| | Протипируйте, кто может! |
Ann_Gorbenko
"Джек"
Сообщений: 1/0
|
О соционике узнала недавно, друзья определяют меня как Джека, я вижу в себе черты Гексли. Помогите разобраться!
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
Сочувствие, доброту, интеллект.
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Увлеченность, искренность, интеллект, осведомленность.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
На речь, манеру общения, внешний вид.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Сама не опаздываю, чаще прихожу заранее. Если кто-то опоздал по объективной причине, не считаю это за грубость.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Ценю функциональность и удобство.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Знаю, чего хочу, но не все одобряют мой выбор. Выбираю спортивный стиль, качественную одежду и обувь.
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Стараюсь «соответствовать» только при встрече с малознакомыми людьми и на публичных мероприятиях.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Воздерживаюсь от советов, но обращаю внимание на внешний вид, составляю собственное мнение. К советам по отношению к себе отношусь с вниманием, но не всегда им следую.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Скорее, важно общее впечатление, а не детали. Обновку замечу не всегда, но оценю опрятность и вкус.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Это совершенно определенный запах, я счастлива, когда эти духи у меня есть, и ищу возможность их приобрести, если заканчиваются. Но для пробы иногда использую что-то новое. Этот запах скорее сладкий, чем свежий, но не приторный. Есть древесные мотивы.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Объятие, тепло, ветер, природа.
Неприятное ощущение?
Духота, замкнутое пространство, незнакомые, неприятные люди.
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Вдохновляю близких на поездку за город.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Поломка и потеря чего-либо вызывает сильное расстройство, не сразу понимаю, что делать, но всегда ищу выход. Когда эмоциональный всплеск проходит, решаю проблему сама или с участием близких.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Не могу представить себя в такой ситуации. Это возможно только, если все участники сознательно байкотируют проект.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Стараюсь обойтись своими силами. Резко сокращаю расходы, но если есть что-то неотложное, могу занять. Ситуация для меня нетипична, но возможна.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Зависит от коллектива. Адекватное общение, взаимопомощь и совместные успешные проекты указывают на то, что коллектив меня принял.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Не люблю спорить, а дисскуссию уважаю только конструктивную. Если она заходит в тупик, растягивается и не ведет к компромиссу, то прекращаю в ней участвовать.
Легко признаю себя неправой только в доброжелательной обстановке, в агрессивной среде постараюсь не взваливать вину на себя.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Это меня сильно угнетает. Стараюсь разговорить, вовлечь в какое-то дело, потом при более благоприятной ситуации выясняю причину недовольства. Не выношу затяжные конфликты.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Остро чувствую настроение человека по взгляду, движениям, речи, общению… На все обращаю внимание. Но изменить настроение – не ставлю такой цели, если это не конфликт со мной или с близким для меня человеком. Каждый волен чувствовать то, что чувствует. Если легко идет на разговор, поддержу, но лезть в душу не буду
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Стараюсь смягчить ситуацию, но при обсуждении конфликта высказываюсь откровенно, чтобы сделать конфликт конструктивным, чтобы после него не осталось горьких корней ни у меня, ни у партнера. Могу инициировать конфликт, но редко, когда «накопилось».
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
В реальной жизни важнее быть любимой. Но есть уголок души, который не подчиняется этому закону. Любить для меня важнее. Если моя любовь безответна, даю ей возможность исчерпать себя. Если любовь ко мне безответна, стараюсь не давать ложную надежду, вношу в отношения ясность.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Сужу по поступкам. Приятные слова и расположение могут какое-то время меня обманывать, но если в ключевые моменты человек меня подводит, то перестаю ему доверять. Искреннее, хорошее отношение – редкость.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Гармоничный – состоявшийся, сумевший найти свое Дело, понимающий себя и близких, развивающийся, имеющий друзей, семью, детей.
Духовный - живущий потребностями не только материального характера, борющийся со своими недостатками, пороками.
Негармоничный –предающий, эгоистичный, мечущийся, хватающийся за все и не доводящий до конца, зависимый.
недуховный=материалист+порочность и чувство безнаказанности.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
Моя последняя поездка в любимый город Питер, хотя и по делам, все же оказалась очень праздничной. По пути туда было прохладно, под рукой - пара любимых книжек, и двое суток в поезде пролетели быстро. Меня встретил шеф, организационные моменты быстро и без проблем решились. С друзьями встретилась в тот же день и у них обосновалась на 10 дней. Я сама – фонтан эмоций, куча подарков в чемодане. Основная часть дел была сделана в первые дни командировки, много времени оставалось для общения с друзьями. В основном и до глубины – это те, у кого я жила. Старые друзья, общие интересы, было много тем для обсуждения. Но были и другие встречи, которые были важны. Мы выезжали на природу, гоняли на велосипеде, ходили по знакомым местам, купались. Я старалась быть полезной в быту, чтобы не обременять. Думаю, у меня получалось, потому что конфликтов на этой почве не было. Время пролетело быстро. Дома меня ждала любимая семья, я скучала, но уезжать еще не хотелось.
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Яйцо, растительное масло, специи. Кажется, масло растительное при перемешивании с водой дает такой цвет.
25 Июн 2007 18:25
|
Ann_Gorbenko
"Джек"
Сообщений: 2/0
|
Слишком лаконичные ответы получились, ох, уж эта логичность - в области рассуждений, оценок и проч. А в жизни - сплошные эмоции, всплески, мечты и неопределенность. Кто Я? Интерес к психологии проявился с раннего детства. В основном, направлен этот интерес был на изучение самой себя, поиск своего места, профессиональное ориентирование. Сейчас - дети, как их воспитывать? Два мальчика, гендерные различия тоже важны. Муж участвует в воспитании, но основная нагрузка на мне, как на педагоге, к тому же. Как найти общий язык, дать направление, вырастить их счастливыми, не замучить.
26 Июн 2007 10:04
|
Ann_Gorbenko
"Джек"
Сообщений: 3/0
|
Вот еще информация для желающих протипировать.
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Логические выводы можно сделать и в том, и в другом направлении. От общего – к частному, это когда конкретика следует, прорабатывается после выбора общего направления (больше подходит к планированию). От частного – к общему - это накопление информации для качественного скачка, нового обобщения, взамен старого, рабочего варианта.
2. Что такое логично? Ваше понимание.
Логично – последовательно, аргументировано, не противоречиво.
Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Думаю, да.
Легко ли быть логичным(ой)?
Да, но не в момент всплеска эмоций.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Дроби проще объяснять на яблоках, если детям. То, что съедобно и, особенно, вкусно, то повышает эмоциональное восприятие и облегчает понимание.
4. Что такое правило?
Это результат анализа накопленного опыта, обобщенный вывод, полезный (но не обязательный) для использования.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Логичным, обоснованнным.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь?
Использую только в случае крайней необходимости, когда здравый смысл не помогает запустить какой-либо аппарат. Никогда не вчитываюсь подробно и не дочитываю до конца. Это не касается лекарств, читаю от и до по 3-4 раза.
Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Могу, писала Help для одной программки. Получилось очень увлекательно, с примерами.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свод законов – система, защищающая большинство от хаоса. Блюстители законов – люди, могут ошибаться, не вникают в ситуацию, формально подходят к делу. Вывод - уважаю ПДД, но не ГИБДД.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – это предсказуемость, обоснованность последующих шагов, движение (пусть медленное) к завершению, положительному итогу. Не всегда обоснованна. Последовательность в других одобряю, уважаю, даже если не поступлю также.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Последовательность во мне выше среднего, это приспособленность к внешним условиям. Хочется, чтобы меня адекватно воспринимали в коллективе, в окружении. Но непоследовательность не осуждаю, если только это не саморазрушение, не зависимость (наркотики, игромания и проч..)в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Моя жизнь полностью отлажена (по мнению окружающих), я очень последовательна, довожу все до логического завершения.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В момент сильных переживаний, предчувствия, жажды перемен.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт упорядочивает большинство. Это гребенка, под которую стригут всех. Люблю то, что выходит за рамки стандарта. Домашний творог, ручная вышивка на платье, оригинальное панно и проч.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность?
Наведение порядка – спонтанное желание, похоже на приступ, завихрение. Поддерживать порядок – почти невыполнимая задача. Если просьба о наведении порядка будет исходить извне, я возьмусь за дело через «нехочу», «протестую», «покушение на мою свободу». А если эта идея придет изнутри, возьмусь с энтузиазмом.
Как Вы будете классифицировать книги?
По авторам внутри больших жанровых групп.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении?
Добыча денег через реализацию способностей, образования, возможностей.
Зачем вообще нужна работа?
Тупик. Зачем нужен труд, понятно, чтобы не превратиться в свинью. Но работать на кого-то, по-моему, это совсем не обязательно. По поводу этого вопроса у меня туман в голове. Я работала в софтверной компании с утра до вечера, выкладывалась на 120%, от меня осталась одна тень, потом работала экономистом, умирала от скуки, но приносила домой почти столько же денег. Сейчас работаю по специальности, денег домой не приношу – какая з/п у преподавателя в ВУЗе? Была сильная ломка по поводу отсутствия реального заработка, но потом переключилась на детей, много сил вкладываю в них. Это моя основная работа, а работа – хобби, чтобы не закрутиться дома, получать информацию «извне».
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Объем, срок, команда.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Количество может перейти в качество, но для этого скачка необходимо серое вещество и воля.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Никак не зависит. Высокая/низкая цена косвенно может указывать на высокое/низкое качество продукта, товара, но нужна дополнительная информация.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца?
Плохо, ищу объяснение или планирую дальнейшие действия по добиванию проблемы.
Бывает ли такое? По каким причинам?
Причины извне, чаще вполне объяснимые.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Творческая, это обязательно. Чтобы можно было взаимодействовать в команде, всякие мозговые штурмы, коллективные семинары и т. п. Работа в сфере образования, но с реальной отдачей в финансовом плане, хочу уважать себя и коллег.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Реакция протеста внутри. Почему меня не предупредили заранее? Я должна делать все правильно, потому, что я думаю, прежде, в момент и после.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Смотря у кого. Если отношения хорошие, то использую это для дополнительного контакта, узнавания, общения с человеком. А если плохие, свожу к минимуму, сначала хорошенько думаю, может, все же обойдусь без помощи.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Крупный проект, требует команды мыслителей-профессионалов и команды исполнителей-профессионалов. Нужны колоссальные средства. План и СМЫСЛ (зачем все это нужно?).
26 Июн 2007 19:26
|
Ann_Gorbenko
"Джек"
Сообщений: 4/0
|
Опросников много, но как получить ответы на свои вопросы?
БС
1. Расскажите, что такое красота?
Для меня есть две красоты – природа и внутренний мир человека. Только то, что связано с этими понятиями, может быть прекрасно.
Меняется ли Ваше представление о красоте?
Скорее нет, чем да.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не у всех оно находит понимание. Кому-то ближе силиконовые части тела и скоростные автомобили. Мир материального – это не мое.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Слишком возвышенно, не отвечает реалиям жизни.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Современно, стильно, модно – это стереотипы сегодняшнего дня. Это и мои представления. Но иногда бабулечка в доисторической шляпке с ридикюльчиком в руках вызывает дикий восторг. Или здоровый, чистый мужик в банном халате.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Так что такое красота?
Зачем ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота.
Или огонь, мерцающий в сосуде. (Заболоцкий)
Если внутри человека чернота и хаос, если он разрушается и разлагается изнутри (портрет Дориана Грэя), то никакая одежда его не украсит.
6. Расскажите, как Вы готовите?
Быстро, натуральные продукты, здоровое, почти диетическое питание. Стараюсь готовить такие блюда, в которых нужно все инградиенты сложить, замуровать в посудину и оставить на время. Не люблю помешивать, переворачивать, докладывать, в общем, простаивать у плиты два часа, чтобы народ потом съел все за пять минут.
Насколько придерживаетесь рецептов?
Все делаю на глаз.
Как другие оценивают Ваш вкус?
Мне это безразлично. Если не нравится, никто не настаивает, силком кормить никого не буду.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Люблю экспериментировать, но розовое с зеленым никогда не одену.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Возьму на заметку, могу и применить в дальнейшем. Иногда жажду совета, но когда получаю, не всегда соглашаюсь и следую ему.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)?
Поменьше нагромождений, только самое необходимое и максимально функциональное. Больше воздуха, интересная подсветка, однотонные стены и полы. Должна быть какая-то изюминка и обязательно живые цветы.
Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Задумываю сама, то, что по силам могу сделать в компании близких, а остальное доверю профессионалам (по средствам).
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Только если этого требует ситуация. Например, на занятии в университете. Демонстративно и жестко удаляю наиболее распоясавшегося (одного или двоих), делаю при этом страшное лицо. Могу пригрозить вызовом декана, заставить написать расписки и т. д. Затем все успокаиваются, но я до конца занятия буду держаться натянуто, чтобы запомнили надолго и больше не выделывались.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Если наезжают на меня, я теряюсь, старюсь выполнить предъявленные требования. Вся сжимаюсь. Но после выхода из ситуации старюсь продумать, кто и в чем был неправ.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Для меня это очень серьезно. «Чужие» не должны вторгаться в мое пространство, советовать мне, как жить, одеваться, воспитывать детей. Особенно неприятно прикосновение «чужого», не переношу давку в метро, общественном транспорте. Стараюсь ходить только к «своим» парикмахеру, стоматологу. Из «чужих» в «свои» путь очень сложный. Это путь взаимного узнавания, общения, совместных дел. Но если уж кто-то попал в «свои», это всерьез и надолго. «Свои» могут отдалиться, угаснуть, но в моей жизни ни разу не было такого, чтобы свой стал чужим.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Нападение - предупреждающее атаку - как лучшая защита. Могу создать невыносимую атмосферу, предвидя нападки, но применяю такие методы редко, очень редко.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Не считаю, что могу расположиться на ней, но зайти и временно использовать – по необходимости.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Уважаю силу, но не в отношении тех, кто способен реагировать без этого. Силовое воздействие должно быть обосновано и применяться только после применения всех возможных несиловых.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Своими силами или с помощью близких людей, знакомых. В официальные органы обращусь в последнюю очередь.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Оцениваю ситуацию, не трачу энергию, если не уверена в исходе. Если противник объективно сильнее, высовываться не буду.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я астеничный человек, в обычной жизни сильной меня не назовешь. С другой стороны, делаю только то, что сама решила. А это – сила. Результат моей жизни говорит о силе, но это не мое повседневное самоощущение.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Энергичный, харизматичный, инициирующий, объединяющий, напористый, слегка агрессивный. Но есть и сила в «слабости» - манипулирующий, ждущий удобного момента, использующий энергию других, направляющий.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Нет, есть только результат. Что проку в энергетике человека, если он ее использует нецелесообразно.
12. В чем суть силы?
Это созидание, творение.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Зависит от людей, ситуации, умения убеждать. Большую роль играет харизма, умение чувствовать настроение публики. Однако, чтобы дело было доведено до конца, этого мало. Можно послушать, посоглашаться, но поступить по-своему.
26 Июн 2007 19:35
|
Ann_Gorbenko
"Джек"
Сообщений: 5/0
|
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
У меня повышенная чувствительность к хамству. Разговор по мобильному телефону в присутствие посторонних, прикосновение чужого, звонок позже 21.00, и проч.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Грубое слово, неуместное поведение и навязчивость.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Мораль идет из семьи, если изменить стереотипы в головах родителей, то изменятся и дети.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это глубокое чувство, интимное переживание, направленное на созидание новых отношений. Любовь творит. Наказание – часть родительской любви. В равноправных отношениях взрослых людей это неприемлимо.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Это две крайности, обе мне не понятны. Навязчивое гостеприимство, обильная еда и возлияния – это не для меня. Прижимистость, рационализм по типу «ты мне- я тебе», тоже не подходит. Нужно дать гостю возможность почувствовать себя естественно, свободно, чтобы он раскрылся. Главное – создать атмосферу уюта и тепла, заботы.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Посочувствовать – значит взять часть боли на себя, или разделить радость. Сочувствие нужно проявлять всегда, но в той мере, которая уместна для отношений.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Мои требования к отношениям явно завышены. Слишком чувствительна, ранима. Общепринятые нормы? Это не про меня.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Должен быть талант, природная склонность, мотивация.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Отношения, как и чувства не могут быть правильными или неправильными. Они либо есть, либо их нет. А если есть, то это часть жизни, часть меня. Они могут не удовлетворять меня в данный момент, но что-то хорошее было, или будет.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Не знаю. Мораль очень гибкая штука, как показывает опыт. Мои моральные установки – не исключение. Стараюсь придерживаться общепринятых норм, но почему-то думаю, что если меня поставить в определенные условия, то моих сил не хватит, чтобы сохранить их. Вспоминается Оруэлл почему-то.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
У меня все написано на лице. Если я негативно отношусь к человеку, он это обязательно почувствует. Сама от чужого негатива убегаю.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Это значит, что страдание детей ничем оправдать нельзя. С этим утверждением согласна. Если только речь не идет о слезах зарвавшегося «дитяти», которому отказали в покупке очередной игрушки.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Неуместна повышенная агрессия: нельзя скандалить с мужем по мобильному на всю маршрутку, лупить ребенка в магазине, кричать с балкона на соседских мальчишек.
Положительные эмоции выражать в обществе, даже если это не очень принято, думаю, можно.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
В отрицательных эмоциях скрыта большая энергия, их можно использовать на созидание. Мотив ухода от негатива может дать силу на выход из сложной ситуации.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Плачу. Меня стараются утешить и говорят, что я слишком близко все принимаю к сердцу.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные – вызванные не слишком значительными событиями. Радость от пришедшей sms, горе от разбитой чашки, удивление от услышанной по радио новости. Эмоции бывают сильными-слабыми, отрицательными-положительными, конструктивными-деструктивными, адекватными-неадекватными.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Понятие «правильности» не подходит к эмоциям психически здорового человека. Каждый испытывает то, что испытывает. Кажущаяся «неадекватность» может быть частью общей картины. Если мне наступили на ногу, и я начинаю рыдать, причитая, что никому не нужна. То, возможно, вчера вечером у меня умер отец.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Из отрицательных эмоций меня выводит теплое отношение, спокойный разговор, обсуждение моей проблемы. Из сильных положительных эмоций тоже нужен выход. Мне помогает активный спорт, хотьба, катание на велосипеде, уборка дома.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Всегда хочу поделиться с близкими своими положительными эмоциями. Иногда это самый настоящий фонтан. Улыбаюсь до ушей, высказываю свои чувства, шучу, смеюсь. Отрицательные сдерживаю изо всех сил, выцеживаю только самам-самым близким. Более поверхностные – могу высказываться, делать злое лицо, могу стукнуть чем-нибудь обо что-нибудь, но это так редко.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Глубокие переживания тщательно скрываю. А в повседневной жизни реагирую быстро, на лице все написано.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да, это важная часть моей жизни. Улавливаю смену настроения близких людей, стараюсь выяснить причину, не успокоюсь, пока все не встанет на свои места.
26 Июн 2007 19:41
|
|
