| | Если не трудно, протипируйте, пожалуйста, моего друга. |
selena_07
"Максим"
Сообщений: 0/12
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
методика решения задач, проблем основанная на том, что если что-то характерно для всех, то оно будет характерно и для каждого в первом случае, и если характерно для любого из, то будет характерно и для всех
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - значит последовательно, каждое действие или ситуация являются одновременно причиной для след. Понимание согласуется. Логичным быть легко - нелогичным труднее!
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
хм... так же как и на всём остальном. делишь на кусочки - а на циферблате они вообще уже есть изначально и рассказываешь вот 12 кусочков соотв. один из 12 буит одной 12, 2 - двумя, потом делим на 6 кусков и показываем что 2 двенадцатых это одна шестая и т. п. и т. д.
4. Что такое правило?
общепринятая схема
5. Каким правилам нужно подчиняться?
принятым в социальной среде, в которой ты живёшь. например святоша запрещающий дикарям кушать поверженных врагов - будет очень не прав, потому как это их выбор, а если кто - то не может - пусть уходит и придумывает себе другие правила
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям отношусь нормально. Чёткая заранее известная последовательность действий позволяет избежать ненужной суеты. :-D Как как - в соответствии с ними и пользуюсь :-D Могу и писал. Чисто в направлении своей проф. деятельности.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
в общем не согласен, законы пишут люди, такие же как я, зачастую не лучше, зачастую пишут под себя, зачастую им плевать как это отразится на остальных, соответственно и цитаты этой никак не понимаю
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
последовательность - череда естественно проистекющих друг из друга событий, действий, причём сама это есественность сугубо индивидуальна и соседу вполне может показаться непоследовательной.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
свою последовательность я оцениваю удовлетворительно, выше или ниже судить не могу, у остальных такое же право нажизнь, возможно то что я считаю непоследовательным мне таковым лишь кажется
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
оцениваю как достоверную
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
если надо
9. Зачем нужен стандарт?
для упорядочения
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Нормальные чувства. Давно пора было! По жанрам, по авторам, сериям, издательствам
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
работа - в общем единственный способ обмена своих талантов на материальные блага. Вот затем и нужна, чтоб эти самые блага были
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
время на выполнение, делал ли я что - то подобное ранее, возможно ли это вообще теоретически
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
никакой
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
к сожалению пропорционально, чем выше - тем больше
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Нормально чувствую. Значит не очень-то и нужно было. Бывает. Да по всяким: надоело, стало скучно, появилось более важное, изменилась обстановка, поленился
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
да в общем она почти такая как я хотел и есть. чтоб была общественная значимость, уровень ответственности высокий, хороший коллектив, достойная оплата, а направление да в принципе всё равно: от написания рецензий об искусстве этрусков до строительства танков
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
оцениваю (недолго)слова и, если я уже делаю, значит прежде подумал как, и, если новый совет мне правильным не кажется - отправляю вместе с советами в другое место, обычно далёкое
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
никаких неудобств, если кто - то знает и умеет больше - это нормально, опять же я помочь в том, что знаю и умею не отказываюсь так что никаких чувств я не испытываю, вполне естественная ситуация
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
вообще-то мне не надо, но, если вдруг понадобится - подобрать место, найти людей, источники и пути доставки камня и продуктов для строителей, подготовит планы, эскизы чертежи, нанять людей и технику. Строить.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
красота - ощущение радости, восторга, счастья, удовольствия от всего: от взгляда на красивую женщину, от хорошего кино, от вкусных вареников. в общем красота - не объект, а ощущения от их восприятия
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
а бывает общепринятая красота? - если бывает, то как когда/ хотя вопрос про понимание - тогда я не знаю термина, который мог бы однозначно определить что понимают под красотой все остальные, а значит и судить не могу
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
ничего не выходит потому что я не понимаю, что такое общепринятое и сильно сомневаюсь в его существовании
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
зависит от места где эти мужчина и женщина находятся, в зависимости от обстановки красивыми могут быть и вечернее платье и драные кеды
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
суть - в совершенстве. если тебе не хочется ничего изменить, добавить, убрать, при этом испытываешь счастье - вот объяснение красоты для того, кто о ней не слышал
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю я хорошо, но после меня кухня - как поле боя. рассыпана мука, стоят бутылки и пачки с маслом перцем и прочим, сам вывожусь во все ингридиенты. Рецептов придерживаюсь практически со стопроцентной точностью. Другим нравится. Практически всем.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
в общем не разбираюсь честно признаться. периодически выслушиваю упрёки типа как можно было одеть такой ремень с таким галстуком :-D
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
нормально воспринимаю - у всех есть право на своё мнение. Если согласен - соглашаюсь, нет так нет
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
я не занимался никогда дизайном. доверяю другим
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
построить - термин срочника второго года службы. В основном насильственными. Представляя себя с позиции силы для преодоления кторой потребуется гораздо больше сил и средств, чем выполнить требуемое, но не факт, опять же много зависит от ситуации - белым и пушистым я могу быть с не меньшим успехом.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
наезд - в моём понимании проявление бессмысленной жестокости в отношении внешне заведомо более слабого противника с целью поднять самооценку-ничтожества. обычно достаточно жёстко, если же ситуация заведомо проигрышная - перегруппировка сил и средств и нанесение ответного удара, причём гораздо более болезненного. легко ли дать отпор лично мне или вообще? а вообще мы все сейчас слишком цивилизованные, и когда сталкиваемся с немотивированной агрессией, пока преодолеем наносные факторы, как-то воспитание, мнение окружающих и т. п., то наверное современному человеку достаточно сложно
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
свои - те кому я доверяю, чужие - все остальные. когда свои делают поступки после которых я перестаю им доверять
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
стратегия нападения №1 - концентрирование сил и средств в направлении удара - и максимально сильный удар!
стратегия №2 - отвлечение противника на неперспективном участке - удар с совершенно неожиданной стороны.
№3 - временный союз с остальными противниками - удар со всех сторон.
№4 - сделать так. чтобы ты вообще не нападал, а все напали бы друг на друга - воспользоваться плодами. Могу. Когда это необходимо.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
не только возможным, но иногда и необходимым. ну как когда - для достижения целей. когда понимаю, что по другому не получится
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
а какие у силовой борьбы методы кроме непосредственно применения силы? не понимаю
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
принято всеми доступными средствами
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
вопросы повторяются. когда нужно её проявить - проявляю.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
да. да.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
не возникает желания ему противоречить, ощущение безопасности от самого факта присутствия.
11. Есть ли признаки сильного человека?
да есть: сила, уверенность, спокойствие, доброта, великодушие
12. В чем суть силы?
в человеке
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
потому что одних уважают или боятся, а других нет
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
хамство - ничем не обоснованное неуважение проявленое в активной форме. мне кажется согласуется
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
выбрал бы штук 5 персонажей из мультиков - сказок - книжек и сказал бы что они ведут себя по-хамски: бармалей, старуха шапокляк, карабас – барабас и т. п.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
моё бы выглядело нормально
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
мне бы не хотелось её улучшать. раз она такая есть - значит всех устраивает, а насильно мил не будешь. вполне - может здесь его поведение кажется плохим, а среди жителей альфы центавра - он знаток этикета и тонкого вкуса
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
жвачка такая была love is..... и там стока этих определений давали. любовь.... любовь........ трудно с любовью...... не дам я определения...... не знаю. Можно ли любить и наказывать одновременно? думаю - да – можно.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
я оцениваю так - всё для гостя, пока он не в тягость, а наши традиции наверное такие и есть
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
сочувствие - оно сочувствие и есть переживание чувств одновременно с кем-то. всегда, наверное, надо. доброе слово и кошке приятно. я редко - наверное нет такой степени доверия к большинству..
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
есть, да стараюсь придерживаться, желательно следовать, если им не следовать и общества-то как такового не будет. так банда сброда
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
да вполне достаточно. опыт чужих людей плюс свой опыт. что ещё нужно
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
смотря каких целей добиваешься - если добился - правильное - если нет - соответственно нет.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
мopaльный поступок - не выходящий за рамки принятые в какой-либо среде, амopaльный - соответственно выходящий, а так и понимаю не делай того, чего не делают другие, того что может разрушить стабильность и т. п. скорее всего понимание у меня правильное!
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
хм........ реакция может быть разной, если мне человек этот приятен, важен, то соответвенно его негативное отношение мне будет неприятно, если же он мне безразличен - то и его негативное отношение мне до лампочки. запросто могу - ирония, сарказм, принципиальность ненужная. могу долго плохо относится. обиды прощаю.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
В общем понимаю я это в том смысле, что цель не оправдывает средства, но полностью это мнение не разделяю
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо! И даже необходимо! А пример неуместного выражения - ну негативные воспоминания о покойнике на похоронах
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
можно! ненависть там злоба агрессия - очень пригодятся в борьбе с противником. стимулируют на победу
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
хм..... бывает ору...... бывает ругаюсь...... бывает сквозит сарказм в словах. выглядит естественно скорее всего неприглядно. а что говорят другие я не знаю. говорят успокойся.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
поверхностные эмоции не знаю - не оказывающие влияние на жизнь, вызванные малозначащими причинами - ну там негодование, недоумение по поводу очереди в магазине, или там умиление при виде какой-нить белочки. а могут и неповерхностными
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
все правильные
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
достаточно быстро. да в общем в любую, а время может варьироваться от 30 секунд до дня
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
выплёскивание - защитная реакция организма, чтоб не лопнуть от счастья или от злости. сотря какую эмоцию выплёскиваешь - по всякому происходит
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не всегда
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
На своём особо внимания не заостряю. А настроение других - да, замечаю
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
достаточно устойчиво и к плохим и к хорошим
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
как меняются..... как все зверушки - под действием внешних раздражителей. Смотря каким боком эти изменения затронут мои взгляды, потребности, мечты. Есесна видят!
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да. Ппросто, если кажется что плохо - причём всем - это ещё ничего не значит. мы не можем оценить последствия полностью
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
мне глубоко плевать на гороскопы и гадания. А в случайности и удачу - верю. Сам не раз переживал
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
могу! очень даже реально. зависит от того сколько ты знаешь
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
время - совокупность эффектов производимых законами причинно - следственной связи. Вот как я его чувствую - да фиг его знает - никак не чувствую - ощущаю изменения в окружении с его течением - а само время - никак не чувствую - я ж не хронометр. Убивать неправильный термин - если я даже его убиваю в общепринятом смысле - это значит, что меня устраивает окружающее, и я не хочу менять причин здесь и сейчас, чтобы не наступили последствия отличные от текущих.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Достаточно легко. Я не впадаю в стресс по подобным поводам. И неизвестность наступления тоже особо не раздражает.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Только если ощущаю недостаток собственных знаний. Доверяю, если таких прогнозов несколько, если давно знаю человека, если нету другого выбора
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
нет не опаздываю! За всё время жизни опаздывал куда-то всего раза три и то форс - мажор. Отношусь очень негативно и по одному этому качеству могу составить ужасное мнение о человеке от которого потом будет трудно избавиться!
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
такие же как были за 30 минут до подхода, за 40, за 50, за 2 часа и за 5 минут: спокойствие, а действия будут продиктованы обстановкой: смотря кого я жду, где жду, зачем жду, но в любом случае, они будут происходить без суеты тихо и спокойно и без изменения эмоционального состояния.
b) осталось 5 минут до прихода,
я уже ответил (выше)
c) время пришло, а его (ее) нет,
пока спокоен
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
непереводимая игра слов с использованием местных идиоматических выражений
e) и дальше все нет…
значит и меня там уже нет
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
смысл в жизни - наверное есть. хотя что понимать под смыслом. многие конкретно для себя смысл своей жизни видят и точно знают в чём он. вообще жизнь, её продолжение - это и есть её смысл. смысл жизни - сама жизнь!
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
буду просчитывать логически и из пары наиболее логичных выберу один случайно
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
сразу же можно сказать только то как он выглядит - остальное скорее всего не подтвердится, первое мнение обманчиво и строится на недостатке фактов, и на восприятии именно в тот момент, а если я тогда был голоден и зол и мн человек не понравился, вот просто взял и не понравился потому что мне плохо, а встреть я его в минуту радости и стали бы мы друзьями. Что из себя представляет - понимаю по поступкам, не по словам - трандеть что угодно можно - именно по поступкам. Смотря какой человек, но в основном нет, недолго.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Остроумие, эрудированность, великодушие, решительность, сила, обаяние.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
трусость, угодничество, тупость, бессмысленная злоба, неоправданная жестокость.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
интересный! Да потому что это я!
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
спокойно. каждому своё. нельзя быть хорошим или интересным для всех. Богу - богово, бульдогу - бульдогово!
4 Авг 2008 15:14
|
|
