| | Век живи - век учись |
dddvictor
"Штирлиц"
Сообщений: 127/0
|
Говоря о педагогике, мы обычно имеем в виду обучение детей. Но сейчас все большее число взрослых людей получают второе образование и занимаются самообучением.
Интересно, какие из ТИМов соционики более склонны к продолжению своего образования или самообразования? И какие цели образования преследуют?
Говоря о себе, я стараюсь как можно больше знать, чтобы иметь больше возможностей, в том числе перспективных. Вероятно, это связано со слабой интуицией. Мало ли что случится в будущем... А как другие?
10 Окт 2006 09:03
|
April14
"Гамлет"
Сообщений: 732/0
|
10 Окт 2006 09:04 dddvictor сказал(а):
Интересно, какие из ТИМов соционики более склонны к продолжению своего образования или самообразования? И какие цели образования преследуют?
Говоря о себе, я стараюсь как можно больше знать, чтобы иметь больше возможностей, в том числе перспективных. Вероятно, это связано со слабой интуицией. Мало ли что случится в будущем... А как другие?
Больная тема - я постоянно чему-то учусь: курсы повышения квалификации, профпереподготовки и т. д. Наверное, так действует ролевая  - я никогда не уверена в своей профессиональной пригодности, постоянно кажется, что можно делать все лучше... Остальные не понимают, говорят - остановись, ты хорошо пишешь, ты все умеешь - бесполезно. Мне как воздух необходима новая информация, подпитка для мозгов - иначе становится очень скучно жить. Сейчас такое время настало - невозможно сидеть на одном месте десятилетиями, как раньше, надо развиваться, менять профессии, осваивать новые технологии... А еще я просто обожаю учиться - суггестивная  , наверное. Такое удовольствие получаю от лекций, если преподаватель одаренный и заинтересованный в предмете! Кстати, это вообще очень полезно - общаться с работниками высшей школы, есть чему поучиться у лучших представителей человечества.
10 Окт 2006 10:55
|
Terrin
"Штирлиц"
Сообщений: 604/0
|
10 Окт 2006 09:04 dddvictor сказал(а):
Интересно, какие из ТИМов соционики более склонны к продолжению своего образования или самообразования? И какие цели образования преследуют?
Говоря о себе, я стараюсь как можно больше знать, чтобы иметь больше возможностей, в том числе перспективных. Вероятно, это связано со слабой интуицией. Мало ли что случится в будущем... А как другие?
Я всегда ненавидела учиться. В смысле - учиться в школе, в вузе. Хотя училось хорошо, мне почти все (кроме истории) легко давалось. Но вот система обучения, вся эта обязаловка и уравниловка, и страшно для меня неудобный график (я 100% сова) - 
Так что я никогда не ностальгирую ни по школьным, ни по студенческим временам. Для меня окончание обучения было - как выход из тюрьмы.
И вместо аспирантуры я выбрала соискательство.
Для меня самые лучшие виды обучения - это обучение в процессе работы (работать я, наоборот, всегда любила) и самообразование. Я ходила, и продолжаю сейчас, на лекции в другие ВУЗы, на профессиональные семинары, в том числе по неблизкой тематике. Это мне очень нравится, жаль только, времени на это мало.
А вот самообразование по книгам - не мой вариант, со слуха я информацию воспринимаю несравнимо лучше.
А цель... Во-первых, интересно. А во-вторых - вдруг пригодится  . В этом моя позиция совпадает с вашей.
12 Окт 2006 02:47
|
brrr
"Джек"
Сообщений: 29/0
|
Интересно, какие из ТИМов соционики более склонны к продолжению своего образования или самообразования? И какие цели образования преследуют?
Хм.. Учиться люблю, в этом один из крупнейших кайфов жизни:
1. Первое образование было инженерно-техническим. Давалось легко, особенно возбуждали сопромат, теормех и начерталка. Когда сперва все очень сложно, а потом раз - и картинка складывается. А дальше уже проще. Технология металлов, химия и высшая математика - тихий ужас, еле ноги унес. Потом работал инженером-механиком. Все хорошо, но нет движения мысли, а это страшно, поскольку ведет к отупению и физиологическому закисанию.
2. Второе образование - экономическое. Производственный менеджмент. Разработка инвестиционных проектов развития и реконструкции в сфере производства. Короче, капиталист говорит: "У меня есть 10000000 рублей. Хочу вложить деньги в сферу переработки с/х продукции, хочу такой-то процент..." Вот это был кайф, полный цикл проектирования: от идеи до расчета NPV. Анализ идеи, ее целесообразности. Полный маректинг рынка и товара. Постановка системы управления. Мотивации. Производственный план. Операционный план. Постановка системы качества. А потом все эти цифры сливаешь в Project Expert и пошли манипуляшки сданными: где снизить расходы, где какой кредит брать, какую ставку взять, кому какую зарплату....
Вся эта картинка в голове, и я ее как кубик-рубик на невменяемой скорости кручу. Вот это был кайф. Драйв. Полет. Скорость.  Вот тут все мои способности легли на свои места. Все пазлики сошлись.
Когда диплом делал, все в осaдoк выпали и признали сей труд лучшим за 5 лет работы кафедры  . Правда саму защиту провалил  , поди объясни всем как это у меня в голове кубик-рубик вращается и нелинейно собирается, если я сам порой не знаю, как и откуда вывыды приходят.
А вот когда в жизнь вышел - все оказалось намного сложнее и банальнее. Оказалось, что не нужны еще моей деревне такие люди.
Но навыки, приобретенные во время обучения, даром не прошли. И вряд ли когда-нибудь пройдут. Где-то в голове сидит аналитик. Собирает информацию, раскладывает ее по полочкам, сопоставляет факты. И что интересно, он всегда готов к работе. Надо только задачу поставить и "Пуск" нажать. Обожаю момент интеллектуального старта. Мгновенно включаются все бортовые системы, загружаются программы и вперед.
Вот, это еще одно образование...
Потом звали в аспирантуру - не пошел, уехал в Москву. Пару раз думал, а не пойти ли мне еще куда-нибудь учиться?! Но, как показала практика, экономического образования хватает, чтобы начинать работать с нуля в любой сфере. А дальше уже обычный процесс вникания, изучения, развития.
3. А сейчас поступил в Московский Исламский Университет. Год назад что-то во мне шевельнулось, пришло понимание, что жизнь - это не только деньги, работа, любовь, сeкc. Что у жизни есть еще другое измерение, бесконечное.
Спасибо за тему
12 Окт 2006 13:39
|
individum
"Дон Кихот"
Сообщений: 1/0
|
Полагаю, между самообразованием и образованием есть разница.
Как по мне скучно принимать разжеванную и по полочкам разложенную информацию, даваемую в процессе обучения. А вот расколупывать самому куда интереснее.
На протяжении всего обучения в институте пары пасовал. За время сессии все нагонял и сдавал на «отлично».
Хотя если классный преподаватель, то это совсем другое дело. Правда, их не так уж много.
10 Фев 2007 18:04
|
|
