| | Протипируйте, пожалуйста, очень надо :) |
Allga
"Бальзак"
Сообщений: 9/0
|
Здравствуйте, уважаемые эксперты. Подозреваю, что я Бальзак, но в последнее время заели сомнения. Теперь думаю, то ли переутомление и банально в отпуск пора, то ли я вообще не своим делом занимаюсь и пора искать другую работу... Подскажите, я кто? Всегда считала себя логиком, вроде им и была, а сейчас... вообще не понятно.
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Ценят, думаю, мое наличие в их жизни  А выделяют надежность, спокойствие, адекватность и при этом теплоту, то, что я не лезу в душу сама, но всегда выслушаю, возможно, дам ценный совет. В целом, наверное, правы, но я ж все-таки живой человек, иногда может и перемкнуть…
Благородство, наличие здравого смысла и внутренней силы, остальное - не критично. Так именно с такими и дружу... Раздражает беспардонность, попытки меня строить, более слабому я сяду на шею и, как следствие, перестану уважать человека. С людьми лишенными здравого смысла не то что дружить, общаться проблематично.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Просто общаюсь и внимательно наблюдаю. Внимание обращаю на все, на интонацию, высказывания о чем-то, возможно, и не имеющем отношения к делу, манеру двигаться, говорить, осанку, мимику, запах. Деталей внешности могу не заметить вовсе
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Не люблю, но отношусь терпимо. Сама могу опоздать если знаю, что могут обойтись без меня, на самолеты, поезда и важные мероприятия не опаздываю (ттт). Смотря на сколько опаздывает… на 5-15 минут – никак не реагирую, потом звоню, если не могу дозвониться начинаю предполагать сначала транспортные затруднения, потом – самое худшее. Со своими опозданиями – никак, если есть хотя-бы какая-то возможность добраться вовремя – доберусь, если нет – не судьба… Зависит от того, куда опаздывать, на электричку – несколько секунд, на вечеринку – до часа.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют – ощущение тепла и защищенности, комфорт – отсутствие напряжения, и физического, и эмоционального, удобство – удовлетворение физических потребностей с минимальными трудозатратами.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Знаю, но иногда сомнения бывают Просто вижу. Или влюбляюсь в вещь, или понимаю, что она мне нужна.
Приятно, конечно, когда хвалят, но не обязательно. Главное, чтобы я себе нравилась. Смотря кто и за что критикует, или учту, или не обращу внимания.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Только если спрашивают совета.
«Не говорите, что мне носить, и я не скажу, куда Вам идти», если я сама не спросила совета, разумеется . Вообще советы не люблю, почему-то…
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Обращаю, конечно, но если обновка малозаметная, то я ее могу и пропустить.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Запах легкий, свежий, нерезкий. Возможн варианты: зеленый чай-мята, зеленый чай-жасмин, трава-цветы одуванчика, лаванда-фрукты. Потому что мне нравится запах, к тому-же обычно подобные запахи не раздражают окружающих.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Даже и не знаю… Например, лежать, потягиваться, идти в удобном темпе, а еще когда тепло, сухо, мягкая одежда.
Мокро, холодно, колется (свитер, например).
Лежу, потягиваюсь, гуляю, соответствующим образом одеваюсь.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Попытаюсь понять, как, в какое время и чьими силами лучше чинить, и как обойтись без этого прибора, пока его не починят. Воспринимаю без паники, сразу начинаю принимать меры для исправления ситуации. Реакция что-то типа: «Начинается!», «Замечательно!» и т. п.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Холодный пот по спине, жуткий стыд, ужас. Совсем не характерно.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Обращаюсь к НЗ. Ситуация нехарактерная.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Если коллектив хороший – день-два, если нет – а оно мне надо? Вести себя открыто без навязчивости. По своим внутренним ощущениям и искренним улыбкам членов коллектива.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Нет, глупое занятие. Абсолютно разные, дискуссия – обсуждение без эмоций (в идеале), сравнение точек зрения, противопоставление аргументов.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Чем-то я его обидела… Постараюсь сначала сама сообразить – чем, потом – поговорить с ним, потом – переждать.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Могу, почти мгновенно. Просто чувствую. Изменить – редко. Например, помочь решить проблему, которая портит настроение, побыть рядом, поговорить - если одиноко.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Да. Не люблю быть в состоянии ссоры, не умею долго обижаться, чувствую себя виноватой (не обязательно).
Могу (крайне редко). Не зачем, а почему – обида, взрыв эмоций.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Любить, однозначно. Я не могу быть рядом с нелюбимым человеком, к тому же это нечестно по отношению к нему. Лучше, если безответно люблю я, во-первых, не чувствую себя сволочью, а во-вторых во мне просыпается способность творить, меняется мироощущение, я, как ни странно, счастлива, хотя очень больно, конечно. Любимому человеку не навязываюсь. Если безответно любят меня, чувствую себя виноватой, меня это злит, в итоге человек посылается далеко и навсегда.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Не знаю… просто чувствую и все… Ошибаюсь очень редко, если очень-очень хочется.
Приятно, однако, а если это взаимно – то еще на порядок приятнее.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Духовный человек… ищущий, ему мало довольства и веселья, нужны подлинные счастье и радость, он знает, что они есть, что это гораздо ценнее веселой сытой жизни. Гармоничный – в ладу с собой, это очень заметно, но интуитивно, описать, по каким признакам, не могу. И духовны, и гармоничны одновременно праведники, но кто ж их видел…
Я пока нет, не уверена, что ищущий человек вообще может быть гармоничным.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
ДР, в кругу друзей, дома, с танцами, караоке, им было весело, а мне очень приятно, что им весело. Я как-то не очень люблю праздники…
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Яйца, раст. масло, уксус, соль, вода, больше ничего на ум не идет. Белый потому что это эмульсия «жир-вода», примерно, как молоко.
18 Июл 2007 23:25
|
Allga
"Бальзак"
Сообщений: 11/0
|
Может какая-нибудь добрая душа все-таки скажет, кто я... Воть, вторая анкета.
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Первое – скорее прогноз частного случая, исходя из имеющейся закономерности, второе – систематизация ряда имеющихся случаев
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – последовательно, с четким пониманием что, зачем и почему. Гхм… Не знаю общепринятого понимания логичного… Легко, но иногда скучно и неполезно для настроения.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Час – целое, полчаса (полциферблата) – 1/2, 15 мин. – 1/4, и т. д.
4. Что такое правило?
Общепринятая норма. Иногда сильно облегчает жизнь, иногда – наоборот.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Правилам дорожного движения и техники безопасности. С остальными – возможны варианты.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Иногда бывают очень полезны при возникновении вопросов. При необходимости, читаю. Могла бы, если хорошо понимаю о чем речь и кто ее будет читать (для специалиста – одна, для «чайника» – другая). Максимально четкую, не допускающую двойного толкования, при этом достаточно подробную, без «белых пятен».
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Человек абсолютно свободен в рамках закона, который заботится о свободах каждого (утопия, в общем). А по жизни, соблюдение законов минимизирует вероятность столкновения со стражами порядка, налоговой и т. п. В какой-то мере, да. Так спокойнее.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Вообще… ряд действий/событий/чисел, связанных определенной закономерностью. Например, прогрессии и ряды в математике. Последовательность действий – есть некая цель, которой необходимо достичь затратив минимум усилий, последовательными будут действия, с каждым шагом приближающие к ней.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
В целом, последовательна, но иногда делаю что-то явно непоследовательное (а уж потом понимаю, что все правильно). Окружение у меня довольно последовательное, примерно в той же степени, что и я. Непоследовательных людей не люблю, поэтому почти с ними не общаюсь.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Оп-па… Отвечала честно, надеюсь, достоверность высокая.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В случае изменения ситуации или обнаружения нецелесообразности оной. Все зависит от ситуации.
9. Зачем нужен стандарт?
Изначально для удешевления оборудования, и как следствие, изделий, произведенных на этом оборудовании. Далее появился стандарт качества, который нужен для того, чтобы понимать, что и как, собственно, изготавливать/покупать.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
По авторам и по читаемости – Все книги одного автора – рядом, тома – по номерам, малочитаемое – на верхние полки.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Во-первых – способ получения средств к существованию (шучу, к нормальной жизни, конечно), во-вторых (а может и во-первых)– возможность самореализации.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Во-первых, я должна быть специалистом в данной области, во-вторых – должен быть необходимый инструмент (голова/программное обеспечение/коммуникативные навыки/оборудование). Если все это есть – справлюсь, если чего-то не хватает – без гарантий, но попробую.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Гхм… Если абстрактно – так по-моему, никакой… Если относительно человека – чем больше потребителей внимания/сил, тем ниже их (внимания/сил) качество.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Нелинейно: вообще, от себестоимости (выше качество – выше себестоимость), но есть целая куча других факторов влияющих на цену в сторону увеличения, так что, ниже определенной ценовой планки – точно некачественно, выше – без гарантий.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Неудовлетворенность собой, напряженность, неприятно, в общем.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интеллектуальной, творческой, такой, чтобы голова была занята весь рабочий день и немного после. Область для творчества – любая, в которой я специалист. При этом не должно быть однообразия, от обилия механической работы начинаю терять квалификацию, нервничать, стонать и громко ругаться.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Почему это? Потом, если не права, поблагодарю и исправлюсь, если права – фыркну и продолжу работать.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Никакого не испытываю, я ж не для себя лично прошу.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ваш ответ
Что мне для этого понадобится (материалы/люди/оборудование)? Где и на какие деньги я это все возьму?
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота для меня – что-то неуловимое: цвет неба на закате, идеальная форма греческих амфор, сочетание черно-зеленого грозового небо и золотого, залитого солнцем поля, сильные, но мягкие дикие кошки, бегущая лошадь, стихотворение любимого поэта… Если в целом – то гармония, отсутствие лишнего, наличие необходимого. Уже лет 15 как не меняются, детство я не считаю, хотя, в целом, примерно то же самое.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не всегда, но ведь общепринятое – это средняя температура по больнице, у каждого свое представление.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Я часто вижу красоту в чем-то неброском, например, в травинке, камешке, пыльном зеркале, очень красивы чертополох и крапива, не всегда понимаю красоту зданий, улиц, некоторых парков (геометрически выверенных, где все по линейке).
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Одежда должна гармонировать с тем, на кого одета по цвету, стилю; хорошо сидеть; отдельные предметы между собой диссонировать тоже не должны; и, обязательно, быть уместной, самое красивое вечернее платье на пикнике будет смешным и некрасивым.
В мужчинах не люблю выпендрежа, одежда должна быть стильной, но не кричащей. Женщинам позволено больше, можно и «покричать».
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Когда видишь, или слышишь, или читаешь что-то красивое, ничто не режет глаз, становится немного грустно, но при этом светло на душе, иногда до улыбки сквозь слезы; а некоторые грандиозные природные явления (хотя ядерный взрыв ведь тоже очень красив) вызывают чувство восхищения, возможно, даже со страхом, даже дар речи теряется. Красота может прятаться везде, главное ее увидеть.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю хорошо, но без удовольствия. Рецептов придерживаюсь только если готовлю что-то впервые, дальше – импровизация, все на глаз и на вкус. Другие лопают с удовольствием и требуют рецепта, а его нету…
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Разбираюсь интуитивно, просто знаю, будет сочетаться или не будет. Вообще, сочетаются/не сочетаются не столько цвета, сколько оттенки. Сложный цвет вряд ли будет сочетаться с простым, но при этом, например, ягодные тона (терпкие зеленый/красный/голубой/фиолетовый) между собой прекрасно сочетаются. Очень редко удачно сочетаются разные оттенки одного цвета. Черный/белый/серый можно сочетать почти с чем угодно, хотя мне не нравится сочетание серого с голубым, скучное какое-то.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Представлю себе как это, и или соглашусь, или не соглашусь.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Ваш ответ
Моя комната: Очень светлые розово-бежевые обои с неровной поверхностью и перламутровыми, почти незаметными, мазками. Светлая деревянная мебель, массивная, со слегка скругленными углами, похожая на мебель наших бабушек. Люстра в тон мебели, с растительными мотивами, стелющаяся по потолку. На полу – толстый светлый ковер почти без рисунка (тот, что есть – тоже как на старых коврах). Шторы светлые, в тон ковра, с японскими мотивами – бамбук, иероглифы, оранжевые круги (солнце). Аксессуары, в основном, зеленые, черные или в тон мебели, все в восточном стиле, много растений с длинными узкими листьями, чем-то на бамбук похожи. Получилось что-то в колониальном стиле.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Никак не могу… Смысла не вижу. Если совсем допекут расплачусь или устрою мини-истерику. Иногда случаются вспышки гнева, очень результативные, но это экзотика, пару раз за всю жизнь.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – необоснованное/неадекватное проявление агрессии в мой адрес. Если наезд от кого-то совсем постороннего изображу холодное безразличие в пополаме с презрением. Если от близких – расстроюсь. Если на работе – буду разбираться в ситуации из-за которой сыр-бор. Дать отпор – по ситуации, иногда само по себе, на автомате, а иногда очень трудно, почти невозможно.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
«Свои» – люди, с которыми мне уютно, которых я хочу видеть в своей жизни, при условии взаимности. «Чужие» – все остальные, они меня, в общем, мало интересуют. «Свои» – всегда свои, независимо ни от чего.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю, я не нападаю… Нападать первой… фи…
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Вполне, если мне очень-очень нужно/хочется, а хозяин «клювом щелкает».
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ой… а вот тут я вообще профан.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Всеми законными способами, ежели не работают – то всеми возможными.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Упираюсь, как баран, и с места сдвинуть практически не возможно: чужого не возьму, но и свое не отдам. А вообще, чего-то как-то не требуется в противостояние вступать, все мирным путем, полюбовно решается.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Что интересно, считают, и я согласна.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
В общении, внутренняя сила обычно чувствуется.
Есть ли признаки сильного человека?
Уверенный в себе, спокойный, никому ничего не доказывающий.
В чем суть силы?
Не могу сформулировать… Вот Мать Тереза, например, была сильная… И братья Кличко тоже сильные…
Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что один ищет и находит подход к людям, а другой – или не хочет, или не может. И давление, и увещевание могут дать результат, а могут не дать.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Унижающее, оскорбляющее поведение, не обязательно крик, могут нахамить очень вежливо, с улыбкой.
-. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
На примерах, формулировку подбирать лениво, да и неблагодарное это дело.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Опять же на примерах их жизни, причем на отстраненных (например при нем кто-то кому-то нахамил – дать оценку, ненавязчиво так, помягче), читать взрослому человеку нотации… неправильно, меня бы точно напрягло. А вообще, фиговый из меня воспитатель, проще не обращать внимания и свести общение к минимуму.
2. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да мне на общественную мораль как-то в общем… все равно. Если у человека все в порядке с внутренней этикой, то отсутствие воспитания не критично, а вот если и внутренней этики нет… никаких оправданий – нет для меня таких людей.
3. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь… желание счастья для любимого человека, причем чем счастливее любимый человек, тем счастливее любящий, даже если любовь безответна. А любить и наказывать… детей – да, взрослых людей –кто я такая, чтобы наказывать уже сложившегося человека?! Меня, соответственно, пытаться наказать – тоже дело неблагодарное.
4. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Мне ближе немецкое, хотя для России больше свойственно грузинское гостеприимство.
5. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сопереживание чувствам другого. Проявлять надо всегда, кроме случаев, когда можно сочувствием сделать еще больнее. Проявляю, когда чувствую, что человеку это нужно, как чувствую – не знаю.
6. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Нормы есть, в целом, придерживаюсь, но не всегда. С близкими пользуюсь своими нормами, все довольны. Жизнь не настолько однозначна, чтобы все загнать в рамки норм и правил, к счастью.
7. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Достаточно, для того, чтобы не нарушать норм поведения и жить в соответствии с общественной моралью, но будет ли это общением? По-моему, нет. Нужно еще много чего, в частности, наличие собственных: шкалы ценностей, искренности, любви к миру.
8. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Честность с собой и искренность с людьми, все остальное, с моей точки зрения, спopнo и сильно зависит от ситуации.
9. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Уйй… я слово мораль не люблю в принципе, мне оно кажется ругательным, а этика у меня своя, мне нравится, близкие довольны, далекие меня мало волнуют, равно как и я их.
10. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если кто-то плохо ко мне относится это не повод платить ему тем же, можно просто не общаться, а поздороваться не трудно. Плохо относиться могу, но тогда я просто не общаюсь с человеком. Обиды прощаю близким легко, если человек понял, что обидел меня и расстроился. Если нет – побижаюсь, но потом вспомню, что сама виновата (при этом реально я могу виноватой и не быть), еще и сама прощенья попрошу. На чужих не обижаюсь.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Аха, вот уж чего-чего, а слез у детей в ассортименте по поводу и без повода, нет уж.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
По-моему, если в сильно приглушенной форме (не смех, а улыбка; не ругань, а ледяное выражение лица и т. п.) то можно. Смех и ругань на кладбище, истерика на свадьбе не уместны однозначно.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Нельзя, но иногда нужно, на рынке, так и вовсе, обязательно.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
На работе – ледяное выражение лица и такая же интонация (а иногда и друзьям достается), дома могу покричать. Свидетели говорят что сильно давлю, что от моего ледяного взгляда сердце в пятки уходит, даже если случайно «зацеплю», адресаты отрицательных эмоций молчат.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Не знаю, эмоции они и есть эмоции.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Неправильные эмоции… это как?
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Все зависит от стимула… Настроение может и быстро исправиться/испортиться и застопориться на одном месте.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Вспышка гнева/радости, иногда и вовсе истерика, это даже не знаю вспышка чего…
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не обязательно, в основном, внешне я спокойна.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
За своим настроением не слежу, настроение других чувствую.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
В целом, спокойно, они редко случаются, . Если уж случилось чего, начинаю думать как с этим дальше жить.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Обычно в худшую сторону, увы… быт заедает, меняется мировоззрение, исчезает желание думать, мечтать, творить, человек как будто гаснет. Кто-то это видит, а кто-то считает, что человек остепенился, наконец-то стал взрослым… а кто-то и вовсе ничего не замечает.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Похоже на то.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Интересно, но не верю.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу периодически, так что, вполне реально.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Не могу описать, я просто в нем живу. В общепринятом смысле слова – да, а вообще, как его можно убивать, оно просто есть, с нами ли, без нас ли.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Если я к событию готова, то легко.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, зачем? Чем кончится, тем и кончится.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Бывает. Отношусь терпимо.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Зайду в магазин, посмотрю, чего там интересного.
b) осталось 5 минут до прихода,
Из магазина пора выходить, но не спеша.
c) время пришло, а его (ее) нет,
И где?, , , , , ,
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Позвоню, узнаю, что случилось и стоит ли ждать. Если недоступен перезвоню позже.
e) и дальше все нет…
Еще раз позвоню. Если недоступен буду сильно нервничать и предполагать худшее.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть, наверное. «Делай, что можешь, и будь, что будет» (с). Думаю, у каждого свой.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Послушаю себя, послушаю этого кого-то, подумаю и исходя из придуманного буду принимать решение.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сразу могу сказать только нравится человек или не нравится, почему буду разбираться позже. По манере говорить, двигаться, по взгляду, и, главное, по тому, как все это между собой увязывается. Нет, не долго, иногда нескольких минут хватает, иногда несколько часов нужно.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Здоровый цинизм, ум, наличие собственной шкалы ценностей, общие интересы, наличие способностей, которых нет у меня, приятный собеседник, внутренняя сила.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Любовь морализировать, отсутствие живости – есть такие люди – на рыб похожи, любовь к монологам, непробиваемая замкнутость, банальность, слабохарактерность.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Не знаю, хочется думать, что да, но тут я субъективна.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Расстроюсь, если это кто-то близкий.
25 Июл 2007 01:25
|
|
