Мой Гекслёнок слишком волнуется. Как помочь?

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Моей дочке 7 лет в сентябре в школу. В сад она не ходит, но посещает разные так сказать кружки. Очень волнуется перед первым походом к новому преподавателю. На расспросы: "чего боишься?" отвечает: "Боюсь, что у меня не получится." со временем появилась прибавка: "Боюсь, что у меня не получится и меня наругают".
Очень трудно ей что-то объяснить - я пыталась ей все по полочкам рассказать, проводить аналогии, сравнивать. Но это вообще ей не помогает.
Перед выходом плачет, просит пойти с ней. Как только привыкнет ходит с удовольствием, без страха.

так было до ТХЕКВОНДО. в этом году начали ходить... уже полгода волнения не утихают, так получается что часто болеет, успеет отвыкнуть и снова боится. Часто идет и плачет. Может начать бояться за несколько дней до тренировки. С утра смотрит на меня щенячьими глазами (мне страшно) спрашивает "Все будет хорошо?" - конечно я успокаиваю, разобью один "страх" (например не получится новое упражнения)появится другой (вдруг я не захочу играть в вышибалы в конце, меня заставят) - проговариваем, что можно не играть, а можно играть - особенно если захочешь, кто сказал что ты точно не захочешь играть. Но тут же приходит новый.

Со стороны это конечно полный привет. Бедная славная девочка, заплаканная приходит переодевается, обнимает свою маму, а мама эта мучает малыша, заставляет его идти. Но проходит час. Дикая и довольная, как ни странно эта же девочка, выскакивает радостным сайгаком и на вопрос "Тебе понравилось?" - кричит "ДА!", "Еще пойдешь?" - "ДА!"

Я переживаю, что же ждет нас в школе.
Главный вопрос: чем можно мою Гекслю успокаивать?

---

22 Янв 2008 19:51 Elf_lesa сказал(а):

---

Скорее всего рассказами как возрастут ее возможности и раскроется свернутый до поры, до времени потенциал. Гексли боится проявлений и от значимого взрослого. К таким преподавателям кружков ее лучше даже не водить, заупрямится и не станет ходить... А в школе адаптируется, но волноваться будет.

---

22 Янв 2008 19:59 Alisa_Spy сказал(а):

---

буду живописать... а на счет преподавателей - сложнова-то их со стороны типировать, хотя со временем видно. Думаю как учительницу нач. классов выбрать

---

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Моей дочке 7 лет в сентябре в школу. В сад она не ходит, но посещает разные так сказать кружки. Очень волнуется перед первым походом к новому преподавателю. На расспросы: "чего боишься?" отвечает: "Боюсь, что у меня не получится." со временем появилась прибавка: "Боюсь, что у меня не получится и меня наругают".
Очень трудно ей что-то объяснить - я пыталась ей все по полочкам рассказать, проводить аналогии, сравнивать. Но это вообще ей не помогает.
Перед выходом плачет, просит пойти с ней. Как только привыкнет ходит с удовольствием, без страха.

так было до ТХЕКВОНДО. в этом году начали ходить... уже полгода волнения не утихают, так получается что часто болеет, успеет отвыкнуть и снова боится. Часто идет и плачет. Может начать бояться за несколько дней до тренировки. С утра смотрит на меня щенячьими глазами (мне страшно) спрашивает "Все будет хорошо?" - конечно я успокаиваю, разобью один "страх" (например не получится новое упражнения)появится другой (вдруг я не захочу играть в вышибалы в конце, меня заставят) - проговариваем, что можно не играть, а можно играть - особенно если захочешь, кто сказал что ты точно не захочешь играть. Но тут же приходит новый.

Со стороны это конечно полный привет. Бедная славная девочка, заплаканная приходит переодевается, обнимает свою маму, а мама эта мучает малыша, заставляет его идти. Но проходит час. Дикая и довольная, как ни странно эта же девочка, выскакивает радостным сайгаком и на вопрос "Тебе понравилось?" - кричит "ДА!", "Еще пойдешь?" - "ДА!"

Я переживаю, что же ждет нас в школе.
Главный вопрос: чем можно мою Гекслю успокаивать?

---

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Со стороны это конечно полный привет. Бедная славная девочка, заплаканная приходит переодевается, обнимает свою маму, а мама эта мучает малыша, заставляет его идти. Но проходит час. Дикая и довольная, как ни странно эта же девочка, выскакивает радостным сайгаком и на вопрос "Тебе понравилось?" - кричит "ДА!", "Еще пойдешь?" - "ДА!"

---

22 Янв 2008 22:04 oversway сказал(а):

---

но это не повод продолжать заставлять ребенка этим заниматься. если были случаи, как Вы описали, то надо ребенка забирать. Особенно меня ужаснуло "не захочу играть в вышибалу, а заставят". это офигенные звоночки!!! ЗАБИРАТЬ!!!! а вдруг ее там колотят (может, это ребята так по-дружески, как с мальчишкой, с ней обращаются - а она же девочка, ей больно, может быть! а хочется с ними дружить! а без этого дружить не получается - нытиком обзовут!!!), а она не признается? а может, ей сама идея борьбы не нравится? она еще слишком маленькая, чтобы признаться себе (и тем более Вам), что ей может что-то НЕ НРАВИТЬСЯ...

---

22 Янв 2008 23:01 Alisa_Spy сказал(а):

---

Спасибо за ваше участие, Гарри Поттера обязательно теперь летом!
На счет колотят: к счастью там вообще пока нет "контакта" - дыхательная практика, стойки, базовые упражнения, растяжка. А вышибалы, конечно, играют только те кто хочет. И с тренером я говорила, так что он в курсе. Уговариваем ее пойти, не заставляем. Говоришь ей "Давай, ты же всегда справлялась", а она плачет, но идет сама. Со стороны так выглядит, что заставляем.

И конечно обязательно все это под вопросом останется - хочет ли она ходить. У нас на тхеквондо свет клином не сошелся - сама хотела. С мужем пришли к выводу, что нехорошо будет бросать - думали сначала надо страх/волнение победить, а потом на спокойную голову дать ей решить.
А то она как столкнется с проблемой какой-либо сразу самоустроняется.

---

22 Янв 2008 23:15 oversway сказал(а):

---

ох, я прямо завелась хочу ребенка

---

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Моей дочке 7 лет в сентябре в школу. В сад она не ходит, но посещает разные так сказать кружки. Очень волнуется перед первым походом к новому преподавателю. На расспросы: "чего боишься?" отвечает: "Боюсь, что у меня не получится." со временем появилась прибавка: "Боюсь, что у меня не получится и меня наругают".
Очень трудно ей что-то объяснить - я пыталась ей все по полочкам рассказать, проводить аналогии, сравнивать. Но это вообще ей не помогает.
Перед выходом плачет, просит пойти с ней. Как только привыкнет ходит с удовольствием, без страха.

так было до ТХЕКВОНДО. в этом году начали ходить... уже полгода волнения не утихают, так получается что часто болеет, успеет отвыкнуть и снова боится. Часто идет и плачет. Может начать бояться за несколько дней до тренировки. С утра смотрит на меня щенячьими глазами (мне страшно) спрашивает "Все будет хорошо?" - конечно я успокаиваю, разобью один "страх" (например не получится новое упражнения)появится другой (вдруг я не захочу играть в вышибалы в конце, меня заставят) - проговариваем, что можно не играть, а можно играть - особенно если захочешь, кто сказал что ты точно не захочешь играть. Но тут же приходит новый.

Со стороны это конечно полный привет. Бедная славная девочка, заплаканная приходит переодевается, обнимает свою маму, а мама эта мучает малыша, заставляет его идти. Но проходит час. Дикая и довольная, как ни странно эта же девочка, выскакивает радостным сайгаком и на вопрос "Тебе понравилось?" - кричит "ДА!", "Еще пойдешь?" - "ДА!"

Я переживаю, что же ждет нас в школе.
Главный вопрос: чем можно мою Гекслю успокаивать?

---

22 Янв 2008 23:39 ptichka_F сказал(а):

---

эх... боюсь что скажу нечто что пойдёт в разрез с тем что советуют.
ситуация когда ребёнок не верит в себя и постоянно требует вливания этой уверенности со стороны взрослых - утешений, уговоров и прочего - возможно кажется немного умилительной но за ней УЖЕ стоят потенциальные проблемы подросткового возраста и взрослой жизни. у девочки сформировался отличный навык привлечения внимания. Она хорошо усвоила что можно быть впечатлительной, пугливой, трогаельно-застенчивой и т. д. уже сейчас вы тратите на уговоры массу времени. потом будет всё ещё круче. и даже - бог сним - с Вами - это перейдёт на её отношения с партнёром. Он будет вынужден постоянно рассеивать её страхи. тянуть, утешать и т. д.
нравится картинка?
дети, а Гексли особенно - умеют лавировать и подстраиваться. они просекают - какие их фокусы проходя, а какие нет. чем можно пользоваться, манипулируя взрослыми, а что не пройдёт ни при каких обстояельствах.
у девочки РЕАЛЬНО нет проблем с тем, чтоб вписатья в коллектив. понравиться преподавателю т. д. - это видно ПО РЕЗУЬТАТАМ. её "ритуалы" состорахами и слезами - отдельная история. это игра, а играть одному хдесь невозможно. своим пристальным вниманием Вы эту игру поддерживаете. конечно Гексли не очень уверен в некоторых своих способностях и хочет поддержки. он задаёт вопросы что бы услышать подтверждение что всё получится, а не для того что бы в его страхи включались и разбирали по косточкам. Понимаете - когда она говорит - я боюсь - меня заставят и т. д. - она не вкладывает в это столько трагихма сколько потом вклаываете Вы, начиная так серьёзно и плотно подходить к проблеме. такие разборки тольк внушают, что ситуация на самом деле стращная - раз мама так серьёзно к этому отнеслась.

не надо этого... я Вас прошу как прошедший через похожие вещи ребёнок. очень сложно потм найти причины своего поведения, а уж исправить...

будьте просто в ней УВЕРЕНЫ. знайте что у нё всё получится. говорите о том что всё получается поиграйте что ей срахи - это такое проявление юмора, что она сама знает что умница, а с мамой вот так гает в трусиху - можете это рассказать при знакомых. вообще хвалите её между делом - своим подругам и другим.
ей нехватает уверенности - ПОВЕРЬТЕ в неё - это будет лучшим проявлением заботы.

---

23 Янв 2008 00:06 Alisa_Spy сказал(а):

---

Вижу в ваших советах много разумного и действительно происходящего... Совет-то очень хороший даете, он точно действует. Муж с вами полностью согласен. Но в тоже время волнение не наигранное - тоже видно.
ясно - верить в нее, гордиться ей и спокойствие.

---

24 Янв 2008 18:36 Mitych_0010 сказал(а):

---

В квадре Дельта (Гексли и Достоевский) Волевая Сенсорика не в ценностях. Борьба и самооборона ДОЛЖНЫ быть основаны на самом главном - ДОВЕРИЕ К УЧИТЕЛЮ! Безграничное!!! Гексли или Дост не должны сомневаться - они должны знать и чувствовать ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ поддержку учителя.

Гексли или Достоевского, тем более - ДЕВОЧКУ, еще более - МАЛЕНЬКУЮ ДЕВОЧКУ - просто НЕЛЬЗЯ ОТДАВАТЬ на БОРЬБУ к НЕЗНАКОМОМУ ТРЕНЕРУ!!!! Вы должны сами лично хорошо знать тренера и доверять ему. Не профессионализму или квалификации, а его ЧЕЛОВЕЧЕСКИМ качествам. У ребенка и тренера должен быть контакт по Этике Отношений . Если ребенок ВИДИТ и ЗНАЕТ, что к нему ХОРОШО ОТНОСЯТЬСЯ, то можно и покувыркаться... А если вышибать надо... И непонятно: тебя вышибли - значит тебя не любят... Ведь еще и радуются, заразы, когда вышибли... А ей обидно...

---

---

Поверьте мне, если в классе, когда ее дернут за косичку, она посмотрит на обидчика "щенячьими глазами" и расплачется, это будет САМЫМ ЛУЧШИМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ. А если она в ответ обидчику "в глаз засветит" - ей это еще боком может выйти. Волевая Сенсорика в любом случае слабая (что у Гексли, что у Достоевского), воздействие легко может оказаться неадекватным. А когда девочка бьет мальчика - это не соответствует социальным стереотипам и вдобавок ко всему может осложнить отношения ребенка с другими детьми и учителями. Нафига оно надо?

---

24 Янв 2008 18:04 Mitych_0010 сказал(а):

---

У меня маленький вопрос - а вы совершенно уверены, что она Гексли? На мой взгляд, такое поведение больше характерно для Достоевского - страх по болевой - "заругают", "заставят" или по одномерной суггестивной - "не получится". Плач и "щенячьи глаза" - очень похоже на проявление ограничительной этики Эмоций.

---

24 Янв 2008 18:36 Mitych_0010 сказал(а):

---

Мое мнение - ну его, нафиг, такой напряг - не очень-то и хотелось. Можно найти в тысячу раз более полезное занятие для девочки дошкольного возраста. Поверьте мне, если в классе, когда ее дернут за косичку, она посмотрит на обидчика "щенячьими глазами" и расплачется, это будет САМЫМ ЛУЧШИМ ВОЗДЕЙСТВИЕМ. А если она в ответ обидчику "в глаз засветит" - ей это еще боком может выйти. Волевая Сенсорика в любом случае слабая (что у Гексли, что у Достоевского), воздействие легко может оказаться неадекватным. А когда девочка бьет мальчика - это не соответствует социальным стереотипам и вдобавок ко всему может осложнить отношения ребенка с другими детьми и учителями. Нафига оно надо?

---

23 Янв 2008 12:06 ptichka_F сказал(а):

---

Поиграйте! вы же Дон - вы умеете играть. утрируйте ситуацию. скажите - да... твой тренер страшный человек! он вообще на каждом занятии сьедает по одному ученику! у одной девочки сьел ещё братика и папу!
говорите серьёзно, утрированно. увидите как она рассмеётся. скажите что никогда её туда не поведёте. и вообще - пусть сидит дома всегда. и без света! и под кроватью!!!

разбирайте ситуацию когда она уже не в панике - без эмоций. предлагайте думать самой. спрашивайте - а какой совет она бы дала в такой ситуации другой девочке и т. д.

---

23 Янв 2008 08:30 IraS сказал(а):

---

Может с заподанием, но хочу присоединиться к обсуждению, очень уж близкая тема)) У меня тоже дочка Гексли. У нас то же самое, правда моей уже 10, но через всё это прошли. Кружки - хорошая подготовка к школе, особенно для ребёнка, который не ходил в детсад. Есть возможность адаптироваться к структуре, к требованиям, к коллективу. Можно конечно сказать, бросайте если не нравится, но тогда есть риск, что это отношение перейдёт и на школу, а школу-то не бросишь.
И потом, Вы, как мать, судя по Вашим постам, вдумчиво и ответственно подходите к выбору занятий для дочки. Я не сторонник навязывания, конечно, но я думаю, что до определённого возраста умные и ответственные родители лучше понимаю потребности ребёнка и возможности для его развития, чем он сам. Ну конечно, обязательно надо отслеживать обратную реакцию и прогресс. Совместно с ребёнком можно и нужно (ИМХО) принять решение куда он будет ходить, например, куда больше тянет - на таэквондо или на балет. Но когда решение принято, и начались занятия, тогда это просто ДАННОСТЬ, и относиться надо как к данности. Вы ходите на работу, она на занятия. Всё. (конечно, всё по ситуации, и коррекции вплоть до пересмотра решения, если уж совсем никак, но я думаю это не должно быть так, что сегодня хочу, иду, а завтра не хочу, боюсь, или ещё что - не иду.) Ну трудности, это нормально, их преодолеваешь, но это же не повод бросать. Особенно если явная польза.
Рtichka_F очень хороший совет дала, ППКС. (и из своего детства помню, и по своей сужу))
Ваше спокойное отношение и уверенность, что она справится, действует лучше всего. Мне кажется Вы всё правильно делаете, что отрабатываете каждый страх. Игнорировать нельзя, а то она почувствует себя брошенной со своими проблемами. Единственное, что это всё должно быть очень спокойно, не зацикливаться, и сразу переключать на позитив.. "НУ да, я понимаю что ты этого боишься. Ну во1-х, тренер в курсе, не заставит. Во-2х, зато у тебя лучше всех в группе получаются растяжки (или что там). И Маша соскучилась, щас обрадуется как ты придёшь.. А помнишь как прыгала черепашка ниндзя! Как она ловко всех победила! Она занималась тем же чем и ты!" НУ и т. д.
И ещё, после занятий побуждайте её рассказывать как что было. Особенно концентрируйтесь на том что ей понравилось. Скажет например, "получился новый приём" - "ДА ты что! Вот умница! А как это? Ну-ка покажи!" Пусть "позвездит"))) Маленьким Гечкам (а может и не только маленьким и не только Гечкам))) это нравится. И папе пусть вечером расскажет, пусть похвалит дочку))
Удачи Вам, всё получится!

---

25 Янв 2008 00:59 Alisa_Spy сказал(а):

---

Вот уж спасибо, что откликнулись, как мама Гексли. И хорошо почувствовать себя не одиноким. Всегда вдохновляет то, что кто-то это уже прошел. У нас значит тоже получится
не знала, что "друзья" в коллективе так важны для нее, буду и на это смотреть внимательнее.

У меня есть к вам один вопрос. У нас есть возможность пойти в школу с эстетическим уклоном - акценты там расставлены на фольклере, театре, музыке и рисовании или в обычную школу. Думаю у Гексли действительно не будет нагрузкой эти дополнительные занятия (сами занятия по выбору, а не всё сразу) или лучше пока ничем дополнительно в школе не нагружать?

---

25 Янв 2008 00:59 Alisa_Spy сказал(а):

---

Вот уж спасибо, что откликнулись, как мама Гексли. И хорошо почувствовать себя не одиноким. Всегда вдохновляет то, что кто-то это уже прошел. У нас значит тоже получится
не знала, что "друзья" в коллективе так важны для нее, буду и на это смотреть внимательнее.

У меня есть к вам один вопрос. У нас есть возможность пойти в школу с эстетическим уклоном - акценты там расставлены на фольклере, театре, музыке и рисовании или в обычную школу. Думаю у Гексли действительно не будет нагрузкой эти дополнительные занятия (сами занятия по выбору, а не всё сразу) или лучше пока ничем дополнительно в школе не нагружать?

---

25 Янв 2008 12:49 IraS сказал(а):

---

Большое спасибо, я рада если оказалась полезной))

---

24 Янв 2008 19:43 ptichka_F сказал(а):

---

про осложнения - да придётся держать удар долго. это уже не азартно, а утомительно. но и насчёт - расплачется - это тоже не выход. Ребёнок вырастет, а плакать не перестанет.
Лучше научить как себя вести. что ответить, как повлиять на того кто обижает. Это будет хорошая тренировка и понимание своей правоты. обсудить - говорить ли учителю и когда. во взрослом мире слёзы уже не прокатят, они вызовут сочувствие, а ещё хуже - жалость... зачем это надо? мы и так можем легко расплакаться, это никуда не уйдёт. а умение разобраться в ситуации и защитить себя доступным способом - безусловно нужно!

---

27 Янв 2008 00:45 suchgab сказал(а):

---

Будет возможность спрошу как это происходило... Что помогало преодолеть...

---

26 Янв 2008 12:14 Leo__Pard сказал(а):

---

Гексли обязательно надо быть ползным (значимым, ценнным) окружающим, это главный стимул для движения в этом кругу. Как только ваша дочь почуствует себя нужным в социуме вы ее оттуда клещами не вытянете. Ну, и пренебрежения не прощает. Это противоположная крайность. А вот как Вашей дочери дать понять, что она нужна школе, классу мне подсказать уже тяжело, информации нет.

---

27 Янв 2008 00:45 suchgab сказал(а):

---

Полностью согласен. Не буду очень настаивать на ТИМе, но у меня были три знакомые Гексли?, которые занимались спортом достаточно долго и на серьезном уровне... правда это было синхронное плавание и художественная гимнастика... Это другие Гексли... не знаю какое слово подобрать... уверенности что-ли в них больше... Будет возможность спрошу как это происходило... Что помогало преодолеть...

---

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Моей дочке 7 лет в сентябре в школу. В сад она не ходит, но посещает разные так сказать кружки. Очень волнуется перед первым походом к новому преподавателю. На расспросы: "чего боишься?" отвечает: "Боюсь, что у меня не получится." со временем появилась прибавка: "Боюсь, что у меня не получится и меня наругают".
Очень трудно ей что-то объяснить - я пыталась ей все по полочкам рассказать, проводить аналогии, сравнивать. Но это вообще ей не помогает.
Перед выходом плачет, просит пойти с ней. Как только привыкнет ходит с удовольствием, без страха.

так было до ТХЕКВОНДО. в этом году начали ходить... уже полгода волнения не утихают, так получается что часто болеет, успеет отвыкнуть и снова боится. Часто идет и плачет. Может начать бояться за несколько дней до тренировки. С утра смотрит на меня щенячьими глазами (мне страшно) спрашивает "Все будет хорошо?" - конечно я успокаиваю, разобью один "страх" (например не получится новое упражнения)появится другой (вдруг я не захочу играть в вышибалы в конце, меня заставят) - проговариваем, что можно не играть, а можно играть - особенно если захочешь, кто сказал что ты точно не захочешь играть. Но тут же приходит новый.

---

22 Янв 2008 19:44 Alisa_Spy сказал(а):

---

Моей дочке 7 лет в сентябре в школу. В сад она не ходит, но посещает разные так сказать кружки. Очень волнуется перед первым походом к новому преподавателю. На расспросы: "чего боишься?" отвечает: "Боюсь, что у меня не получится." со временем появилась прибавка: "Боюсь, что у меня не получится и меня наругают".
Очень трудно ей что-то объяснить - я пыталась ей все по полочкам рассказать, проводить аналогии, сравнивать. Но это вообще ей не помогает.
Перед выходом плачет, просит пойти с ней. Как только привыкнет ходит с удовольствием, без страха.

так было до ТХЕКВОНДО. в этом году начали ходить... уже полгода волнения не утихают, так получается что часто болеет, успеет отвыкнуть и снова боится. Часто идет и плачет. Может начать бояться за несколько дней до тренировки. С утра смотрит на меня щенячьими глазами (мне страшно) спрашивает "Все будет хорошо?" - конечно я успокаиваю, разобью один "страх" (например не получится новое упражнения)появится другой (вдруг я не захочу играть в вышибалы в конце, меня заставят) - проговариваем, что можно не играть, а можно играть - особенно если захочешь, кто сказал что ты точно не захочешь играть. Но тут же приходит новый.

Со стороны это конечно полный привет. Бедная славная девочка, заплаканная приходит переодевается, обнимает свою маму, а мама эта мучает малыша, заставляет его идти. Но проходит час. Дикая и довольная, как ни странно эта же девочка, выскакивает радостным сайгаком и на вопрос "Тебе понравилось?" - кричит "ДА!", "Еще пойдешь?" - "ДА!"

Я переживаю, что же ждет нас в школе.
Главный вопрос: чем можно мою Гекслю успокаивать?

---