| | Нужна помощь в "диагнозе" сыну :))) |
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 1/36
|
Пробую определить ТИМ сына, 10 лет. Кофликты в школе дома со мной и прочее натолкнули на сие дело..
Вобщем исходя из тестов для детей и моих наблюдений за сыном могу точно сказать что он Иррационал, Логик.
Не могу точно сказать про Сенсорику и Интуицию и Экста или Интро... По моим оценкам он получился Габеном, но стремящимся к общению, то есть с проявлениями экстраверсии.. При опросе сына получился Бальзак, но опять таки половина-на-середину экстра-интро...
Вопрос в том, что сделать такого, чтобы точно выяснить, кто он...!!! нам это очень важно!!!
Даю описание ребенка:
1. эмоционально легко возбудимый, если что не по нему, сразу дает об этом знать своими эмоциями, вплоть до криков и споров, просьб, мольб - все методы повернуть ситуацию в его пользу применяются..
2. умеет делать все по дому, уговорить помочь обычно легко, недавно научила его гладить школьные рубашки и брюки. Даже был доволен ) часто что-то мастерит, рисует, придумывает какие то вещи типа летучего змея и пр... но делает это не особо тщательно, лишь бы воплотить идею (этот пункт говорит за Габена..)
3. любит участвовать в конкурсах, но "начинает за здравие а заканчивает за упокой" - энтузиазм и куча идей сменяется пессимистичным настроением, что все равно не займет первого места (я со своей стороны стараюсь вселить в него оптимизм)
4. физически низкорослый, плотный, любит покушать и полежать на диване (заставляю его почти насильно заниматься активным спортом), любит плавать, а точнее просто находится в воде и прыгать-нырять-играть. Но по настроению в хорошую погоду с улицы его не вытащить, а все лето проводит в деревне на улице и счастлив)
Вобщем я вижу в нем кучу противоречий, боюсь что давлю на него и неправильно воздействую..
Так что прошу помощи у опытных пользователей форума
18 Окт 2011 15:13
|
iTEX
"Жуков"
Сообщений: 224/42
|
Смотрите:
2. За сенсорика.
3. За иррационала.
Остальное надо смотреть. Да и это тоже неплохо было бы проверить.
У вас есть его сочинения из серии, как я провел лето. Было бы интересно прочитать и тогда можно было бы точнее определить ТИМ ребенка.
18 Окт 2011 15:18
|
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 2/36
|
он ненавидит писать сочинения, это проблема для него сесть и начать придумывать что-то. Если не заставлять и не помогать то напишет пару предложений. Был там, делал то. И все..
Почитала форум, описание детей Габенов и Бальзаков, ну все подходит... как тогда различить?
Кстати читать не любит (это про Балей пишут что они любят), смотрит Галилео с огромным интересом
18 Окт 2011 15:22
|
iTEX
"Жуков"
Сообщений: 225/42
|
Ну несколько таких сочинений он в любом случае писал. Было интересно почитать, как вербализует свое восприятие мира.
18 Окт 2011 15:24
|
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 3/36
|
Сочинение "как я провел каникулы" (записано с телефонного разговора под диктовку сына)
На каникулах мы ездили в веревочный городок. Там было очень интересно. Мы сходили на две трассы. Особенно мне понравилось скатываться по тросу на роликовом крепеже, тарзанка и веревочная дорога. Я не хотел оттуда уезжать, потому что мне там очень понравилось.
на этом все пошли слова "не знаю", мычание и сопение...
18 Окт 2011 15:29
|
iTEX
"Жуков"
Сообщений: 226/42
|
Если это один в один его слова. То можно довольно достоверно сказать, что он больше статик, чем динамик. А это определенной степени исключает версии Габена и Бальзака.
18 Окт 2011 15:35
|
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 4/36
|
слова один в один, дабы поддержать чистоту определения ТИМа..
18 Окт 2011 15:41
|
iTEX
"Жуков"
Сообщений: 227/42
|
Больше ничего сказать нельзя. Информации очень мало.
Можете сами проверить: квестим-деклатим, негативизм-позитивист. 3 признаков хватит для первоначального определения квадры, а дальше уже проще. Ну и его поведение (когда что-то угасает) больше похоже на иррационала, которые склонны к пульсирующему ритму жизни.
18 Окт 2011 15:46
|
Siriu
"Максим"
Сообщений: 7/284
|
Ваше описание показывает активационную ЧЭ и (возможно) ЧС в ценностях.
18 Окт 2011 17:15
|
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 5/36
|
на самом деле мне это мало о чем говорит... я не разбираюсь в соционике настолько чтобы понять что Вы, iTEX и Siriu - написали поэтому и спрашиваю совета - как точнее определить кем сын является, какие вопросы ему позадавать, за каким поведением понаблюдать, что скажет в пользу какого либо ТИМа.. но то что он иррационал и логик - сто процентов
18 Окт 2011 23:08
|
iTEX
"Жуков"
Сообщений: 232/42
|
Проверять логику, этику у ребенка довольно сложно. Неизвестно на каком этапе развития его психика, может быть идет наполнение логических функций, хотя он этик.
Проверьте следующее:
1. Ребенок склонен к диалогам, или монологам. Если его прервать во время монолога, легко ли он возвращается к теме монолога. Часто ли в его речи звучат вопросы. Какого характера вопросы: интересно ли ему действительно узнать информацию, риторические это вопросы, или это просто вопросы для поддержания разговора, ответы на которые с информационной точки зрения ему неинтересны (интересно продолжение разговора).
2. На что обращает ребенок внимание:
В негативной ситуации:
- мне плохо потому что этого нет. (неважно, что погода хорошая, у меня нет велосипеда)
- мне плохо потому что вот это. (погода плохая, идет дождь)
В позитивной ситуации:
- мне хорошо потому что этого нет. (погода хорошая, на небе ни облачка)
- мне хорошо потому что у меня вот это есть. (неважно что идет дождь, главное у меня есть конфетка)
Да, Ваш ребенок кажется больше иррационалом, для этого типа психики характерны перепады ритма жизни, как вы привели в примерах:
Вот этот признак скорее есть нацеленность человека на результат:
То, что я написал самое простое из всех признаков. Которые вы можете проверить самостоятельно.
19 Окт 2011 09:00
|
alexb
"Достоевский"
Сообщений: 23/11
|
1) если экстраверсия не очевидна, то это похоже на поведение меланхолика (интраверт-иррационал)
2)уменее делать руками - сенсорика.
3) интраверты обычно быстро "сдуваются". общительность не признак экстраверсии
4) сенсорикам еда очень важна, впрочем так-же как и движение))
деловая логика габенов делает их очень любознательными в разного рода технических предметах процессах и т. п.
вообще, детей можно диагностировать лет с 3-х, но сначала нужно точно диагностировать родителей. (если отец ребенка действительно его отец) тогда сразу можно отсечь часть вариантов (кроме редких случаев, если родители - конфликтеры)
19 Окт 2011 09:26
|
lilac1980
"Гексли"
Сообщений: 6/36
|
отца в жизни ребенка никогда не было, точнее только до 1 года был а так - только я, на данный момент одинокая Гексли с жутким недостатком общения))) бабушка-дедушка только на лето, их не могу определить... бабушка кажется Гамлетом, дедушка - интроверт логик сенсорик вроде...
и с моим сыном походу точно надо обращаться к практикующему соционику, потому как для меня это сборище противоречий...
он равно стремится к технике, что то с конструировать собрать сделать, но может увлечься и вышивкой, шитьем вязанием, рисованием - вобщем созданием чего то просто красивого
19 Окт 2011 12:47
|
Siriu
"Максим"
Сообщений: 7/289
|
Мною было написано, что ваш сын Дон Кихот или Жуков.
Чтобы протипировать, ищите эго: базовую и творческую функцию. Что им движет и через что он реализуется.
Прислушайтесь, как он определяет главное. Это базовая. Например, что для него главное в каком-то мероприятии: чтоб всем было весело, чтоб все было красиво, статусно, правильно и тд.
19 Окт 2011 17:21
|
