| | Протипируйте, пожалуйста! |
Firuse
"Драйзер"
Сообщений: 0/1
|
Для начала - анкета))
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
Понятия не имею… Друзей, в общем-то, почти и нет… От единственного человека, которого считаю другом, ответа так и не дождалась – его подобные вопросы вводят в ступор))) Говорили, что я хорошо умею рассказывать. И раньше подружки всегда использовали меня в качестве «жилетки» - поплакаться и получить сочувствие.
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Я не выделяю качеств. Я просто слушаю себя – приятен мне этот человек? Интересен?
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Опять же – слушаю себя, общаясь на уровне приветливости и доброжелательства. Спустя некоторое время (разное) определяется мое отношение к человеку.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Не люблю. Если жду – начинаю нервничать, переживать – ведь или планы нарушаются, или стоишь и ничего не делаешь, просто ждешь и высматриваешь. Опоздавшено, как правило, могу пожурить в зависимости от отношений. Сама опаздываю крайне редко; если задерживаюсь – стараюсь предупредить и объяснить причину. Опоздание – больше 10 минут.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Понятия близкие, но разные. «Уют» относится скорее к психологическим ощущениям. На мое ощущение уюта точно влияет цвет и гармония обстановки в помещении. Комфорт – это и физическое, и психологическое; это ощущение, что все вокруг тебя именно так, как нужно тебе. Удобство в прямом смысле – составляющая комфорта, чисто физическое понятие, относящееся к телу.
Уют, мне кажется, нельзя создать локально, в отдельно взятый момент и вокруг себя, по текущей потребности. Он или создан в помещении, или его нет. Можно, конечно, зимой завернуться в теплый плед (для любителей), сесть удобно, книжку интересную, чай-кофе, да чтоб кошка пришла… Но это будет скорее комфорт, потому что глаза поднимешь – и если в самой комнате уюта нет, твой личный уют мгновенно испарится… Виртуальный он…
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Чувства стиля практически нет. Подбирать одежду трудно, всегда долго сомневаюсь, могу повестись на цвет и ткань и только потом понять, что носить вещь неудобно. Есть несколько вариантов стиля, отобранных годами – их и придерживаюсь.
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
Хвалят редко, но это мне всегда приятно. Нуждаюсь в одобрении других людей. Соответственно, критику воспринимаю болезненно (хотя стараюсь не показывать), переживаю потом. Долго.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
Практически никогда не советую, зная, что не умею подбирать одежду.
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Нормально отношусь – почему бы и не посоветовать, если человеку хочется? Приму или не приму – дело другое. Постараюсь понять, нравится мне суть совета или нет.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Воспринимаю только «общую картинку», на частности обращу внимание, только если они сильно выделяются – если человек одет, по моему мнению, или очень хорошо, или в нечто крайне ему не идущее или смешное. Обновку могу и не заметить – если она не сильно изменила общее впечатление от внешности. Хотя, если человек важен для меня, увижу и замечу.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Chanel No.5. Но пользуюсь редко – забываю. Выбрала, потому что аромат «зацепил», много лет назад (ну, больше 15-ти точно). Вообще люблю цитрусовые запахи – к примеру, нравится аромат нероли.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Волна или продолжительное ощущение довольства и «тепла» по телу. Пример? После занятия по тайцзи-цюань, несмотря на усталость, тело просто «мурлычет» от гармонии этих движений. Или – когда не спеша иду с дорогим мне человеком, держа его за локоть, и мы разговариваем. Но тут и физиологическое, и психологическое – добавляется чувство покоя и уверенности.
Неприятное – «мурашки» по телу, чувство отторжения. Прикосновение неприятного человека – возникает желание отстраниться, отбросить руки, зашипеть (как кошка) или даже ударить.
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Стараюсь создавать ситуации, в которых получаю эти ощущения – в частности, хожу на тайцзицюань и сальсу, стараюсь вытащить друга погулять.
10. Предположим, у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Сначала рассержусь – когда что-то ломается, это никогда не бывает вовремя. Потом оценю – могу починить или нет? Если да – всех прогоню, чтоб под ногами не путались и советами не доставали, и буду исправлять. Если нет – буду искать, кто починит. В любом случае реагирую сильно и отрицательно, но недолго.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Чувствую себя ужасно виноватой, расстраиваюсь, переживаю, сокрушаюсь, причем это зачастую мешает исправлять собственные ошибки. Всегда боюсь сделать что-то «не так». Сейчас такого не бывает (работа такая), а раньше случалось. Из-за постоянной напряженности и сменила работу.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
Не характерна. Финансы распределяю и из бюджета стараюсь не вылезать, т. к. очень не люблю брать в долг. Лучше ограничиться сейчас, чем потом отдавать часть полученных денег.
13. Сколько времени вам понадобится, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
В новом коллективе стараюсь вести себя дружелюбно, но стараюсь не допускать навязчивости. Сколько времени нужно и как пойму? Не знаю, я вообще помню, как с удивлением узнала, что сотрудники могут «принять» или «не принять». Я выполняю свою работу, со всеми приветлива, но немножко «в стороне».
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и то же?
Раньше спорила часто, пока не поняла, что после спора чувствую опустошенность и долго переживаю, т. к. эмоции обычно бывают отрицательные, чувствую себя виноватой – почему допустила такое, не погасила в самом начале – все равно ведь каждый остался при своем мнении. Теперь стараюсь пресекать сразу, сворачивать разговор.
Дискуссия – это же мечта!!!))) Это аргументированное выражение собственного мнения, в то время как спор – это попытка заставить оппонента принять твое собственное мнение. В дискуссии люди, как правило, стараются найти точки соприкосновения, что-то общее; здесь меньше эмоций (во всяком случае, отрицательных)
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Это для меня трудно, если я считаю, что права. Если аргументировано и спокойно докажут, что не права – соглашусь. Может, и не сразу, но приму свою неправоту. Без аргументации в некоторых случаях тоже может быть – если человек авторитетен для меня и я уверена, что он в предмете обсуждения разбирается заведомо лучше.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Зависит от человека. Кого-то оставлю в покое, если знаю, что так будет всем спокойнее – пусть успокоится сам. Хотя действительно дорогого и близкого человека постараюсь спросить, в чем дело (первая моя мысль будет – не я ли причина плохого настроения), дальше по ситуации – может, ему нужно поговорить, а может – чтобы оставили одного.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
Только если настроение ясно выражено. Вообще для меня другой человек – «темна вода во облацех». Его мысли, его логика, его рассуждения и восприятие мне недоступны, мы можем из одних и тех же фактов сделать разные выводы.
Если ясно выраженное плохое настроение (грусть, печаль), а человек мне близок – постараюсь разговорить, отвлечь, если ему нужно – выслушать и посочувствовать.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Если человек мне близок, то чаще всего так и бывает. Меня расстраивает ощущение напряженности между нами, я чувствую себя виноватой в том, что допустила ссору, не погасила на стадии размолвки, сказала что-то неправильно. Хочу, чтобы вернулось взаимное тепло, мне его не хватает.
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Намеренно – никогда. Ссора – это морально и эмоционально очень тяжело для меня, я потом долго не могу успокоиться. Поссориться могу только в наплыве отрицательных эмоций; потом всегда жалею. Возможно, не о самом факте прекращения отношений (временного или постоянного), но о том, КАК это получилось некрасиво и болезненно. «Нечеловеколюбиво», можно сказать.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Важно взаимное чувство. Иначе получается не очень хорошо… На собственном опыте… Меня любят, но это напрягает; чувствую вину, что эта любовь ушла – после стольких лет, стольких усилий… И сын еще не взрослый… А невмоготу… Разве хорошо?
И с другой стороны – я люблю, но почти уверена в отсутствии взаимности. И сделать ничего не получается; все прежде безотказные методы за эти два года испытаны и оказались бесполезными. И приходится прятать. А больно.. Разве хорошо?
Что делаю? Учусь радоваться тому, что есть – общению, вдохновению, возможности учиться у него. Стараюсь принять ситуацию – если это пришло, значит, это мне зачем-то нужно. Учусь любить – но не привязываться, не ожидать ничего…
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Только если отношение ясно продемонстрировано, а ее лучше – облечено в слова. Именно потому, что плохо понимаю других людей, часто ошибаюсь в мотивах их поступков. «Вижу то, чего нет».
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Смотря кто говорит. Если у меня нет к этому человеку отрицательного отношения – то восприму вполне дружелюбно. Мне будет приятно.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничный человек живет в гармонии – с самим собой, с окружающим миром, сохраняя гармонию в себе самом – в плане физическом, эмоциональном, ментальном – и их взаимодействии.
Духовный… Тут сложнее – ведь каждый вкладывает в этот термин свое понимание… И если я скажу, что смысл духовного развития – в поиске и достижении своей Изначальной Природы, в понимании своей глубинной, скрытой, истинной сути (не как личности, но как частицы сущего и не-сущего) – это тоже можно понять по-разному…
Гармоничны ли вы?
Стремлюсь к этому.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
Последний отпуск… Хорошо было…
Две недели отпуска разделила напополам. Неделю провела с сыном на море. Никаких покупателей-посетителей (работаю в книжном магазине). Море, песок, жара, солнце, свежее молоко, пахлава, горячие лепешки, фрукты – пока влезают, вечерние посиделки с хозяевами и другими отдыхающими (если хочется), восточная музыка, восточные танцы, спи, сколько хочется… Таких ярких звезд не видела нигде. Идем с сыном (12 лет) поздно вечером из кино, в темное, с маленьким фонариком, по грунтовой дороге, под звездами, и обсуждаем возникновение, общность и различия религий… хорошо…
Вторая половина – выездной семинар по практическому даосизму. Заповедные места, природа, тишина. Рядом товарищи по Школе и инструктора. Ощущение общности, общего дела. Подъем в 4 утра. 2 часа утренней практики. Постепенно гаснут звезды, пробует голос птичка. Восход солнца – плавный и торжественный; в этот момент понимаешь, почему древние греки (наверное, и не только они) пели восходящему солнцу гимны. День начинается. Медитации, динамические упражнения, лекции по теории, вопросы и обсуждения. Общий энтузиазм при виде котла с едой и неспешные чаепития; купания в пруду и регулярные дежурства… Вечером провожаем солнце, которое неспешно и явно устало опускается за гребень дальнего холма. Вечерняя теория и медитация: когда открываешь глаза, вокруг уже темно, а на небе горят звезды. Вечерний чай, официальный отбой, разговоры постепенно стихают, остаются только самые стойкие))) Совершенно неземные в такой обстановке звуки сякухати (это такая японская бамбуковая флейта). Посиделки с другом у костра, разговор по душам. Наконец-то есть с кем поделиться самым трудным, самым болезненным. Осознание того, что решение давно принято, что наступает время перемен в жизни. Взаимное доверие и понимание – удивительное, такое теплое ощущение… Который там час? Половина первого! Спать осталось 3, 5 часа… Желающие спят под открытым небом (состав желающих менялся, но я лично ни одной ночи в палатке не спала).
А когда наступает день отъезда, понимаешь, что уезжать совершенно не хочется. Но нужно. Пора возвращаться к делам, семье, к обычной жизни… Полтора часа в маршрутке – и вот он, Киев. Какие же они все шумные!!!! Как много рекламы, музыки, выхлопов, как они тут дышат?!!! Ничего, привыкнем… А потом будет новый ритрит.
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
Подсолнечное масло, желтки, уксус, приправы (это в идеале, а из чего его на предприятиях делают – только они и знают). Белый?… что-то там связано с эмульгированием, если не ошибаюсь, когда желтки взбиваются с маслом…
ВОТ.
Собственно, проблема изложена в "описании" - иногда меня определяют как Драйзера, иногда - как Достоевского. А неопределенность - не моя стихия))) В описании каждого из ТИМов есть как свойственные мне черты, так и неверные для меня.
Так что - помогите, пожалуйста!
Если что нужно - спрашивайте.
29 Ноя 2010 13:33
|
logik
"Дон Кихот"
Сообщений: 5/57
|
По функциям хотелось бы видеть.
29 Ноя 2010 17:34
|
Firuse
"Драйзер"
Сообщений: 0/2
|
Это в смысле по аспектам? Второй набор вопросов? (Прошу прощения, я еще новичок, не совсем в теме) Делаю, через пару часов выложу)))
29 Ноя 2010 17:46
|
logik
"Дон Кихот"
Сообщений: 5/58
|
29 Ноя 2010 17:46 Firuse сказал(а):
Это в смысле по аспектам? Второй набор вопросов?
Да, по ним.
29 Ноя 2010 19:08
|
Firuse
"Драйзер"
Сообщений: 0/3
|
Вот:
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
Ваш ответ
На основании общих для группы признаков определяются некоторые признаки частного случая. На основании характерных признаков некоторого количества частных случаев определяется область общего, характерная для всех них. Чем больше частных случаев, тем выше вероятность правильного определения общего.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Ваш ответ
Логично – значит в соответствии с законами определенной логики (если/то). Общепринятой логики как таковой, по-моему, не существует – есть общепринятые, считающиеся обществом этичными и «правильными» схемы реагирования. У каждого человека своя логика; по-видимому, у большинства логик есть определенная область общего, но вот частности определяются личностью конкретного человека, его жизненным путем. Конечно, есть такие понятия, как символическая логика, математическая логика – но это уже науки, а не общепринятые комплексы зависимостей.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Ваш ответ
Очень удобно – вот половины (от 12 до 6 и от 6 до 12), вот трети, вот четверти. Обычно этого бывает достаточно, чтобы ребенок понял принцип деления целого на части. Также очень наглядно для сравнения – что больше, половина или четверть.
4. Что такое правило?
Ваш ответ
Авторитетно установленная схема – поведения, написания, речи, математических действий и т. д. Может как отвечать реальному положению вещей (арифметические правила), так и никак не соотноситься с ними (кто с кем первым здоровается – чисто общепринятые правила).
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Ваш ответ
Тем, несоблюдение которых нарушит ровное взаимодействие и гармонию окружающего, внесет неразбериху.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Ваш ответ
Читаю. Как правило, это очень полезные документы, пусть и написанные иногда коряво. Так что читаю и извлекаю необходимую мне информацию. Сама написать смогу – если буду очень хорошо владеть предметом. Моя инструкция будет понятна и написана хорошим, правильным языком.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Ваш ответ
Рамки свободы отдельной личности в обществе всегда будут определяться действующими в этом обществе законами и традициями. Не следует путать свободу и вседозволенность. Живя в социуме, следует соблюдать его установки. Живешь на личном острове в одиночку – вот тогда «делай что хочешь» и ни на кого не оглядывайся.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Ваш ответ
Последовательный человек неизменно придерживается одной и той же системы взглядов на определенный предмет/событие/тему. Редко кто сохраняет такую последовательность всю жизнь, т. к. человеку в силу обретения нового жизненного опыта свойственно меняться и, соответственно, менять некоторые свои взгляды. Чем важнее тема для человека, тем эмоционально болезненнее для него могут быть последствия смены взглядов либо собственной «непоследовательности» - т. е. отступления от собственных взглядов, действия противоположно им.
Более узкий смысл – последовательный человек доводит начатое дело до конца.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Ваш ответ
В широком смысле слова - стараюсь поступать согласно убеждений. В более узком – не всегда довожу дело до конца; если нет достаточного стимула (вдохновения, энтузиазма либо внешнего принуждения), могу и забросить.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Ваш ответ
Все мы человеки и нам свойственно ошибаться, но, мне кажется, я была честна.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Ваш ответ
Думаю, такого «списка» нет. Каждый определяет это для себя.
9. Зачем нужен стандарт?
Ваш ответ
Для облегчения взаимопонимания и взаимодействия. Чтоб меньше было ситуаций «кто в лес, кто по дрова»
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
Ваш ответ
Нормальное дело. Хотя долгое и утомительное (пара тысяч книг – это вам не чашка чая).
Классифицировать буду главным образом по двум параметрам: сначала по тематике, затем по востребованности.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Ваш ответ
Опять многозначное слово… Ладно. Работа есть набор некоторых действий, предпринятых для достижения заранее определенной цели. Иногда за удовлетворительным выполнением указанных действий следует получение неких (как правило, тоже заранее оговоренных) материальных благ. Зачем она нужна – определяется в зависимости от вашей конечной цели – это может быть получение материальных благ или морального удовлетворения, удовлетворение насущных потребностей (приготовление еды, например).
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Ваш ответ
Я вообще понимаю, как ЭТО делать? Выполняла ли я такую работу раньше? Есть ли кому помочь в случае затруднений? Есть ли достаточный для меня стимул это делать?
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Ваш ответ
Иногда в результате большого количества выполнений при достаточном старании может повыситься качество выполняемых действий.
Иногда при хорошем качестве уже не очень важно количество
Иногда при совершенно неудовлетворительном качестве количество уже тоже неважно…
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Ваш ответ
Да почти никак. СТОИМОСТЬ может зависеть от качества – качественное сырье, трудозатраты… А цена определяется продавцом по каким-то своим соображениям, от качества товара или услуги почти не зависящим.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Ваш ответ
Висит на душе грузом. Почти незаметным, если дело нужно было только мне, да и то не очень. Тяжким, если это нужно кому-то другому, а я никак не справлюсь… Вот сейчас как раз ситуация: девочка попросила её портрет нарисовать. Бьюсь месяц, два раза перерисовывала – не идет, нет вдохновения. Другие портреты за ночь рисовала… Неудобно страшно. Но я не профессиональный художник, на одной технике не выехать, нужен энтузиазм…
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Ваш ответ
А что ее представлять? Люблю работать с текстами, я по призванию редактор. Интересно! Привести в порядок язык изложения, сделать его красивым. Проверить смысл – может, нужно по-другому изложить, чтобы было понятнее? Иногда даже переводную статью переписывала почти полностью, потому что она мне совершенно не нравилась (условия работы это допускали). Проверить иллюстрации – соответствуют? Качественные? Как вообще это все смотрится? И когда открываешь в журнале страницу, над которой особенно много возилась, и видишь, что получилось хорошо – эх, красота!)))
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Ваш ответ
Смотря кто говорит. Но вообще-то если человек разбирается лучше меня – спасибо скажу; если не разбирается – захочется «послать», но на деле сдержусь. А если это еще и начальство – так и внимание изображу, и благодарность. А там по ситуации. Начальство начальством, а работу нужно хорошо делать… Но внутренняя реакция в любом случае будет отрицательная – я болезненно воспринимаю указания на собственную неправоту.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Ваш ответ
Смущения – я ведь отвлекаю человека от его дел… особенно если помощь требуется масштабная.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Ваш ответ
Первые мысли – исключительно нецензурные, поэтому приводить не буду. Действия: т. к. я в этом ничего не понимаю, то постараюсь отказаться; если не получится – буду искать того, кто умеет, и организовывать «субподряд». Хотя больше всего будет хотеться забиться в щель и чтоб никто меня не нашел – ситуация, когда мне придется заниматься масштабным делом, к которому я вообще не знаю, как подойти – чрезвычайно тяжела.
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
Ваш ответ
Красота – понятие относительное и зависит как от канонов красоты, свойственных данному обществу в данный период времени, так и от личного восприятия. Представление о красивом может меняться со временем, особенно те его аспекты, которые были навязаны извне.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Ваш ответ
Нет общепринятого понятия красоты. Есть некоторый набор черт и особенностей, общепринято свойственный красивому. Да и тот не всегда работает. Мне не всегда нравится то, что «общепринято» либо в каких-то определенных кругах считают красивым (пример навскидку – модные брючки «саруэл»), а может нравиться то, на что кто-то другой пожмет плечами – мол, ничего особенного.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
Ваш ответ
Мне нравится общая гармония. А частности могут «общепринято» и не считаться красивыми.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Ваш ответ
Скорее сдержанно, во всяком случае, не вычурно. К лицу, чтобы был единый гармоничный образ. Без излишеств, без бьющих по глазам деталей. Соответствующе полу. Униceкc ведь тоже различный для мужчин и женщин, а мужской пиджак на женщине или рубашка с оборками на мужчине, если это только не униформа или танцевальный, допустим, костюм – это совсем не красиво.
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
Ваш ответ
Красота – это то, на что тебе приятно смотреть; вспомнив красивое, ты непроизвольно мечтательно улыбаешься; тебе хочется увидеть это снова.
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
Ваш ответ
Готовлю хорошо. Рецептов для начала придерживаюсь (хотя, если считаю, что какой-то компонент тут не к месту по моему вкусу – заменю). Когда блюдо освоено, могу варьировать. Кулинария – это ведь не химия, здесь важен вкус, а не точное соблюдение рецептуры)))
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Ваш ответ
Разбираюсь не очень, поэтому стараюсь не допускать рискованных сочетаний, если не видела их прежде и не уверена, что это будет хорошо смотреться.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
Ваш ответ
Если и мне нравится – соглашусь, если не нравится – так и скажу. Не скажу «не сочетается», скажу «мне не нравится».
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Ваш ответ
Делаю сама – никому больше этим заниматься не хочется. Если это общая комната… Сейчас бы сделала основой бежевые, золотистые, коричневатые цвета. Стены однотонные либо с неярким рисунком геометрического типа. Мебели по минимуму, предпочтительно в классическом стиле, не темное дерево, без вычурных деталей. Добавлю немного Китая – свитки с иероглифическими надписями, несколько талисманов; возможно, картину в китайском стиле – с молодым бамбуком. Возможно, покрывало с иероглифами, немного красных тонов. Музыку Ветра. 2-3 растения.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Ваш ответ
Как? Мучительно. Обычно прошу – но ведь это не называется «построить». Давить получается плохо, только наезжать, если не реагируют на просьбы. На сына могу прикрикнуть, показывая, что я говорю серьезно и мое терпение не бесконечно. На мужа голос не повышаю (себе дороже), поэтому или делаю сама, или жду от нескольких дней до нескольких недель, а то и месяцев.
На работе, когда у меня были подчиненные, проблем не было – я давала задания, они выполняли. Если проблемы – обращались. Могла сделать выговор, регулируя эмоции, но строить не нужно было – все выполнялось и без этого.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Ваш ответ
Высокоэмоциональное требование. Напором эмоций человек старается подавить сопротивление, навязать свое желание. При наезде обычно или теряюсь (если наезжает начальство или родственники), или ухожу в оборону, замыкаюсь, словно создавая «защитный кокон». Если отношения с «наезжающим» позволяют, могу так и сказать: «Не наезжай!». Промодулировав при этом голос – получается другой тон, особые, внушительные интонации, что в сочетании с выражением лица обычно производит эффект (особенно если человек попытался на меня наехать впервые). У меня очень выразительное лицо и голос.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Ваш ответ
«Свои» включают две категории. Те, кому доверяешь и те, кто связан с тобой родственными узами и близкими отношениями и не давал повода не доверять. Вот если даст такой повод – перейдет в категорию «условно чужой». «Свои» важны, их радости и проблемы я слышу, помню о них. Чем роднее и важнее для меня человек, тем ближе мне все, чем он живет.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
Ваш ответ
Не знаю таких стратегий; соответственно, и применить не могу. Нападение – не мой конек. Оправдано – в качестве превентивной защитной меры. Если нет другого выхода.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Ваш ответ
Не поняла вопроса.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Ваш ответ
Не знаю.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Ваш ответ
Начиная с культурных и цивилизованных методов и по нарастающей – верхняя граница зависит от значимости интересов и Уголовного кодекса))
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Ваш ответ
Такие ситуации для меня мучительны, т. к. требуют уверенности в себе и своих силах, а также хорошей реакции и полного видения и понимания ситуации; кроме того, они «едят» много энергии. Я плохо определяю ситуацию, когда уже можно или даже нужно проявить силу. Поэтому теряюсь в таких случаях, проигрываю и, соответственно, стараюсь в них не попадать.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Ваш ответ
Сама себя – нет, не считаю. Другие – не знаю; думаю, что тоже нет.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Ваш ответ
Внутренняя сила чувствуется. Не всегда, но если человек обладает высоким уровнем силы, я это чувствую, находясь рядом с ним, слушая его манеру говорить.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Ваш ответ
По-настоящему сильный человек четко осознает границы своих возможностей и в этих границах уверен в себе (не путать с самоуверенностью). Он спокоен – ему нет нужды беспокоиться, «все ли его уважают». Не действует насилием, наездами и «нахрапом» - при необходимости его послушаются и так; он владеет ситуацией. Готов выслушать мнение других, не воспринимает их как соперников.
12. В чем суть силы?
Ваш ответ
В энергетическом потенциале, внутренней уравновешенности и уверенности. Говорят также, что сила женщины – в ее слабости)))
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Ваш ответ
Как раз потому что один внутренне силен, а другой – нет. Есть, правда, еще варианты – могут слушаться того, кого не послушаться – себе дороже. Либо человек обладает определенными полномочиями (когда на перекрестке регулировщик, водителям нет дела до его внутренней силы).
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Ваш ответ
Нарочитое пренебрежение чувствами других людей – чаще всего выражается грубой речью, но может и поступками. Кажется, мое мнение от общепринятого не отличается.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство, десятилетнему ребенку?
Ваш ответ
Так и сказала бы: твои слова/поступки сильно обидели человека, ему очень больно; то, как ты сказал/поступил, называется хамством.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
Ваш ответ
Так же; для десятилетнего ребенка этические нормы – еще очень условная вещь; дети в этом возрасте очень прагматичны. Возможно, взрослому я бы высказала это резче.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Ваш ответ
Я не хочу улучшать общественную мораль – у меня сил не хватит. Кроме того, под какие именно рамки будем «улучшать»? Кто эти рамки определять будет? Общественная мораль – функция общества, ее так просто не улучшишь. Нужно скорее помогать людям становиться лучше. Постепенно и общество изменится, и его мораль тоже.
Незнание норм поведения оправдывает человека, но не оправдывает его поступка. Сообразное наказание+объяснение причин+ обучение нормам поведения.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
Ваш ответ
Любить человека – желать ему самого лучшего. Желать, а не навязывать. Т. к. понимание лучшего у любящего и любимого может быть разным.
Любить и наказывать? Это смотря какая любовь имеется в виду. Наказывать взрослого человека – нонсенс. Он взрослый, самостоятельный, имеет право на собственное мнение и поступки. Наказать ребенка, за которого несешь ответственность – другое дело, если наказание пойдет ему на пользу, поможет развить качества, необходимые для жизни в нашем мире.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Ваш ответ
Оба подхода абсолютно правомерны, т. к. подразумевают, что ни хозяин, ни гость своими правами злоупотреблять не будут. И хозяину когда-нибудь быть гостем, и гостю – хозяином.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
Ваш ответ
Со-чувствие, т. е. умение разделить чувства другого человека. Не надо проявлять, когда человек с болезненным чувством собственного достоинства не видит разницы между сочувствием и жалостью – тогда сочувствие только ранит его дополнительно.
Проявляю, если человек поделился со мной проблемой или хотя бы собственными эмоциями.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Ваш ответ
Определенные неписаные нормы есть. Они помогают людям взаимодействовать и понимать друг друга хотя бы на начальном, приблизительном уровне. Когда знаешь человека близко, эти нормы можно коррегировать, соотнося их с личностью. Скажем, вообще орать на человека нехорошо, не принято, но некоторых людей только так и можно вывести из ступора. Или, например, часто сочувствие выражают, слегка обнимая человека за плечи; но если знаешь, что этого конкретного человека это ужасно раздражает – такого делать не станешь.
Нарушение же определенных норм может вообще свести на нет отношения – скрытое использование человека в своих целях, сплетничанье, откровенная грубость.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Ваш ответ
Для поверхностного общения – да. Для понимания же людей нужна достаточно долгая практика общения, причем желательно с консультациями опытного учителя.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Ваш ответ
Наблюдая за тем, меняется ли их отношение к тебе, и как именно оно меняется.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Ваш ответ
Мораль не абсолютна, но относительна. Она зависит не просто от общества, но и от социального слоя, и от непосредственного окружения. Да, есть общие пункты – к примеру, считается, что ceкcуальное насилие над женщиной – аморально. Но при этом многие мужчины не видят ничего аморального в том, чтобы «поучить» жену или принудить ее к супружеским отношениям.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относиться к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Ваш ответ
Я не нравлюсь – его проблемы. Если только этот человек не был прежде близок. Тогда это задевает, тогда вступают в дело эмоции. Негативное отношение демонстрирую, прекращая общение или общаясь холодно. Если обида была сильной и вижу, что человек о нанесенной обиде не сожалеет – зачем снова общаться? Обиду прощу, но факта не забуду. Наверное.
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Ваш ответ
Красиво сказано – не более.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Ваш ответ
Все зависит от обстоятельств. Если, скажем, на серьезном деловом совещании вы начнете хохотать, потому что вспомнили хороший анекдот – ничем хорошим это не кончится.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Ваш ответ
Использовать свои отрицательные эмоции, чтобы определить свои болевые точки и неверные взгляды – да, можно. Давить ими же на другого взрослого человека – нельзя. Ограниченное использование (чаще имитация) отрицательных эмоций – слез, огорчения – возможно, чтобы научить ребенка, что надо уважать чувства других.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
Ваш ответ
Чаще всего замыкаюсь в себе и переживаю молча. Плачу – только чтоб никто не видел. Могу рассердиться, повысить голос, накричать – очень редко. Как правило, негативные эмоции прячу и «задавливаю». За что уже имею проблемы…
Другие ничего не говорят о моих отрицательных эмоциях, потому что не видят их. Пару раз позволила себе частично проявить их в общении с другом (правда, в письменном виде) – потом сама же чувствовала себя виноватой.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Ваш ответ
Точно не знаю. Судя по всему, легкие, временные эмоции, которые быстро появляются и быстро исчезают, не оказывая особенного влияния на отношение к предмету, который эти эмоции вызвал.
Если с поверхностными эмоциями я права – тогда должны быть «глубокие», которые оказывают на человека и его эмоциональное состояние значительное и продолжительное влияние.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
Ваш ответ
Да все правильные, если к ним правильно относиться, т. е. извлекать из них пользу и не давать руководить собой.
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Ваш ответ
Обычно менять эмоциональное состояние мне приходится долго и трудно, с временными положительными эффектами и возвращением к прежнему состоянию. Исключение – сильное положительное воздействие. Чем сильнее и чем дольше – тем лучше. Полуторачасовой прогулки с другом хватает на неделю хорошего, ровного настроения.
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
Ваш ответ
Когда эмоции переполняют настолько, что удержать их в себе становится просто невозможно – и начинаешь делиться ими с окружающим миром. Радоваться или плакать – смотря по эмоциям.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Ваш ответ
Редко. Стараюсь внешне всегда сохранять приветливый вид; если расстроена – демонстрировать спокойствие. Положительные эмоции проявляю чаще и легче.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
Ваш ответ
Специально не отмечаю – только если эмоции сильные. Сейчас, например, не вспомню, как изменялись мои эмоции вчера, кроме того, что сильных всплесков отрицательных переживаний не было.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Ваш ответ
Не очень; если они приятны и не нарушают моих планов или нарушают в приятную сторону – позволяю им быть)))
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
Ваш ответ
Людям свойственно меняться – они ведь не куклы; жизнь учит их; каждое событие в жизни человека оставляет на нем свой след. Изменения в близком человеке заметить легче, потому что лучше его знаешь. Как относиться к изменениям? По тому, какое влияние они оказывают на тебя, как тебя задевают. Скажем, знакомая занялась фитнесом, села на диету, сбросила 17 кг – я за нее рада, но особых эмоций это не вызывает. А вот муж пить бросил – это да, это куда лучше, ближе и радует основательнее.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Ваш ответ
Да. Даже если мы не видим непосредственной пользы. Любая ситуация, даже самая неприятная и тяжелая, что-то нам дает. Может случиться и так, что ситуация предоставляла человеку какую-то возможность, но он ею не воспользовался. Что ж, одной неопределенностью меньше – уже известно, что ЭТОГО он точно не может.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
Ваш ответ
Положительно, но без передергиваний. Звезды отражают потенциал, а как мы с ним справимся – на нашей совести. Гадания… это в любом случае только варианты развития событий, и на них ориентироваться нельзя. Так что, по-моему, от гаданий польза может быть только психологическая. Удача – да. Жизнь может делать подарки, если правильно к ней относишься)))
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Ваш ответ
Точный прогноз невозможен – слишком много вариантов, и сбудется ли именно увиденный вариант, точно никто не скажет.
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
Ваш ответ
Время – четвертое измерение нашей Вселенной. Его не чувствуешь, в нем живешь. «Убивать» время - не люблю самого выражения. Всегда можно чем-то заняться, жизнь предоставляет нам множество возможностей.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
Ваш ответ
Очень тяжело, потому что еще и опасаюсь, что событие так и не произойдет. Если точно знаю, когда – легче; есть определенность.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Ваш ответ
Если человек опытен в том деле, по которому дает прогноз – верю, но не на 100%, т. к. люди индивидуальны. Это не предсказание – допустим, человек делал то же самое много раз, он знает «подводные камни», он видит, КАК я выполняю это дело и про себя просчитывает, как быстро у меня может получиться.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Ваш ответ
Опаздываю крайне редко, предпочитаю прийти раньше; опоздания других заставляют меня нервничать.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Ваш ответ
Нормально, можно еще что-то успеть сделать.
b) осталось 5 минут до прихода,
Ваш ответ
Пора непосредственно ждать.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Ваш ответ
Сейчас появится…
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Ваш ответ
Ну, можно было бы и позвонить, предупредить, что задерживаешься…
e) и дальше все нет…
Ваш ответ
Позвоню – что случилось?
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Ваш ответ
Смысл жизни един для всех – познать свою истинную суть, Изначальную Природу. Каждый идет к этому своим путем. Если в этой жизни осознание необходимости этого поиска не пришло – значит, не готов. Наступит момент – и придет понимание. Будешь готов – придет Учитель.
Извините, если не очень понятно…
2. В ситуации, богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Ваш ответ
Буду совмещать второй и третий варианты. Говорят, что интуиция у меня хорошая, вот только я ее не слышу… ))))
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
Ваш ответ
Сказать могу только какие ощущения у меня вызвал первый контакт с ним. Чаще всего я вообще не понимаю, что человек из себя представляет))) Я ведь виду только его частичку…
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Ваш ответ
Внутренняя сила, упорство в достижении цели, сила воли, умение думать и чувствовать, умение слушать, добросовестность, стремление к самосовершенствованию и… удивительно обаятельная улыбка)))
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Ваш ответ
Зацикленность на собственных взглядах, упрямство, самоуверенность, неряшливость, нежелание развиваться, лень.
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
Ваш ответ
Я много знаю, умею как рассказывать, так и слушать; общаясь с человеком, искренне интересуюсь им; умею сопереживать.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Ваш ответ
Он просто меня не знает)))
29 Ноя 2010 23:08
|
|
