Соціонічний форум

Вітаємо! Для доступу до сервісів, будь ласка, увійдіть або зареєструйтеся.

Поділитися: Соціоника в Facebook Соционика в Twitter

Соционический форум » Архив форума » Так кто ж я, наконец, - Штирлиц, Габен, Джек или вообще Гексля?

Если Вы хотите продолжить дискуссию по этой теме, создайте новую тему в соответствующем разделе Соционического форума и дайте ссылку на эту тему в архиве: https://socionika.info/arhiv/2008/Tak-kto-zh-ya-nakonets-SHtirlits-Gaben-Dzhek-ili-voobsche-Gekslya-8541.html

 

Так кто ж я, наконец, - Штирлиц, Габен, Джек или вообще Гексля?


exs
"Гексли"

Сообщений: 1/6


Помогите, пожалуйста, разобраться! Совсем запуталась (ли). Единственн0 в чем уверена - экстраверт, а с остальными функциями полный разброс и непонимание


БЧ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Ну первое это когда общие закономерности, характерные для данного класса явлений, переводят к конкретному случаю/явлению и тд. И наоборот. Как-то так я понимаю. Вообще, надо в интернете подробно посмотреть.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично когда результат является следствием каких-то действий, и все это подчиняется каким-то законам. (вот объяснила-то!) Ну вот a+b=с и с меньше D – это закон. И тогда а меньше d по закону математики/логики – не помню.
Или когда температура больше нуля – идет дождь, а не снег, согласно законам природы. А вот если при температуре плюс 10 пойдет снег, то это нелогично (если, конечно, никаких дополнительных нет факторов).
Мое понимание логичности согласуется с общепринятым и мне логичной быть очень легко (правда, иногда устаешь от этой логичности). В тестах на логику обычно набираю максимальные балл.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Не знаю, наверное надо внимательнее посмотреть. Помню в школе как-то учительница таким образом объясняла.
4. Что такое правило?
Это такое установленное предписание, которое говорит как надо/можно делать в такой-то ситуации, а как не надо/нельзя.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
В глубине души я считаю, что логичным как минимум, и приносящим пользу как максимум. Ну а так, тем, которые установлены. От ситуации, если честно, зависит.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям отношусь положительно, они часто помогают ;; Составить, наверное, смогу – по вопросу, в котором разбираюсь.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Понимаю плохо. Видимо, имеется ввиду, что свобода – это не беззаконие. Согласна, на интуитивном уровне ;;
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Ох, ну и вопросы! Последовательность для меня – это прежде всего цепь событий, действий. Логичных или не очень;; Когда одно следует за другим. Это в широком смысле. А в узком – умение поставить цель и идти к ней целенаправленно (сори за тавтологию).
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Обычно я последовательна в своих поступках, в каких-то глобальных вещах. Но бываю и импульсивной, непоследованной. Про окружение сказать не могу – очень уж оно разное у меня, но в целом – да, последовательна.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверно ;; Очень хочется в это верить.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Когда это нужно для дела или не вредит делу (глобально).
9. Зачем нужен стандарт?
Чтобы было от чего «плясать». Чтобы можно было сказать, что вот это – среднее значение, а это отклоняется от среднего значения на столько-то.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Приходилось это делать, и мне это нравится. Обычно я ставлю по жанрам, чтобы захотел почитать – протянул руку уже знаешь КУДА – и сразу достал то, что хочешь, и удовольствие на весь вечер.


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
В широком смысле, работа – это деятельность, за которую ты получаешь плату (материальную, моральную или еще какую-то). В таком случае, даже воспитание ребенка – работа. Ну а в узком понимании, это то, за что ты получаешь деньги. Для меня моя работа – это скорее дело, которое помогает мне самореализоваться и за которое я получаю материальное вознаграждение.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Есть, конечно. Это мои знания, навыки, опыт, объем работы и время, отведенное на ее выполнение.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Когда как. Обычно, качество обратно пропорционально количеству, это если мы о производстве говорим. Но и про закон перехода количества (например выполненных однотипным действий) в качество (навык) забывать не стоит, ИМХО.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Обычно чем лучше качество, тем выше цена, поскольку приложено больше усилий на производство качественного продукта, чем если бы на некачественный.

5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает, по-разным причинам. Смотря, какое дело, все очень индивидуально. Если дело для меня важное – расстроюсь, будет некомфортно. Если дело неинтересное, и мне навязано – обрадуюсь. Обычно от меня это не зависит, если я что-то начинаю – стараюсь доводить это до конца. Если не получается, злюсь, расстраиваюсь. В любом случае чувствую дискомфорт.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
О, я психолог по профессии и все, что связанно с психологией – мне интересно. Хочу работать в сфере, позволяющей по-максимому реализовываться. Пока такие области это психотерапия и тренинги – они мне интересны.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря кто говорит. Если специалист выше меня по квалификации – прислушаюсь, если нет – разозлюсь. Хотя здесь многое зависит от того КАК сказано, и как я к человеку лично отношусь.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Ничего не испытываю, я же по работе прошу помощи, а не дачу себе строить. Дело-то общее!
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Изучу, как ее строили в Египте. Потом, наверное, составлю план как действовать. И начну действовать ;;

БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Вечная тема! «Так что есть красота, и почему ее обожествляют люди – сосуд она, в котором пустота или огонь, мерцающий в сосуде?...». Я четко разделяю внешнюю красоту и внутреннюю. При этом внешняя для меня скорее тоже делится на красоту, которая притягивает, и красоту… просто красоту. Притягивает красота классическая, «греческая». И тут мое представление о ней не менялось (пока). Хотя …нет. Когда мне было лет в 5 считала красивыми принцесс из сказок, лет в 15 моделей. Да, меняется. Сейчас я уже разделяю понятие красота и ухоженность.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Не всегда. Чаще согласуется, когда речь идет о природе, а не о людях.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Не знаю, обязательно находилась пара-тройка людей, которые одного со мной мнения, или я с ними – и тогда получается граница между общепринятым и общенепринятым стирается.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво – это элегантно, красиво подобраны цвета, фасон, детали. Подходят к данному человеку. Добротно? Не знаю..

5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красиво – это когда приятно смотреть, когда ты получаешь удовольствие просто от того, что смотришь на это и ничего уже можешь не делать – только смотреть. Красота вдохновляет, поднимается тонус.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Готовлю я плохо, не люблю. Поэтому почти не готовлю. Но когда готовлю что-то, в первый раз готовлю четко по рецепту, а дальше уже нет, по опыту ориентируюсь.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
На глаз, интуитивно. Стараюсь представить объект, которому цвет подбираю.

8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Когда как, от случая зависит.

9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Сама, поскольку нет денег приглашать человека со стороны. А были бы – не уверена, что позвала бы. Мне это дело нравится, подбирать цвета, обстановку, делать пространство по своему вкусу.

ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Себя легче всего, силой воли или пообещать себе какое-нибудь вознограждение. Других пока не приходилось, ничего ответить на этот вопрос не могу. Свекровь только если, с ней действовала по принципу: против лома нет приема окромя другого лома, но с ней по-другому нельзя было, другие методы она не понимала (хотя я пыталась).
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – беспочвенное агрессивное обвинение, наверное. Справляюсь по-разному, от человека зависит. Не могу сказать, что мне это легко, но и не могу сказать, что очень трудно – опять от ситуации зависит.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – те, кому доверяешь. Чужие – все остальные. Свои перестают быть таковыми, когда перестаешь им доверять.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Стратегий не знаю, лично я нападаю, когда начинают нападать на меня.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Возможным, если это ну оооочень необходимо.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Да не знаю я никаких методов.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Каждый по-своему, я так полагаю.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Зависит от ситуации, от того, кому противостоять.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Считают сильной личностью, но физически – навряд ли.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Дать ему согнуть железную палку ;;
11. Есть ли признаки сильного человека?
Внешние – не знаю, может накаченность? Внутренняя сила – умение подняться после того, как упал.
12. В чем суть силы?
См. п.11
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что у одних есть лидерские, ораторские способности (навыки), да и просто харизма – а у другого нет.

БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Прежде всего грубость в широком понимании слова. Думаю, согласуется.

2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Как мама объясняла – неуважение. Привела бы практический пример из его жизни.

- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Так же наверное.

3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
А что такое плохое поведение? Не понимаю ;; В обществе скорее снизила бы двуличность.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь – когда чувствуешь, что любишь. Любить и наказывать можно.

5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство; хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Все для гостя в рамках разумного: гость не должен забывать, что он все же гость.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Со-чувствие – отзывчивость к чужому чувству. Мне кажется, надо проявлять, когда человек этого хочет. Трудный вопрос понять, когда он хочет.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
В любом обществе есть, конечно. Не всегда придерживаюсь. Считаю, что нормам отношений нужно следовать до тех пор, пока это уместно
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Нет, конечно. Жизнь отдельного человека, даже богатая примерами, все равно жизнь отдельного человека и не охватывает все возможные варианты «общающихся». (Но это я уже как психолог говорю.)
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
По реакции этих людей.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально – то, что одобряется обществом. Соответственно, аморально – то, что не одобряется.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Если ко мне плохо – думаю, почему. Иногда могу не обращать внимание (от человека зависит). И выразить могу, и показать. Видом, в общении. И плохо могу к человеку долго относится, и обиды могу долго не прощать – все от глубины нанесенной обиды зависит.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Ничто не стоит того, чтобы ребенок плакал, ему было больно, грустно и тд. Не согласна, плач иногда полезен, и детям.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, но в меру и к месту. Неуместно бывает, когда сильные эмоции (громкий хохот) на суперофициальном совещании или во время похорон. А вот в компании друзей — очень даже уместно.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Пользоваться? Можно. Правда, я не совсем понимаю, что имеется в виду под словом «пользоваться».

4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Могу накричать, но исключительно на домашних. Хотя есть огромное желание наорать не только на них.

5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Вопрос для меня трудный, поскольку у меня на эмоции взгляд сугубо научный и сразу хочется прочитать курс «психология эмоций». Просто поверьте, эмоции могут быть разные! Поверхностные — наверное, здесь имеется ввиду — быстропроходящие.

6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Все эмоции правильные, есть уместные и неуместные.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
По-разному. Могу изменить в любую, но легче в отрицательную.

8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
у человека накопилось много положительных или отрицательных эмоций и тогда он «срывается» на каком-то объекте.

9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
нет, к сожалению.

10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да и да.

БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Если неожинность приятная — очень даже позитивно, радуюсь. А так не очень люблю, особенно когда это чего-то значимого для меня касается.

2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются с возрастом, с опытом, и все об этом знают, но заметить когда именно произошло изменение трудно, невозмножно даже. Я отношусь к изминениям положительно, поскольку человек меняется и развивается, а для меня развитие синоним жизни. Может и видят, а может и нет.
3. На самом ли деле, все, что ни случается все к лучшему?
Да!

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Двояко. Считаю, что что-то в этом есть, но стараюсь не зацикливаться. Отношусь к этому как к просто еще одному способу, точнее попытки, познания бытия. В удачу верю, в счастливую случайность тоже. Правда, все равно в результате оказывается, что все закономерно

5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Можно, с определенной долей погрешности. И реально (Носрадамус, например).


6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время — это время Никогда не задумывалась, что же это такое. Чувствую как-то, всегде немного быстрее, правда. Есть прошое — вчера, настоящее — сегодня, будущее — завтра. И убивать можно. Не знаю как объяснить, но можно.

7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Не всегда. Легче воспринимается, когда знаю точное время его наступления. Незадолго перед этим начинаю нервничать сильно.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Иногда использую интеренет-гадания для развлечения. Если прогноз положительный — верю, неположительный — неверю.

9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Почти никогда. Если опаздывает человека, про которого я знаю, что он опаздывает — спокойно, а в остальных случаях раздражаюсь.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
жду

b) осталось 5 минут до прихода,
жду

c) время пришло, а его (ее) нет,
даю 15 минут на «академическое опоздание»

d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет
позвоню
e) и дальше все нет
зависит от того, что мне скажут/не скажут, когда позвоню и от человека

ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Полагаю, жить чтобы жить. Думаю, разные люди думают по-разному, кто-то вообще не думает.

2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду просчитывать логически, полагаясь на собстенное чутье и оринтируясь на мнение кого-то, о ком я слышала, что ему можно доверять. Хотя последнее для меня весомее всего, когда я в вопросе совсем не разбираюсь.

3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
В первую секунду — приятен/не приятен. Понимаю по ощущениям, разбираться — все зависит от времени общения. И вообще на этот вопрос ответить трудно — он уже из серии профессионльных.

4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ум, опыт богаче чем у меня, обладание теми качествами, которых у меня нет (и которые хотела бы видеть в себе), самодостаточность, уверенность в себе, стремление к саморазвитию, запах (не противен).

5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
скучность

6. Вы сами интересный человек? Почему?
Думаю, да. Так говорят

7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
для кого-то я, конечно, не интересна. а для кого-то — очень даже интересна

4 Мая 2008 16:44

lesnoykot
"Жуков"

Сообщений: 86/194


Ну первое это когда общие закономерности, характерные для данного класса явлений, переводят к конкретному случаю/явлению и тд. И наоборот. Как-то так я понимаю. Вообще, надо в интернете подробно посмотреть.


ответы по белой логике Вы ищете используя деловую логику в жизни. ))




Если дело для меня важное – расстроюсь, будет некомфортно. Если дело неинтересное, и мне навязано – обрадуюсь. Обычно от меня это не зависит, если я что-то начинаю – стараюсь доводить это до конца. Если не получается, злюсь, расстраиваюсь.

вот интереная иллюстрация важности этики эмоций в вашей жизни)))) предположительно это пример нормативной этики эмоций.



очень сильно выражены признаки ДИНАМИКА И ПОЗИТИВИЗМ.

то есть ГЮГО, ЕСЕНИН, ДЖЕК или ГАБЕН

Себя легче всего, силой воли или пообещать себе какое-нибудь вознаграждение

активационая чс?

4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Двояко. Считаю, что что-то в этом есть, но стараюсь не зацикливаться. Отношусь к этому как к просто еще одному способу, точнее попытки, познания бытия. В удачу верю, в счастливую случайность тоже. Правда, все равно в результате оказывается, что все закономерно

ну это прямо описание джека по стратиевской в части- интуиция возможностей)))

в общем и признаки рейнина и модельА насколько я это виджу относятся к ДЖЕКУ.

притом настолько насколько это возможно в моем понимании)))

моя версия ДЖЕК



5 Мая 2008 09:07

val4onok
"Джек"

Сообщений: 24/50


Кот, не забрасывай меня помидорами, но я стобой поспорю
Начну с того, что ни в ДИНАМИКЕ, ни в ПОЗИТИВИЗМЕ я не уверена. Докажи! А то берешь сразу за постулат....
Я например, увидела намного больше этики, чем логики... Вот:
"Хотя здесь многое зависит от того КАК сказано, и как я к человеку лично отношусь.
Достоверно. Очень хочется в это верить.
Свои – те, кому доверяешь. Чужие – все остальные.
Потому что у одних есть лидерские, ораторские способности (навыки), да и просто харизма – а у другого нет.
Любовь – когда чувствуешь, что любишь.
Могу накричать, но исключительно на домашних. Хотя есть огромное желание наорать не только на них...."
По-моему, все это очень похоже на этику и эмоций, и отношений
Интуиция/сенсорика выявлены не явно. И насчет рациональности тоже сомневаюсь
Саш, ну, вот отойди от своих догм. Подумай: логик-рационал - это же очень заметно А здесь на половину вопросов ответы даны полные, на половину нет. Где-то очень подробно, где-то абы как
А ведь логик-рационал дотошен. Он будет четко и максимально полно отвечать на вопросы, так, чтобы ни у кого из читающих даже сомнения не возникло, ЧТО он хотел сказать, и ЧТО имел в виду.
Мне наиболее вероятными кажутся версии Гексли и даже Наполеона.
Все вышесказанное мое личное мнение.
А вот теперь, ловлю помидоры



5 Мая 2008 10:27

lesnoykot
"Жуков"

Сообщений: 86/195


5 Мая 2008 10:27 val4onok сказал(а):
Кот, не забрасывай меня помидорами, но я стобой поспорю
Начну с того, что ни в ДИНАМИКЕ, ни в ПОЗИТИВИЗМЕ я не уверена. Докажи! А то берешь сразу за постулат....
Я например, увидела намного больше этики, чем логики... Вот:
"Хотя здесь многое зависит от того КАК сказано, и как я к человеку лично отношусь.
Достоверно. Очень хочется в это верить.
Свои – те, кому доверяешь. Чужие – все остальные.
Потому что у одних есть лидерские, ораторские способности (навыки), да и просто харизма – а у другого нет.
Любовь – когда чувствуешь, что любишь.
Могу накричать, но исключительно на домашних. Хотя есть огромное желание наорать не только на них...."
По-моему, все это очень похоже на этику и эмоций, и отношений
Интуиция/сенсорика выявлены не явно. И насчет рациональности тоже сомневаюсь
Саш, ну, вот отойди от своих догм. Подумай: логик-рационал - это же очень заметно А здесь на половину вопросов ответы даны полные, на половину нет. Где-то очень подробно, где-то абы как
А ведь логик-рационал дотошен. Он будет четко и максимально полно отвечать на вопросы, так, чтобы ни у кого из читающих даже сомнения не возникло, ЧТО он хотел сказать, и ЧТО имел в виду.
Мне наиболее вероятными кажутся версии Гексли и даже Наполеона.
Все вышесказанное мое личное мнение.
А вот теперь, ловлю помидоры




самое интересное что именно мнение человека о себе я не беру в расчет. Ищу те факторы которые человек НЕВОЛЬНО про себя рассказывает.






5 Мая 2008 13:09

val4onok
"Джек"

Сообщений: 24/51



Самое интересное для кого? Для тебя?
Ты аргументируй, аргументируй! Где позитивизм? Ты думаешь, от построения фраз так уж много зависит? Возможно, человек просто очень хорошо начитан, умен, умеет четко и красиво строить мысли, заканчивая каждую мысль выводом. Это может быть просто прокачанная способность! А совсем не динамика! К тому же exs работает психологом. А значит, человек очень поднаторел в плане выстраивания своих мыслей в наиболее читабельном виде.

5 Мая 2008 13:27

exs
"Гексли"

Сообщений: 1/7


Приятно, когда ты являешься объектом такого горячего спора! Вы мне объясните, пожалуйста, "для тупых", что такое статика и динамика, и я разрешу ваш спор (мне самой интересно!). Вот еще факт - когда у меня тяжелый период в жизни, я становлюсь очень разговорчивой, когда все хорошо - в основном молчу. Может поможет разобраться, кто я?

5 Мая 2008 13:57

val4onok
"Джек"

Сообщений: 24/54



exs
выйдите из форума в раздел "Соционика" и там посмотрите "признаки Рейнина".

5 Мая 2008 14:06

exs
"Гексли"

Сообщений: 1/8


5 Мая 2008 14:06 val4onok сказал(а):
exs
выйдите из форума в раздел "Соционика" и там посмотрите "признаки Рейнина".


уже давно смотрю, но не понимаю - мозги устали за последнее время
Спасибо всем за ответы! Убедилась, по-крайней мере, что я не Гексли. Уже легче! Пошла думать дальше

5 Мая 2008 14:12




© 2004-2023 Віталій Воробйов. Администратор