| | Достоевский? |
E_k_a
"Достоевский"
Сообщений: 0/1
|
Здравствуйте!
Форум читаю уже давно, интересно очень. Попробовала протипироваться сама, получилось - Есенин или Достоевский. По описаниям - все-таки ближе Достоевский. Первые сомнения появились после того, как просмотрела лекции Калинаускаса. На его Достоевского я не похожа вообще. Потом почитала описания ТИМа Драйзер. Тоже похоже. Такая я тоже бываю. А вчера зашла на форум, посмотреть, чего новенького, и увидела тему "Достоевский или Драйзер". Ну и подумала, что, может, тоже попросить помочь в типировании. И зарегистрировалась.
И анкету заполнила. 
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Да я и не знаю, что друзья во мне особенно ценят. Именно друзей у меня мало, дружим мы давно, и как-то никогда не возникало повода обсудить, кто что в ком ценит. А приятели/коллеги ценят, наверное, обязательность (стараюсь лишнего не обещать, но если пообещала, то сделаю ну не 100%, а 99 – один процент оставим на форс-мажор, который очень редко, но случается ), необидчивость, принятие другой точки зрения. Правы ли они – да, наверное.
А я ценю в людях естественность – то есть стремление в любой ситуации оставаться собой. С такими людьми и дружу, потому что мне с ними быть собой – легко .
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Получается так, что на этапе знакомства у меня может сложиться два мнения о человеке: «мне с ним общаться интересно» и «мне с ним не о чем поговорить», или, если более глобально – «наш человек» или нет . Поэтому в первую очередь обращаю внимание на то, как, и главное, что он говорит. Если мне становится интересно – все остальное (красивый/некрасивый, цвет глаз/волос, во что одет) могу просто не заметить. Если интересно не становится – начинаю разглядывать, выхватывая при этом какие-то детали, чаще всего необычные.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
К опозданиям отношусь спокойно. Со мной такое случается. Когда кто-то опаздывает и не проявляется, жду 15 минут, потом звоню узнать, ждать ли дальше, и в условленном ли месте или есть варианты. А вообще, ожидание опаздывающего меня не раздражает, поскольку я найду, чем заняться в это время: книжку почитать, привести в порядок записи на телефоне, навести порядок в машине, да кофе выпить, в конце концов. Это если жду не дома. А если дома (или на работе) – то вообще не проблема. Так что мне трудно сказать, задержка на какое время уже будет опозданием. Наверное, опозданием будет считаться, когда мне заняться уже нечем, и я начинаю просто терять время. А со своими опозданиями я особо не борюсь, потому что опаздываю, как правило, только туда, куда опоздать можно и только тогда, когда можно.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют – это понятие, больше отражающее физическое состояние, когда мне тепло и спокойно. Это внутреннее ощущение, от внешних условий мало зависящее (единственное, пожалуй, внешнее условие – тишина). То есть я могу чувствовать себя уютно с книжкой на диване под пледом, а разбросанные вокруг вещи и игрушки, например, меня совершенно не раздражают. Комфорт для меня более широкое понятие, отражающее и физическое, и душевное состояние, причем душевное – в большей степени. Удобство – это более понятие, отражающее, как я себя чувствую, больше в физическом плане, и удобство зависит от внешних условий. Например, мне может быть комфортно работать в определенном коллективе, но при этом абсолютно неудобно смотреть в неудачно расположенный монитор. Так что когда мне хочется уюта, то я стараюсь побыть по возможность одна и, главное, в тишине. А когда хочется комфорта…в принципе, бывает, что для комфорта ощущения уюта достаточно. Когда недостаточно – иду в гости к подруге (в данном случае к одной и той же).
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Как правило, да. Решение о покупке принимаю просто – покупаю, если вещь «моя», то есть мы с ней друг друга украшаем, причем это понятно сразу, с первой примерки. Если же вещь вроде и сидит хорошо, и цвет вроде тот, и фасон, но возникает желание прийти позже и примерить еще раз – то покупать такую вещь не надо: все равно носить не буду.
Мне не очень важно, чтобы мой внешний вид похвалили. Но если похвалят, мне будет приятно. А если критикуют… Присмотрюсь к себе повнимательнее: может, и вправду что-то не так, а я не заметила. Но если все так, мне в этой одежде и вообще в этом образе комфортно и удобно , то ничего менять не буду. Вкусы у всех разные, и я не обязана всем нравиться.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Нет, не свойственно. Опять же, потому что вкусы у всех разные. Единственное, если я вижу, что человек (знакомый) надел что-то, что ему очень идет, я ему об этом скажу.
К подобным советам в свой адрес отношусь нейтрально: «Спасибо, я попробую». При случае, возможно, попробую, особенно, если у человека схожий со мной вкус и стиль в отношении одежды. Потому что, да, я знаю, какие вещи мне идут, но, бывает, взгляд замыливается, и какую-то… ну нетипичную, что ли, для себя вещь просто могу не заметить.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
В принципе, да, обращаю внимание. Обновку вижу, если она необычная. Сама по себе или необычная для этого человека. Например, то, что у коллеги новое пальто, я не заметила. Ну пальто и пальто. Черное. И то, что новые сапоги – тоже. Обычные сапоги. Черные . А вот то, что у другой коллеги новая куртка – заметила, хотя она тоже черная. Просто сшита интересно, из кусков меха, и выглядит девушка в ней забавно .
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Ох, с духами – засада… Во-первых, я их вообще не очень люблю, а во-вторых, как-то так получается, что все женские запахи на мне совершенно не раскрываются, а уходят «в мыло». Поэтому ношу униceкc, и то очень редко. Пахнут они мокрой травой. Да, и еще очень люблю мужские духи – типа «Эгоист», но если на себе – в гомеопатических дозах и под настроение.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Так, с ощущениями тоже засада . Приятные физиологические ощущения… Ceкcуальные ощущения. Еще ощущение отглаженного чистого постельного белья. Еще когда после парилки – в холодную воду. Неприятные… Ощущения, связанные с каким-то насильственным вмешательством в мой организм. Поэтому: врачебные манипуляции, укусы насекомых, и еще – ощущение косметики на лице и лака на ногтях.
А вот что я делаю, чтобы получить приятные ощущения… Да практически ничего я не могу сделать для этого сама, разве что в баню пойти . Даже и постельное белье погладить для меня – гражданский подвиг.
10. Предположим у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Если возможно, пробую разобраться и починить сама. Если понимаю, что это нереально или некогда – ищу возможность обойтись на данный момент без этого предмета или найти аналогичный на время. Потом либо снова пытаюсь разобраться и починить сама, либо отдаю в ремонт, либо задумываюсь о покупке нового.
А вообще ситуацию, когда вдруг что-то ломается в неподходящее время, воспринимаю спокойно. Потому что всегда к этому готова: у меня машина имеет такую дурную привычку. Так что просто всегда есть альтернативный план действий.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Не характерна. Обычно я сразу вижу, когда могу не справиться, и предупреждаю об этом. Забыть – в принципе могу, если это не моя обычная работа, и к тому же какая-нибудь, на мой взгляд, мелочь, но мой начальник об этом знает, и выполнением такой работы интересуется. То есть забыть об этом мне не дает. Но если такое все-таки случается, то чувствую себя очень виноватой и стараюсь по возможности ситуацию исправить (договориться о переносе срока сдачи документов, например, с вечера на утро, а за ночь делаю работу).
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
А вот такая ситуация, в принципе, характерна. Нельзя сказать, что деньги совсем заканчиваются, какой-то минимум все-таки остается, но приходится очень жестко экономить, чтобы дотянуть до зарплаты. Если уже совсем никак, беру в долг или рассчитываюсь кредиткой.
13. Сколько времени вам понадобится, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
Чтобы в общих чертах понять, кто есть кто в ближайшем окружении, кто с кем против кого дружит – около месяца. Что бы стать своей – около года. Делать ничего специально не буду. Я такая, какая есть, а изображать из себя что-то – не люблю. И опять же, всем нравиться я не обязана. Да и мне вообще важнее, чтобы нравилась работа, а с коллективом оно само как-то получается. Ну я, конечно, буду слушать, кто что о ком говорит, сопоставлять со своим мнением, смотреть, кто с кем как себя ведет. Но это я всегда делаю, в фоновом режиме это происходит. А как я пойму, что коллектив меня принял? Я вообще не очень понимаю, что такое «коллектив принял». Мне важны отношения с каждым человеком из коллектива. Кто-то мне ближе, кто-то дальше, кто-то более интересен, кто-то менее. В принципе, я знаю, как ко мне относится каждый человек в коллективе (ну, понятно, из ближайшего окружения), а вот как коллектив в целом – нет, не знаю.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и тоже?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Спорю не часто, только когда задевают принципиальные для меня моменты (а их вообще-то очень мало), и только когда срываюсь. Не люблю спорить, потому что во-первых, считаю, что в споре истина не рождается, а дохнет, потому как до нее никому нет никакого дела, а во-вторых, в споре я становлюсь язвительной, а потом начинаю думать, что кого-то могла обидеть.
Дискуссия – это в большей степени обмен мнениями, чем спор. Спор – это соревнование, в котором должен быть победитель.
Признать себя неправой мне сложно, но мне легко признать правым другого человека. Для меня это разные вещи. То есть если человек что-то видит/чувствует/понимает не так, как я – мне легко согласиться с тем, что да, так тоже бывает. Ну и что, что я вижу по-другому, это не значит, что мое видение – единственно правильное.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
В первую очередь принимаю плохое настроение близкого человека на свой счет. Если речь идет о муже, раньше могла съесть ему мозг, пытаясь выяснить, что случилось. Теперь просто спрашиваю, в чем дело. Обычно он отвечает, и все проясняется. Если отвечать не хочет, оставляю в покое. Без обид. Сочтет нужным, сам скажет. Хотя в принципе, я не очень рада, когда человек не хочет со мной о чем-то говорить.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Могу. Не знаю, как. Просто вижу. Изменить настроение человека тоже могу, но не всегда, а когда я сама в нормальном настроении (в плохом настроении я замыкаюсь на себе и другим дать ничего не могу). И тоже не знаю, как это получается. Как-то само собой.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Если я понимаю, что в данном случае оба хороши, а ссора произошла из-за того, что кто-то кого-то не так понял, то в этом случае я иду на примирение первая просто потому, что жалко времени, потерянного на пребывание в ссоре.
Но если ссора произошла по какому-то принципиальному моменту, и человек не захотел меня выслушать и понять, то я не пойду на примирение потому, что мне будет уже все равно.
Поссориться по собственной инициативе я не могу. Не вижу смысла.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Важнее любить. Не знаю, почему. Меня напрягает, когда меня любят, а я – нет. Обратная ситуация меня расстраивает, но не напрягает. Как я поступаю? Да никак. То есть чьей-то любви я добиваться не буду. Нет – значит нет.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Как-то вижу. Обычно не ошибаюсь. Если пытаюсь привлекать логику – как правило, ошибаюсь в причинах того или иного отношения.
Если кто-то говорит, что относится ко мне очень хорошо, но это расходится с тем, что я вижу – в дальнейшем отношусь к словам этого человека (причем любым словам) критически, зная, что он может соврать.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Как это ни банально, но кажется мне, что ничего нового тут не придумать. По-моему, духовный человек – это тот, кто понимает, что есть что-то неподвластное ему и что не нужно пытаться как-то повлиять на это неподвластное, а нужно иметь смелость менять то, что он может изменить. Тот, кто понимает, что нужно всегда оставаться собой и не мешать другим оставаться собой, принимая их такими, какие они есть. А духовный и гармоничный человек – тот, который умеет так жить, не приходя при этом в конфликт с самим собой. Вообще, гармоничный человек – тот, кто умеет жить в мире прежде всего с самим собой. Негармоничный – тот, кто не может найти баланс между собой и внешним миром.
Гармоничный ли я человек? Хотелось бы думать, что да.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
День рождения – да здорово провела, давно столько не смеялась и столько не ела . Есть у нас в городе ресторан украинской кухни. Еда там действительно вкусная, ну и такая… специфическая. Вот в этот ресторан мы и отправились: я, муж, сын (7 лет от роду), мои родители и моя подруга. В общем, мальчик с моим папой повеселили всех присутствующих комментариями на тему компании подвыпивших девушек за соседним столиком, беседами о методах знакомства с данными девушками и девушками вообще, а также стремлением дедушки научить внука, чтобы на вопрос «Сколько маме лет?», он отвечал, что двадцать. Все это периодически перемежалось бурными дискуссиями на научные темы двух выпускников университета – папы и мужа, и попытками папы-математика доказать маме-филологу, что, хоть он и математик, но русский язык знает ну никак не хуже нее. Короче говоря, хохотали мы все три часа, что там просидели. Честно говоря, вот даже и не помню что ели. Но помню, что было вкусно .
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Насколько я помню, майонез состоит из растительного масла и яичных желтков, с добавлением уксуса или лимонного сока, а также всяких пряностей типа горчицы. А белый он потому, что во-первых, это эмульсия – мелкие-мелкие капли желтка в растительном масле, а в столь мелком виде желток кажется вполне белым, а во-вторых, домашний майонез все-таки желтоватый.
18 Апр 2010 10:51
|
Rebekka
"Гексли"
Сообщений: 5/38
|
Похоже на Достоевского... Заполните ещё анкету по аспектам, плз. Хотя бы по БЭ и ЧС.
20 Апр 2010 09:27
|
E_k_a
"Достоевский"
Сообщений: 0/2
|
Спасибо Заполнила.
БЛ 
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному – действие какой-то закономерности в каждом конкретном случае, подчиняющемся этой закономерности.
От частного к общему – выведение закономерности на основании анализа аналогичных ситуаций.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично – когда в цепочке событий/действий/рассуждений ясно прослеживаются причинно-следственные связи. Мне кажется, в общем согласуется. Логичной мне быть довольно легко в нормальном настроении, а в плохом – иногда эмоции логику забивают (редко).
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Циферблат – 12 часов – круг – это целое. Делим круг на 2 части (1=2:2). Половина от 12 это 6, выставляем на циферблате 6 часов, получаем: полкруга 1/2 + полкруга 1/2 = 1 целый круг. Делим круг на 3 части (1=3:3). 12 разделить на 3 это 4. Выставляем на циферблате 4 часа. Получаем 1/3 круга. Соответственно, оставшаяся бОльшая часть круга составит 3/3 – 1/3=2/3. Как-то так.
4. Что такое правило?
Правило – общепринятый порядок действий в конкретной ситуации, либо логически обусловленный (Правила дорожного движения), либо созданный искусственно (орфографические правила, например).
5. Каким правилам нужно подчиняться?
При необходимости – любым, потому что соблюдение правил на формальном уровне гарантирует правильность понимания со стороны тех, кто тоже знаком с этими правилами. Если готов к тому, что тебя могут не понять или понять неправильно, со всеми вытекающими последствиями – можно никаким не подчиняться.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
К инструкциям отношусь по принципу «Если ничего не помогает, прочтите, наконец, инструкцию». Сама написать инструкцию могу в той области, которая мне хорошо, до тонкостей, известна.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Видимо, имеется в виду, что соблюдение законов гарантирует защиту интересов и свободу действий, в рамках этих законов. А игнорирование их ведет к тому, что свободу будет иметь тот, кто в данных условиях сильнее (что гораздо ближе к законам природы ). Не согласна. Мне кажется, что свобода гораздо в большей степени заключается в соблюдении своих собственных внутренних законов, а также в понимании того, что существуют законы природы, на которые никакие законы, придуманные людьми, не действуют.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
В широком смысле последовательность – способность следовать своим планам, чувствам, внутренним убеждениям, невзирая на обстоятельства. В узком смысле – наверное, не отступать от принятых решений.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Не сказала бы, что я последовательный человек. То есть в смысле следования своим внутренним убеждениям – да, очень последовательный. А вот в смысле следования чувствам, планам, собственным решениям (тем решениям, к которым я пришла логическим путем) – нет, не очень. Чувства могут измениться. Планы можно подкорректировать под влиянием обстоятельств. Решения можно пересмотреть, если выяснится, то логические построения, на которых они были основаны, оказались неверны. И, получается, я буду следовать уже новым чувствам, планам, решениям.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Вполне достоверна.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Когда последовательность мешает посмотреть на ситуацию и мир вообще с другой точки зрения.
9. Зачем нужен стандарт?
Стандарт нужен для поддержания единообразия подобных предметов (и объектов вообще) и услуг.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Нехорошие чувства вызовет, поскольку времени занимает эта деятельность много, а толку от нее мало: все равно в конце концов книги будут стоять, расклассифицированные по одному признаку – насколько часто они перечитываются. Ну а вообще классифицирую так: жанры – «читаемость» – размер.
ЧЛ 
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа – деятельность, направленная на получение материального результата. Работа в широком смысле нужна для обеспечения жизнедеятельности.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Навскидку: насколько знакома мне область деятельности, есть ли у меня опыт в это области, могу ли я вообще заниматься этой деятельностью – нравится ли мне это, хватит ли мне физических сил.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Ну есть закон перехода количества в качество. То есть при увеличении количества в конце концов происходит качественный скачок – переход на новый уровень. Например, при накоплении достаточного количества знаний в какой-либо области, в результате перехода количества знаний в качество начинаешь по-другому видеть общую картину. Как-то так.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Насколько я понимаю, прямой зависимости нет. Цена зависит от многих факторов, качество – лишь один из них.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Смотря какое дело. Если в данном случае от результатов моей работы не зависит работа других людей, то нормально. То есть если я что-то недомыла/недошила/недовязала и т. п. – меня это не напрягает. Доделаю, когда будет настроение. Или вообще не буду доделывать, или сделаю как-то по-другому. Если же от результатов моей работы зависят другие люди – до конца дело довожу практически всегда.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интересная работа – та, которая дает возможность заниматься многими разными делами: поработать и с людьми, и с техникой, и с документами. То есть монотонная однообразная работа, занятие одним и тем же изо дня в день – для меня каторга.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
А как правильно?
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Да никаких особых чувств не испытываю. По работе помощь могу попросить спокойно, когда вижу, что зашла в тупик, и помощь заключается не в том, чтобы за меня сделали работу, а чтобы сказали, как надо сделать.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Мысли – ну нет, вот это сама я не сделаю. Надо найти тех, кто это делать умеет. Действия – поиск тех, кто умеет.
БС 
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Красота – когда что-то (существо, объект, чувство) естественно и гармонично. По большому счету мое представление о красоте не меняется.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Наверное, не всегда согласуется.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Не знаю, как объяснить. Поэтому на примерах. Глупый человек не кажется мне красивым, пусть даже у него сто раз фотомодельная внешность. Наряженная новогодняя елка не кажется мне красивой. Она неестественна. Вот живая елка в лесу под снегом – да, красива. Часто мне не кажутся красивыми оформленные «по картинке из журнала» квартиры. Да, умом я понимаю, что это должно быть красиво. Но мне кажется, что в них нет жизни, отражения тех, кто в них живет. Ощущения, как от музея.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Красиво одет – это когда одежда украшает человека, а человек – одежду. Когда он одет в то, что ему идет.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Суть красоты в том, что она дарит радость. Красиво то, на что тебе приятно смотреть, трогать, то, с чем тебе приятно находиться рядом.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Если придерживаюсь рецептов – готовлю отвратительно, честно говоря. Если не придерживаюсь – чуть лучше. Но те блюда, которые готовлю часто – есть можно.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Ну цветовой идиотизм имеет место быть. Выражается он в том, что я не могу запомнить цвета. Если я вижу цвета перед собой, то понимаю, гармонируют ли они. А вот если мне нужно определить это мысленно, представить цвета – нет, бесполезно. Я их не помню.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Нормально воспринимаю. Смотрю, как мне кажется, действительно ли красиво. С чужим мнением соглашаюсь, если оно совпадает с моим.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Вообще, для меня это всегда проблема – придумать с нуля, как что-то оформить. Но квартиру оформляла сама. Мне кажется, что получилось немного скучновато в том плане, что все стены/мебель/шторы примерно одного тона. Сейчас бы я сделала все поярче и поконтрастнее.
ЧС 
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Себя построить не могу вообще. Да и смысла не вижу. Все, что мне действительно надо, я сделаю и так. Смысла строить других – тоже не вижу. Мне в любых отношениях очень важна добровольность. Хотя иногда, разово, могу построить, но не с какими-либо целями, а просто потому что достали. И то меня нужно очень сильно вывести из себя. А какими методами, я и не знаю. Ну начинаю разговаривать очень тихо. Либо, наоборот, повышаю голос на короткое время. Фишка в том, что в эти моменты я себя контролирую очень плохо, и, наверное, это чувствуется. А поскольку бывает это очень редко, то на окружающих действует.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Наезд – попытка с помощью силы чего-то добиться от другого человека, либо просто открытое хамство в чей-то адрес. Да никак не справляюсь. Обычно молчу. Даже на грубую шутку в свой адрес сразу ответить не могу – теряюсь.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
А нет у меня такого деления. Есть деление на своих и всех остальных. Свои – это люди, которых я всегда воспринимаю всерьез, и знаю, что они меня тоже воспринимают всерьез. С которыми я чувствую себя в полной безопасности. Вообще-то, «своих» у меня очень мало, и надеюсь, что никто из них в разряд «все остальные» не перейдет. А теоретически – если я перестану чувствовать себя в безопасности рядом с человеком, если буду вынуждена врать, зная что меня не поймут, то есть перестану этому человеку доверять – он перейдет в более дальний круг общения.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Не знаю, какие есть стратегии нападения. Я ни на кого не нападаю. Даже и не знаю, как это делается.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Без спросу – не считаю возможным.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Понятия не имею.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
А я не знаю, как принято. Я могу только выйти из ситуации, где меня вынуждают защищать свои интересы.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Пытаюсь воздействовать логическими доводами, если не понимают или слушать не хотят – теряюсь. И ухожу.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Если в смысле добиться чего-то волевым нажимом – нет, конечно, не считают. Но в каком-то другом смысле, оказываются, считают. И я считаю. См. вопрос № 12.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Рассказать не могу. Это просто чувствуется.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Уверенность в себе, наверное, в первую очередь.
12. В чем суть силы?
Для меня суть силы – в сохранении своей внутренней цельности, поэтому я не дам себя сломать, подчинить, заставить слушаться. С людьми, которые попытаются это сделать, я никаких отношений поддерживать не буду.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Как правило, слушаются того, кто уверен в своем праве решать за других людей, что они должны делать, и умеет преподносить свое мнение как истину в последней инстанции.
БЭ 
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Я считаю, что хамство – намеренное или нет опускание человека ниже себя, выраженное словами или действиями. Видимо, с общепринятым это определение не очень согласуется. Бывает, то, что я считаю хамством, другие люди считают «шуткой юмора», например. И, наоборот, слова или действия, которые с общепринятой точки зрения являются хамством и неуважением, с моей точки зрения – вовсе не являются.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Десятилетнему – не знаю, а семилетнему объяснила так: хамить – это значит так или иначе, как правило, грубо, показывать человеку, что он хуже тебя, и поэтому тебе что-то должен.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Так же.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Да никак бы мне ее не хотелось улучшать. Общественная мораль образуется же из моральных установок большинства. А зачем мне менять моральные установки других людей? Это их дело.
То, что человек не научен вести себя, не служит оправданием его плохого поведения. Объяснением – да, служит.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
По большому счету любить – не мешать человеку рядом быть таким, каким он хочет и жить так, как он хочет. В этом контексте наказывать – нельзя, потому что наказание это пресечение нежелательных действий. А какие могут быть нежелательные действия, если ты не мешаешь человеку быть таким, какой он есть. Но в реальности получается, что так или иначе, даже при таком раскладе, все равно наказываешь человека за нежелательное поведение: отдалением, негативными эмоциями, изменением отношения, в конце концов…
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Что значит правомерный? Для гостя более удобен грузинский «подход», для хозяина – немецкий. Культурные традиции нашей нации выражаются, мне кажется, фразой «будь как дома, но не забывай, что ты в гостях».
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Со-чувствие – участие в чувствах другого. А не знаю, когда надо, когда не надо его проявлять. Я об этом не задумывалась. У меня оно в фоновом режиме все время работает. Да и проявляется как-то само…
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
В обществе нормы поведения есть. Теоретически, они мне известны. Иногда, в общении с малознакомыми и незнакомыми людьми, я их даже придерживаюсь, чтобы этих людей не пугать . Но чем ближе человек, тем больше в общении с ним я придерживаюсь своих собственных норм поведения. А нормирование отношений мне вообще кажется чем-то диким. Извините, но возникает ассоциация с животными в зоопарке: вроде они и сыты, и ухожены, только вид у них уж больно грустный. Нормы это та же клетка, а она никому еще не была на пользу.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Знания из книжек, чужой опыт, примеры из жизни – это только опыт. Опыт дает представление о статистически наиболее вероятной реакции человека на что-либо и статистически наиболее вероятной причине такой реакции. В принципе, при наличии ума и какой-то общей жизненной мудрости, этого для более-менее нормального общения может быть достаточно. Только, мне кажется, такой подход не всегда дает, во-первых, увидеть уникальность каждого человека, а во-вторых, при встрече с чем-то совершенно для себя новым, человек может растеряться и не знать, как себя вести. Поэтому, наверное, еще нужно пробовать понять каждого конкретного человека, с которым общаешься. Почему именно он так себя ведет, как он думает, что чувствует. Не знаю, как точнее объяснить. Знаю, что для полноценного в моем понимании общения только опыта – мало. А иногда опыт вообще мешает.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Если мне в отношениях хорошо – значит, для меня это правильные отношения, и абсолютно неважно, насколько правильными они выглядят с точки зрения всех остальных.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Мораль – внешние требования к поведению. Значит, морально – «правильно» с точки зрения большинства. Аморально, соответственно, «неправильно». Боюсь, я абсолютно амopaльный человек, потому что мне плевать, что в обществе считается правильным, а что нет. У меня есть свои мысли и убеждения, совесть, в конце концов – и они для меня важнее, чем требования общества. А как оценить правильность своего понимания, я не знаю. Для меня оно правильно .
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Мне будет неприятно, и я буду пытаться понять, чем может быть вызвано такое отношение. Возможно, я сама невольно чем-то обидела человека, тогда попытаюсь это выяснить и извиниться. Возможно, человек меня неправильно понял, тоже попытаюсь прояснить ситуацию. Но если я вызываю у человека негативные чувства просто фактом своего существования, особо переживать не буду, поскольку я не обязана всем нравиться, и постараюсь с этим человеком не пересекаться. Сама могу выразить свое негативное отношение тем, что резко увеличиваю дистанцию в общении. Но долго относиться плохо к кому-либо я не могу. Да и обижаться не очень умею. Это не значит, что я забываю, что человек сделал мне плохо , нет, память у меня хорошая. Просто получается так, что для меня плохое отношение к конкретному человеку выливается в плохое отношение к миру вообще. Мне начинает казаться, что все хотят меня обидеть, все врут и вообще все плохо. А жить в состоянии «все плохо» мне некомфортно.
ЧЭ 
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Нельзя, чтобы познание добра и зла и вообще достижение высшей гармонии шло через страдания невинных людей (невинных – потому что слеза именно ребенка). Да, разделяю. Никакие высокие цели не являются оправданием того, чтобы во имя них заставлять кого-то страдать. Как бы пафосно это ни звучало.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Допустимо, если вовремя и к месту. Хотя свои выраженные эмоции мне почти всегда кажутся несвоевременными и неуместными.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Да, можно, наверное. Я редко пользуюсь, для того чтобы донести степень своего недовольства чьим-то поведением.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Как проявляю – злюсь. Начинаю разговаривать тише обычного. В очень редких случаях – рявкаю на того, кто явился причиной этих эмоций. Тогда другие сильно удивляются.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Поверхностные эмоции – мимолетные, не оставляющие след, независимо от того, радостные они или грустные. Увидел/услышал что-то забавное – улыбнулся и забыл. Бывают еще глубокие эмоции. Их может быть и не видно снаружи, но внутри они могут быть очень сильными, они долго переживаются, и их трудно забыть, опять же независимо от того, радостные они или грустные.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Что значит правильные? Какие испытываешь, те и правильные в данной ситуации.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Могу достаточно быстро. В принципе, в легких случаях плохого настроения достаточно пару часов поспать, чтобы стало лучше. Испортить себе настроение тоже могу, но стараюсь этого не делать, ибо мне же хуже будет .
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Выплескиваются обычно отрицательные эмоции: рявкаю на того, кто их вызвал или в пространство. Либо говорю что-нибудь язвительное. Положительные эмоции не выплескиваются, а растекаются. И сказать, что это выглядит как-то по особому, я не могу.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Не всегда, хотя стараюсь, чтобы соответствовало. Просто не всегда хочу, чтобы другие видели истинное эмоциональное состояние.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Да, отмечаю. И у себя, и у других.
БИ 
1. Как относитесь к неожиданностям?
Более-менее спокойно.
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Мне кажется, что люди не меняются в том плане, что он вчера был таким, а сегодня – приобрел какие-то новые качества – изменился – и вот он уже совсем другой. Просто в разные периоды времени (и, возможно, с разными людьми, в разной обстановке) проявляются разные качества человека, бывает, что в процессе они как-то сплавляются и видоизменяются. Но все эти качества в человеке уже были. Только их не было видно, иногда даже и самому этому человеку. Меняется поведение, имидж, что ли, а внутренняя сущность и внутренние мотивы не меняются. И мне всегда интересно взглянуть на человека «под другим углом». Я думаю, что другие тоже замечают эти изменения, но некоторые принимают внешние изменения за внутренние.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Большей частью – да.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Спокойно отношусь, иногда с интересом, иногда с мыслью «ну и фигня». В удачу и счастливую случайность – не очень верю, наверное. Мне кажется, что случайностей не бывает. Бывают закономерности, которые мы не видим.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Прогнозировать с точностью до деталей – нет, конечно. Прогнозировать общее направление событий – да, но как-то в фоновом режиме. Если начинаю специально задумываться – ошибаюсь. Наверное, это реально в том плане, что, проанализировав детали, можно предсказать наиболее вероятный исход события (или возможные варианты развития событий). Только логическим путем у меня так не получается.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Мне кажется, что время – это самый ценный жизненный ресурс, и невосполнимый. Как чувствую – знаю, что всему свое время, и не надо пытаться делать что-то не вовремя – все равно толку не будет. А когда вовремя – оно само становится понятно. Убивать время – нет, не могу. Жалко.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ожидание какого-то важного события меня очень напрягает. Особенно если известно точное время его наступления. Если точное время неизвестно (будет когда-нибудь) – гораздо легче.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Нет, не нуждаюсь. И не особо доверяю. Но выслушаю с интересом (вероятно, человек что-то видит по-другому).
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. Но редко опаздываю туда, куда опаздывать нельзя, и когда опаздывать нельзя. К опозданиям других отношусь спокойно.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Почитаю, попью кофе, приберу в машине, если дома жду дома - буду заниматься своими делами
b) осталось 5 минут до прихода,
то же самое
c) время пришло, а его (ее) нет,
то же самое
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
позвоню узнать, ждать ли дальше
e) и дальше все нет…
если опаздывающий говорит, что задержался и едет, то жду дальше (почитаю, попью кофе ), если не отвечает/недоступен – занимаюсь своими делами.
ЧИ 
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Кажется мне, что смысл жизни – быть счастливым. Чтобы такой вопрос вообще не возникал. Потому что «вопрос о смысле жизни – это вопрос для несчастливых. Ведь только невкусная еда обязана быть полезной, а вкусная и так хороша» (с). Думаю, что, по большому счету, этот смысл одинаков для всех людей, другое дело, что понятие о счастье у каждого свое.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Буду полагаться на собственное чутье. Главное – не относиться серьезно к собственным логическим расчетам: точно ошибусь.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Сказать могу мало. Ну разве что – степень естественности, открытости, эмоциональное состояние, интересен мне или нет (для этого, понятно, поговорить надо). Почувствовать могу гораздо больше, но это трудно вербализовать. Человек воспринимается как-то в общем, целиком, а не как набор качеств. Качества я могу выделить уже потом, по прошествии времени, да и то с трудом.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
И опять отдельно качества не выделю. Просто если человек «мой», то есть у него такое же, по большому счету, видение мира, как у меня (детали могут и не совпадать), то он мне интересен и мне хочется узнать его получше. А если «не мой» – то он может быть мне любопытен в плане «оказывается, вот как можно смотреть на мир», но не интересен. Любопытство, как мне кажется, не предполагает глубины. Интерес – предполагает.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Для кого-то интересный, для кого-то нет. Невозможно быть интересным для всех, да и не нужно.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Никак – если человек, считающий меня неинтересной, сам мне неинтересен. Расстроюсь – если интересен, но доказывать ничего не буду. Неинтересна – я избавлю его от моего общества.
23 Апр 2010 19:29
|
Karumi
"Достоевский"
Сообщений: 6/40
|
Я ответила бы также Вы неплохо сформулировали, а для меня эти анкеты - засада.
Если остались сомнения, то потусуйтесь в Бете и быстро разберётесь, когда Жуки ЧСничать начнут.
4 Мая 2010 14:05
|
E_k_a
"Достоевский"
Сообщений: 0/3
|
Спасибо.
И для меня эти анкеты - засада . Неделю в общей сложности на них потратила.
Пошла читать Бету .
5 Мая 2010 18:16
|
E_k_a
"Достоевский"
Сообщений: 0/4
|
Почитала Бету . И не только её. Версия Драйзера отпала в связи с совершенно "дохлой" волевой сенсорикой, насколько я понимаю . Осталось два варианта - Достоевский и Есенин. Все-таки склоняюсь больше к Достоевскому. Но, судя по текстам на форуме - и Есенин не исключается. Вообще, не очень понимаю деление рациональность/иррациональность.
Гляньте, пожалуйста, как на ваш взгляд?
16 Авг 2010 15:29
|
|
