| | Роб или Дост? |
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/1
|
Здрасте. Я Владислав.
Уверен, что интуит, знаком уж я с сенсориками, знаю кто это такие, плюс со временем лады, знаю как не опазывать и куда могут идти грядущие события и так далее, ну и в перспективах не плохо соображаю.
Уверен, что интроверт. Ну общался я с экстравертами, они очень любят общество, динамичные и активные, а я внутрь себя устремлен в большинстве случаев, хотя тоже не отказываюсь провождения времени в компаниях
Уверен, что не Бальзак, эмоции у меня не слабые, хотя и не могущественные, по любому не болевые.
Сомневаюсь, что Есенин, описания не очень мне подходят имхо, но не исключаю полностью.
По разным тестам выхожу обычно Роб, Дост, еще гораздо реже бывало Макс, однако так и вышло на этом тесте.
Остальное за вами, прошу помочь и надеюсь на это сильно.
21 Авг 2009 02:54
|
Zaratustra
"Бальзак"
Сообщений: 28/136
|
Молодой человек, заполните анкету хотя бы, по чем вас типировать? Несколько фотографий тоже не помешало бы.
22 Авг 2009 01:15
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/2
|
Нашел 2 анкеты, выбрал ту, что побольше, поскольку как понял, чем больше текста о себе, тем легче.
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Общее это некий комплекс чего-либо, каких-либо элементов, случаев и много чего еще.
Частное - конкретый случай или элемент.
От общего к частному - от комплекса к конкретному случаю.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логичным быть не трудно. Логика это некая цепь элементов, например событий, где каждый элемент имеет причину и следствие и все элементы связанны таким образом. Мое понимание согласовывается часто с общепринятым, но инокда нет, по причине существования у каждого своих норм, из которых он исходит и его цели, с которой он может использовать эту логику.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
12 часов - единица
6 - половина
3 - четверть
и так далее.
4. Что такое правило?
Правило - это некая иструкция обращения с чем-либо, с машиной, собственным поведением и т. д.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Нужно подчиняться тем правилам, подчинение которым ведет к определенной цели.
Пример - если хочешь быть уважаемым и считаться вежливым - подчиняйся правилам общественной этики.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Люблю инструкции т. к. при их наличии все становится определенно и понятно. Могу написать и сам инструкцию. Она скорее всего будет по пунктам составлена.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Свобода - понятие относительное. Свободой можно считать чувство собственной ответственности, можно считать силой своего сознания, чистоты его от предрассудков. Свобода также может заключаться в не желании нарушать законов. Так что есть обстоятельства, по которым можно считать правильным, что свобода в соблюдении законов, а не в игноре.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность, это метод, например движения по, наиболее кратчайшим друг от друга, шагам к какой-либо цели. Например, если хочешь подняться по лестнице, то последовательно будет считаться подниматься по ступеньке, а не прыгать туда-сюда.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Моя последовательность выше среднего уровня. При желании могу быть обсолютно последовательным во всем, но не всегда хочеться, инокда хочется быть импульсивным и спантанным, не придерживающимся этому. Но в основном я последовательный.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Думаю, что она полностью достоверна, если конечно я чего-то не упустил или забыл.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Можно выходить в случаи, когда от дела, в котором ты сейчас, не очень важна последовательность, например при развлечении и питье пива. В серьезном деле последовательность улучшает ход дела и обеспечивает более меньшую вероятность на ошибку.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт нужен для того, чтобы иметь точку опоры в бесконечности возможных вариантов. Еще он нужен для того, чтобы скажем отвечать минимальным качествам требований в какой-либо деятельности. При наличие стандарта легче производить продукт и легче его использовать или менять в случаи неисправности. Множество причин существует, в каждой ситуации или случаи бывают свои.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Люблю упорядочивать и классифицировать. Делаю это исходя из того, какими свойствами обладают объекты. Скажем книги можно упорядочить по частоте использывания, по авторам, по содержанию и тематике, или по всем этим факторам - использование классов и подклассов.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа, это некое дело имеющее какой-то смысл. Работа нужна во первых, потому-что человек по природе, мне кажется, должен что-то делать. Работа нужна для зарабатывания денег, или для достижения многих других целей.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Нужно просто подумать по пунктам. Что требуется, и могу ли я это сделать, набор параметров. Если все из них принимаются возможными, значит могу выполнить. Пример параметров : в какой срок надо сделать, умею ли я делать то, что требуется, имею ли я достаточно ресурсов для ее выполнения и т. д.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Чем выше качество, тем ниже количество, т. к. качественный продукт создается медленнее, по причине долгой проработки и т. д.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Чем выше качество, тем выше цена, если судить по логике. Если добавить параметр спрос, то чем выше спрос, тем ниже цена, чисто по рыночным законам, которые имеют свои причины на существование. И так в итоге ответ зависит от конкретных параметров.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Я довожу дело до конца. Не довожу только, если не хватило времени и есть более приоритетное дело на данный момент, или же если нашел альтернативу. Это осоновыне причины, а в основном я довожу его до конца. Не люблю не доводить, если нет причин на то, чтобы его не доводить до конца.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная работа это та работа, которая близка ко мне, к моему внутреннему миру. Это может быть программирование, или рисование например. У каждого варианта свои причины на любовь.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Если делаю не так, то был бы рад, если мне объяснили, что не так. В большинстве случаев я делаю все так, как надо, а не так я обычно делаю от недостатка информации, но это бывает редко. Чаще всего мне приходится выколачивать четкую информацию о том, что нужно сделать, у шефа.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Чувствую себя спокойно, если я прошу не о чем-то слишком сложном. Обычно не прошу помощи, справляюсь сам. Обычно прошу информации, а не помощи.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Нужно изучить свойства пирамиды, что это, из чего состоит и т. д. составить план и набрать необходимые ресурсы для создания, рассчитать время, за которое это будет возможно, если это имеет значение и начать создание.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота, это некая гармоничность, или приятное ощущение которое в основном имеет законы, причины, по которым это что-то считается красивым. Можно проанализировать например восприятие и воспринимаемый объект, чтобы понять, что и почему является красивым. Но в основном это сложно, т. к. красота очень глубокое понятие, не всегда все осознаешь, чтобы отвтетить что и почему.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Мое понимание инокда согласуется с общепринятым, инокда нет. Степень согласования не могу определить. Скорее есть сферы, где да, есть, где нет.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Мне часто нравится что-то необычное, что многие не приемлют по причине не привычки к этому или не пониманию такой красоты, в основном так.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Если красивый это тот, кто одевает нечто приятное и гармонизирующее с ним самим. На сколько выше степень приятности и при том гармонизирования одежды с ним самим, настолько и красивее. В основном так, хотя и есть другие случаи.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Объяснил в ответе выше. Добавлю еще, что красота это например то, что может вызывать приятные эмоции. Также красиво - это тот случай, при котором можно выявить оригинальные задумки элементов дизайна, сочетания цветов и т. д.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я готовлю не плохо, многим нравится, но не всем. Использую рецепты, но всегда люблю поэкспериментировать. Я прекрасно знаю, что есть вкусно, просто объяснить это сложно.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
У меня есть свой вкус, который считается довольно неплохим в обществе. Я разбираюсь, что с чем гармонирует, чувствую хорошо, чего где и сколько нужно, хотя сам не могу сознательно придумать такую гармонию. Это возможно только только методом экспериментов или просто продумывать - что и почему.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Я пойму его точку зрения, если он расскажет причины, или сам догадаюсь о причинах. И если я думаю так-же и нахожу все это сходным с моим мировоззрением, то соглашусь, если нет, то расскажу свою точку зрения и откуда она происходит.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Я знаю что где и как должно быть, но рассказать трудно. Скорее интуитивно знаю. Я улавливаю, что и где будет комфортно расставить, где и как красиво, функционально. Я не могу придумать из воздуха какие предметы использовать, по крайней мере не во всех случаях. Но если мне дать предметы и попросить их разместить, то я сделю это очень эффектно.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Построить себя и других - не очень понятно, что имеется ввиду. Я - человек умеющий одно, не умеющий другое, имеющий свое мировоззрение. Другие тоже таковы. Надавить умею методом изменения интонации речи, или заниманием много места на диване, не давая другому сесть. Но на это должны быть причины и скорее всего личные. Скажем личные счеты или обида.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд это, когда завоевывают пространство, не дают чувствовать себя уютно или спокойно. Наездом еще можно считать грубое и эмоциональное давление.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои это те, кому доверяещь, те которые тебя не предадут и не подставят, с которыми приятно общаться и те, у который общие интересы и цели. Чужие это те, у кого перевес на отсутствие большинства из качеств, которыми должны обладать свои.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Нападение может быть разное. С начало нужно проанализировать, кто этот человек и найти его слабые места, если получится, а потом можно ударить по слабому месту. Нападение оправданно, если этот человек достал и довел и делал это не случайно.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Не люблю занимать чужую территорию, но если достали, как выше писал, то займу специально, чтобы на место поставить, если ничего другое не поможет.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Наиболее эффективные методы те, которые подходят в конкретной ситуации. Если человек буйный, нужно с ним подружиться, а потом обломать, если он обидел конечно. Если холодный и злобный, можно его запутать, чтобы он отстал и т. д. Просто нужно это уметь, что не всегда получается.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Логикой принято, доказывать твердость своей точки зрения, если это возможно, при поддержке этики, если он вдруг не соблюдает этику, стоит его упрекнуть в этом, и показать, что он грубиян. Часто помогает, типо - научись с людьми общаться, а потом говори что-либо. А если он не логичен и не этичен и ему на это наплевать и он просто лезет, то попробывать просто наехать, агрессивно послать.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Я не сразу реагирую, особенно в детстве я старался быть всегда очень демократичен, но со временем дошло, что не все добрые, как я и стал реагировать быстро и жестко. Главное не упустить момента и сделать все вовремя сделать, чтобы человек не успел очухаться.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Я сам для себя волей управляю довльно сильно, а во вне не всегда вовремя пойму, что надо делать, как себя повести, но если есть время, то успею все сделать более-менее правильно. Меня считают не сверх сильным глобально, умеющего всех на место поставить вовремя, но сильным внутри, не сходящим со своего пути.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Понять можно просто почувствовав его внутреннюю силу, это видно из далека или же можно проанализировать по поступкам, мимике, интонации разговора и т. д.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Сильный человек - это умный, безупречный, осознанный, волевой, не поддающийся влиянию и т. д.
12. В чем суть силы?
Суть силы в том, чтобы делать все, что делаешь хорошо, не поддаваться влиянию, понимать, что и для чего делаешь.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Потому что тот, кого слушают обладает этим, а другой нет.
1) Умение говорить хорошо, понятно и доходчиво.
2) Умение заинтересовывать.
3) Талант организатора.
И так далее.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Хамство это осознанное не соблюдение этики общения как и личной, так и общепринятой. Скажем говорить что-то обидно, издевка, неуместная ирония и т. д.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Я бы сказал, что хам в моем понимании - человек не имеющий этики общения, грубиян и все выше перечесленное.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Я бы сказал - есть вещи, которые делать не стоит, если хочешь, чтобы с тобою общались и уважали.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Если не научен, то для меня это оправдание. Меня задевает, когда грубят, осознавая, что это грубость. А если человек не хотел, просто он не понял, что это грубо, то меня это не заденит.
Я бы старался подталкивать людей быть более хорошими, добрыми и более образованными, это явно бы сильно исправило положение. А доброта, это отдельная тема. Если человек добр, то он мне очень нравится и я поощеряю доброту очень ярко.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Можно любить и наказывать. Все возможно в этой плоскости.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Каждый должен везти себя достойно, вежливо, этично. Ни тот, ни другой не должны позволять себе ненормотивное поведение без обоюдного согласия. А если им обоим все равно, как везти себя друг перед дугом, то тогда как угодно.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Сочувствие, это сопереживание с проблемами или ными моментами, что бывает внутри человека. Я обычно сочувствую, и мне кажется, что это хорошо и это стоит делать, если это хороший человек.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть нормы. Я им придерживаюсь, хотя не всегда знаю, какие они бывают, но обычно знаю. Не придерживаюсь только с теми, кто достал и не придерживается со мной.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Чтобы общаться с людьми нужна некая снаровка. Мне трудно спокойно общаться. Я могу быть очень открытым и дружелюбным, но это не всегда помогает. Многие вопринимают дружелюбность подозрительно. Мне легко и приятно общаться с тем, кто не подозрительный, кто открыто выскажит все свои ощущения, страхи или приятные моменты.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Правильное отношение то, которого они заслуживают. Я обычно знаю с кем как, но обычно стараюсь быть более дружелюбным, чем люди того заслуживают, по причине благосклонности.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Я знаю, что есть марально, что амарально. Правильность своего поведения с точки зрения маральности и амаральности я оцениваю на 4, 5 по пятибальной шкале. Могу под момент быть не очень этичным, но это редко. Люди разные, у каждого своя мараль. Я основываюсь на своих убеждениях - человек должен быть добрым изначально и стремиться к этому, это главное, но он не обязан им быть с тем, кто его достал и кто не добор с ним.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Я сначала спрошу, почему он негативен, если он расскажет оправдывающую причину, я пойму, а если нет, то буду и сам к нему негативно относиться или проигнорирую. Но вообще стремлюсь к доброте и к обяснению ее людям.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Это меня трогает и я думаю, я это глубоко понимаю, хотя заявление и не очень логичное.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Свои эмоции можно вырожать в зависимости от того, в каком обществе, на сколько оно приемлит то или иное вырожение эмоций. Да и на столько еще, на сколько хочется можно вырожать, если все приемлемо.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Можно пользоваться, если достали. Если нет, то тоже можно, только не на других. Лучше найти выход внутри себя, сублимация скажем.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Я редко это делаю, но это заметно. Я становлюсь угрюмым и сухим, замкнутым и не дружелюбным.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные эмоции - это эмоции имеющие не глубокий корень. Например радоваться смешным ситуациям под момент может быть. А глубокие, это мощные, имеющие глубокие корни и основания. Глубокие эмоции дитализованные какие-то более, многомерные.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Думаю эмоции не бывают правильными или не правильными. Могу сказать только, что не стоит сильно грустить из-за глупых людей. Не стоит испытывать эмоций по этому поводу.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Могу изменить внутри себя, если есть причины. Инокда бывает, что причин не бывает, но на самом деле они есть, просто они где-то в подсознании.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Это выюрос эмоций, волна эмоций. Можно вдруг возбудиться и сердцем гореть внутри неспокойно например. Сильно желать чего-то, не спокойно, чувствуя эту эмоциональную энергию в душе.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Обычно соответствует. Хотя я не сильно их вырожаю, но и не так, чтобы слабо очень. Зависит от настроения.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Инокда часто бывает, инокда не очень.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Хорошо, когда они приятные.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Вижу, как меняются, слежу за этим и делаю заметки сам для себя. Другие видят инокда, но я обычно глубже.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Не к лучшему и не к худшему, а ктому, к чему это все ведет.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В удачу не очень. Я верю, что человек проходит через то, через что он должен пройти при условии того, кто он есть. Случайности бывают, но мне часто кажется, что они не случайны. Люблю гороскопы, но те, которые обоснованны достаточно, например верю во влияние местонахождения планет во время рождения.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Могу и довольно часто получается. Вообще время меня интересует, это очень глубокая штука, имеющая много особенных нюансов. Еще меня тянет в прошлое часто.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Писал выше. Убивать время, тоесть провести его как-то, чтобы дождаться чего-то в будущем - да, могу.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Не люблю ожидать дел, которые должны наступить в будущем, т. к. я заранее мобилизуюсь и жду, пока не наступит, не могу расслабиться. Может могу, но с трудом.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Не нуждаюсь особо, но выслушать такое мне всегда интересно.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Могу не опаздать на год вперед. Опаздаю или нет зависит от того, на сколько это важно для меня или для того, на встречу с это рассматривать.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Жду нетерпением, пытаюсь предугадать, когда же придет человек.
b) осталось 5 минут до прихода,
Первое состояние усиливается.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Жду все еще, вот-вот придет.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Звоню, узнать что случилось.
e) и дальше все нет…
Если сказал, что уже на подходе, но все еще нет, то думаю, что врет или не уважает. А если не дозвонился, то а зависимости от человека, каков он, подумаю что или у него возникли проблемы в процессе пути, или он не уважает мое время.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Не знаю, есть ли смысл в жизни объективно, но субъективно, думаю, что у каждого он есть и у каждого свой.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду полагаться на логику и собственные интсинкты, выслушать кого-то также интересно, т. к. это может дополнить мою точку зрения или навести на новые углы рассматривания ситуации.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Качества понимаешь со временем, при общении, но некоторые яркие качества можно заметить и в самом начале. Думаю 40% на заметку, 60% на процесс общения.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Оригинальное мышление, дружелюбность, доброта, остроумие, динамичность, яркость.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Писал выше.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Считаю себя не мало интересным по многи причинам, хотя я интересный для многих и не очень интересный для некоторых многих других. Когда я стараюсь быть интересным, то у меня это не очень плохо получается, но обычно веду себя, как есть.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Не очень приятно, хотя не кошмар конечно. Еще зависит от того, кто сказал, по какой причине он это сделал и как он это сделал. Если напыщено и высокомерно, то задевает и хочется отомстить. Если просто спокойно, объясняя, то выслушаю и пойму. Если эмоционально очень, то мне покажется это странным. Покажется, что человек хочет не задеть меня или объяснить, а скорее очень сильно проявить это, но для чего так эмоционально, не ясно, ведь если не интересный, так не общайся, и тем более их кожи вон не лезь.
23 Авг 2009 07:04
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/3
|
Фоток к сожалению нет, но постараюсь раздобыть в будущем.
23 Авг 2009 07:05
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/4
|
Кстати, нашел некий тест Маерса Бригса, похожий на соционический, по нему вышел INTJ. Вроде описания похожи на Робеспьера. Всем привет. 
26 Авг 2009 17:10
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/5
|
Привет))) Я так и думал, что догадаешься.
Были некоторые истории, после которых возникли новые мысли и все сильно исказилось, очень долго рассказывать. Решил по новой проверить, с целью изъять возможную предвзятость отношения по старой версии. Кстати, у тебя есть асья? моя 261144779. Если есть желание, поговорим, а то тут только випы могут это делать.
Был бы реально рад. 
26 Авг 2009 23:12
|
Zaratustra
"Бальзак"
Сообщений: 31/174
|
26 Авг 2009 10:10 MaeR сказал(а):
Кстати, нашел некий тест Маерса Бригса, похожий на соционический, по нему вышел INTJ. Вроде описания похожи на Робеспьера. Всем привет.
маерс-бригс отличается от соционики, там даже рац-иррац наоборот кажись. J и P означают не то, что в соционике.
27 Авг 2009 08:36
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/6
|
Вчера общался с одним знакомым, такой логичный и спокойный тип, говорит, что я эмоциональный Дост. А сегодня меня обвинили в Робеспьеризме и задалбывании логикой. И так было уже не один раз за все это время, при том обе версии очень ярко проталкивались в моем направлении. Интересно, а анкета чего-нибудь говорит? Может вообще ни то, ни другое, и нужно третье?
Еще пища для размышления: мерность функций, как же определить какова мерность моей логики, явно не одномерная, но как определить, нормотивная ли она, ситуативная или еще или выше по рангу...
Кстати, признаюсь, не умею хитрить по крупному. Еще сегодня видел странный сон, будто я в городе, но город этот наполовину из дорог состоит, на половину из эскалаторов и витрин и никак точно не определить где улица, а где в здании, и вокруг много людей и все выглядит очень изысканно и культурно. До сих пор под впечатлением.
5 Сен 2009 04:51
|
Lyubsy
"Гамлет"
Сообщений: 8/176
|
вообще на Доста было бы похоже, если бы не излишний негативизм...
на Роба на мой взгляд вообще не похоже...
что-то мне все люди в последнее время Гамлетами кажутся... вот бяда...
5 Сен 2009 11:22
|
MaeR
"Максим"
Сообщений: 0/7
|
Ну в моем случаи Гамлет явно не пойдет. Правда надеюсь на коструктивно-фактическую информацию.
5 Сен 2009 15:06
|
|
