Соціонічний форум

Вітаємо! Для доступу до сервісів, будь ласка, увійдіть або зареєструйтеся.

Поділитися: Соціоника в Facebook Соционика в Twitter

Соционический форум » Архив форума » Помогите определить мой тип!

Если Вы хотите продолжить дискуссию по этой теме, создайте новую тему в соответствующем разделе Соционического форума и дайте ссылку на эту тему в архиве: https://socionika.info/arhiv/2009/Pomogite-opredelit-moj-tip-11278.html

 

Помогите определить мой тип!


Marfu_shechka
"Джек"

Сообщений: 0/1


Вот анкета. Заранее спасибо!!!

1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?

Меня ценят за целеустремленность, энергичность, оптимизм, веселый и легкий характер, легкость на подъем.
Я ценю когда человек что-то хорошо умеет делать, и стараюсь от него этому научиться. Ценю деловую хватку, целеустремленность, способности, ум, умение преподать себя, работать над собой, добиваться своих целей. Уважаю людей, сделавших себя, добившихся многого.
Дружу с разными людьми. Как правило, этих людей есть за что уважать и они ко мне хорошо относятся. Мне очень важно чувствовать одобрение себя, с людьми, которые мной восхищаются и одобряют меня, мне комфортно. Не нравится давление.

2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?

Обращаю внимание на то, что говорит о других людях, как их оценивает, что говорит о себе, кого винит в своих проблемах, как решает их, позитивен или нет, как часто жалуется, как одет, мимика, жесты, часы, руки, обувь и др.

3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?

Опаздываю постоянно… К опозданиям других отношусь спокойно.

4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Комфорт, это когда меня никто не трогает и я занимаюсь тем, что я хочу. Уют – это приятная обстановка, чистота, порядок, все работает, ничего не раздражает.
Комфорт относится к личности, а уют – к обстановке. А по-большому счету, понятия сходные.

5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?

Не всегда знаю… Я должна почувствовать свою одежду и себя в ней. Очень сложно выбрать что-то, должна все знать, где и что есть, все перемерить. Но если уж что-то понравится – ношу долго и с удовольствием. Решение о покупке принимаю долго. Могу отложить вещь, потом вернуться, еще раз примерить и после этого решить покупать или нет.
Если на мой выбор кто-то повлиял, эту вещь могу ни разу не надеть. Но иногда чужой выбор позволяет разглядеть ту вещь, на которую изначально не обратила внимания и она мне потом понравится.

6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?

Советую идет или не идет. Но решение оставляю за другим человеком всегда.
Прислушиваюсь, но поступаю по-своему.

7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?

При небольшом количестве народу в коллективе - обращаю внимание. Обновку вижу сразу. Всегда говорю, если хорошо выглядит. Но если думаю о своем, могу вообще ничего не заметить!

8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?

Люблю духи с древесными запахами. Необычные, легкие, сладковатые, но не приторные или горьковатые. Люблю, чтобы духи поднимали настроение. Пользуюсь ими ежедневно.

9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение? Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?

. Ощущение подъема, предвкушения чего-то, ожидание чего-то нового, приятного, например, новые знакомства, путешествие, свидание, подарок, сюрприз.
Неприятное ощущение – например, ожидание неприятного разговора или когда обманываешь близкого человека.


10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?

Буду звонить мастеру по починке или другу, который в этом разбирается.
Все всегда ломается в неподходящий момент. Отнесусь философски.

11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?

Как правило, не забываю. Но исключения бывают. Ну, забыла, с кем не бывает… Попытаюсь все исправить и сделать быстро, что нужно. Выход всегда можно найти.

12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?

Обычно так и бывает, так как у меня не нормированный заработок. Занимаю.

13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?

Сначала буду наблюдать за другими. Вести себя доброжелательно со всеми, не вмешиваясь в неизвестные мне разборки и интриги. Скорей всего, ни к какой группировке примыкать не буду, а буду дружить со всеми.
Почувствую.

14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?

Спор – эмоционален, а дискуссия нет. Если убрать эмоции, можно вести конструктивный диалог. Спорить не люблю, иногда проще согласиться на словах, но на деле остаться при своем мнении, если надоедает уже.
Признать себя неправой могу, но это НЕ легко.

15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?

Меня это раздражает. Можно же сразу объяснить, в чем дело и не заставлять меня переживать! Спрошу. Или тоже буду молчать. Зависит от моего настроения.


16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?

Близкого человека – могу даже по шагам определить, как зашел, как разделся, как посудой гремит. Могу изменить, обычно шуткой или лаской, зависит от конкретного человека…

17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?

Если по моему мнению, тот человек виноват, то предпочитаю, чтобы он шел на примирение. И буду держаться до последнего.
Если сама виновата – то я. Почему? Неприятно с кем-то ссориться. Я это очень переживаю.
Могу сгоряча сказать что-нибудь, потом буду жалеть.

18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?

Важнее когда меня любят. Но только тот, кого выбираю я. Только тогда я и сама смогу полюбить. Потому что для меня важно осознание того, что меня любят, без этого нет смысла в отношениях. Предпочитаю заканчивать сама бесперспективные, на мой взгляд, отношения.

Безответная любовь не для меня. Что делаю? Живу дальше, время все меняет и ставит на свои места. Если совсем тяжело без этого человека – ударюсь в работу или спорт. Все пройдет рано или поздно и будут другие отношения, в которых меня будут больше любить и я буду чувствовать себя лучше.

19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?

Просто вижу по глазам, по улыбке, по жестам, по позе, реакции на мои слова… Если человек говорит, что хорошо ко мне относится – я ему верю. Бывает, наверное, что ошибаюсь, но не часто.
Обычно я думаю о людях хорошо, пока не увижу обратного. Тогда просто перестаю с таким человеком общаться.

20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Думаю, что я гармонична.
Духовный человек – тот, что пытается разобраться в своем духовном мире, работает в этом плане над собой, старается быть лучше, живет в соответствии с общепринятыми принципами, не делает плохо другим, не завидует, не злословит и др.
Гармоничный – в моем понимании, у которого все стороны жизни развиты одинаково хорошо, т. е. и в личной жизни, и в работе, и в других областях человек полностью реализовался или пытается.
.

21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.

2 недели назад ездили с подругой в вояж по Италии и в Париж заехали. Решили ехать за 15 минут по телефону, причиной поездки послужило нахождение супер-дешевых распродажных авиабилетов. Это была очень насыщенная встречами, культурой, и переездами поездка. 2 дня в Милане, Рим, Венеция, 2 дня в Париже. Обошли все достопримечательности и злачные места, музеи, встретились с друзьями. Даже не знаю, что на полстраницы написать, я маме 2 дня рассказывала о поездке. За 1 не смогла, потому что после полутора часов разговора язык уже не ворочался!

22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?


Из яиц, молока, уксуса, растительного масла. Он не белый, а желтоватый.






9 Мая 2009 10:50

Marfu_shechka
"Джек"

Сообщений: 0/2


Никаких вариантов?

17 Июн 2009 13:43

Vista_WWW
"Джек"

Сообщений: 0/15


17 Июн 2009 14:43 Marfu_shechka сказал(а):
Никаких вариантов?


Заполняйте по функциям анкеты, чего уж там)))

17 Июн 2009 13:44

Marfu_shechka
"Джек"

Сообщений: 0/3


17 Июн 2009 14:44 Vista_WWW сказал(а):
Заполняйте по функциям анкеты, чего уж там)))


Спасибо за ответ! А что значит "по функциям"?

17 Июн 2009 14:13

Vista_WWW
"Джек"

Сообщений: 0/16


17 Июн 2009 15:13 Marfu_shechka сказал(а):
Спасибо за ответ! А что значит "по функциям"?



Ниже идет анкета по функциям)))


17 Июн 2009 14:16

Marfu_shechka
"Джек"

Сообщений: 0/4


Вот.. Заполняла 3 дня...

БЛ

1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
от большого к малому, от малого к большому
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
С точки зрения логики можно объяснить все, даже любовь. Логично – значит упорядоченно, одно вытекает из другого, всему есть причина, все закономерно.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Легко. Между 12 и 6 – ½;, между 12 и 3, 3 и 6, 6 и 9, 9 и 12 – ¼;, и так далее
4. Что такое правило?
алгоритм поведения в определенной ситуации
5. Каким правилам нужно подчиняться?
есть общепринятые правила, они помогают ограничить свободу одних субъектов, чтобы не ущемить свободу других. Им надо подчиняться
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям отношусь хорошо, всегда читаю инструкции, касающиеся техники. Могу любую инструкцию написать!
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Согласна. Потому что при игнорировании мы нарушим свободу других людей
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность – это порядок действий, когда одно действие обусловлено другим и ведет к определенной цели. Если есть убеждения, о человек ведет себя последовательно в соответствии с ними.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Средне. Но выше, чем у многих. Если бы было больше силы воли… Но я над этим постоянно работаю.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
5 с минусом.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Да в любых можно. Просто надо отдавать себе отчет о последствиях.
9. Зачем нужен стандарт?
Для упорядочения
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
рутинная работа, не очень люблю рутину. Я не слишком аккуратна еще. Книги расставлю по алфавиту по фамилиям авторов, а может, и по цвету, если шкаф открытый.


ЧЛ

1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Для реализации своих способностей, для заработка, для пользы обществу
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Я могу справиться с любой работой (кроме слишком тяжелой физической), но не любой буду заниматься. Параметры? Качество самой работы, что надо сделать, интересно ли мне, хочу ли это делать.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Не знаю
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Цена как правило выше, но не всегда.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает. Увлеклась другим делом, это стало неинтересно, или вообще не было нужно
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Связанную с общественной деятельностью, какими–то ценностями и идеалами, общением с людьми, увлеканием других людей за собой, связанную с творчеством, узнаванием нового
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Смотря кто спросил, если опытный в этом деле человек, спрашиваю: почему? что неправильно? Как надо?
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
да нормально себя чувствую, человек не может знать все
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Справимся. надо проконсультироваться, почитать литературу и написать план действий


БС

1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
красота – не только внешность, это талант, ум, энергия, обаяние, шарм.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Я не всегда считаю красивым то, что общепринято.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
если говорить о красоте человека, то обаятельные люди красивей, чем просто красивые
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Стиль, продуманность, образ
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Красота – это когда не можешь отвести глаз
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Рецептов придерживаюсь в блюдах, которые иначе не получатся: блины, тесто. В других случаях могу отступать от рецепта, экспериментировать, а продукты меряю всегда на глазок и на вкус
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Вижу просто
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Прислушиваюсь, если мне так не кажется, стараюсь найти в этом что-то красивое все равно
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Я пересмотрела все журналы и все магазины и выбрала то, что мне по сердцу, купила и подобрала, а делают мастера, конечно. Я не сильно придирчива к качеству, главное – общее впечатление


ЧС

1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Умею. Просто говорю, что так надо, выслушиваю, что не могут, потом говорю – что все возможно
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – агрессия в мой адрес. Сама «наезжаю», но спокойно, не эмоционально
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои – это друзья, единомышленники, чужие – все остальные. У меня размыта эта граница, я ко все людям доброжелательно стараюсь относиться
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Только как защита. И то, иногда проще уйти.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Если в бизнесе только, в личной жизни – нет. Чужая не нужна, но и на свою территорию не пущу.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Когда правда на нашей стороне, а другие поступают несправедливо, тогда можно применить физическую силу
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
У кого как.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Если победа очень важна для меня, пойду до конца. Могу даже драться. Если – не очень, то уйду
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
да
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Он берет ответственность за себя и за других, он хозяин своей жизни, не зависит от других
11. Есть ли признаки сильного человека?
Достоинство, уверенность, спокойствие, мудрость
12. В чем суть силы?
В самой силе
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Сильного хотят слушаться, ему верят


БЭ

1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Грубость, наплевательское отношение, наглость
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
не знаю, на примере, наверное
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
тоже
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Если взрослый – нет. Он живет в обществе и может наблюдать за другими и учиться вести себя
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Можно, для блага. Любовь – когда отдаешь себя полностью, хочешь делать только хорошее своему человеку, радовать его
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
немецкое
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие – это сопереживание негативным эмоциям другого. Не знаю, когда надо. Проявляю, когда на самом деле сопереживаю.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Мне кажется, надо быть естественным. Хотя этикет никто не отменял. Правила помогают отношениям людей, но близкие люди вырабатывают свои личные правила и допущения или запреты
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
полезен опыт отношений
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Людям должно быть комфортно – тогда это правильно.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?

11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Обиды прощаю, но долго помню. Если кто-то негативен по-отношению ко мне, мне хочется узнать – почему. Этот человек мне тоже не понравится. Показать отношение могу: словами, мимикой, поведением, например, игнорировать его слова.


ЧЭ

1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Ужасно, когда страдают дети. Нет, не согласна. Это метафора. Иногда полезно и поплакать.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Рассказывать интимные подробности своей личной жизни малознакомым людям. Смотря в каком обществе и какие эмоции. Если это работа – то лучше не надо, но при неформальном общении без эмоций никуда, мы же люди
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Их нужно показывать, но контролировать
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Плачу. Расстраиваюсь, сижу дома и никуда не хожу. Чтобы сбросить негатив - Стихи пишу. Спортом занимаюсь до изнеможения. Стараюсь показывать негативные эмоции только по-настоящему близким людям
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Слабые, могут быть сильными и вообще разрушительными
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Нет правильных или неправильных
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Достаточно быстро. Естественно, в сторону улучшения, я знаю, что мне помогает. Но иногда можно и подепрессировать немного, но только немного
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
крики, бой посуды, ругань, драка
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
да
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
да


БИ

1. Как относитесь к неожиданностям?
Люблю
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
По-разному. Смотря какие изменения. Видят.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Без сомнения
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
да, но почву для удачи порой надо хорошо подготовить, и тогда она прорастет
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
могу, реально
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Время – это наша жизнь. Чувствую внутренне. Убивать могу, и мне жаль этого времени
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Смотря какое событие. Думаю - легко
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Иногда обращаюсь к друзьям за этим, со стороны виднее. Тут важнее просчитать закономерность
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Постоянно опаздываю. Других тоже прощаю
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Сижу и жду спокойно, книжку читаю или думаю
b) осталось 5 минут до прихода,
сижу и жду
c) время пришло, а его (ее) нет,
опять книжку читаю
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Позвоню
e) и дальше все нет…
буду звонить, если подруга или по работе и есть время ждать, могу и час подождать, если мужчина, то уеду, если на звонки не отвечает


ЧИ

1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Смысл есть. Каждый человек для себя решает это сам
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Всех послушаю, просчитаю логически, и полагаться буду на себя
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
достаточно полчаса пообщаться, чтобы основное понять, по-крайней мере, интересен ли этот человек мне.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Увлеченность, ум, оптимистичность, смелость, целеустремленность, неординарность
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Тупость, ограниченность, завистливость, обвинение в своих проблемах других, посредственность
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Говорят – что со мной интересно
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Мне будет неприятно. Но вообще, смотря кто скажет, если я его уважаю, то постараюсь узнать, в чем дело и буду исправлять. Если просто кто-то скажет, не обращу внимание.



19 Июн 2009 19:43




© 2004-2023 Віталій Воробйов. Администратор