neobuknovennaya
"Наполеон"
Сообщений: 0/3
|
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Из общего, например: «осадки» можно выделить частное, например «дождь» и соответственно такая же связь от частного к общему, т. е. понятие «дождь» - одна из составляющих понятия «осадки».
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Для меня понятие логично – означает закономерное последовательное получение вывода из предполсылок. Наверное, да. Да. Это естественно.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
По делениям.
4. Что такое правило?
Аксиома, но в отличие от нее в правилах бывают исключения….
5. Каким правилам нужно подчиняться?
В идеале – всем
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К сожалению их необходимо соблюдать… следую им… ; Могу, смотря какая необходима… ;
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Нет. Свобода – это свобода..
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – закономерность действий. Например у человека есть цель : получить образование, для этого он получает знания в школе, поступает в институт, успешно получает знания в институте и заканчивает его. Это в широком смысле.. Попутно он изучает интересующие его предметы, необходимые ему для получения образования в других источниках, помимо вышеперечисленных, например, в специализированных книгах. Это уже в более узком…
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
В моем окружении она будет считаться средней степени
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
100% нет смысла преуменьшать или преувеличивать….
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В случаях форс-мажора…
9. Зачем нужен стандарт?
По нему удобно определять соотношение к социуму
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Нет!!! Они в порядке….
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа-средство для получения каких-либо благ.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Конечно! Сопоставлю уровень поставленной задачи с уровнем имеющихся знаний и умений
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Параллельности
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Возрастает
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Очень плохо! Такое бывает если возникают обстоятельства, не зависящие от меня. Так называемый, форс-мажор….
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Та, где я могла бы проявить свою общительность, инициативность, свои таланты и знания…. ;
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Прислушаюсь и обязательно выясню как правильно!!!! Если мне не могут дать четкого, обоснованного, подкрепленного фактами вразумительного ответа – буду доказывать свою точку зрения (если конечно я в ней твердо убеждена).
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Заинтересованность и нежелание мешать человеку.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Сначала узнаю как вообще стоить пирамиду и постараюсь узнать как можно больше о пирамидах Египта… а потом уж буду думать как строить…;
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота – это гармония прекрасного…. ;
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не знаю… меня это никогда не волновало….
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Любое отклонение от сложившейся временем нормы…
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Стильно, аккуратно, соответственно случаю, человек «украшен» одеждой…
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота - это ощущение гармонии, желание любоваться не отрываясь от предмета, что вызвал это ощущение…. ;
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Ну я знаю матрицу как готовить и в принципе следую ей… Но в процессе приготовления всегда добавляю «изюминки» на свой вкус… ; Все оценивают Очень положительно…;
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Я люблю яркие цвета… так что для меня гармония – сочетание одной цветовой гаммы….
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если думаю так же – соглашаюсь….
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Доверяю маме.. ;
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Методом кнута и пряника… и себя и других….
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Не терплю грубости и хамства! В зависимости от ситуации. Отпор дать в принципе легко… да только самой потом на душе гадко….
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это близкие мне люди, либо люди, разделяющие мои убеждения…. Чужие – это те, кто пока еще не вошел в состав своих…. ; Свои перестают быть своими только в случае предательства…
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Когда есть угроза жизнедеятельности тебе или твоим близким.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
В ответ на подобное действие лица, чью территорию хочу занять…
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Диалог! Метод грубой физической силы - удел слабых и тупых…
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Отстаиванием своих прав.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Проявлю ее, но только в том случае когда все остальные методы будут исчерпаны мной.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Считают… Хотя предпочла бы считать себя слабой… ; и иметь рядом сильного человека….
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Это сразу чувствуется… не надо ничего понимать….
11. Есть ли признаки сильного человека?
Умный человек не может быть слабым! Так что один из признаков – ум!
12. В чем суть силы?
В уме.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Ответ выше. Но, правда, надо обладать еще и силой убеждения, обаянием и умением повести за собой… Те у кого нет этого – не могут вызвать желание слушаться у других людей….
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство – совокупность действий, направленных на ущемление прав окружающих. Оно соответствует общепринятому! Ненавижу хамство.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Сказала бы написанное выше, плюс привела пример из жизни и объяснила бы сто хамство – признак слабости.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Надеюсь, то что понятно ребенку взрослый (даже не владеющий этическими нормами) бы понял…!
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да. В формировании личности очень большое влияние оказывает воспитание его социумом (родители, окружение, педагоги)
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – это полное и безоговорочное принятие человеком объекта любви… Нет, нельзя.. Наказывание – один из методов воспитания… Если человек воспитывает – соответственно он пытается переделать объект любви.. А это уже не любовь…
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Лучше всего золотая середина… Все должно быть в меру!
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Я постоянно… Но проявлять его нужно в меру… Когда действительно это необходимо… Это моя слабость…
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно есть. Я придерживаюсь. Считаю что придерживаться их НЕОБХОДИМО.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нужно постоянно стремиться получать знания и совершенствовать их.. а для этого хороши любые источники квалифицированных знаний….
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Нужно его чувствовать.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Это общепринятые рамки поведения… Мое понимание соответствует пониманию большинства…
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Постараюсь удалить этого человека из своего окружения… Если это невозможно-буду игнорировать по возможности… Если не поможет – тогда «война»…; Нет, не могу и легко прощаю…
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Да, дети – это святое!
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо! Неуместное – ревность
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
ДА. Это естественно… Но в меру.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Слезы, злость… Как это может выглядеть?! Плохо…
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Мимолетные… Есть глубокие…
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нет такого понятия – правильные эмоции…
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Моментально… Чаще в положительную….
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Например радость от встречи – человек улыбается, смеется, стремиться обнять… В общем это бурное выражение эмоций… ;
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
ДА, часто… Но обычно это положительные эмоции…;
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да и то и другое.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
К приятным – Очень положительно!!! ;
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Жизнь меняет людей.. Люди часто попадают в другую среду и изменяются соответственно ей… Это закон выживания…. Конечно… если человек небезразличен – все видят….
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Во все хорошее верю!!!
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Ощущение себя в пространстве. Конечно… Только для чего это? Надо наслаждаться каждой минутой!!!
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Нет, я нетерпелива…. ;
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Я принимаю их к сведению… доверяю я интуиции и опыту…
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Иногда… Неприятно, но терпимо…. Если конечно от этого опоздания не срывается что-либо важное…
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Найду себе приятное занятие –пойду прогуляюсь, например… ;
b) осталось 5 минут до прихода,
то же что и выше…
c) время пришло, а его (ее) нет,
Подождем-с…
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Беспокоюсь…Позвоню, узнаю, вдруг что-то случилось?...
e) и дальше все нет…
Такого не может быть… ;
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Для каждого человека смысл свой… Для меня это – получить от жизни максимум приятного!!!
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Сначала на интуицию а потом уже на все остальное….
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Нет. Я чувствую что за человек… и основывается это на его отношении ко мне….
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Умный, эрудированный, веселый, открытый, яркий.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Скрытность, жадность, глупость.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Ну, я обаятельна, отзывчива, коммуникабельна, доброжелательна, веселая, предприимчивая и т. д. и т. п. ;
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Скажу, что он слеп!... ;
13 Авг 2008 12:58
|
