Соціонічний форум

Вітаємо! Для доступу до сервісів, будь ласка, увійдіть або зареєструйтеся.

Поділитися: Соціоника в Facebook Соционика в Twitter

Соционический форум » Архив форума » Робеспьер или Драйзер или Габен?

Если Вы хотите продолжить дискуссию по этой теме, создайте новую тему в соответствующем разделе Соционического форума и дайте ссылку на эту тему в архиве: https://socionika.info/arhiv/2008/Robesper-ili-Drajzer-ili-Gaben-9133.html

 

Робеспьер или Драйзер или Габен?


Polina_K
"Робеспьер"

Сообщений: 2/11


1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Друзья ценят надежность, умение хранить чужие тайны. Да, думаю, они правы.
В людях ценю доброжелательность, искренность, великодушие. Дружу с теми личностями, которые проявляют бескорыстный интерес к моей персоне, и еще обязательно взаимное доверие. Потому что если я не доверяю, то дружить и любить не смогу.

2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
При новом знакомстве обращаю внимание на порядочность человека. Для меня это очень важно.
Не люблю, когда мной манипулируют, иначе впредь игнорирую манипулянта.

3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Не люблю, когда другие опаздывают, но и сама не люблю заставлять людей себя ждать. Когда кто-то опоздает, я вежливо попрошу в дальнейшем приходить вовремя. Если на человека это не действует, но он ко мне хорошо относится - ну что же, прийму его таким, какой он есть, а если он мне не нравится, прекращу с ним общение.
Если я опоздала, попрошу прощения и объясню причину. Опозданием будет задержка более чем на 10 мин.

4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют, комфорт, удобство - для меня это синонимы. В основном, могу добиться этих состояний сама, поскольку тогда я не завишу от других людей.

5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Какая одежда мне подходит - знаю не всегда. Консультируюсь с мамой (она у меня Гюго, поэтому доверяюсь ее вкусу). Сама принимать решение о покупке затрудняюсь, нужен рядом доброжелательный человек с хорошим вкусом, который посоветует, что брать, а что нет. Если мне нравится мой внешний вид, то я равнодушна к критике.

6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Да, иногда я советую другим, какую одежду носить. Например, вижу, что человеку хорошо в светлом, скажу ему об этом. Почему - мне нравится гармония в одежде. Подобным советам в свой адрес внимаю в том случае, если советчик - доброжелательный человек с хорошим вкусом.

7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Да, обращаю. Обновку вижу сразу. Но безвкусно одетый человек меня не раздражает.

8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Мои любимые духи пахнут свежестью, они имеют приятный нерезкий аромат, нежный и неярко выраженный. Кстати, такие духи я еще для себя не нашла )).

9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Приятное физиологическое ощущение - это когда меня касается своим телом любимый человек; еще - когда я вкусно покушаю ; когда мне говорят ласковые слова, и при этом я ощущаю полную искренность говорящего; когда слушаю красивую музыку, вижу красивые пейзажи и нахожусь рядом с приятными мне людьми; когда я решаю какие-то сложные жизненные или логические задачи.
Неприятное ощущение - все с точностью до наоборот.
Чтобы получать приятные ощущения, стараюсь создавать соответствующие ситуации.

10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Что я буду делать - поначалу, эта ситуация введет меня в замешательство и вызовет злость. Через короткое время я начну объективно смотреть на создавшуюся ситуацию: позвоню человеку, который хорошо разбирается в технике (поскольку сама в ней полный чайник), спрошу совета. Если возможно, попрошу его приехать и устранить неполадки. Если невозможно, постараюсь четко следовать его инструкциям, опираясь и на свою логику, конечно же.

11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Плохо чувствую себя в такой ситуации, так как для меня она маловероятна, но все равно попытаюсь найти ей оправдание, хотя и признаю прилюдно свою вину.

12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Когда у меня заканчиваются деньги, рядом есть кто-то, кто может меня финансировать (например, займу денег у родителей). Если рядом нет людей, у которых я могу занять (вообще просить что-то у кого-то для меня несвойственно, мне это противно), то попав раз в такую ситуацию, извлеку для себя урок на будущее.

13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Чтобы освоиться в новом коллективе, мне понадобиться немало времени. Если ко мне сразу хорошо отнеслись и доброжелательно приняли, то вольюсь в коллектив без проблем и быстро. Если кто-то будет предвзято ко мне отноститься или лезть в мои дела, то с общением будут проблемы.
Пойму, что меня уже приняли, по отношению, по доверию, которое мне выказывают.

14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Спорить не люблю, а вот дискутировать - еще как!!! Особенно на жизненно-философские темы. Жаль, что некоторые не понимают разницу между спором и дискуссией и начинают обижаться, когда я не согласна с их мнением.

15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Даа, эта ситуация для меня непростая... Очень тяжело переношу вот такие вот "бойкоты". Считаю, если ты чем-то недоволен, скажи, давай обсудим, может, я в чем-то неправа, может, пойду на компромисс или изменю свое мнение, когда докажешь мою неправоту ). А вдруг причины обиды и недовольства надуманная?! Вот тогда уже обижусь я!

16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Да, настроение я определить могу. Чувствую. Но изменить плохое настроение на хорошее мне сложно.

17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Если я человека уважаю и люблю, пойду первой на примирение. По собственной инициативе ссорюсь тогда, когда затрагиваются мои интересы, в основном, материальные. Зачем - с целью защитить эти интересы.

18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Для меня важно и то, и другое. Но если я не люблю, дела не будет. В ситуации безответной любви? В последнее время таких ситуаций не возникает. Пока я не удостоверюсь, что человек меня любит, своему чувству я ходу не дам.

19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Я чувствую как хорошее, так и плохое отношение. Чувствую доверие человека. Ошибаюсь редко.
Слова для меня мало что значат. Даже если человек "мягко стелет", на меня лесть не подействует. Если груб со мной, но чувствую, что в душе он хорошо ко мне отностится, не перестану ему доверять и прощу плохое поведение.

20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Духовный, гармоничный человек - тот, который сумел самореализоваться в этой жизни, интеллектуальный, эрудированный, доброжелательный, всем довольный, умеющий общаться с людьми. Негармоничный, недуховный - соответственно, наоборот.
Я считаю себя негармоничным человеком. У меня меняется настроение, в общении бываю резкая, иногда излишне мягкая, замкнутая, люблю покритиковать. Не умею хитрить, льстить.

21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
15 мая был День рождения. Отмечали на работе с коллегами, дома с родными и знакомыми. Было весело. Неловко из-за повышенного внимания: надо было всем улыбаться и изображать из себя довольного жизнью человека. Любое лицемерие меня бесит. Ну, а в остальном - классно. Приятно было видеть искренние улыбки на лице людей, принимать искренние поздравления. Порадовало то, что поздравили те люди, от которых я и не ожидала получить поздравления!

Кстати!!!!!!

22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Майонез )))))) - из растительного масла, сметаны, взбитого яичного желтка и белка, вкусовых добавок, загустителей, консервантов. Белый - потому что взбитый белок )))). Это мои предположения ))))))!
БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному - дедукция, от частного к общему - индукция.

2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - это то, что является результатом логических умозаключений. Логичное не обязательно общепринятое. Для логиков - естественно.

3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Например, 1/2 - половина, 1/3 - треть, 1/4 - четверть и т. д.

4. Что такое правило?
Правило - это общепринятая норма. Хотя не все с этой нормой могут соглашаться.

5. Каким правилам нужно подчиняться?
Которые предусмотрены Законом.

6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции читать не люблю. Мне легче найти компетентного человека, который мне объяснит и покажет, что и как делать. Сама инструкцию написать смогу. Если разбираюсь в том, к чему ее пишу.

7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Да, согласна. Вспомните Остапа Бендера ))).

8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность = предсказуемость. Последовательный человек - тот, который руководствуется логикой в своем поведении и отношении к людям. Слабо представляю сочетание творчества и последовательности в человеке.

б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
В общем, последовательная. Хотя иногда со стороны мои действия могут показаться нелогичными.

в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Не поняла.

г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В творчестве.

9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт = норма, которую придумал какой-то авторитетный человек, а остальные вынуждены этой "норме" следовать.

10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Можно по фамилиям авторов, можно по жанрам и по фамилиям авторов, можно по критерию "нравится - вперед, не нравится - подальше в угол".


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - то, что требует трудовых вложений, но приносит удовлетворение. Работа нужна для того, чтобы заработать денег и приобрести навыки и умения.

2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Если я в предмете деятельности ничего не смыслю, то не справлюсь.

3. Какая взаимосвязь качества и количества?
А разная. Бывает качество и количество на одинаковом уровне. Бывает количество небольшое, а качество все равно не соответствует.

4. Расскажите, как зависит цена от качества?
За редким исключением, чем выше цена, тем выше и качество.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Плохо. Обычно такое бывает, если мне не интересно это дело, но я обязана его выполнить.

6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная работа - это та, которая дает возможность проявить себя и, по возможности, не зависит от других людей.

7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Попрошу обосновать. Если обоснования нечеткие или не соответствуют действительности, то попрошу больше не лезть не в свое дело.

8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Стесняюсь просить помощи, стараюсь обходиться своими силами.

9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ой-ой-ой! Это же сложно! Надо искать помощи и совета у квалифицированных людей.

БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - индивидуальное понятие. Включает в себя восхищение каким-либо объектом. Мое представление о красоте не меняется.

2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Наверное, согласуется.

3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Ничего.

4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво одетый мужчина: гармония, наличие вкуса, опрятность, начищенная обувь, дорогая одежда (то есть, качественная, из натуральных тканей). То же самое касается женщины.

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть красоты - когда душа восторгается чем-то.
Это может касаться как материального мира, так и духовного.

6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Стараюсь готовить из хороших и свежих продуктов, с любовью, тогда и блюда получаются вкусными. Рецептов придерживаюсь, но во время приготовления пробую, хватает ли специй. Другие мой вкус оценивают по-разному, так как у каждого в семье свои кулинарные пристрастия.

7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Сочетание цветов... - смотрю, если "глаз режет", значит не гармонирует, если производит приятное впечатление, значит гармонирует.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Если чужое мнение совпадает с моим, тогда соглашаюсь ))).

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Я оформляю помещение вместе с кем-то, смотря для чего и кому эта комната предназначена. Например, если это моя комната, предпочитаю обставлять ее по собственному вкусу. Если общая с кем-то, принимаем решение вместе, но ни в коем случае без моего участия.


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Не люблю давить как на себя, так и на других. Считаю, что силовые методы оправдывают себя только в крайних случаях (если человек уж слишком ленивый, пытаюсь мотивировать его чем-то для него важным), лучше заинтересовать человека в работе, сделать так, чтобы ему самому захотелось ее выполнить.

2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд я просто ненавижу! Отвечаю очень резко, в обидной форме, хотя потом иногда жалею о своих словах. Дать отпор нелегко. Но необходимо.

3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это те, кто меня понимает и принимает такой, какая я есть, разделяет мои жизненные принципы. Свои не могут перестать быть таковыми, иначе я просто не разобралась в человеке.

4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Мне не нравится нападать. Мне это не свойственно. Но нападение оправдано, когда человек сильно хамит или переходит грань в чем-то.

5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет, у каждого своя территория. Но если человек сам отказывается от нее, а мне эта территория подходит, я ее займу.

6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
В ситуациях, когда противник не воспринимает остальные методы, и остается только действовать силой.

7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Разными методами, главное, чтобы они не выходили за рамки закона.

8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если ситуация значимая, иду напролом.

9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Нет, я мягкий человек.

10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Сильный человек уверен в себе.

11. Есть ли признаки сильного человека?
См. выше.

12. В чем суть силы?
См. выше.

13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сила убеждения и уверенность в себе.


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это когда к тебе относятся неприлично плохо без повода. Каждый оценивает хамство исходя из своих нравственных качеств.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Показала бы на примере кого-то.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
То же самое.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Для меня самое главное, чтоб в душе человек ко мне хорошо относился. Если он и грубит мне, я его осеку, но не обижусь. Общественную мораль можно откорректировать, развивая культурную жизнь общества.

4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Сент-Экзюпери: "Любовь - это когда люди смотрят не друг на друга, а в одном направлении". Любить и наказывать одновременно можно. Но с той поправкой, что наказание будет нормально восприниматься человеком, не искалечет его как морально, так и физически.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Я думаю, нужно эти два подхода совместить. Конечно, я не допущу, чтобы в моем доме устраивали оргии, то есть, все хорошо в меру.

6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие - это когда один человек входит в положение другого и переживает внутри то же самое. Сочувствие возможно при наличии воображения и чувствительности. Если близкому человеку плохо, я ему посочувствую. Но считаю, что "слезами горю не поможешь". Постараюсь помочь ему советом или делом, как выйти из травмирующей ситуации.

7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Конечно, в обществе есть нормы поведения. Стараюсь их придерживаться, чтобы ненароком не обидеть человека. Но в своем окружении веду себя так, как считаю нужным, потому что близкие люди меня понимают.

8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Да что еще нужно - просто быть естественным, и обращаться с другими так, как ты бы хотел, чтобы обращались с тобой.

9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
А к каждому нужен индивидуальный подход. Со всеми по-разному.

10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
То, что допускают общественные традиции - морально, что не допускают - аморально. Основные постулаты описаны в Библии. Я понимаю так, как общество.

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Для начала выясню причину негативного отношения - спрошу напрямую. Если необоснованное на мой взгляд, но переубедить в этом человека не удалось, моим дальнейшим отношением будет холодная вежливость. Даже не знаю, прощаю ли я обиды. Внешне просто игнорирую человека. Для меня он становится пустым местом.

ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Если ребенка действительно обидели, тогда это мнение разделяю. Если ребенок заслужил, тогда ему необходимо объяснить в чем он неправ, но сделать это мягко, без назидательных ноток в голосе, и добиться его понимания и осознания своей ошибки.

2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Я считаю, что эмоции нужно выражать. Но здесь учитывается чувство меры и аудитория. Не следует намеренно обижать своими негативными эмоциями излишне впечатлительного и легко ранимого человека. Опять-таки, нужен индивидуальный подход. А с кем-то можно и дать волю своим эмоциям.

3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Когда человек уже достал и не понимает по-другому.

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я становлюсь всем недовольной, начинаю капризничать, становлюсь резкой или наоборот отстраняюсь, становлюсь холодной. Другим это, понятное дело, не нравится.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные эмоции граничат с "вежливым равнодушием" со стороны. Но в то же время, человек внутри может испытывать очень сильные эмоции, но не показывать это внешне.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Правильных и неправильных эмоций нет. Есть искренние и наигранные. Я предпочитаю искренние, открытые, пускай даже и негативные, чем ненастоящие. То есть, уж лучше грубость, но искренняя, чем лицемерие.

7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Если рядом веселый эмоциональный открытый человек, то мое эмоциальное состояние меняется быстро, в лучшую сторону.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это когда человек не контролирует их, а выпускает наружу в виде бурной радости или безудержного гнева.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не знаю, когда как, но я сдерживаю свои эмоции, хотя мне больше нравится, если я их непосредственно проявляю. Потому что тогда они искренние.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Нет, я не отслеживаю свое настроение. Отмечаю настроение других.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Если приятные, то хорошо. Они вносят оживление. А если непредвиденные обстоятельства, которые мешают ходу запланированных событий, то это, конечно, на первых порах раздражает, хотя потом даже нравится.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
По сути, люди не меняются. Меняются обстоятельства, появляется жизненный опыт. Если человек приспособился к обстоятельствам или приспособил их к себе - тогда он становится более спокойным и гармоничным.

3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Да.

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Верю, но в меру.

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Реально, но всегда есть исключения, появление которых также следует учитывать.

6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - относительное понятие. Чувствую его по предыдущему опыту. Например, когда варю яйца, приблизительно могу определить, когда пройдет 8-10 мин. Когда счастлива, время идет очень быстро.
Убивать время глупо. Лучше его употребить на размышления или какое-нибудь дело. Я не могу его убивать.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Легко. Плохо, если неизвестно его точное время. Но главное, что оно наступит. Следовательно, буду ждать. Иногда элемент неизвестности даже приятен.

8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
В принципе, сама могу логически вывести. Слушаю, что скажут со стороны. Но и без того сама знаю.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Иногда опаздываю, но не люблю этого. И не люблю, когда опаздывают другие, особенно мужчины. Вообще, я пунктуальный человек.

10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Думаю, не опоздаю ли, хочу выйти пораньше.
b) осталось 5 минут до прихода,
Я уже подхожу к месту встречи.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ну ладно, подожду 10 мин., может, у человека уважительная причина.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Звоню на мобильник, узнаю, где он (она).
e) и дальше все нет…
и меня тоже нет... я ушла.

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл жизни в любви. Не знаю, для каждого он, пожалуй, свой.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Наверное, полагаться на собственное чутье и просчитывать логически.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сказать мне сложно, я чувствую, могу сказать на конкретном примере. Понимаю интуитивно. Скорее не разбираться долго приходится, но убеждаться в своей правоте. Обычно интуитивно угадываю правильно.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Эрудиция, доброта, открытость, искренность, уверенность в себе, наивность.

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Суетливость, лживость, лицемерие, замкнутость, силовое давление (моральное или физическое), хитрость, если он попытается мной манипулировать.

6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Интересный, но не для всех. Если рядом с человеком чувствую себя комфортно, то свободно проявляю свои эмоции, и тогда становлюсь интересной. В противном случае, - замкнутая, соблюдаю дистанцию, и следовательно, не могу проявить свою личность.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
У каждого свое мнение. Попросту уйду от такого человека. Но обычно я не общаюсь с теми, кто потенциально может считать меня неинтересной (читай, кто для меня потенциально неинтересен).

24 Июл 2008 10:52




© 2004-2023 Віталій Воробйов. Администратор