| | Достоевский, Есенин или Габен? или что-то еще? |
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/1
|
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
- Общительный, не отказываю в поддержке, понимающий, неконфликтный.
- Думаю так потому что они мне так сказали.
- Ценю понимание, умение войти в положение, рассудительность, пунктуальность, умение составить компанию.
- Дружу с людьми интересными для меня, с которыми есть о чем поговорить, поспорить кого научить и у кого научиться, людей поддерживающих настроение и умеющих изменить его к лучшему.
- общаюсь с ними чтобы поддерживать настроение в плюсе.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
- Моё мнение составляется из взгляда, интонации и тем разговора.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
- к опозданиям отношусь плохо.
- сам опздываю когда считаю что дело не перспективное, не важное.
- на опаздание реагирую раздражением.
- борюсь стараясь выходить раньше.
- от 10 мин.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
- уют для меня то, что радует глаз, комфорт - это тоже самое только в физическом плане, как и удобствоЖ, только удобство - это более применительно к ситуации.
- комфортом считаю спокойную обстановку с негромкими звуками, допустим, любимой музыкой.
- когда хочется комфорта изменяю обстановку к лучшему.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
- одеваюсь в плане практичности и красоты вещей в моём понимании, а не в понимании окружающих.
- для меня важно собственное удовлетворение любой вещью.
- решение о покупке принимаю исходя из комфорта и удобства.
- стараюсь не обращать внимания на критику моего внешнего вида, если меня самого всё устраивает.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
- мне довольно свойственно советовать другим, потому, что мне хочется чтобы человек выглядел так, как я это представляю.
- в свою сторону подобные советы игнорирую по той же причине.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
- обращаю внимание, если люди одеваются из ряда вон.
- если обновка обыденная, то не обращаю внимания на неё.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
- дузами пользуюсь обычно в случаях когда требуется какая-то представительность или присутствует желание понравиться.
- духи не выбираю, пользуюсь теми что есть.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
- приятным физиологическим ощущением считаю то, которое доставляет в какой-то мере удовлетворённость, допустим, оргазм, чихание, сытость.
- чтобы получить эти ощущения делаю то что их вызывает.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
- если что-то ломается, первым делом стараюсь исправить сам.
- если ломается в неподходящий момент, то реакция зависит от настроения - либо раздражение, либо безразличие, но с попыстками исправить.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
- в такой ситуации я почувствую вину и груз ответственности.
- для меня данная ситуация не очень характерна, т. к. я обычно не берусь за работу, которую знаю что могу не выполнить.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
- обычно стараюсь экономить чтобы деньги не заканчивались, если такое случается - занимаю, но это в крайнем случае.
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
- это время зависит от коллектива, возможно и не освоюсь, если чувствую себя там "не в своей тарелке".
- чтобы освоиться стараюсь выявить общие увлечения и интересы людей.
- если становится уютно, комфортно и удобно, то я считаю что принят коллективом.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
- спорю довольно часто.
- сам по себе довольно упёртый и не уступчивый.
- спор это скорее полемика, а дискуссия больше относится к делу.
- легко признаю себя неправым если собеседник доходчиво объяснит неправоту и если моя неправота не задевает моих планов, амбиций и в особенности комплексов.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
- воспринимаю довольно близко к сердцу, стараюсь узнать причину и поговорить, войти в положение, если человек отвечает раздражительно, то воспринимаю как обиду.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
- настроение человека могу определить в основном только если он его не скрывает.
- вижу настроение по интонации, взгляду, реакции.
- обычно редко удаётся изменить настроение человека.
- если удаётся найти общую отвлечённую тему которая является позитивной, или через которую можно "соскочить" на пизитивную, то удаётся.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
- первым или нет, зависит от важности ситуации. если ситуация нехорошая для меня, то пойду первым, а если благоприятная, то могу проявить вредность, изобразить обиженного.
- по собственной инициативе могу поссориться в крайнем случае - если не хочу более общаться с человеком.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
- для меня скорее важно быть любимым.
- это связано с тем, то нужно всё время быть кому-то нужным, востребованным.
- в ситации безответной любви чувствую себя обделённым, чувствую несправедливость. Пытаюсь забыть, развеяться, найти друга "слушателя", иногда продолжаю общаться с безответно любимой как с другом, но в этом случае чувствую уже недостаток внимания к себе.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
- если человек относится хорошо, значит уделяет своё внимание, даёт мне высокий приоритет среди других.
- обычно не ошибаюсь, но изменение этого отоншения чувствую мгновенно и воспринимаю это довольно болезненно, особенно если это отношение изменилось беспричинно.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
- человек духовный - это тот, кто гармоничен в своих мыслях, поступках и собственной оценки правильности этих поступков.
- негармоничный человек тот, у кого расходятся действия мысли и слова.
- я гармоничен в плане обещаний, в остальном имеется дигармония, допустим, в оценке собственных возможностей, черезмерной самокритике.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
- последний день рождения провёл дома в кругу самых близких людей. Не стал приглашать просто знакомых и людей в чьем отношении к себе до конца не уверен - не хотелось конфликтов, пусть даже они были бы моими внутренними. Это мой день рожения и надо было создать хорошую обстановку себе и друзьям. Пили, слушали музыку, болтали, спорили. на следующий день был новый год - сил не осталось), поэтому всё тихо спокойно.
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
- майнонез, если не ошибаюсь, из яиц масла, поэтому такой каллорийный)
- а белый потому, что взбитый)
23 Апр 2009 23:58
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/2
|
а маленько поконкретнее можно?))
24 Апр 2009 23:43
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/3
|
Спасибо большое, бум копать глубже 
25 Апр 2009 00:09
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/4
|
Продолжая тему)
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
- от большого к малому и наоборот.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть
логичным(ой)?
- логично - это закономерно, понятно, прозрачно. Согласуется с общепринятым чаще всего. Быть логичным довольно
легко.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
- на циферблате 12 часов, допустим, если время 5 часов - это 5/12
4. Что такое правило?
- правило - общепринятая норма.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
- нужно подчиняться тем правилам, которые по сути логичны и удобны.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
- могу просмотреть инструкцию, но больше предпочитаю разобраться сам или спросить совета.
- могу написать инструкцию к пользованию музыкальным центром или флешкой.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим?
- это означает действуй на своё усмотрение в рамках дозволенного.
- если закон идеален, то звучит правильно.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту
тему.
- последовательность - это умение делать всё до конца и по порядку, а не браться сразу за много дел с сомнительными
шансами на их успех, примерно как погоня за двумя зайцами.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности,
которую Вы наблюдаете в своем окружении?
- вокруг меня есть люди совершенно не последовательные, а есть наоборот, свою же последовательность могу
охарактеризовать как среднюю, присутствует доля рассеянности.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
- я думаю пункт б) достоверен исходя из моего понимания последовательности.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
- за пределы можно выходить если резко изменились приоритеты дел, но это не должно отменять обещания.
9. Зачем нужен стандарт?
- стандарт как единое правило, нужен для качества, удобства, контроля.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете
классифицировать книги?
- вызовет скорее всего утомление и скуку, но результат возможно будет радовать глаз.
- я скорее всего буду раскладывать книги по размерам, если много томов, то их разложу рядом, буду класть переплётом
наружу.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
- работа - это источник доходов, а если работа нравится, то это уже скорее образ жизни.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
- сроки, собственные умения, знания и потенциалы, ответственность за работу.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
- обратная связь, но при неограниченном времени и возможностях никакой.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
- если не считать издержки, то в большинстве случаев прямо.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
- чувствую неприятное ощущение ответственности перед самим собой за то что не достаточно вложил сил.
- иногда такое бывает, допустим в учёбе, однако при большой ответственности дело довожу до конца.
- иногда мешает лень, влияние настроения.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
- спокойная работа наверное более связанная с изобретением чего-то нового, новыми идеями, творчеством во всём, без
давления со стороны начальства, хорошие отношения с коллективом.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
- пытаюсь понять что не правильно, если уверен что всё правильно или не услышал весомого аргумента - начинаю
спорить.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
- смотря у кого прошу, если у друга, коллеги, то ничего не испытываю, если приходится просить что-либо у того, с
кем в плохих отношениях - это очень неприятно и даже бьёт по самолюбию.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
- первая мысль - "посмотрим что из этого получится")
- начну искать возможности для реализации.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
- красота - это то что приносит радось при взгляде, прослушивании, чтении. В красоте творчество.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
- согласуется нормально, оно среднестатистическое.)
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
- хаотичность звуков, цветов, форм, движений.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
- аккуратность, чёткость линий, для мужчины пиджак, для женщины пиджак, юбка или облегающее платье.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
- суть красоты в приносимой радости, если что-либо не радует - это некрасиво, красота может быть во всём.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
- готовлю когда хочется есть, заранее обычно не готовлю, рецептов не придерживаюсь - всё на глаз, мой вкус
оценивают неплохо.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
- гармонируют красный с чёрным, голубой с белым, чётный с белым.
- не гармонируют красный с синим, чёрный с зеленым.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с
чужим мнением?
- если мне это понравится - соглашаюсь, если нет, то стараюсь не спорить т. к. это дело вкуса.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или
доверяете кому-либо другому?
- обычно не заморачиваюсь сильно оформлением внешнего вида, стараюсь больше сделать для удобства.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
- себя стараюсь совершествовать с помощью познания закономерностей, набранного опыта и использования его в будущем.
- давить на людей не умею.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
- наезд это скорее психологическое давление, устрашение.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
- свои - это те, чьё предательство исключаешь и на кого можешь положиться.
- свои могут стать чужими после разочарования в них.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
- давление, заговаривание, насилие.
- стараюсь не применять.
- оправдано нападение в качестве защиты, наказания.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
- возможным да, но нужным редко.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
- эффект неожиданности и скорость.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
- цивилмзованно.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
- если знаю точно, что прав, то попытаюсь доказать это, дать понять.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
- по разному.. те кто ведет образ жизни солдафона не считают в своём понимании, что касается терпеливости и
спокойствия и рассудительности - то да.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
- почувствовать "спортивный интерес" к трудностям и методам их решения.
11. Есть ли признаки сильного человека?
- стремление к цели любой ценой, отсутствие страха перед препятствиями.
12. В чем суть силы?
- не останавливаться на достигнутом.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
- харизма, давление, убеждение со стороны говорящего, уважение к нему.
вот пока это, если из этого не понятно допишу остальное
26 Апр 2009 20:18
|
Polinne
"Есенин"
Сообщений: 4/86
|
24 Апр 2009 00:58 Mediat0r сказал(а):
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
- спорю довольно часто.
- сам по себе довольно упёртый и не уступчивый.
- спор это скорее полемика, а дискуссия больше относится к делу.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
- воспринимаю довольно близко к сердцу, стараюсь узнать причину и поговорить, войти в положение, если человек отвечает раздражительно, то воспринимаю как обиду.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
- настроение человека могу определить в основном только если он его не скрывает.
- вижу настроение по интонации, взгляду, реакции.
- обычно редко удаётся изменить настроение человека.
- если удаётся найти общую отвлечённую тему которая является позитивной, или через которую можно "соскочить" на пизитивную, то удаётся.
Из этих ответов видно, что не Есенин. ))
29 Апр 2009 16:32
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/5
|
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- Хамством можно считать любой поступок, который задевает другого.
- Если в своей компании мужыки кроют друг друга матом и ни кто не в обиде, значит это и не хамство.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- ему надо объяснить что это оскарбления в любой форме.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
- Так же как и для девятилетнего.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто
не научен вести себя?
- Да хотелось бы, но люди разные - один привык забывать об обещаниях, другой о долгах, третий о дружбе, поэтому
изменить всё это сложно.
- Оправданием это не служит.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
- Любовь - это терпение, понимание, безкорыстность, откровенность и взаимопривязанность, а также самопожертвование
в какой-то степени.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем
доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные
традиции Вашей нации в этом вопросе?
- Более правоменрный подход - это "хозяин прав + всё для гостя", мне кажется одно другому не мешает.
- традиции нашей нации... если хозяин в адеквате - он прав, а если не в адеквате - всё для гостя)))
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
- сочувствие - это вхождение в положение другого, попытка понять его через переживание его чувств.
- проявляю когда вижу повод для сочувствия и отсутствие фальши.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли
нужно следовать нормам отношений? Почему?
- Формально нормы есть, но как видно у каждого своё воспитание и свои нормы в голове, как и у меня.
- Собственным принципам стараться следовать всегда, пока они актуальны в данной ситуации.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни
видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
- Если не чувствуешь ограниченности в общении, тогда достаточно, а если нет, то надо копать глубже - в корень
проблемы.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
- Если общение приносит стабильный интерес или радость - тогда правильное.
- Если в общении присутствуют обманы, предательства, какие-то конкретные материальные цели - неправильное.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете
ли Вы оценить правильность своего понимания?
- В одном все никогда не сойдутся т. к. у всех своё понимание.
- Прежде всего как сам воспринимаешь свои поступки, ведь всем не угодить.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить)
человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли
Вы обиды?
- Реакция - раздражение, обида, возможно непонимание причин(я ведь упёртый, всегда прав)) )
- Сам могу проявить негативное отношение, некоторой изоляцией от него или его от себя.
- Если человек долго и беспричинно относился плохо ко мне и показывал это как мог, при этом обращаясь с просьбами
когда ему надо (какая низость! ) - я могу после этого его вообще не простить, стараюсь не пересекаться или не
общаться.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
- я это понимаю как бесценность человеческой жизни, но не в крайней степени разделяю.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
- Вполне допустимо, только если это не становится хамством или аморализмом.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
- Можно в случае если надо выплеснуть негатив, или в случае своеобразной самозащиты от наездов в каком-либо
проявлении ( Крик, ругань).
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
- Стараюсь их не показывать, если не получается могу изобразить вышеупомянутое.
- Другие говорят что иногда слишком обидчивый и нервный.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
- Поверхностные - те, которые мы сознательно выражаем для публики.
- Еще бывают настоящие, которые либо переживаются внутри, либо тоже выплёскиваются наружу.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
- Это смторя кто каких ожидает.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
- Быстро могу только в минус, в плюс же нужно какое-либо утешение, скорее, какое-то изменение к лучшему в том изза
чего настроение в минусе или накрайняк отвлечение.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
- Происходит тогда когда уже невозможно сдерживать в себе эмоции, это разрядка, снятие напряжения.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый,
плачете, кричите, злитесь)?
- Соответствует реже чем у других, у меня их сложно различить)
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
- Обычно не отмечаю, оно само чувствуется в зависимости от развития событий, настроение других вижу по общению.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
- К приятным хорошо, а неприятные не люблю)
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
- Меняются поступки, понятия, ценности.
- Если изменения к лучшему - то я за)
- Другие тоже замечают изменения.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
- Это надо смортеть уже из последствий.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
- Верю в совпадения, но не в удачу.
- К гороскопам, гаданиям отношусь скептически, но не отрицаю судьбу.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
- Прогнозировать могу, но от этого вариантов становится столько, что проще, наверное, было бы угадать.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
- Время - это величина, которая связывает расстояние, на которое переместился общект "один" и соответствующее
расстояние перемещения объекта "два".
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
- Нелегко, начинается перебирание в голове массы сценариев и мыслей, особенно если неизвестно время.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
- Не то чтобы нуждаюсь, но интересно ужас как)
- если прогнозы сбываются - начинаю доверять.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
- Опаздываю только если нет смысла торопиться, к опазданиям других отношусь плохо.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
- переминание с ноги на ногу, хождение по кругу, нетерпеливость, мысль "ща придёт".
b) осталось 5 минут до прихода,
- Начинаю всматриваться в то место, откуда, по-моему должен придти человек.
c) время пришло, а его (ее) нет,
- Ничего страшного, 5 мин не решают.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
- если придёт сразу начать с веселых разговоров не получится изза моего раздражения.
e) и дальше все нет…
- жду пол часа и ухожу с плохим настроением.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
- Это риторический вопрос, а ответ недоступен. Если более приземлённо, то смыслом на какой-то момент жизни может
стать создание семьи, потом рождение детей, потом воспитание и смысл таким образом может постоянно меняться.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически
или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
- Скорее всего послушаю, но даже если послушаю в голове прокручу много исходов, вариантов и может даже поспорю с
советчиком.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя
представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
- Могу сказать общительный или нет, остальное для меня проявляется позже.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его
интересным для Вас?
- Умение слушать
- не перебивать
- поучаствовать в теме, высказать своё видение, поддержать разговор, не замолкать.
- надёжность (пообещал - сделал)
- уважение ко мне.
- общительность
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- черезмерные понты, ложные эмоции, его выражение себя через материальные вещи, замкнутость, остсутствие чувства
юмора, плохое отношение к обещаниям, неуважение (не слушает, перебивает, съезжает на свои темы)
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
- Для разных людей по-разному.
- Некоторым я кажусь интересным, общительным, любознательным, самосовершенствующимся. Некоторым кажусь замкнутым,
ленивым и не достаточно решительным и волевым.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
- Ну какая-то доля чего-то неприятного осядет, но быстро забудется. Хуже если человек начнёт относиться как к
неинтересному молча, а ты будешь думать "почему, странно" и париться.
2 Мая 2009 02:22
|
Lljkl
"Достоевский"
Сообщений: 1/37
|
Рационал,  ,  .
Похоже, велком в Дельту.
8 Мая 2009 17:19
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/6
|
Есть еще у кого догадки?
22 Мая 2009 19:08
|
o-lala
"Дюма"
Сообщений: 0/3
|
Ой, Вы меня простите за вмешшательство, я совсем не специалист...
Но глядя на Вас, я всё больше убеждаюсь, что а) я не Достоевский, б) что вот он, Достоевский, но мужчина с мужскими чертами...
А логика... конечно, она есть... но мне кажется, что это чисто мужская черта, вовсе не тим-ная...
У меня есть подруга-Роб, это совсем иное, имхо.
23 Мая 2009 19:22
|
garmonika
"Достоевский"
Сообщений: 3/10
|
22 Мая 2009 20:08 Mediat0r сказал(а):
Есть еще у кого догадки?
ВЫ 100%-ый Достоевский!
И даже не сомневайтесь!
Не поленилась - прочитала все ваши ответы, и окончательно убедилась в этом.
Для меня, во-первых это следует из вашей явно сильной и даже экспертной БЭ, которая во всем сообветствует в ваших ответах моим представлениям о ней.
То же могу сказать о БИ - она точно 8-я, но не 1-я. Ответы по ней были бы совершенно другими.
Явная сознательная, но слабая ЧС. Это 4-я - ЧС только для защиты и в основном с применением ЧЭ...
БЛ соответствует 3-1 нормативной, ролевой. Явно не сильная, но вполне осознаваемая, стремящаяся к выполнению норм.
Явный рационал - это из размышлений о последовательности
БС - никак не соответствует сильной позиции.
ЧЭ - эмоции сильные, но не может изменять настроение другого человека. Это признак нахождения ЧЭ в блоке ИД, и никак не Есенин. который тем и занимается, что изменяет настроение другим.
Про ЧЛ говориь не буду. И так все ясно.
Тоесть мы имеем:
Рационал с экспертной БЭ, но никак не сенсорик ( в смысле не Драй, о др. речь не идет), с сильной БИ в блоке ИД, это и есть Достоевский. 
Я вас поздравляю. Вы - человек нравственный, имеющий всегда на все свое мнение, и в этом и проявляется ваша так называемая упертость, которая не имеет отношения к упертости ЧС-в. 
24 Мая 2009 13:11
|
yfcnz
"Штирлиц"
Сообщений: 1/8
|
я согласна с версией-Достоевский!
24 Мая 2009 19:34
|
Lazursky
"Штирлиц"
Сообщений: 16/713
|
Читая анкету, поймал себя на мысли, что захотелось тут же доверительно и по-отечески надавать ценных советов, еле удержался  И ответ № 15 такой приятный (а ещё погладить, погладить!), почему бы и не Достоевский?
24 Мая 2009 19:54
|
Mediat0r
"Есенин"
Сообщений: 0/7
|
Мдя уж, почитал я про доста и уже не хочется им быть. Многое из того что написано присутствует, но в основном не в настолько ярко выраженной форме. Неужто нельзя менять эти черты? Сознания у меня хватает чтобы осудить подсознаие )) А тип этот описан как пассивный телойд, которого всё время надо заставлять шевелиться, защищать, хвалить итд)) Получается, что сам он ничего делать не может )))
И еще не совсем понятно откуда растут ноги любого типа. Это подсознательное? или даже подсознание работает исходя из этого представления?
24 Мая 2009 20:19
|
yfcnz
"Штирлиц"
Сообщений: 1/22
|
А зачем что то менять? Рядом должен быть просто штн-рер Штирлиц!
26 Мая 2009 17:09
|
Mediat0r
"Достоевский"
Сообщений: 0/8
|
хочу быть сам штирлицом)) таким же молодцом))но не хочу быть у мюллера под колпаком)
Штандартенфюрер конечно слишком для меня, но хотябы дайте мне фельдмашала))
И всёже изза своего типа или изза своей лени читать всю теорию интересуюсь что же подчиняется моему внутреннему Достоевскому? сознание или подсознание? или и то и другое?
Как-то не хочца себе сразу поставить стереотип и с ним смириться))
26 Мая 2009 22:00
|
|
