. Размер сектора- числитель. Весь циферблат – знаменатель.
4. Что такое правило?
Зависимость между несколькими входными и выходными величинами.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, которые совпадают с внутренними правилами, которые для себя определил человек.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию?
Если, да, то какую?
Люблю читать инструкции по эксплуатации на баночках, шампунях. Писать инструкции- это мой конек. Потому делал классные курсовые.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Законы ограничивают свободу настолько, чтобы она не мешала свободам других людей. Законы писали люди, они не могли предусмотреть все ситуации. При выборе решения надо делать поправку на ситуацию.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Действие по определенному заранее прописанному алгоритму.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Последовательный. Очень.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
на 100 %
г) В каких случаях можно выходить за пределы
того, что принято считать последовательностью?
Когда наступает момент утомления. Надо ненадолго выйти из привычных рамок и расслабиться.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт, эталон. В оценке окружающего мира надо от чего- то отталкиваться. Люди собираются, договариваются. Взаимозаменяемость. Удешевление производства. Это так очевидно, что трудно подобрать слова.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Моя библиотека упорядочена. На самом деле бардак полный, но я знаю, где что лежит. Я стараюсь раскладывать книги по тематике. Учебники по сeкcологии на одну полку, по радиотехнике на другую. Отдельно стоят книги на компьютерную тематику. Потом, по мере пользования все перемешивается до момента следующего упорядочивания.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа нужна, чтобы
1 зарабатывать деньги
2 как вид деятельности, чтобы отвлечься
3 для преобразования окружающей обстановки
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Только моя заинтересованность. Я справлюсь с любой работой, если она мне интересна.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Обратнопропорциональная?
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Прямопропорционально.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Люблю доводить дела до конца, даже если в этом уже нет смысла. Иначе испытываю дискомфорт.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Люблю творить, узнавать что- то новое в процессе работы. Если я изучил все этапы работы, она мне уже в тягость.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это
делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря кто скажет. Если человек лучше меня разбирается, внимательно выслушаю, задам кучу вопросов. Если я лучше знаю, испытаю чувство раздражения. Если он лучше разбирается и постоянно будет меня критиковать, потеряю интерес к работе.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое
чувство испытываете?
Иногда неудобно просить. Иногда я очень пробивной. Зависит от настроения и от моего отношения с людьми, которых приходится просить.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
1 Зачем? Допустим, меня убедили в необходимости.
2 Расписываем все этапы работ, что нам потребуется.
3 Считаем стоимость.
4 Целесообразность
5 Строим
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота- набор предпочтений в представлении человека об окружающем мире.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не согласуется. Иногда.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Раньше мне нравились девушки, которые шепелявили. Меня это возбуждало. Сейчас нет. Вот это выходит за рамки общепринятого.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Описать сложно. Когда увижу, скажу. У меня плохо развито образное мышления. Я плохо ориентируюсь по Москве. Не могу представить взаимное расположение улиц. Если нарисую, разберусь. Или по карте.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Как объяснить слепому о цвете?
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Рецептов придерживаюсь. Следую им. Могу готовить сложные блюда по рецепту. Супы не получаются. Иногда к моему вкусу прислушиваются, соглашаются.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Рисую плохо. Только за счет геометрии и правил могу что- то нарисовать. Когда увижу, точно понимаю, гармонирует, или нет. Так представить сложно.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
В том случае, если оно совпадает с моим.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Только сам, контролирую все до мелочей.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
По настроению. Конфликты не люблю.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Даю отпор. Меня напрягает такая ситуация. Стараюсь избегать. Но против принципов не пойду. Не дам себя в обиду.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Чужие- люди, с которыми предпочитаю не общаться.
Могут. Когда совершат поступок, не соответствующий статусу «своего».
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не люблю конфликты. Специально не нападаю.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Лишь бы не занимали мою территорию. А так я не агрессивен.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Умом надо бороться, а не силой. Силой убеждения.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Силой убеждения. Если этого не достаточно и конфликт необратим, у меня желтый пояс.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Главное ошарашить противника и нет конфликта.
Иногда могу обескуражить компанию хулиганов неожиданным вопросом (например, «Где ты живешь?» -А что? -Я тебя потом найду.) и, пока они опешили, потихоньку смыться. Если драки избежать не получилось, стараюсь ударить первым. Почле этого момента все и заканчивается. Всегда удавалось выходить из таких ситуаций достойно.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Да. Некоторые, кто не знал, из каких ситуаций я с блеском выходил, меня недооценивают.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Сильный духом или телом?
Телом понятно.
Духом.
Не заискивается, не подлый.
По манере разговора это легко выясняется.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Не заискивается, не подлый.
12. В чем суть силы?
Уверенность в себе.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сильных людей иногда боятся.
Есть еще сила убеждения.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Не считаться с чужими интересами. Отсюда, хамство противоречит общепринятому.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
На примере.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Ни чего бы не понял. У него другое представление мире, другие стандарты.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Не знание закона не освобождает от ответственности.
Иногда общественная мораль расходится с моей моралью. Но это не от незнания, а наоборот.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Можно.
Лбовь –это штука многогранная.
1. Совокупность гармонов, выбрасываемая организмом человека при мысли о другом человеке.
2. Совокупность эмоций, ….
3. Это когда дыхание захватывает а сердце начинает стучать быстрее.
4. Я раньше фантики такие коллекционировал..
5. Когда хочется жить! Кричать! Бежать! Прыгать!
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Все сначала для гостя. Если гость ведет себя некорректно, он больше не появится.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Это такое ощущение.
Часто человек сам виноват в своих несчастьях. Если любишь человека, сочувствие само появляется, даже, когда не следует.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы есть. Придерживаюсь не всегда. Я не со всеми нормами согласен. Иногда хочется отвязаться от человека. Иногда я знаю, что он меня поймет, и веду себя естественно.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика нужна.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Я изучаю реакцию людей на свое поведение. Экспериментальным путем.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Каждый смотрит на мораль сквозь призму своего восприятия. С точки зрения других людей моя мораль может оказаться аморальной. Я не могу считать свое понимание не правильным, иначе я бы его пересмотрел.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Прощаю быстро. Потом не общаюсь из принципа. Негативное отношение проявить могу. В ответ. Иногда излишне резко.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Это можно понять.
Ребенок переживает искренне, страдает.
С другой стороны, как же воспитывать?
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Когда я не стесняюсь выражать эмоции, я ощущаю свободу, я счастлив. Но чаще я замкнут.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Не желательно. Иногда в споре это помогает. Для усиления слов. Гипнотизирует собеседника.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Стараюсь держать в себе.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Затрудняюсь ответить.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные – уместные. Например, не радоваться на похоронах.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Испортить настроение легко, хорошее настроение получить трудно.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда уже не получается их держать внутри.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не всегда. Я так думаю. Обо мне говорят, что меня можно читать как открытую книгу. Все отражается на моем лице. Я искренний очень.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Слежу за своим настроением. Стараюсь следить за другими. А как можно не заметить настроение собеседника?
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Смотря каким неожиданностям. У меня в жизни почти нет неожиданностей. Честно, соскучился по ним.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются. Все по- разному. Это неизбежность.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В гороскопе уверен. Проверил на практике. Много лет уже изучаю зависимость характера людей от гороскопа. В газетные предсказания не верю. Насчет остального ничего сказать не могу, пока нет доказательств ни прямого, ни обратного.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, реально. Причинно- следственные связи.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время- такая штука.. Его не вернешь. Его всегда не хватает. Убивать время? Не могу.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного
события? А если неизвестно точное время его наступления?
Мучаюсь от неопределенностей.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Сам себе экстрасенс.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Не люблю ждать. Поэтому всегда выхожу в последнюю минуту. Часто опаздываю. Если девушка опаздывает на встречу, буду ждать ее около часа, пытаться дозвониться. Если встреча не произошла, потом буду выяснять причину.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Сердце замирает
b) осталось 5 минут до прихода,
Успокаиваюсь. Напряжение.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Тянет в области горла.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Сомнение.
e) и дальше все нет…
Облегчение.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл у всех разный. С биологической точки зрения- продлить род.
С игоистической- зчем продлять род? Надо получать удовольствие.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Послушаю советы. Подумаю. Помедитирую. Сделаю свой выбор.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Анализирую поведение человека. Если испытываю дискомфорт, могу попытаться его шокировать и посмотреть, как он среагирует. Ели человек имеет склонность к несправедливым, нечестным поступкам, общаться не буду. Связи режу сразу. Назад шаги не делаю. Бываю крайне категоричным.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Веселый.
Легкий на подъем.
Много знает, с ним интересно.
Обмен опытом
Любит жизнь.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Есть такие? Лень. Вот.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Интересный.
(Посмотрите на интересы в моей анкете.)
Некоторым кажется, что я скучный.
А я просто основательный. Не люблю шляться по клубам.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Подумаю.
Не буду с ним общаться.
У нас разные интересы.
2 Фев 2007 22:03
|
Dmit
"Максим"
Сообщений: 10/0
|
Убейте меня! Я ответил на все вопросы!
Нужели у кого- то хватит терпения все это прочитать? Д еще и проанализировать...
Очень был бы благодарен!
------------------------------------------
А теперь обьясню, собственно, с чего начались мои сомнения.
Свой социотип определил по тесту на сервере.
Не найдя общего языка со своими дуалами, решил разобраться в проблеме.
Почитал признаки типов. Определил свой тип, сравнил- совпало с результатом теста. Дольше всего думал, кто я, логик или этик. Больше склонился к тому, что я логик. Но совпадением с результатом теста удовлетворился и успокоился.
Прошла неделя...
Вспомнилось мне, что три года назад я проходил этот тест. Тогда получалось, что я Драйзер.
Посмотрел по таблице. Драйзер от Максима отличается как раз в этом пункте.
Перечитал признаки. Во мне сидит как логик, так и этик. Я себя проявляю по-разному, в зависимости от ситуации.
На следующий день...
Поговорил с девушкой по аське, опять прошел тест- и я сново Драйзер.
Выходит, когда у меня хорошее настроение, я мыслю как этик.
Когда ощущаю легкий дискомфорт, включается логика.
Помогите, пожалуйста, мне себя спозиционировать.
2 Фев 2007 22:14
|
|
