| | Помогите определить ТИМ! |
Daos
"Драйзер"
Сообщений: 0/1
|
Были разные версии моего ТИМа, хочется услышать верную) Заранее благодарен всем откликнувшимся!
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному: на основе умозрительных заключений создается теория, которая проверяется на практике путем сбора данных и экспериментов.
От частного к общему: в результате сбора данных и экспериментов на основе полученной информации создается теория.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Действовать логично означает действовать, следуя цепочке умозаключений, где одно вытекает из другого. При этом часто бывает так, что эти умозаключения и связи между ними достаточно сложны, так что многим людям кажется, что человек действует нелогично, хотя на самом деле он строго следует логике поступков.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Не совсем понимаю вопрос. Как можно, используя циферблат, объяснить, что такое дробь?
Ну тогда так. К примеру, ребенку нужно сложить одну вторую и одну треть, а он не понимает, как это. Мы берем циферблат и стрелкой обводим одну вторую циферблата. Потом обводим одну треть циферблата. А потом понимаем, что чтобы из сложить, достаточно обвести подряд обе этих части. Объясняем, что одна вторая часть циферблата (обводим ее) - это то же самое, что три шестых части циферблата (обводим их и убеждаемся в этом).
Ну и так далее))
4. Что такое правило?
Некая схема действий, которую необходимо выполнять, чтобы данная структура нормально работала.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Сложный вопрос. Скажу так: пока вы новичок в обращении с данной штукой, лучше подчиняться всем ее правилам, а иначе сломаете штуку, или же сломаете что-нибудь себе. Когда вы станете настоящим профессионалом, вы точно поймете, каким правилам надо подчиняться, а каким - нет, и когда надо подчиняться, а когда - нет.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Быстро пробегаю глазами и применяю. Как правило, это работает. Если не сработало, внимательно изучаю каждый пункт, смотрю, где ошибся.
Могу ли написать - да, могу, к той вещи, в которой я полностью разобрался.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Частично согласен. Игнорирование законов приводит к тому, что нарушитель каждый час вынужден бороться за свое право игнорировать законы. В результате его свобода действий ограничивается куда больше, чем у того, кто соблюдает законы. Однако и соблюдение законов ограничивает свободу. Ближе всего к свободе стоят те, кто устанавливает законы, хотя и они вынуждены подчиняться более высоким законам. Полной же свободы нет вообще, поскольку все подчиняется законам своей природы, даже хаос.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность вообще - это склонность достигать поставленной цели, несмотря на преграды. Какого-то узкого смысла у этого слова я не вижу.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Пожалуй, что я не очень последовательный человек. Достигнув нескольких пунктов намеченной цели я могу остановиться, сочтя прочие пункты недостижимыми. Так часто бывает. Это очевидный недостаток моего характера, стараюсь быть более последовательным.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Ну это уж вам виднее))
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Если изменилась цель. Если изменились представления о цели.
9. Зачем нужен стандарт?
Имеется в виду стандарт поведения? Он нужен для того общество было более упорядоченным, им легче было управлять и работать в нем.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Смотря какая библиотека))) Они бывают и огромными, тогда это будет довольно-таки нудно. С небольшой справлюсь быстро.
Расставлю книги по тематике: энциклопедии, история, мистика, спорт итд.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - это процесс создания новых ресурсов или предоставления новых услуг. Зачем нужна - чтобы люди получали ресурсы и услуги и были довольны))
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Сроки и мои навыки. Если я не умею, или не смогу так быстро, то, конечно, не справлюсь. Если умею и смогу, то справлюсь.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Чем больше количество, тем труднее поддерживать высокое качество. Среднее качество можно поддерживать при любом количестве.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
В условиях реального рынка - может и вообще не зависеть. Качество можно заменить рекламой и пи-аром.
А теоретически, чем выше качество, тем выше цена, потому что больше усилий затрачивается.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Мне неприятно, если это дело имеет важность для окружающих или какую-то особую важность для меня. Если дело всерьез никому неинтересно, то брошу его без особого сожаления. А так стараюсь все доводить до конца. Горжусь полностью сделанной работой, без халтуры.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Я работаю на интересной мне работе: спортивный журналист. Я занимаюсь интересной мне темой и получаю за это деньги, да к тому же имею расширенный доступ к интересным мне людям
Но есть и более интересные работы, которые позволили бы мне не только описывать события, но и напрямую влиять на них. Надеюсь со временем добраться до этого)
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Спрошу: а как правильно? Либо, если мне это сразу и объясняют, внимательно выслушаю и сделаю, как надо.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Я не люблю просить о помощи. Только если человек мне близок и мы неоднократно помогали друг другу в прошлом.
А вот попросить совета - не составляет проблем.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Скорее всего, я буду как кум Тыква методично укладывать блок за блоком и к концу жизни отдохну в тени моей небольшой, но пирамидки.
хотя попутно я буду агитировать в Сети людей присоединяться к программе "Напугай время своей пирамидой" - и может быть, строительство пойдет веселее и у нас получится целый комплекс))
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - это все то, что вызывает приятные переживания и мысли. Хорошо сваренный борщ - это красота. Картина Явление Христа народу - это красота. Закат - это красота. Внешне уродливый благородный и честный человек красив, когда он проявляет свое благородство.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Даже не знаю, никогда не задумывался над этим. Кажется, согласуется.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Наверно, то, что вызывает приятные переживания только у меня одного. Такое ведь может быть, хотя с ходу я не назову такой вещи.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Одежда идеально подходит к фигуре, подчеркивает достоинства фигуры и внешности.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Вообще-то я ответил на этот вопрос в первом пункте.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают?
Готовлю по рецептам, которым меня научили. Я их хорошо помню. Журналами или книгами о кулинарии мало интересуюсь. Готовлю, впрочем, нечасто, если не считать шашлык и чаи. И то, и то, у меня очень хорошо получается, окружающие это замечают. На прочее никто пока не жаловался.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Да так, на интуитивном уровне) В хорошо подобранной одежде не должно быть более трех цветов. В интерьере должен доминировать один тон. Синий хорошо сочетается с желтым, а красный - с черным. Но вообще-то все эти положения иногда можно и нарушать.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
По-разному воспринимаю, иногда соглашаюсь, иногда спорю.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Обычно это происходит стихийно, по вдохновению. Ну вот завелась у меня дома красивая вещь из японского интерьера - вокруг нее вырастает японский уголок. Что-то покупаю и делаю сам, что-то дарят и мастерят друзья. Увидел в магазине очень привлекательные и необычные обои - и приходит в голову, что обои пора переклеить))
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Предпочитаю строить людей личным примером. Делай, как я! Ну, скажем, на тренировке проще не объяснять людям, как делать упражнение, а показать пять раз и предложить им делать, пока не получится.
Давить не люблю и не умею. Зато и давление на себя игнорирую. Меня крайне трудно заставить делать то, чего я делать не хочу, и сам я не заставляю людей делать того, чего они не хотят.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Это когда человек пытается заставить что-то делать, применяя физические или любые другие угрозы. Если это происходит на улице, я иду дальше, не обращая на этого человека внимания. Наезжающие в таких случаях сдуваются. Если применяют силу - отвечаю соразмерным применением силы. Если же это происходит в более серьезных обстоятельствах - то действую по обстоятельствам. В любом случае, веду себя спокойно и не позволяю наносить себе вред.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
А, это хороший вопрос. Свои - это те, кому можно довериться. С кем можно снять барьеры, которые, увы, приходится ставить. Кому можно рассказать все, что угодно. Кому всегда готов помочь, и от кого ждешь ответной помощи.
Чужие - это все остальные.
Своими становятся те, кто доказал свою дружбу временем и взаимопомощью. Перестают они быть таковыми, если предают нашу дружбу, если отказывают в помощи в трудную минуту без особых на то оснований.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Штурм, осада, интриги... Да много их. Я сам нападать не люблю, я миролюбивый). Нападение оправданно, если человек методично наносит вред окружающим. Таких людей желательно изолировать от общества.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда надо избавиться от особо зловредных личностей. Разумеется, чтобы выиграть Великую Отечественную войну, необходимо было вторгнуться на территорию фашистской Германии. Или по крайней мере взять ее в кольцо и задушить.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Силу надо применять, когда других вариантов нет. Но применять так, чтобы противник надолго забыл о дальнейших силовых разборках.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
По-разному принято. Мне больше всего нравится принцип "Чужой земли мы не хотим не пяди, но и своей вершка не отдадим".
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Опять-таки, я уже ответил на этот вопрос в предыдущих пунктах.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Друзья считают меня сильным. Хотя гораздо чаще мне говорят, что я добрый) И я в целом согласен, хотя мне еще есть куда развиваться в плане силы. Мнение "чужих" мне неинтересно.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Он уверен в себе в любой ситуации.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Уверенность в своих силах, самоконтроль, способность выложиться на двести процентов, способность защитить себя, своих близких, свою страну.
12. В чем суть силы?
В умении отстоять себя и свое. В умении добиться уважения.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Люди слушают того, кто помогает им добиваться своего. А это можно делать по-разному.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство - это проявление неуважения к тому, что стоит уважать.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Хамство - это значит сделать человеку очень плохо, хотя он этого совсем не заслужил.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
А точно так же. Взрослый, не владеющий этическими нормами - это ребенок. Я таких много встречал...
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да, безусловно, это служит оправданием. Людей надо воспитывать очень тщательно, и если они плохо воспитаны, то виноваты воспитатели. Нет, бывают исключения, но редко.
Я бы хотел, чтобы в людях с самого раннего детства искореняли то, что я называю хамством.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Любовь - это... это когда ради одного человека ты готов забыть все - все свои принципы, привязанности, дела и мысли. А вот настоящая любовь - это когда двое людей любят друг друга, но при этом еще и не позволяют друг другу терять голову))
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
А мне ближе российское гостеприимство. Я вообще патриот) Принимать гостя в любое время дня и ночи, накормить его всем, что есть в доме, не делать разницы между гостями, а на следующий день придти вот также к нему!
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие - это когда вы входите в положение человека, которому лично вы ничем не обязаны и чувствуете, что должны ему помочь просто так. Его стоит проявлять к тем, кто его заслуживает. Помочь незнакомой пенсионерке со слабыми ногами подняться по лестнице - безусловно, надо. Подавать мелочь алкоголикам в переходе метро - безусловно, незачем.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Ну разумеется есть, странный вопрос. Это и нормы поведения младший-старший, и начальник-подчиненный, и учитель-ученик, и равный-равный. Да, я стараюсь их придерживаться, потому что именно они скрепляют общество, не дают ему работать вхолостую, а то и вообще угаснуть. Вот как почти произошло с нашим обществом в 90-е, когда нормы этики были прочно забыты.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Книжки вообще не дают никаких знаний по этике. Надо общаться с людьми - в том числе и получать советы от старших - узнавать нормы и накапливать опыт. Узнать человека, не поговорив с ним, нельзя.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Ну как, посмотреть на результаты, которые оно дает, и понять. Результаты должны быть очевидны.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Здесь я полностью согласен с общепринятыми нормами. Аморально убивать людей, аморально растлевать малолетних, аморально обманывать и воровать.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Я к тому времени уже наверняка знаю, с чего это он проявляет ко мне негативное отношение. Просто так ко мне еще никто негативного отношения не проявлял) Буду действовать по ситуации. Проявить, разумеется, могу, ведь надо дать человеку понять, что он мне неприятен - многие люди этого упopнo не понимают. Надо расставить все точки над и.
да, есть люди, к которым я давно и плохо отношусь) Их мало, но они есть. Само собой, я не считаю тех людей, к которым нельзя относиться по-другому - убийц, маньяков, террористов итд.
Обиды - да, прощаю, если человек раскаялся или нанес их по случайности. Вообще-то люди сплошь и рядом обижают друг друга по случайности, а потом злятся зазря.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Нет, стоит. Не будет мира - никаких детей вообще не будет.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
На стадионе - только так и надо.)) Можно и в театре, в цирке, на митинге. А вот на работе, в транспорте - неуместно, незачем мешать людям.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно направить свою злость в нужное русло! Назло соседу выстроить себе шикарный дом и отремонтировать дорогу до другого города!
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
А, у меня это бывает прорывами. Я на всех произвожу впечатление сдержанного и уравновешенного человека, но иногда рядом с близким человеком я позволяю себе выбросить фонтан негатива. Если он боится этих фонтанов - значит он уже не близкий мне человек, я в нем ошибся.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Не заставляющие что-то делать. Есть глубокие - они заставляют людей действовать.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Большинство людей считает правильным демонстрировать только позитив. Но в разных обществах разные нормы.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Я почти всегда строго контролирую себя, но если уж прорвет... Но прорывы у меня не дольше полутора часов, потом я снова себя контролирую)
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Вот, уже ответил несколько раз.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Неееет, далеко не всегда. Я хорошо скрываю эмоции - это полезно.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да, конечно. Стараюсь улучшить его по мере сил.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Люблю хорошие сюрпризы и не люблю плохие. Вообще, без неожиданностей очень скучно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди меняются с опытом. Они делают то, что диктует им накопленный опыт, и это, конечно, заметно. Я считаю это нормальным.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Нет, конечно. Геноцид - к лучшему? Серийные убийства - к лучшему? Загрязнение окружающей среды - к лучшему? Конечно, нет.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Гороскопы в газетах, конечно, глупость. Индивидуальные гороскопы неоднократно сбывались, думаю, что в них что-то рациональное есть. Я был свидетелем того, как неоднократно сбывались самые нелепые и ничем не обоснованные предсказания гадалок.
Полагаю, что у человеческого разума есть масса неизученных нами возможностей.
Удача - ну да, у одних людей в жизни гораздо больше счастливых совпадений чем у других. Это просто распределение вероятностей. Вот я удачлив, например.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу, если это футбольный матч и я многое знаю о его составляющих. Могу, если это политический процесс, о котором я многое знаю. А в условиях недостаточной информации - нет, не могу.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время - это то, чем мы измеряем длительные процессы, как линейкой) Я его чувствую, когда мне нечего делать или когда занят скучным делом, а когда увлекаюсь, то оно летит незаметно. Убивать время можно, например, игрой в дартс, или в Сапера, или другим простым повторяющимся легким процессом.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Я предпочитаю в таких случаях думать о другом важном процессе.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Тут забавная ситуация. Когда я готовился к самым важным экзаменам, то независимо от степени готовности, я всегда шел к одной своей подруге и просил её: Скажи, что все будет хорошо. Она говорила - и я абсолютно успокоенный засыпал, а наутро приходил и с полной уверенностью отвечал на отлично. Вот это, кстати, пример истинной дружбы и своего человека)))) Вот такую помощь я всегда ценю.
А так я планирую свои дела сам, меня интересует от других людей именно моральная поддержка.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Не люблю опаздунов. Сам выхожу заранее и не опаздываю. Если не могу выйти заранее - слежу за временем, чтоб не опоздать.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я пришел на встречу! Человека нет, ну так и должно быть, почитаю то, что захватил с собой.
b) осталось 5 минут до прихода,
Можно бы и заранее придти, ну ладно.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Угу, вот так всегда, я один успеваю вовремя.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Я уже три раза позвонил на мобильный телефон и осведомился, что произошло.
e) и дальше все нет…
Я не дозвонился? Нет телефона? Жду до 45 минут и ухожу.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Да, есть, и у каждого человека он свой. Каждый должен понять свой смысл, придти к нему. Я свой пока не осознал, к примеру.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Все перечисленное испробую и приму решение.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Не следует торопиться с выводами, я поговорю с ним и присмотрюсь к нему.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- Прекрасное чувство юмора
- Умение завести окружающих, сплотить вокруг себя компанию
- Широкий круг интересов
- Мастерство в своем деле
- Умение ценить дружбу
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- Непроходимая глупость
Гм, да пожалуй все.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Окружающим людям должно быть виднее... Значит - да, мне часто говорят это
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Да никак, если честно. Разве что Президент меня с телеэкрана назовет неинтересным - тогда я, конечно, расстроюсь.
12 Окт 2009 02:22
|
LeMurrr
"Джек"
Сообщений: 95/111
|
.. возможно, даосские установки сгладили у Вас проявление некоторых функций, и поэтому сложно типировать
ЧЭ, например, и особенно ЧС.. Вы явно активно контролируете их видимость для окружающих - все корректно..
и при этом стратегии нападения - "Штурм, осада, интриги..." да и наличие злости не отрицаете и пытаетесь не упредить ее появление(болевая ЧЭ Габа - избежать эмоций), а трансформировать.
Т. ч. для меня вопрос скорее между ЛСИ - ЭСИ..
БИ и ЧИ явно маломерные."Напугай время пирамидой" улыбнуло. сенсорик.
позитивист.
скорее логик. с нормативной БЭ. ЛСИ.
Обратите внимание на ТИМ Максим. для Габена слишком уважаете правила и систему. Патриотизм какой-то опять же бетанский..
да и не терпеть в людях "непроходимую глупость" странно было бы для дуала Гексли с болевой БЛ.
21 Окт 2009 10:10
|
LeMurrr
"Джек"
Сообщений: 95/112
|
да, знаешь какое-то постоянное балансирование между БЭ и БЛ присутствует.
меня смущает практиически Драйское определение своих-чужих. Но остальная БЭ как-то слишком уж идентична общественной и согласована с общепринятыми нормами.. собственной БЭ программы как-то не видно..
21 Окт 2009 11:59
|
Daos
"Габен"
Сообщений: 0/3
|
Так и подумал, что если пожаловаться, что нет ответов, сразу появятся ответы. Наверно, я все-таки этик.
Габена я поставил по признакам Рейнина. Там получается либо Габен, либо Дон - это уж точно нет. Но видимо, я не очень понимаю Признаки Рейнина.)
"да, знаешь какое-то постоянное балансирование между БЭ и БЛ присутствует."
Вот-вот, мне тоже так все время кажется! А как это объяснить - не знаю...
21 Окт 2009 17:12
|
LeMurrr
"Джек"
Сообщений: 95/113
|
объяснить это просто.. Вы либо Драй активно юзающий нормативную БЛ, либо Макс, с нормативной БЭ.
Расскажите почему "Даос", пжл.
как ни крути на каннибала не тянет..
21 Окт 2009 17:56
|
Daos
"Габен"
Сообщений: 0/4
|
А, этот ник у меня с 17 лет, когда впервые познакомился с Интернетом и зашел на один литературный форум. Встал вопрос придумывания ника, и я некоторое время думал, что бы такое придумать. Чтобы коротко, два-три слога, оригинально, ярко, запоминающееся, умное, ну и при этом относилось ко мне. И как-то всплыло в голове слово "даос" - я незадолго до того прочитал про даосизм, и мне в целом понравилось.
Вот с тех пор и пошло. Теперь я еще цигуном и тайцзы занимаюсь - но это уже к собственно появлению ника не имеет отношения. Так совпало.)
З. Ы. Вообще-то версия Горький мне нравится гораздо больше. У меня лучшие друзья - Есенин и Гамлет, и ценности второй квадры мне гораздо ближе чем третьей.
21 Окт 2009 18:29
|
LeMurrr
"Джек"
Сообщений: 95/115
|
лучше Вас себя никто не знает конечно..
почитайте общение еще в бетте и гамме.. где роднее покажется
21 Окт 2009 19:24
|
LeMurrr
"Джек"
Сообщений: 95/116
|
я останусь пока при своем мнении - скорее Макс, с отпечатком даосских ценностей.
21 Окт 2009 19:40
|
|
