| | Может Вы, знаете кто я?. |
Sola_Kaifa
"Гамлет"
Сообщений: 136/0
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Дедукция индукция
кошки хищники - они едят мясо - мясо нужно рвать зубами - у каждой кошки есть хищный зуб. ( не изящно)
мой сын подросток мне грубит - это попытка отстоять свою самостоятельность-уровень тестостерона не устойчив - агрессия - все подростки в той или иной мере агрессивны.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично? это внутри цепочки на уровне связи не возникает противоречия.
Основная цель (функция) логики всегда оставалась неизменной: исследование того, как из одних утверждений можно выводить другие. Википедия
Легко ли?? тут надо проверять себя постоянно на предмет логичности т. е. отрабатывать связи.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Дробь понимается как часть от целого.
Если 1 час равен 1, то половина 12.
Так как знак дроби значит деление, то можно считать что это 1 разделена на кол-во частей знаменателя.
итого не вдаваясь в подробности сложения дробей, можно сказать что:
60 минут =1
30=1/2
15=1/4
10=1/6
5=1/12
и т. д.
если ошиблась в арифметике извините, лень пересчитывать.
4. Что такое правило?
некоторое условие обязательное к исполнению.
повторяющаяся закономерность?
5. Каким правилам нужно подчиняться?
можно никаким)
тем, которые обеспечивают нашу непосредственную безопасность, неким моральным правилам. Ну и правилам заданными игрой под названием жизнь) все зависит от ситуации и момента когда это правило может быть нарушено.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Могу написать. Могу хорошую, если интересно, могу плохую, если скучно.
К инструкциям отношусь хорошо, сама их не читаю, и не пользую.
Инструкция будет носить алгоритмический характер, в духе последовательное выполнение пункта а, и пункта б, приведет к тому что кофе в кофеварке будет помолото. если в пунктам а и б, будет выполняться условие с, то будет помолото не просто, а мелко.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода заключается в умении игнорировать законы, не нарушая их на прямую.
если закон есть некоторая внешняя система, то не соблюдение ее внутренних законов приведет к ее слому, т. е. к свободе, с нарастающей энтропией.
Если существовать в системе, не нарушая ее законов, то тоже можно быть свободным. Уровень свободы личности зависит от ее развития, уровень допуска системы от ее гибкости. Поэтому частное проявление свободы даже при исполнении законов возможно. Но не в математике))
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Непоследовательный.
а) последовательность.
поступательное выполнение некоторых действий, приводящих к непротиворечивому результату. Главное что бы он удовлетворял линейности. т. е. путь между пунктом а и б, был прямым.
Пояснить...
дамасская сталь это как известно способ ковки, а не сплав, так вот линейное выполнение действий не нарушая связи между процессами, приводит к тому что клинок считают дамасским, если бы, процессы выполнялись не линейно в соответствии с эмпирическим законом практики, а хаотично, то клинок бы не получился.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Вокруг меня мало. Я не последовательна. Относительно последовательных людей, чье движение к цели является поступательным и прямолинейным, мое движение к поставленным целям, имеет множество опосредованных отклонений, которые можно сравнить с зигзагами, а не с прямой.
Результативность и продуктивность на выходе, не всегда соответствует входу.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Пункт а, не противоречит рассуждениям пункта б, если противоречит значит есть ошибка, суть одна, достоверность моей оценки верна, достоверность моих рассуждений и заданных исходных может быть сомнительна.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Последовательность существует в любом процессе, исключая человека.
но выходить можно если это приведет к образованию чего-то нового отвечающего новым свойствам и условиям. Т. е. в эксперименте, но и там последовательность будет существовать, хотя и будет изменена, согласна некоторой логике.
9. Зачем нужен стандарт?
Что бы было от чего плясать в эксперименте)
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Радость - порядок будет, ура!!!
па назначению - по жанру - по алфавиту
и отдельная стопка все время используемых книг.
можно еще и из принципа целесообразности)
Можно и по серийному признаку)
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа это мой осязаемый продукт интеллектуальной деятельности, или физической.
Нужна в условиях кап формации как средство зарабатывания денег и самореализации.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Подготовленность ситуации к реализации идеи, т. е. наличие времени, мат средств, средств связи, людских ресурсов.
+ степень интересности, уровень ответственности, наличие мотивации.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
количество по идее может, переходит в качество.
Качество в кол-во не переходит, так же равноценно.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Я бы столько не платила)))
Цена формируется исходя из себестоимости товара, плюс накладные и прочие расходы.
Но вообще это стереотип. Цена от качества продукта на прямую не зависит. ЕЕ формируют рынки.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Плохо чувствую, безответственной.
Бывает.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работу мне интересную, там, где я имею возможность на эксперимент, такую, которая бы отвечала моим запросам реализации себя как человека творящего.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Покажи как правильно, а потом докажи что так правильней.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Никакое, ну не знаю я всего на свете, а вот если я ее перекладываю, то тут тоже никакое. Это умственно отслеживаемый процесс. Но просить не люблю.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Для начала мне нужно оказаться в Египте, в роли фараона.
Посчитаю во сколько это встанет, изучу правовую организацию, начну собирать людей в инженерно строительный коллектив, двигая проект в бюрократических структурах, начну искать поставщика и т. д.
А она мне вообще зачем??
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
красота это гармоничность, биологическая моральная и прочая. все, что отвечает запросу гармоничности красиво.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
согласуется на 30%
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
я пытаюсь не ориентироваться на модные веянья эпохи, ища что-то более вечное, что проходит сквозь исторические пласты.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Аккуратно, не вычурно, органично ситуации, добротно.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть красоты в гармоничности сложения частей. Если части складываются в образ не вызывающий отрицания, и вызывает чувство наслаждения - значит это красиво.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю - шаманю.
Не придерживаюсь, могу его изобрести, а если придерживаюсь, то плохо, хорошо оценивают, считают что это вкусно)))
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет, с каким хорошо гармонирует и наоборот.
э-э-э... если сочетание мне нравиться, значит субъективно гармония для меня есть))
Могу, я люблю чистый цвет, и исхожу из него, красный красиво с синим, желтый с зеленым, красный с желтым, коричневый с красным, и т. д.
Оттенки наверное тоже будут гармонировать)
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Верю на слово, даже если не нравиться. Ведь он может думать по другому, а я могу ошибаться.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
я не оформляло))
хотя пофантазировав, это очень просторный, светлых теплых тонов интерьер, аскетичного характера.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то, как это происходит?
Плохо строю себя, лучше других, других могу продавить, но это всех обидит.
Надавить умею, продавлю упертостью.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Легко, наверное, даже не замечу, что на меня наехали. Буду гнуть свое. Но если замечу, отвечу довольно жестко. Хуже если скачусь в эмоции. Я не терплю наездов на мою деятельность, типа ты ничего не делаешь, реагирую очень не хорошо. НО, в общем, это единственный наезд который я болезненно воспринимаю.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Не знаю что это такое, есть близкие и далекие, но от этого они не становятся чужими.
Если исходить из этого, то пока ни один по настоящему "свой" не стал "чужим", а те, кто не был полностью "своим" легко становиться чужим. Почему? ну не хочу я этого человека знать, он не такой, каким я могу его принимать.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Могу, но какие они могут быть даже не хочу задумываться, я пользуюсь условно " позиционной войной", " лобовой атакой", "разведка боем", «заход в пыл". А вот является ли это стратегией нападения?? мне интересней стратегия захвата.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
в условии вытеснения и добивания врага, вплоть до полного капитулирования и уничтожения. Лишения его полигонов для развития и ведения боевых действий.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
ограничение и преодоление. Во всех)
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Где принято?? В обществе???
Стоять на своем. Если конечно доводы не настолько сильны, что стояние на своем не есть просто упрямство.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Мне тяжело. Но противостояние могу выдерживать долго, до первой слабинки противника. Самое долгое, что было в жизни пять лет, бадания с классами. Вообще всегда себя обществу противопоставляю. Когда нужно силу, ухожу в позиционную войну, не способна на завоевание, могу выпустить все из-под контроля, не учесть, и, выиграв битву проиграть войну.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Меня те, кто слабее считают.
Те, кто сильнее нет.
Я считаю, что я сильнее некоторых.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
по умению держать ответ, за базар ))
11. Есть ли признаки сильного человека?
Только делом и проверяется. А априорных нет.
12. В чем суть силы?
в последовательности.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Один более последователен, собран, целенаправлен, и гибок к ситуации, чем другой. А главное он уже добивался результата.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство. Хамом звали человека осмеявшего своего отца в бане, когда тот был слаб и жалок. Хамством я считаю, подчеркнуто надстроечную позицию к человеку и подчеркнутую в этом отношении грубость, и пренебрежение.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Ты ударил товарища по самому незащищенному месту, этоне справедливо, задумайся чем ты лучше его?
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Без понятия.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Изменить ее полностью. Нет не служит.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любить – отдавать многое не требуя в замен.
Можно, но я не буду считать это любовью, я буду считать это патологией.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Все для гостя, в разумных пределах, что бы не отрывать от своих, и даже если отрывая, не помыкать интересами гостя. Я думаю истина где-то между тем и тем, так как отчуждение будет давить как одного так и другого.
Я плохо понимаю в том как вести себя с гостем и где проходит тонкая грань, что бы не получалось демьяновой ухи, ил точного подсчета пирожков.
Но считаю что все для гостя мне ближе чем другое.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – пусто чувство. Сентиментальное. Его не надо проявлять. Нет.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Не всегда я их придерживаюсь, могу быть излишне груба и прямолинейна. Не знаю всегда ли им нужно следовать, иногда это вредит, а сломать их вообще удовольствие, редкое правда.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно работать над собой, хотя и всего может быть достаточно, но часто этого мало.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Отвечает ли это понятию справедливости или нет. Доброе оно или злое и т. д.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Мораль - свод неких устоявшихся традиционных норм и правил поведения, аморально – противопоставление им. Как понимают в большинстве не знаю.
НЕ могу.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Могу отзеркалить его поведение, аукнуть той же монетой. Долго? Что есть долго? Могу, но зачем?
Обиды прощаю.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Не разделяю. Чистоплюйская позиция.
Мир стоит жизней миллионов людей, и степень общей несправедливости в мире, никак не соответствует одной слезы, одного ребенка.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Мне кажется что допустимо, мне сложно не проявлять их слишком бурно, я могу одна смеяться в кинозале, и неожиданно впасть в самое хмурое настроение, посреди всеобщего веселья.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Манипулировать ими? Это мерзко, но приходиться. Только в личных, когда боль причиняется сознательно.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Хмурею, замолкаю, впадаю в созерцательное состояние. Могу жестко и громко наехать, плачу – очень редко. Хотя и могу сознательно заплакать, но себя за это не люблю. Ненавижу. Другие? Другие не знают, на людях открыто не проявляю свои эмоции, конечно если меня не доведут, и я не дам слабость.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Сиюминутные, сейчас мне весело завтра грустно. Пять минут я любила тебя, 10 минут презирала.
Глубокие эмоции завязаны на времени, и на рефлексиях которые из них выносятся.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильные? Это как логически рассчитать?
Эмоции бывают откровенные и притворные, правдивые и лживые. Правильными я буду считать эмоции только те, что честны и открыты.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Быстро. Но это смотря какую цель я ставлю. Праздник мне одной организовать очень сложно, позитивность да я могу ее поддерживать, негатив тоже на всех могу нагнать. Но это будет только отражение процессов происходят во мне, люблю веселить, заставлять смеяться, мне нравиться когда людям весело.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это неуправляемые эмоции, вылитые на головы тех кто их не ждет и кому они не нужны. Сознательно иногда, когда плачутся в жилетку. Не сознательно когда человек в чем-то с собой не честен, не хочет это признать и реагирует эмоционально а не логически, что бы защититься.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Да чаще просто радуюсь или просто грущу, но негатив я могу прятать, как и позитив. Я заинтересована в то что бы выглядеть ровно. И показывать эмоции соответственно моменту.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да. Стараюсь разобраться в истоках того или иного. Ну по крайней мере относительно себя.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Осмысляю. Но в общем спокойно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Деградируют, или наоборот развиваются, это видно. Ну если они положительные - положительно, если нет – отрицательно. Видят ли? Без понятия, те кто заинтересован видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Может и к худшему, смотря куда двигается процесс. Но негативный результат тоже результат, и тоже двигает процесс.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Я могу собирать мнения на сей счет, и выводить некую закономерность в них, если она есть, т. е. я ее чувствую, ну правда примитивную. Я верю в некоторой степени в удачу, но тут скорее совпадения) счастливые случайности как тут предложено.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу. Реально.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Убивать могу безделием, чем и занимаюсь в текущий момент, чувствую физически, на уровне образа, сопротивления среды, ощущения связанным с движением.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Легко. Все равно, если я чувствую, что оно произойдет, то какое имеет значение когда??
Но иногда ожидание приносит больше несчастья чем действия, пусть и не совсем те которые нужны. Умом я буду понимать что пассивные ожидания, не приведут ни к чему хорошему.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Доверяю, если совпадает с моим. Могу сравнить свое чувство с чужим ощущением ситуации.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. Нервничаю когда опаздываю я, и когда опаздывают другие, тем паче, если без предупреждения. А если предупреждена то все нормально.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
сижу / стою читаю книгу.
b) осталось 5 минут до прихода,
читаю книгу, фильтрую среду вокруг, что бы не пропустить.
c) время пришло, а его (ее) нет,
читаю, сверю часы.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Не отрываясь от книги шлю смс на тему «ты где»
e) и дальше все нет…
если ответа нет, и степень мотивации велика, могу и час ждать, а могу простояв еще 15 минут уйти.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Есть смысл, по сути сводиться к тому, что бы реализовать себя. Что-то привнести в мир.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
На собственное чутье, и скорее логику.
Ибо полагаться на мнение кого-то еще мне сложно, только если это какой-то из тех чье мнение я считаю для себя важным.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Могу сказать многое. Могу предположить национальность, возраст, положение, мopaльный уровень, духовность, побитость жизнью, я буду спрашивать его, что бы оправдать свои догадки. Для того что бы понять что человек плохой могу потрать много времени, но это связанно с идеализацией человека. А не с тем, что я не знала, что он плохой.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Умн. Нестандарстность. Умение слушать. Умение говорить. Жизненную позицию.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Этические.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Я? Скучный – поверхностный. Мне интересно то, что не интересно никому.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Ну это его мнение.
8 Янв 2008 23:29
|
Sola_Kaifa
"Гамлет"
Сообщений: 138/0
|
Гм... вторая анкета
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Ценят, за нужный совет, участие, попытку прийти на помощ.
Выделяют: Безотказность, верность, всепрощаемость - спорить с ними не пытаюсь, я их люблю и другой сторой поворачиваться к ним не думаю возможным.
В людях: альтруизм, душевность, цельность, идейность.
Дружу с людьми дающими мне возможность расслабится и быть собой, творить не зажимающих меня, люди которые готовы меня слушать.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Внешность - аккуратная или нет, выражение лица, степень открытости, доброжелательность по отношению ко мне. Интонации голоса, пространство которое человек занимает, входит ли в мое личное пространство.
Обращаю внимание на все, как двигается, что говорит, куда смотрит, как работает мимика. Ну и само собой фильтрую диалог.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
К опозданием отношусь спокойно. Со мной случается частенько. Просто жду. Не борюсь, все зависит от важности встречи, к мальчику опоздаю, а вот к боссу никогда. Нет задержка не будет, если я буду предупреждена.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Физическое состояние тела в момент возлежания, воссидения, пребывания в любимой одежде, и т. д.
Понятия разные. Уютно - это атмосферное явление места пребывания. Комфорт - это то что ты испытываешь садясь в мягкое кресло- ощущение попы. Удобство это кол-во кнопок на мышке, две неудобно уже.
Когда хочется - ничего не делаю, если его нет, значит как-нибудь без него. Буду испытывать желание слинять из этого места. Если хочется комфорта иду на диванчик)
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Это фоновое. нравится - не нравится, сидит- не сидит. Необязательно. Прислушаюсь к мнению-обобщу сделаю вывод.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Я просто знаю как лучше)Спокойно отношусь, другие могут знать тоже.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
нет не сразу, ибо не знаю содержания его гардероба. Спошу поинтересуюсь, замечу что вещь мне нравится) Польщу)
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Диор Дольче Вита - цитрус, сандал, цветочные ноты. Садкий, терпковатый запах, глубокий, типично женский. Отражают мою суть) Ну или я хочу что бы отражали. Как метка.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Накатывающей воды на побережье. Это комплекс чувств, спокойствия, внешнего физического раздражения, радости.
Неприятное ощущение - ковыряние зондом в зубе.
Создаю их себе если хочется.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Думаю как устранить ситуацию, позвонить в сервис, компьютер отремонтирую сама. Плохо реагирую, начинаю нервничать ибо это мешает мне продуктивно существовать.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Нехарактерна. Урок - больше ошибки не допущу.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Характерна. Иду занимать, или живу на хлеб-воду.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
3 дня. Когда на до мной начнут шутить и улыбаться мне.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Нет не часто. Стремлюсь к дискуссии. Дискуссия соборная попытка прийти к общему мнению, найти истину. Спор - самоутверждение.
Могу признать. Не сложно. Буду искать логические или фактические обоснования.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Это неправильною. Если виноват он буду воспитывать, не подойду и не скажу ничего. Если виновата я, приложу максимум усилий что бы исправить ситуацию. Если обстоятельства, потсараюсь отвлечь, увлечь, избавить от мысли. Предложу решить проблему вместе - если чувствую что это в моих силах.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Могу. Выражение лица, интонации голоса. Постараюсь изменить если оно плохое. Пытаюсь помоч, словом или делом, отвлечь человека, предложу взглянуть на ситуацию с другой стороны.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
зависит от ссоры. Чаще иду первой, не выносу пресинга конфликтной ситуации. Но могу пойти на принцип, и тогда никогда не выйду на контакт. Нет не могу.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Любить. Любовь могу принимать, но вот с остальным будет сложно, ибо меня это будет тяготить а не вдохновлять.
Нормально чувствую, наслаждаюсь болью, страданием и волей к тому что бы разлюбить. Наслаждаюсь.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Никогда. Обобщаю его поведенческий характер в мой адресс. Настороженно. Спонтанным словам не верю. Проверяю в общении, оцениваю степень доверия к человеку.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Триединство - физическое, чувственное, знательное.
Человек с ярко выраженным выпячиванием одной из функций.
Нет не гармонична. Но пребываю в гармонии с миром.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
Читая ночами книги)
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Он разный, зависит от ингридиентов. Точнее от кол-ва яйца)
Ну... точный рецепт не знаю, масло, молочный порошок, яйца, уксус.
--------------------------------------------------------------------------------
Ответ на нее одной Робочки sancta_simplicitas
Альтруизм, душевность, идейность, творить, не зажимать, люди, которые готовы меня слушать; хочется уюта - ничего не делаю, если его нет, значит как-нибудь без него; иду занимать или живу на хлеб-воду; логические или фактические обоснования; отвлечь, увлечь, избавить от мысли; предложу взглянуть на ситуацию с другой стороны; пойти на принцип; цвет майонеза зависит от количества яйца. "А в общем очень напоминаю змею, холодная, греюсь под солнышком, в холоде холодею, испытываю эмоции зависящие от темпиратуры окружающей среды."
Гексли.
-------------------------------------------------------------------------------
20 Апр 2007 07:04 Ответить Изменить Сообщить модератору
9 Янв 2008 15:53
|
2_steps_behind
"Гексли"
Сообщений: 694/0
|
8 Янв 2008 23:30 Sola_Kaifa сказал(а):
Я увидела очень слабую и неуверенную БС, сильно похожую на болевую, слишком уверенную БЛ для болевой, ровное отношение к проявлению ЧС, очень умелове обращение с ЧЭ, похожее на базовую, весьма нехилую БИ. И еще - квестимность и экстраверсию.
Мой вывод - Гамлет.
13 Янв 2008 01:05
|
Sola_Kaifa
"Гамлет"
Сообщений: 141/0
|
хм...
почему же мне упopнo навязывают версию Гексли...
БС у меня действительно слабая, даже на фоне некоторых Гамлетов, моя БС, в такой не фазе, одно радует, она мною в некоторой степени игнорируется, для себя, а вот для других, запрос на нее отрабатывается с трудом.
Но версию Гексли прорабатывают из-за крайней не рациональности моей.
Ну по крайней мере я осталась в пределах второй квадры, по первому мнению.
Хочеться еще мнений.
13 Янв 2008 13:09
|
|
