| | В очереди за ярлыком! |
fluke
"Дон Кихот"
Сообщений: 0/5
|
Прошу типирования)То ли Дон, то ли Гам. То ли вообще черте-что)
17 Дек 2009 08:06
|
fluke
"Гамлет"
Сообщений: 0/6
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Это примеры логических умозаключений
2. Что такое логично? Ваше понимание.
Логично для вас - это то, что поддается вашей логике или логике, которую вы принимаете. Логично вообще - это то, что соответствует логике природы.
Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Да.
Легко ли быть логичным(ой)?
Скажем, иногда трудно быть нелогичным.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
На примере: 3 часа из 12 это то же самое по площади, что одна часть из четырех и т. д.
4. Что такое правило?
Набор действий, которым следует подчиняться.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Тем, выгоды от подчинения которым превышают соответствующие издержки (выгоды от неподчинения).
6. Как Вы относитесь к инструкциям?
С волнением ))
Как Вы ими пользуетесь?
По назначению.
Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Могу. Любую, описывающую понятный мне процесс.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»?
Имеется в виду координационное действие законов: я знаю, как ты будешь действовать, ты знаешь, как я, - вместе мы можем больше)
Согласны ли с этим? Почему?
В целом, да. Так как большинство правил действительно имеет этот координационный эффект. По крйней мере здесь имеются в виду такие законы.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательность - это набор, в котором каждый следующий элемент следует за предыдущим. Сначала было одно, потом было другое. Цепь событий. В узком смысле: ваша последовательность - это внутреннее непротиворечие того, что вы делали ранее, тому, что вы делаете сейчас.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность?
Твердая четверка.
Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Достаточно сильно выше.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
90%
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В экстремальных ситуациях, при условии, что это не ухудшает положение близких.
9. Зачем нужен стандарт?
Для удобства сопоставления с общепринятым или дозволенным.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Эээ... Если это моя библиотека, то она уже в порядке. Я изначально с первой книги создаю понятное размещение. С классификацией труднее. Ну не так, чтобы максимально детализированная. Художественная - научная.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Возможность самореализоваться в специализированной области. Добавить стоимость. Севершить полезное действие. Физическая работа отвлекает от тревожных мыслей.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Вообще, для совершения действия необходимы семь условий. Среди них субъект, объект, технологические знания, инструменты, стимулы, внешние условия, механизм воссоединения всего предыдущего воедино (единство времени и места).
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Как правило, с ростом количества падает качество: при ограниченных ресурсах (при условии использования всех ресурсов) можно сделать много, но некачественно, либо мало, но качественно.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Как правило, качество положительно вляет на цену. Однако, это не всегда верно.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Урок на будущее. Это нормально. Как правило, виноват сам - значит в следующий раз надо быть сильнее, выше, точнее. Главное, не оставаться "в минусе". А если в плюсе - то ваще красота. Я редко акценитрую внимание на доделанности-недоделанности. Важнее что-то делать в принципе, чем сидеть и ничего не делать.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Работа, которая делает мой холодильник полным)) Что-то создавать. Воздвигать. Расширять границы. Ну и конечно чувствовать себя экспертом в этой области.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Нууу. Знаете, если критика по существу, то могу даже забыть улыбнуться в ответ) Если нет - то выслушаю молча, улыбнусь и скажу спасибо.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Ээээ. Если я прошу помощь, то значит развязка близко. Это азарт. Одно из самых приятных чувств.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
))))))) Пилить бюджетные деньги? Всегда пожалста! Главные мысли и действия: как потом обеспечить себе убежище в Лондоне или где-нить еще.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота - это когда у тебя мысли в порядке и они соответствуют твоим действиям. Меняется.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Я не слежу за общепринятым. Но думаю, что очень согласуется.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
beautiful mind, система оценки, не подвластная большинству, которая создает свои собственные идеалы.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Это сложно описать. И женщина и мужчина должны быть одеты так, чтобы ничего не сковывало их грациозные движения. Чтобы они чувствовали себя в своей одежде хорошо. Одежда не должна быть пачкающей) Женщина и мужчина должны следить за собой и своей одеждой. Одежда не должна противоречить моде.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть: приковывать взгляды. Красота должна обманывать. О, ему не надо ничего объяснять. Если он человек, то можно спросить у него описать вещи и явления, которые когда-либо радовали его глаз.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Я готовлю так, чтобы было много всего. Я придерживаюсь рецептов на столько, на сколько возможно. Не мониторю чужие оценки. Они мне не важны.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Я не разбираюсь. Это видно, когда смотришь на человека со стороны. Я могу смешивать разные цвета. Главное, чтобы это не противоречило моему вкусу. Многое зависит от материала. Возможно есть какие-то правила, но мне их трудно сформулировать. Короче, это надо видеть)
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Выслушаю. Соглашусь, если это не противоречит мои представлениям.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Оформлял. Просто делаешь все, чтоб было удобно там делать что-либо. Если у меня есть время, я все сделаю сам. Но может лучше доверить это профессионалу?
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Если я осознаю необходимость действия, то я нахожу в себе силы сделать это. Как? Это трудно описать. Сказать кому-то сделать что-то? Ну разные люди, разные ситуации бывают. Я предлагаю, заинтересовываю. Я редко давлю в явной форме.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд, это кто-то чем-то недоволен в грубой форме. Я ничего не делаю. Твое спокойствие и улыбка (можно и туповатую). Человека проще "взять" пока он горячий и эмоциональный. Отпор получается сам собой. Многи люди "сыплются" при малейшем сопротивлении. Мало кто способен долго держаться.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Свои - это те, которые тебе нужны. И это чувство взаимно. Когда взаимность исчезает. Ну разное бывает, в конечном счете это неважно.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Можно нападать в лоб. Кто-то любит нападение с флангов. Но сложно сразу просчитать, как все будет. Я ввязываюсь а потом смотрю по ситуации. Странный вопрос. Какую-любо стратегию когда-либо придется применить. Нападение оправдано, если выгоды от нападения превышают издержки.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Когда я прихожу в гости. При нападении занятие чужой территории может выбить почву из-под ног противника.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Грубые физические эффективны в спорте. В обычных жизненных ситуациях грубую силу стараюсь не использовать. Но кому как)
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
В явной форме. В неявной. Долго и упopнo. Либо быстро и наверняка. По-всякому. Не обязательно защищать свое любой ценой. Иногда стоит уступить. Самое трудное - понять, когда)
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Пытаюсь сохранить спокойствие и выдержку, если того требует ситуация. Иногда агрессивно давлю, через эмоции. Пытаюсь не распускать руки. Руки - последнее дело)
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Думаю да. Я стремлюсь быть сильным. Но я не сильнее того, каким хотел бы. Многие мои страсти сильнее меня.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Каждому свой подход. Можно попробовать осторожно надавить)
11. Есть ли признаки сильного человека?
Самоуверенность, холодный ум, несуетливость, спокойствие.
12. В чем суть силы?
Три закона ньютона) В придании чему-либо ускорения) Возможность противодействия и защиты.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
))) Они могут быть связаны контрактом по найму. Могут видеть выгоды следования его правилам. Санкции за неследование его правилам жестоки. Хорошо проработанная система стимулов. Иначе не будут слушаться.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Грубость + осознание своего превосходства. Согласуется.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Если это мой ребенок, то я ему дам осознать это на кокретных примерах. Другим не стну объяснять.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Взгляд из под бровей, если он хамит. Это нужно объяснять?
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Мне бы хотелось, чтобы все были доброжелательны, скромны и любезны. Нет, незание закона... И наказание должно последовать со всей силой закона.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
когда одно осознание того, что объект любви существует, заполняет все ваше сердце и в нем не остается места для какого-либо еще осознания. нет, по определению.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Оба подхода одинаково правомерны. Мне болше нравится второй. Во всем культурном разнообразии, в котором мы живем, - главное, дать понять кантрагенту, какого правила придерживаешься ты.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Это участие в чьих-либо еще переживаниях. Проявляется тогда, когда требуется участие и переживаешь за человека. Именно тогда его проявляю и я.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Есть. Придерживаюсь тех, выгоды от следования которым превышают издержки неследования. Невсегда. Иногда выгоды неследования больше. Главное смотреть не на сиюминутную выгоду, а долговременную, на сколько это возможно.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Ну естественно нужен еще личный опыт. А дальше- комбинировать по ходу, избегая ошибок.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Правильное с чьей точки зрения? Со своей - слушать свое сердце. С обществонной точки - нужно хорошо знать законы общества, в котором ты находишься.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Морально - это и есть правильно с точки зрения общества. То, что важно для тебя, принято называть нравственностью. Ястремлюсь знать законы морали. Знаю примерно на 75%
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Пытаюсь понять его выгоды. В конце концов, если мен интересна та борьба, которую он мне навязывает, то я приму ее. Буду действовать осторожно. Можно ведь и улыбаясь вонзить кинжал?
Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Могу. Да, но я редко обижаюсь.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Это можно по-разному понимать. Это сложная идея. Если писать коротко: свои действия надо соотносить с чем-либо, быть осторожным, постоянно оглядываться: а стоит ли все это делать? Сложно с этим не согласиться.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Интересный вопрос. Вообще допустимо. Но я не взялся бы судить, какие эмоции нужны, а какие нет. Если эмоции не оправданы (для человека) - то это неуместные эмоции.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Любыми эмоциями можно пользоваться в любых ситуациях. Главное, чтобы это не вредило делу. Я сомневаюсь, что исренние эмоции могут повредить делу. Неискренние эмоции - если ты можех их различить - только указывают на ваших врагов, что тоже неплохо.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Крайне редко. Часто только в том случае, когда от тебя требуют чего-то слишком настойчиво, а времени и желания на разъяснения нет. Думаю, что наблюдатели понимают меня)
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Как и все поверхностное, это то, что не так и важно для человека, как это малюется) Бывают экспрессивные негативные эмоции, необходимые для нападения. Бывает и спокойное выражение эмоций, необходимое для эмоционального контакта.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
ээээ... нет такого разграничения)
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Наиболее быстрый способ - написать своей подуге в аццке гадости) Но он сопряжен с некоторыми последствиями) Лучше фильм посмотреть. Но это уже целых 90 минут. Неважно в какую, главное, чтоб было.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Куча-мала после забитого гола. Это быстро, бурно ярко и восхитительно, в целом.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Чаще да, чем нет.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да, отмечаю. Стараюсь соответствовать чужому настроению. Чтобы использовать это во благо себе)
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Это лишь новый кейс, что придает моей жизни интерес и смысл.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Люди обнажают свою сущность или закрываются. Люди находят себя и теряют себя. Это очень важная часть жизни. Кто-то видит. Важно учиться видеть это в себе.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Хочется верить)
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Верю в талисманы. Случайности неслучайны, вообще. Но постараться привлечь удачу на вашу сторону - это можно.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Это трудно и с поправкой: прогноз меняется слишком часто. Нужен опыт - и количество, возможно, перейдет в качество.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Это то, что сводит нас вместе для того, чтобы потом развести. В этот момент нужно урвать свое) Убивать не могу. Это как проспать свое щастье)
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Я его жду с нетерпением, если в боеготовности. Если время неизвестно, значит нужно его приблизить к настоящему моменту)
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Да. И чем больше - тем лучше. Потом берешь по-минимуму и доверяешь ему.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Да. Это сложно объяснить. Я не очень люблю людей, у которых что-то не под контролем. Но я верю, что у каждого есть право опаздывать)
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
стою в московских пробках. слушаю джаз.
b) осталось 5 минут до прихода,
я на месте, звоню этому человеку.
c) время пришло, а его (ее) нет,
я ему уже звонил, поэтому либо он опаздывает, либо уже здесь. позвоню еще раз. буду мониторить ситуацию.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
ну я уже придумал, как ему отомстить) а вообще это странно, что я еще не знаю, где он. а если знаю - то спокоен.
e) и дальше все нет…
эээ.. не знаю... по ситуации надо смотреть.
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Полный холодильник)) Детишки сытые и довольные путаются по ногами, много земли. Разный, наверное.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Для этого существуют всевозможные советы. Можно превратить личную ответственность в групповую. Вообще, нужно следовать своему чутью.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Хорошо ли он одет, нервничает ли, в каком распожении духа. Человек - это то, что он ест. Надо спросить его, что он ест) Или в горы взять. Человека видно в деле.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
1. Любит музыку
2. Независим
3. Способный защитить свою точку зрения.
4. Авантюрист
5. И ваще гораздый на всякие придумки типа "как интересно провести время"
6. Мало ест))))
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Замкнутость. Несуетливость.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Ээээ. Кому-то интересен. Все.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Думаю, найдется пару шуток уколоть этого человека в ответ. Мы все неидеальны, между прочим)
17 Дек 2009 08:10
|
Avstralia
"Драйзер"
Сообщений: 1/22
|
Признаки Рейнина, которые уловила: интуит, позитивист, квестим, иррационал, нацеленность на процесс => ИЛЭ, то бишь Дон-Кихот
17 Дек 2009 20:23
|
|
