| | устала от ярлыков. |
minotaurus
"Гексли"
Сообщений: 0/1
|
1. Скажите, что в вас особенно ценят друзья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
- друзей нет. куча знакомых. есть приятели.
я часто меняюсь, поэтому проследить меня сложно.
ругают за философствование и мудрствование.
любят за позитив и непосредственность.
они, конечно, правы - ведь для них-я такая.
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
- доброжелательных, позитивных, внимательных.
Потому что из-за поверхностных суждений люди часто ошибаются, и не только в других - в себе.
В общем я за истину, которая в глубине.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
-как можно дольше пытаюсь не оценивать, а просто наслаждаться. пытаюсь понять мотивацию человека.
обращаю внимание на глаза, слова-смысл. стержень.
внешние признаки об этом много говорят - но только не те ярлыковатые суждения о внешности. а вы знаете, внешность весьма читабельна. ну да ладно.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
))))))))))))))
мое больное место. я вечно опаздываю. не опаздываю лишь когда слишком важно (для меня).
на экзамены и пр. социальные важности опаздываю и не стыдно в общем. других в этом смысле понимаю - братья. я не борюсь. если дело интересное - не опаздаю.
весомая задержка? ну тут дело не в минутах, а во взглядах окружающих. думаю апогей мероприятия-впрочем нет, бывало я приходила и под конец-и все же мне были рады. думаю опазданий не бывает, ибо хорошие люди всегда примут с одобрением, что человек вообще пришел. другие-их право.
в общем - когда поезд совсем далеко позади - тогда поздно. остальное-вариант.
(извините за длинные ответы)
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
- одна фигня. я ничего не делаю. нет сил. почему вещи не знают своего места? и сами не могут создать атмосферу/комфорт/уют/удобство?
не, я пробовала. порадовалась полчаса. а потом все сначала. нет, слишком тяжело.
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
- Не. не знаю. Есть в голове образ. Вроде удобно.
Нравится свободная одежда - не сковывающая.
Не люблю когда меня хвалят - не умею отличить правду от лжи. Поэтому лучше молчать - но это меня настораживает, когда я о-очень стараюсь одеться. В этом случае - приму комплимент)
Если критикуют - спрошу в чем дело. Поразмыслю. Прислушаюсь, наверное. Главное, чтобы был консенсус.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
- Нее. Не люблю об одежде болтать. О советах выше написала. извините.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
- Обращаю. Честно сказать, обновку от чистого и выглаженного не отличу. Обычно делаю комплимент кому-то, а он говорит, что этой вещи сто лет, просто давно не одевалась.))
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
-Вы с ума сошли? Они мне просто очень нравятся. Вкусные)
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
- Приятное физиологическое ощущение? - не знаю. Ну это мера между сжать и пощекотать. Легкость, мягкость, внимательность/чувственность руки.
Неприятное-грубость.
10. Предположим, у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
- Приобрету наверное новое. Вообще я немного выжидаю - может само починится. Спрашиваю у друзей, смотрю информацию в сети - если важно. Но скорее куплю новое. А если денег не будет - временно обойдусь-поднакоплю-и куплю. Если срочно-займу и куплю новое.)
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
- Если начальство внушает доверие, а работа нравится - и я все же не выполнила - значит точно забыла. Это возможно крайне редко. Но допускаю. у меня в голове бывает очень много информации, которая ждет своей переработки. Видимо, проект не был актуальным. Иначе бы был выполнен.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
- характерна. сажусь на паек. нормально.
13. Сколько времени вам понадобится, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
- здесь дихотомия. я либо очень быстро вливаюсь и уже через полчаса вместе с ребятами.
Если кодекс организации мне не близок - появляются противоречия, которые мешают сблизиться. начинаю быть подозрительной и, возможно, вскоре уволюсь.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и то же?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
- Не спорю особо. Каждый человек имеет свою позицию. стараюсь понять мотив, по которому человек придерживается данной позиции. По пустякам не люблю спорить-одна полемика. Если решать проблему, то в корне. Там и видна истина.
Дискуссию люблю. По-человечески - это хорошо.
Могу признать себя неправой, если мне основательно покажут-где я ошиблась. Буду даже благодарна. Но обычно такого не бывает)обычно собеседники либо очень эмоциональны - не готовые выходить в корень сути; либо слушают мои умозрения, соглашаются.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
- Подойду, спрошу, в чем дело? Кто обидел и почему? Может я, то чем?
Обязательно нужен разговор. а то я с ума сойду.
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
- Наверное, могу. Даже в аське. Не знаю, это же видно. Если в сети-по знакам. В реальности - ну по всему-от мимики, до осанки.
Могу изменить да. Буду кривляться. Разводить на ха-ха. Может прошибать своей непосредственностью.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
- иду первой да. во-первых, люблю эмоциональный комфорт. во-вторых, буду страдать комплексом вины.
и вообще, зачем ссориться. не надо. могу по собственной инициативе да - но это когда человек достал.
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
- вообще и то и другое-если оно настоящее - взаимосвязаны.
безответной любви не бывает - любовь сама по себе не должна быть ориентирована на ответ, однако, если он следует - значит это любовь - если нет - плохо даришь.
Любить, конечно, важнее. просто быть любимым - глупо и бесчеловечно.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
- Мне кажется, я понимаю. Но вообще, говорят, часто ошибаюсь. Как-то чувствую, если пренебрегают-значит не нужна, ну значит плохо относятся.
У меня тут две крайности - или очень хорошо пусть относятся-тогда я расстворяюсь в атмосфере. Либо не надо ничего.
Но это для близких.
Просто в социуме не думаю об этом. Просто хочу чтобы все были довольны.
"Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?"
- подозрительно. не понимаю, с чего бы это.
ориентируюсь на не на слова, а на общее взаимодействие с человеком. это же в общем ощутимо-либо человек внимателен и тогда да-он положительно относится к тебе, либо не внимателен -...
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Думаю духовный и гармоничный несколько разные понятия.
Духовный - эмоциональная зрелость.
Гармоничный - нашедший меру. и тут не обязательно быть особо развитым.
Негармоничный соответственно - не нашедший меру, т. е. летающий из крайности в крайность, не умеющий притормаживать, слишком интенсивный и резкий темп, не позволяющий сделать спокойную выдержанную парковку в доме гармонии.
недуховный человек - лишенный категории Этики, т. е. избравший для себя низкие цели (тут целая теория, наверное не буду ее писать все же).
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
День рождения в одиночку.
Новый год - тоже почти.
Отпуска давно не было.
Извините.
Я просто расскажу о поездке к другу.
Мой друг из Украины, г. Запорожье.
Поезд из Москвы был душным, ибо окна не открывались, а жара ведь была как сейчас.
На одной из остановок я чуть не потеряла сознание.
Встретились.
Пошли купаться. Беседовали, рассуждали, болтали.
Я там пребывала только 2 дня. Поэтому особенно ченего рассказать. Мы встретились-увиделись. Всем стало лучше.
Ходили по лесу - там был пожар. Бегали.
У них(музыкальный коллектив с другом) была репетиция - я их снимала.
Хорошая, веселая, полезная поездка.
пол страницы прошло?
Кстати!!!!!!
22. Из чего состоит майонез? А почему он белый?
хмм.)
а можно смотреть в сети? я честная. скажу что не знаю.
наверно там есть элемент молока. это же что-то между сметаной и сливками - только позднего брожения. я не в курсе. извините за невежество.)
в общем все. спасибо всем героям, кто осилит данный текст.
а суть в том, что разные школы мне приписывают разные ТИМы. Я же придерживаюсь своей точки зрения, которая, кстати, совпала с т. з. Веры Новиковой. Однако, хочу собрать аргументов, потому что никогда их не получала.
Спасибо.
22 Июл 2010 23:19
|
Janny
"Достоевский"
Сообщений: 13/14
|
про вертность и нальность по анкете непонятно. Единственное, что кажется однозначным - это интуиция (не сонсорика). И мне кажется, что скорее логика, чем этика. (см. например описание отпуска на полстраницы; саму анкету). Присутствует некая глубина в человеке, философское начало, желание "зреть в корень" :-). Да простят меня все Гексли :-), но мне кажется, Вы логико-интуитивный тип.
Что касается вертности, вот инфо с сайта:
что Вам лично кажется ближе:
Экстраверсия - интроверсия
Помните знаменитое Ленинское «От живого созерцания — к абстрактному мышлению и от него к практике»? Так внутренне работает экстраверт. То есть то, что происходит вокруг меня — это и есть объективная реальность, а я — лишь ее часть, частичка, и жизнь моя всецело зависит от того, что происходит вокруг. Может быть, именно поэтому для экстравертов бытие определяет сознание, а не наоборот. Экстраверт не то чтобы нивелирует собственную личность, просто он смотрит на нее как бы через призму вечной объективности. Да вспомните древних: Я — песчинка, ты — песчинка, и наша Земля — песчинка мироздания, летящая неведомо куда, существует только Космос, Мир, Природа, Бог и мы зависим от них и т. д. И совершенно иной взгляд: это Я — Космос, это Я — Галактика, и нет ничего более объективного, чем то, что происходит со мной, ведь я это вижу, слышу, ощущаю, это со мной всегда, а этот призрачный мир. Ну кто докажет, что когда я закрываю глаза, он не рушится, не исчезает, а может быть это только мое воображение, моя фантазия.
Экстраверт необходимый стимул для внутренней работы получает извне, перерабатывает его внутри и выдает опять во внешнюю среду, как бы находя подтверждение или опровержение своей внутренней работе. То есть объективная реальность является первичной, а свое внутреннее как бы потом. А подчас даже игнорируется. Экстраверты обычно болеют мало, но сильно, так как до тех пор, пока можешь ходить это как бы и не болезнь. И знаменитое «общественное выше личного» — тоже о них. Жертвовать собой и в прямом и в переносном смысле, отдавать себя чему угодно, но не себе — это экстраверт.
Интроверт как-то больше доверяет своему внутреннему. «Душа, душа, чего ты хочешь?» Здесь более ценятся свои мысли, чувства, желания.
Очень по-разному экстраверт и интроверт общаются с людьми. Для экстраверта люди — объекты. И если объект в чем-то не подходит, он достаточно легко заменяется другим. То есть значимость отношений между объектами для экстраверта невелика. «Подумаешь, ушла, да я себе в десять раз лучше найду» — скажет экстраверт и найдет. Для интроверта же главное — отношение. Ему довольно сложно их налаживать, и, наверное, поэтому он так бережлив. Он всегда пытается что-то исправить и восстановить. Мир интроверта держится на отношении.
Комментарий В. Н.: В основе этих признаков лежит установка на восприятие информации: объектная и субъектная. У экстравертов - я один из объектов этого мира, у интровертов - я субъект, вокруг которого строится мир.
Довольно часто эти признаки путают с такими качествами, как общительность - необщительность. Однако общительность по сути - это контактность, способность легко и быстро сходиться с людьми. Эти качества в большей степени определяются признаками логика - этика. В среднем этики более общительны, чем логики.
Необщительный экстраверт склонен наблюдать за миром со стороны, подмечая все происходящее, но не вступая в контакт с людьми. Общительный интроверт может интенсивно контактировать с людьми либо потому, что эти люди включены в его субъектный мир, либо потому, что ему требуется информация, имеющая непосредственное отношение к его субъектному миру.
23 Июл 2010 08:12
|
minotaurus
"Гексли"
Сообщений: 0/3
|
Спасибо, Janny!
не думала, что анкета меня раскроет.
что касается вертности - самостоятельное ее определение кажется мне все же искажением.
но вот это крайне близко:
инфа извне попадает в мозг-обрабатывается абстрактным мышлением-и очень хочет вылиться в практику в виде преобразования, перфекционизма.
да, мне интересны объекты.
upd
меня многие считают интровертом.
высказывают версии вроде Габена.
но это настолько от меня далеко.
23 Июл 2010 12:04
|
minotaurus
"Гексли"
Сообщений: 0/6
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
- от общества к конкретному индивиду; от индивида к обществу и миру вообще.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
- Логика бывает нескольких уровней. Когда процесс редукции сокрыт от окружающих - некоторые принимают решение, что логики не наблюдается.
логичность - это последовательный процесс становления мысли, это этапы, задачи-если хотите на пути к цели-решению.
общепринятое - обычно иррационально, т. е. не поддается логике. Логичным быть? - смотря для кого и для чего) просто лень порой отслеживать все задачи (особенно пустяковые) - а иначе ведь не верят. а если начинаешь объяснять - занимает очень много времени. длинная нить, очень длинная. причинно-следственные связи - это круто. но не каждый выдерживает. затыкают. рр
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
- ну вот они как раз и есть эта мерность общей категории, т. е. подэтапы одной структуры. ну в общем мелкие задачи на пути к общей цели - если говорить про аналогии выше.
4. Что такое правило?
- общая закономерность (вычисляемая либо статистикой, либо практикой). любое правило относительно. обычно - правило-лишь ориентир в ночной мгле.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
- этическим, и не подчиняться а впитать их в себя. и впоследствии уже подчиняться себе.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
- не выношу. слишком они подробные (а вы читали инструкцию - "как перемещаться в гололед"?)
проще - общий план. детали и так понятны. если замечу неэффективность - обязательно вмешаюсь в работу данной инструкции. обычно я их не соблюдаю.
нужно думать своим умом, а не жить по бумажке.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
- я выше писала, что главный закон (для меня) - этический. если человек понимает суть - он будет действовать верно без инструкции. а ведь закон - та же инструкция. поэтому они не работают.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
- Последовательность напоминает рациональность - выбрал цель, поставил задачи на пути и идешь.
кто-то сознательно придерживается последовательности, кто-то бессознательно (интуитивно чувствуя что ему нужно). Можно не ставить цель и задачи - можно даже не осознавать что именно тебе нравиться. Если тебе что-то нравится - и ты днем и ночью в этом - и каждый раз раскрываешь для себя новые возможности - ты придешь к цели с тем же результатом. вот это был широкий или узкий смысл?)
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Последовательность бывает разная.
Как минимум в мыслях и их реализации. Обычно две разных дороги. Поэтому последовательный в мыслях - не всегда поспевает на практике.
Вообще, та же последовательность на первый взгляд - как логика - может быть прозрачной или извилистой. суть тут не уловишь - пока где-нибудь не притормозишь - заценить результат. Опять же - сам субъект может и не подозревать, что данная ситуация как нельзя лучше отражает его внутренний импульс к реализации. Просто конечный результат мысли - желания - не всегда адекватен его практическому значению. Отсюда не узнавание и расстройство, вместо радости и счастья.
Мое окружение не распыляется, а я в этой общей узкой тропке просто схожу с ума. Отсюда можно было бы сделать вывод - что я непоследовательно. Однако! Относительно своей сущности, которая не терпит такого к себе отношения - я выбираю наилучший способ - т. е. все же я последовательна.
а окружение? - я не судья.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
намана
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
Смотря на чем она стоит эта последовательность.
Вообще я люблю трансцендентность. Поэтому, думаю, главное иметь в себе идею - а все остальное уже само строится исходя из идеи, которую человек несет. вот, правда.
9. Зачем нужен стандарт?
))))))) как дроби на циферблате-для ориентации в ночной мгле.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
- Я этим занималась, тока не дома. Прикольна. Заодно почитываешь. Классна. Можно ведь установить любую систематизацию книг - и постоянно их менять. ведь смыслы меняются. сначала по обложке допустим, потом по издательству, потом по автору, сюжету, смыслу, и пр пр пр
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
- Труд - это то, посредством чего человек стал человеком. И вообще должен становиться дальше. Реализовываться. Работа - это организация людей, которые несут свой индивидуальный вклад в одно общее дело. Главное-чтобы идея организации резонировала с каждый работником. Пытаюсь найти такую работу. пока безуспешно. а создать - возможно. больше ничего не скажу.)
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
- идея организации, компетентность и профессионализм вышестоящих, перспективность дела, вера всех сотрудников в идею организации. Бонус - доброжелательная обстановка (не сухой профессионализм). Тогда с любой работой справлюсь.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
- Качественное качество ведет к количественному количеству Не люблю, когда идет подмена понятий.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Смотря кто его (качество) несет. Если славный малый - будет соразмерна, т. е. затраты+ % от прибыли. Если алчный магнат, то цена будет превышать качество. явно.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
- бывает. много бывает)у меня много открытых дел. стыдно. да. Причина - актуальность (или время?). не знаю. столько всего вокруг - отвлекает.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
хочу быть креативщиком. слоганы, сценарии, проекты. тихо и скромно - чтобы всем было интересно и классно.-наблюдать их реакцию - при этом оставаться в тени.
это один из вариантов.
а вариантов-море.) щажу вас.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
- смотря что скажут. если они предлагают более оптимальные варианты, до которых я не ддодумалась - слушаюсь и радуюсь, что подсказали. от этого общее дело выиграет.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
- думаю, в работе люди должны взаимодействовать. взаимопомощь ценю. постоянно - никого не прошу. только в крайности - когда дело горит - и разбираться некогда. если отказывают- злюсь. мы ведь все в одной лодке! впрочем, так уже мало кто думает. поэтому, стараюсь не сердиться и не просить.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
- Воуч)
пастроим и усовершенствуим)
БС
1. Расскажите, что такое красота? Меняется ли Ваше представление о красоте?
- Не меняется. Углубляется. Красота - сложно сказать. Но я ее вижу)чувствую. наслаждаюсь.
Необъяснимо. смотрю зачарованными глазами и не шевелюсь. не смею.
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
- а что для них красота? не в курсе.
но раз общепризнанное - значит не согласуется. общее - это стандарт.
а вот насколько согласуется с каждым индивидуально мыслящим индивидом - уже другой вопрос. но также не знаю ответа. не узнавала)
но если учесть, что многие красивые вещи не особо замечаются и не ценятся - все же, возможно, отличается.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
- крайности. или посредством детских трамв - которые формируют особость индивида; либо уход в обратную сторону от стандарта. просто на 180градусов.
А вообще нет. какие еще крайности? крайности есть там, где есть стандарт. т. е. крайности - это в сторону от стандарта, да?! а есть же еще другие направления. стандарт не так уж широк в своем понятии(форме) и не так глубок в своем содержании.
Все, что оказывается по понятиям шире общего кругозора, глубже обыденного сознания, - есть выход из рамок стандарта, общепринятых норм.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво
- красиво может быть как в этическом, так и в эстетическом ключе, а еще в смысловом и других категориях.
этика - это глубина
эстетика - гармония (красок, обстановки и пр)
смысл - причинно-следственные связи
5. В чем суть красоты? Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
- о ней не стоит слышать, друг мой. просто пойдем со мной, я тебе ее покажу.
суть красоты в гармонии (вы спросите - а в гармонии? - умеренность, это точка пересечения всех линий, из которых состоит человек - смысловых, интеллектуальных, физических, этических, эстетических, ..).
6. Расскажите, как Вы готовите? Насколько придерживаетесь рецептов? Как другие оценивают Ваш вкус?
- Рецепт - это же инструкция, стандарт, общепринятое, дроби на циферблате - мы же выяснили.
я готовлю по наитию. вообще времени много нет, но иногда хочется чего-то особенного. тогда я готовлю обычное блюдо - а потом издеваюсь над ним как могу. есть удачные эксперименты.))все живы.)
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов? Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
- вот не разбираюсь. но очень хотелось бы. почему то мой любимый цвет в одежде мне не подходит - а я не знаю что сделать с собой, чтобы он мне подошел - похудеть, потолстеть, загореть или покраситься. эх
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то? Соглашаетесь ли с чужим мнением?
- не помню. такие вещи не держу в голове.
вроде бы прислушиваюсь - но решение оставляю за собой.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
- о, это так классно! у меня есть идеи, как обустроить свою комнату. только это пока только идеи.
Только сама!
Ну.. сложно рассказать.
только описать если.. не знаю. лень.
ну.. двухэтажная кровать, на первом этаже которой нет кровати - стоит мягкий диван и столик. т. е. получается такая крыша. скучно это описывать и долго - для того чтобы вы оказались именно там. давайте не будем)
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами? Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
- Могу объяснить суть самого дела. Роль каждого участника. Уделю им внимание. Заинтересую делом - расскажу перспективы данного предприятия.
Давить не буду. Мотивацию буду использовать - каждому по потребностям. а вообще-мотивация, я считаю - придумана для того, чтобы люди работали не для радости а за стимул. Поэтому мотивация-крайний выход. Прежде всего нужно объяснить выгоду (не материальную) человеку, ну и от материальной он не будет страдать. всем по заслугам.
2. Что такое наезд? Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
- ох. не люблю я их. немного теряюсь. т. к. чтобы понять суть наезда нужно время. могу вспылить. или поддаться под обстрел. по ситуации.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
хм. вроде как все могут быть своими. но это почти нереально. свои - в зависимости от ситуации.
Например, приходится констатировать, что на войне-свои - все те, например, кто за страну, + те, кто помогают.
везде свой масштаб своих - и чем он больше - тем эфемерней грани. Соответственно, чем локальнее масштаб - тем отчетливее видны границы каждого - а значит и нарушаются мощнее. и чужим может быть тот, кто нарушает твои границы.
4. Какие есть стратегии нападения? Можете ли Вы их применить? Когда нападение оправдано?
- эм. я не секу в стратегиях. извиняйти.
ну можно поразмыслить. можно напропалую - в лоб, мона в спину. можно опосредовано - через кого-то или непосредственно как я уже сказала прямой удар.
ой можно придумать столько стратегий, различных по времени, масштабу, форме и пр. впрочем, наверняка во всех - есть общее ядро -как раз то, , о чем вы спрашивали. но я не настолько в курсе.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
если действительно чужая - то не нать нам этого.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
- не знаю. не использую.
ну если индивид неадекватен-то необходимо его остановить физически, ибо иначе-он не поймет, увы.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
не знаю. просто быть последовательным в своих интересах - тогда тебя не собьют с толку. вот кстати как их защищать? научите.
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
- смотря какого масштаба ситуация. если критическая и ответственность великая - то буду отстаивать до последнего всеми силами.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
- физически или морально?
сложная тема. обычно слабый оказывается сильным в итоге-и наоборот. можно порассуждать. но.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
- стержень он же виден. по осанке. взгляду.
впрочем, опять затрагивается предыдущая тема - физическая сила или моральная - обычно они обратнозависимые. Т. е. морально сильный- физическую силу не будет применять, и наоброт.
но в любом случае - у борца - осанка, стержень, взгляд.
11. Есть ли признаки сильного человека?
-
"осанка, стержень, взгляд". ))
12. В чем суть силы?
в осознанности
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
2 варианта:
1. лидер по всем параметрам соответствует стандарту - а значит он тот самый
2. авторитет - один послушался, остальные по инерции прилипли.
а вообще. сложно сказать. есть другие категории.
люди верят - а верить они могут в разные вещи.
другому могут не подчиниться - потому что не доросли до этого уровня, либо потому что лидер-липовый, не харизматичный.
разные причины.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
- плохо реагирую на хамство. не к себе-а вообще.
хамство - откровенная грубость- почти открытая игра в неэтические категории, в которых сам носитель "хамства" не осознает его, либо сознательно "аффективно" действует, нарушая этику.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
- не усвоенные уроки этики; или человек, действующий самоуверенно, нарушая права других людей.
- Как бы это объяснение выглядело для взрослого, не владеющего этическими нормами?
также) сенситивный период бывает не только в детстве, хочется верить.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль? Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
- вообще-то служит. как раз в план исправления должно войти - повсеместное изучение правил морали.))
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви. Можно ли любить и наказывать одновременно?
- любовь - это..
знаете как труд
в общем только в любви это мгновенно- а в труде нужно объяснить человеку-что с ним будет, как с ним будет и какая польза)
любовь - принятие человека. это безоценочная позиция. именно такая позиция вызывает доверие и понимание - и дает силы быть собой или стать собой, идти вперед-развиваться в нужном направлении.
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
- Поддерживаю грузинов!) Гость - это странник, которого нужно выслушать и понять. главное-не забыть покормить и, в общем, ему должно быть хорошо. нужно отслеживать его потребности. если он наглеет - )можно и высмеять, только не ехидно.
в общем, немцы тоже правы.
нужно уважать обычаи дома, в которые пришел.
но если хозяин - дурак, то правило неверно.
в общем-все относительно. и с грузинами и с немцами и с нами русскими.
все мы правы и все неправы одновременно.
я вообще против правил.
нужно ориентироваться на человека. и все тут.
6. Что такое сочувствие. Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
- проявляю всегда (внутри). внешне - ну если позволяет ситуация. но я особо не напрягаюсь - я вхожу в ситуацию - а там уже мимика делает свое дело.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми? Если да, то придерживаетесь ли Вы их? Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
(спина болит уже столько писать.)
(иду дальше)
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Ваш ответ
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
- не знаю
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)? Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Ваш ответ
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция? Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как? Можете ли долго плохо относится к человеку? Прощаете ли Вы обиды?
Ваш ответ
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
- ребенок чист, а мир порочен. разделяю.
люди заигрываются, повзрослев, забывают в общем, что были маленькими и мечтали совсем о другом.
в общем это два антагонизма - в котором ребенок-воплощение добра и совести, светлого начала.
мир -
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции? Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
думаю, если они искренни - то законы остаются позади -для меня точно.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
- не нужно
а вообще для гармонии можно)но в меру
4. Как Вы проявляете негативные эмоции? Как это выгладит? Что об этом говорят другие?
- хлопаю дверьми, могу покричать. сорваться. но не надолго.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
ЫХЫХХЫХЫХЫХЫХЫХЫХЫХЫХЫХХЫХЫ
глубинные наверно, как вы думаете?
истинные.
сущностные.
не которыми мы управляем-а которые управляют нами.
ну или пытаются.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
искренние-правильные
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
в любую очень быстро
8. Что такое «выплескивание» эмоций? Как это происходит?
недолго. это вспышка.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Ваш ответ
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение? Отмечаете ли настроение других?
-отмечаю. как праздник.)))))))
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
интересно
2. Расскажите, как люди меняются? Как Вы относитесь к этим изменениям? Видят ли другие эти изменения?
- по-разному. иногда резко и кардинально, иногда идут дальше по намеченной тропе.
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
ага
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.? Верите ли в удачу, счастливую случайность?
эзотерикой увлекаюсь)
верю в жизнь!
случайностей не бывает. это просто потерянная сознанием нить причинно-следственной связи
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
6. Что такое время? Как Вы его чувствуете? Можете ли его убивать?
-могу убивать. могу тянуть. иногда оно меня убивает.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события? А если неизвестно точное время его наступления?
- раньше было нелегко. сейчас легче. чем меньше суеты тем адекватнее результат встречи с событием и его принятием.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
не всегда. иногда сама проецирую исходный результат исходя из принятого мной варианта поведения. но т. к. вариантов поведения много -а на практике они искажаются, то по факту не всегда имею дело с тем, что было в мыслях.
так даже интересней.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
опаздываю. других понимаю.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
присяду-почитаю книгу
b) осталось 5 минут до прихода,
похожу для разминки
c) время пришло, а его (ее) нет,
продолжаю читать
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
та-ра-ра-рам! есть мобильный телефон!
e) и дальше все нет…
смотря что скажет)
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
- однозначно есть. в реализации своих способностей. в данном случае одинаков. т. е. цель одна. а дороги у всех свои.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
на собственное - все варианты просчитаю раньше чем кто-то задумается о них. есть будет о чем поговорить)ыххы
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же? Как Вы понимаете, что из себя представляет человек? Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
- степень осознанности, крайности на которые способен, ..
меня не столько интересуют качества, сколько мотивация человека. некоторые качества вижу. по мелким проявлениям-могу предсказать на что способен человек в бОльшем масштабе.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
- духовность, креативность, доброта, активная жизненная позиция, широкий кругозор, юмор
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
- узкая специализация, лень, узкий диапазон интересов, отсутствие чувства юмора, отсутствие жажды жизни
6. Вы сами – интересный человек? Почему?
- а я не знаю. мне с собой не скучно.
а с другими общаюсь о них а не о себе - поэтому им нравится.=)
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
его право. возможно его интересам я не отвечаю)
фух. буду благодарна, если это все не зря.
очень хочется ваших вариантов)
желательно обоснованных, конечно.
СПАСИБО СПАСИБО СПАСИБО!)
24 Июл 2010 01:40
|
Xan
Сообщений: 0/15
|
1. Можно поподробнее о кодексе. Что это такое?
2. ЧТо нужно человеку, чтобы работать преподавателем?
24 Июл 2010 17:42
|
no_factus
"Дон Кихот"
Сообщений: 10/3
|
Xan, вам мало того, что человек написал?
по-моему там с лихвой
24 Июл 2010 21:57
|
Xan
Сообщений: 0/16
|
Анкета лишь частично информативна. Да мне мало её.
Судя по вашему ответу для ваc "по-моему там..." своё мнение имеет большую ценность, что характерно для интровертов.
Если вам достаточно, то вы можете оказать услугу человеку.
25 Июл 2010 13:50
|
no_factus
"Дон Кихот"
Сообщений: 10/4
|
забанили автора без причин и следствий/ я за него
если Вы (Xan) не против.
1. Кодекс - это внутренняя идеология организации. Первичная установка.
2. также иметь в себе или вне себя)) идею
- уметь ее преподать в корне
26 Июл 2010 23:10
|
Janny
"Достоевский"
Сообщений: 15/15
|
minotaurus,
прочитав дополнительные пункты анкеты, приходит подтверждение логики и интуиции. Обосновывать даже не вижу смысла, т. к. практически все высказывания по темам говорят сами за себя. Отношение к этике выстраивается на основе логики. То есть человек-логик сознательно и логично установил для себя, что есть этика, что есть нравственность, духовность и т. д. и живет далее по этим установленным правилам. Этика как таковая (в социон. смысле) не проявлена вообще по сравнению с логикой.
Так что ни габен, ни гексли.
А вот насчет нальности и верности, мне так и не помогло. Простите. Могу только слегка и издалека предположить, хотя на соционическом форуме за это ругают :-).
предположу, что иррационал.
Предположу, что Дон Кихот. Его болевая кстати - этика отношений. Вы пишете:
"Не люблю когда меня хвалят - не умею отличить правду от лжи" и вообще смотри пункт 6 по БЭ.
Однако при прочтении анкеты меня неотступно преследовало ощущение, что пишет Бальзак. такой собирательный образ (прошу прощения за субъективный взгляд). Кроме этого, есть еще вариант Джек.
Моё мнение - Дон / Баль / Джек.
Больше ничем помочь не могу.
Удачи
13 Авг 2010 11:49
|
|
