Natasha_1981
"Есенин"
Сообщений: 7/30
|
Пожалуйста, помогите определить ТИМ девушки, тесты «ломаются». Это верующий человек, что вероятно влияет на ответы.
Здесь даны ответы на 2 анкеты и фото (не знаю вставилось ли...).
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Внимательность,
отзывчивость, умение выслушать, жизнерадостность, скромность и при этом
жажда приключений, ответственность, доброта, надежность, оптимизм
Какие качества они выделяют? душа у тебя чистая.
Как вы думаете, они правы? Отчасти.
А какие качества вы особенно цените в людях? Милосердие, терпимость,
смирение, верность, честь.
С какими людьми дружите? Умными, интересными, верными, верующими.
Почему? Нахожу общий язык, взаимопонимание
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? Поведение,
высказываемые фразы, взгляд, внешний вид.
На что вы обращаете внимание? На манеру поведения.
3. Как вы относитесь к опозданиям? Отрицательно
С вами такое случается? Иногда, редко.
Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Нервничаю, злюсь
Как вы боретесь со своими опозданиями? Четко планирую время выхода
Задержка на какое время уже будет опозданием? Более 10 мин.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Наличие удобных, красивых,
функциональных вещей дома пастельных тонов (или приятных глазу цветов),
месторасположение.
Это разные понятия или нет? Да, но дополняющие друг друга и близкие по
значению.
Когда вам хочется уюта, что вы делаете? Вешаю красивые шторы, развожу цветы,
вешаю картины на стены, покупаю плюшевые игрушки.
А когда хочется комфорта? Покупаю удобную мебель, функциональную технику.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Да
Почему? Смотрю в зеркало и вижу.
Как вы принимаете решение о покупке? Если вещь понравилась и при себе
имеется сумма на ее покупку, то быстро.
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? Важно.
А если вас критикуют? Расстраиваюсь
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Если
спрашивают.
Почему? Так как у меня есть вкус.
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Прислушиваюсь, но
решение принимаю сама.
Почему? Доверяю в данном вопросе только себе.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Да
Вы сразу видите обновку на человеке? Да, если она бросается в глаза.
8. Опишите свои любимые духи. Свежие, немного сладковатые.
Как они пахнут? Приятно
Почему вы выбрали именно их? Понравились, от них остается приятный шлейф.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Расслабление и тонус мышц
Приведите пример? Плавание, тепло.
Неприятное ощущение? Холод
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения? Хожу в бассейн, тепло
одеваюсь
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы
будете делать? Обращусь к брату за помощью
Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый
неподходящий момент? Испытываю досаду в первый момент, потом успокаиваюсь
Как на нее реагируете? Пытаюсь исправить.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть
какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или
забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Стыд, раскаяние.
Насколько она характерна для вас? Редко
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Сокращаю до минимума свои расходы и беру в долг в самом крайнем случае.
Такая ситуация для вас вообще характерна? Нет
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Не
менее 6 месяцев что бы чувствовать себя полностью комфортно.
Что вы будете делать для этого? Общаться с людьми, участвовать в общих
мероприятиях.
Как поймете, что коллектив вас уже принял? Почувствую, если начинают шутить.
14. Вы часто спорите? Да
Почему? Не знаю
Спор и дискуссия - это одно и тоже? Нет, часто дискуссия перерастает в спор.
Вы можете признать себя неправым? Да
Это для вас легко? Нет
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не
разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Недоумение
Что делаете? Буду выяснять причину данного настроения и попытаюсь обсудить
ее.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Да
Как вы это видите? По внешнему виду, поведению, речи
Вы можете изменить настроение человека? Да
Что вы для этого делаете? Отвлечь рассказом веселой истории, перевести на
приятные мысли или воспоминания.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Редко
Почему? Гордыня
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Да
Зачем? Если раздражает какая-то ситуация или поведение.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Быть любимым.
Почему? Потому что это зависит не от меня.
Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Плохо
Как поступаете? Унываю, пытаюсь успокоиться в молитве и в храме.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо
или плохо? По обращению ко мне, готовности общаться со мной, откликнуться на
мои просьбы.
Вы часто ошибаетесь в этом? Иногда.
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это
воспринимаете? Радуюсь.
20. Что такое духовный, гармоничный человек? Человек, который ко всем
относится одинаково хорошо, всех людей любит и сострадает им, за всех
молиться (святые).
Что такое негармоничный или недуховный человек? Агрессивный, злобный.
Гармоничны ли вы? Нет
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый
год - на выбор).
Текста - на полстраницы.
Отпуск.
В прошлом году я поехала в долгожданный отпуск в Испанию.
Попутчицу я нашла по Интернету, мне сильно повезло - это оказалась очень
хорошая девушка, во многом со схожими со мной взглядами. Мне было с ней
легко и комфортно.
Выбрали курортный городок ЛЛорет Де Мар на побережье Коста Браво - место
отдыха европейской молодежи, где много клубов, баров, кафе. Отель попался
очень хороший и по месторасположению и по сервису, мне все понравилось.
Отдых получился активный. Мы посетили 4-е экскурсии:
- Барселона с посещением парка Гуэль, океанариума, площади Испании с поющими
фонтанами, прогулкой по готическому кварталу. ;
- музей Сальвадора Дали, замка Галлы;
- монастырь Монсерат;
- парк развлечений Порт Авентура.
И 2 раза мы ездили в Барселону самостоятельно. Архитектура и расположение
самих домов Барселоны - очень необычно для русского человека. Узкие улицы,
мало деревьев, и почти полное отсутствие дворов. Поразило здание Собора
Святого Семейства - огромное и по католически устрашающее. Парк Гуэль очень
милый с его пряничными домиками, скамеечками, фонтанчиками. Океанариум - без
комментариев:когда ты в метровой близости от акул, скатов и прочих жителей
океанов:восторг. Фонтаны - красиво, но мы смотрели на них со смотровой
площадки, поэтому немного смазано. Музей Сальвадора Дали :. занятно:псих,
одним словом, но талантливый. Монастырь Монсерат расположен высоко в горах в
живописнейшем месте, скалы там в виде перстов указывающих в небо. Парк
Авентура - интересно, но было очень много испанских школьников, большие
очереди на аттракционы и в связи с этим не успели прокатиться везде где
хотелось бы, немного огорчились.
А в целом все экскурсии были очень интересными и насыщенными. Я узнала и
увидела много нового и интересного о Испании.
В свободное от экскурсий время мы отдыхали в городе, ходи днем на пляж,
вечером в бары и ночные клубы.
Я сейчас с удовольствием вспоминаю веселые моменты отдыха в Испании. Отдых
прошлого года удался на славу.
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Из яичных желтков, горчицы, уксуса и чего-то еще, а белый потому что
происходит реакция при добавлении уксуса.
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Ваш ответ: это переход в обсуждении от крупного(масштабного) к более мелкому (конкретному) объекту; наоборот.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Ваш ответ: логично – доказуемая цепочка фактов объясняющая какое-либо явление. Да. Легко.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Ваш ответ: минуты
4. Что такое правило?
Ваш ответ: общепринятая данным обществом модель поведения или способ решения чего-либо.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Ваш ответ: этическим, культурным, дорожным.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Ваш ответ: Инструкции читаю в последний момент, если ничего больше не помогает. Могу. По вопросу в котором имею достаточно знаний.
7. Как Вы понимаете: "Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании"? Согласны ли с этим? Почему?
Ваш ответ: соблюдая законы, человек способствует стабильности общества, в котом может быть свобода личности. Отчасти. Не со всеми законами можно безоговорочно соглашаться.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Ваш ответ: это цепочка действий, вытекающих одно из другого, для достижения определенной цели.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Ваш ответ: на среднем уровне, в зависимости от цели и настроя на данную цель, примерно такая же как большинства.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Ваш ответ: высокая.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Ваш ответ: в экстренных ситуациях
9. Зачем нужен стандарт?
Ваш ответ: для определения степени отклонения в ту или иную сторону
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Ваш ответ: нудная работа, по авторам, а авторов по жанрам
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Ваш ответ: это возможность самовыражения и реализации своих способностей, возможность зарабатывать на свои нужды. Для достижения поставленных задач.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Ваш ответ: наличие профессиональных специфических знаний в данной сфере.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Ваш ответ: при увеличении количества может уменьшиться качество (обратно пропорционально).
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Ваш ответ: прямо пропорциональна.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Ваш ответ: смотря какое дело, но чаще всего неуютно. Бывает. Чаще всего лень или потеря интереса.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Ваш ответ: работа в офисе с людьми, с посещением различных выставок, с загранкомандировками, что бы род деятельности был связан с каким-либо разнообразием (разработкой новых моделей одежды, поиском новых материалов, поставщиков).
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Ваш ответ: попытаюсь обосновать свои действия, если доводы апонета разумны, то прислушаюсь.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Ваш ответ: сконфуженности
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ваш ответ: найду высококлассных инженеров (архитекторов) которые просчитают все необходимое для данного строительства, составят смету. Утвержу смету с заказчиком. Согласно расчетам найму персонал, технику и преступлю к строительству.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Ваш ответ: гармония цветов и формы. Кардинально не меняется.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Ваш ответ: близко.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Ваш ответ: не стандарт, отличающееся от принятого стандарта.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Ваш ответ: мужчина в качественном костюме, который ему идет по цветовой гамме, с хорошо подобранными аксессуарами или одетый в спортивном стиле (но не в спортивном костюме) – стильные джинсы, красивый верх (подходящий к общему облику), аксессуары. Женщина – в одежде которая ей идет (по стилю, по фигуре), с изюминкой, которая придает индивидуальность с красивыми подходящими аксессуарами.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Ваш ответ: суть красоты – гармония формы и цвета. Красиво – это то что приятно глазу, если хочется смотреть снова и снова на данный объект.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Ваш ответ: если готовлю первый раз блюдо – то по рецепту, а если давно известное блюдо, то на глаз. Хорошо, но я не люблю готовить, поэтому готовлю редко.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Ваш ответ: глазом. Хорошо: розовый – фиолетовый, голубой – зеленый, желтый - зеленый, оранжевый – желтый, белый – черный, желтый – синий, зеленый – фиолетовый и т. д. Плохо: красный – синий, коричневый – зеленый, оранжевый – фиолетовый и т. д.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Ваш ответ: я должна посмотреть и принять решение красиво или нет.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Ваш ответ: Стены абрикосового цвета, шторы зелено - оранжевые, диван один рыжий с подушками льняного цвета с рыжим рисунком, другой зеленый с желтым и оранжевым, тюль цвета шампанского, картина на стене – натюрморт с фиолетовой драпировкой и зеленым предметом, много цветов, полчки со множеством вазочек, статуэток, фотографий в красивых рамках, на полу серый кавролин, много зеркал. Оформляю только сама.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Ваш ответ: себя – доводами, заставляю. Других – сначала доводами, если безрезультатно, то повышенным голосом. Надавить могу. Доводами высказанными на повышенных тонах.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Ваш ответ: когда кто-то что-то требует в агрессивной форме. Отвечаю в аналогичной форме. Смотря кому.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Ваш ответ: «Свои» - люди с которыми общие взгляды, интересы, мировоззрение. Если взгляды начинают расходиться, пропадает взаимный интерес и наступает отчуждение.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Ваш ответ: неожиданность, быстрота, напор, агрессия. Да. Никогда.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Ваш ответ: нет.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ваш ответ: вооруженные восстания в ситуации масштабных переворотов.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Ваш ответ: обращение в вышестоящие инстанции.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Ваш ответ: становлюсь агрессивной.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Ваш ответ: не знаю. Да.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Ваш ответ: по поведению.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Ваш ответ: открытый взгляд
12. В чем суть силы?
Ваш ответ: в умении противостоять невзгодам
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Ваш ответ: одни – умеют морально других заставить слушаться, т. е. одни люди психологически подавляют других.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Ваш ответ: Хамство – это некультурно-агрессивное поведение человека. Согласуется.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Ваш ответ: это поведение человека, когда он нецензурно и агрессивно разговаривает, и делает такие вещи, которые делать не прилично.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Ваш ответ: матерится, плюется, оскорбляет окружающих людей.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Ваш ответ: Хорошо бы было если бы людям было стыдно за соделанное ими и если бы люди были скромнее. Нет не служит, если человек своим поведением оскорбляет другого.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Ваш ответ: любовь – это привязанность, страсть к какому-то человеку. Нет.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство - хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Ваш ответ: мне ближе грузинское, но разумность есть и в немецком. Попытаться создать наиболее комфортные условия гостю, поделиться всем что есть у тебя.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Ваш ответ: если человеку больно. Сочувствие нужно проявлять всегда, я его проявляю когда человек в нем нуждается.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Ваш ответ: есть. Придерживаюсь. Чаще всего, когда они не противоречат нравственным законам.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Ваш ответ: нужна человечность и любовь к людям.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Ваш ответ: если нет агрессии с обеих сторон – то правильное.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Ваш ответ: морально – это все что согласуется с общепринятыми христианскими ценностями, аморально – все, что противоречит им. Могу.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Ваш ответ: я защищаюсь. Могу. Мимикой, тоном речи, манерой общения. Могу, если меня постоянно этот человек «задевает». Обиды прощаю какие-то сразу, какие-то спустя время.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Ваш ответ: если ребенок плачет от боли и голода (а не от капризов)– то нет объективных причин оправдывающих это. Да разделяю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Ваш ответ: в определенной форме (сдержанной) допустимо. В виде крика, слез, размахивания руками и. т. д.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Ваш ответ: нет.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Ваш ответ: кричу, другие делают мне замечания или кричать в ответ.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Ваш ответ: наигранные, когда человек не чувствует, но показывает как будто чувствует. Не знаю.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Ваш ответ: нет правильных или не правильных, есть негативные, есть позитивные.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Ваш ответ: достаточно долго из негатива в позитив.
8. Что такое "выплескивание" эмоций? Как это происходит?
Ваш ответ: это когда под воздействием каких-то обстоятельств человек на некоторый момент не контролирует свою реакцию на данную информацию. Человек громко смеется или плачет или кричит и т. д.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Ваш ответ: соответствует, если мне плохо, то мой внешний вид говорит громче, чем слова.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Ваш ответ: чаще нет, только иногда, если оно или очень хорошее или наоборот. Настроение других тоже иногда замечаю, если сталкиваюсь с ними вплотную.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Ваш ответ: к приятным – хорошо, к неприятным – переживаю стресс.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Ваш ответ: по-разному. Я не отношусь к ним (т. е. к изменениям других). Не знаю.
3. На самом ли деле, все, что ни случается - все к лучшему?
Ваш ответ: да.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Ваш ответ: это все ерунда и ересь. Есть Божье проведенье и если что-то происходит случайно хорошее – то это не мифическая случайность, а Божья воля.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Ваш ответ: нет. Человек предполагает, а Господь располагает.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Ваш ответ: время – это числовое выражение происходящего в пространстве. Никак. Могу.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ваш ответ: сложно. Еще сложнее.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Ваш ответ: нет. Стараюсь довериться Божьей воле, чтобы все принимать со смирением.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Ваш ответ: иногда, редко. Нервничаю.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Ваш ответ: нет ощущений
b) осталось 5 минут до прихода,
Ваш ответ: нет ощущений
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ваш ответ: жду.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Ваш ответ: нервничаю, звоню, пытаюсь выяснить когда человек появиться
e) и дальше все нет+
Ваш ответ: волнуюсь и нервничаю, больше часа не жду.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Ваш ответ: есть, смысл жизни одинаков для всех – в спасении своей души и в любви к Богу.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Ваш ответ: я прислушаюсь к совету, но выбор сделаю сама.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ваш ответ: я вижу, на сколько человек духовен, приветлив, искренен. По глазам, поведению, облику. Некоторое время.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ваш ответ: ум, благородство, внутренняя сила, воспитанность, духовность.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Ваш ответ: вышеперечисленные в п.5.
6. Вы сами - интересный человек? Почему?
Ваш ответ: наверно да, хотя не знаю.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Ваш ответ: внешне никак, внутренне расстраиваюсь.
9 Июл 2008 00:43
|
