d9bsh6d
"Дон Кихот"
Сообщений: 0/1
|
БЛ
1. Что такое от общего к частному?
Дедукция
что такое от частного к общему?
Индукция
2. Что такое логично?
Логичное - последовательное, не имеющее противоречий. Если о рассуждениях, то такие, которые дают возможность обобщения и выведения из них новых суждений.
Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым?
Да
Легко ли быть логичным(ой)?
В зависимости от человека и области применения (заключения, поступки и т. д.).
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
По часам/минутам/секундам/произвольным отрезкам.
4. Что такое правило?
Зафиксированный или негласно принятый способ действий для определенных условий.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Разумным, соответствующим конкретной ситуации, сохраняющимся благодаря их рациональности, а не формальной традиции.
6. Как Вы относитесь к инструкциям?
Не знаю.
Как Вы ими пользуетесь?
Читаю или не пользуюсь.
Можете ли сами написать инструкцию?
Да.
Если, да, то какую?
Посредственную
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Понимаю следующим образом: чем строже блюдется закон, тем сильнее социальный строй, тем свободнее человек от внешнего, чуждого социуму, воздействия, но тем несвободнее он от самого социума. Вот и не могу согласиться поэтому. И потому, что жизнь в законы не уместишь, а они на универсальность претендуют; как раз для того созданы, чтобы их нарушать.
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова.
Закономерность, системность, отсутствие противоречий и отклонений от "курса". В узком, вероятно, последовательность конкретного объекта.
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Никак не оцениваю и в окружении ничего такого наблюдать не стараюсь.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Не хочу.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
В случаях, когда в ней нет необходимости - что тут еще ответить. Легче сказать, когда она нужна: в споре, в инструкциях и т. д.
9. Зачем нужен стандарт?
Во-первых, для, так скажем, ориентира, во-вторых, для соизмерения величин.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность?
Интерес или отвращение.
Как Вы будете классифицировать книги?
По авторам.
ЧЛ
1. Что такое работа в Вашем представлении?
Действие, требующее затрат энергии, направленное на достижение целей неличного характера.
Зачем вообще нужна работа?
Для развития; удовлетворения интеллектуальных, моральных, материальных, прочих, в зависимости от характера работы, потребностей.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Не помню.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Обратно пропорциональная зависимость (для данного объекта производства).
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Аналогично предыдущему.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца?
Чувствую себя из-за регулярности таких случаев.
Бывает ли такое?
Постоянно
По каким причинам?
Лень, безвольность.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
Интеллектуальная деятельность, полностью поглощающая ум. Потому что мне бы очень хотелось во что-то полностью погрузиться, чтобы действительно интересно было, а не так, по поверхности.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Не знаю.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Неловкость или раздраженность.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Я от этого откажусь.
БС
1. Расскажите, что такое красота?
Красота - то, что доставляет эстетическое удовольствие.
Меняется ли Ваше представление о красоте?
Нет
2. Насколько Ваше понимание красоты согласуется с общепринятым?
Определение согласуется в достаточной степени, представление о том, что есть красиво, - весьма слабо.
3. Что в таком понимании выходит за пределы общепринятого?
То, что вызывает у большей части людей нечто отличное от эстетического наслаждения. То, что закреплено в обществе, как нечто отличное от красоты.
4. Опишите, пожалуйста, Ваше понимание красиво одетого мужчины, женщины.
Мне нравятся люди, которые не умеют одеваться и не стремятся к этому.
5. В чем суть красоты?
Не знаю.
Попытайтесь объяснить что красиво, а что нет человеку, который ни разу не слышал о красоте.
То, что вызывает у человека какие-то положительные чувства не своими объективными свойствами, а благодаря субъективному восприятию этого человека, является для него красивым.
6. Расскажите, как Вы готовите?
Я не готовлю.
7. Как Вы разбираетесь в сочетании цветов?
Никак.
Какой цвет с каким хорошо гармонирует и наоборот.
Не знаю.
8. Как воспринимаете, если кто-то Вам рассказывает, что вот это красиво, сочетается с чем-то?
Эм, адекватно воспринимаю?
Соглашаетесь ли с чужим мнением?
По четным дням.
9. Не могли бы Вы рассказать, как Вы оформили какое-либо помещение (комнату, например)? Делаете ли это сами или доверяете кому-либо другому?
Не мог бы, потому что не приходилось.
ЧС
1. Как Вы можете построить себя и других? Какими методами?
По росту. С помощью метода наблюдения.
Надавить умеете? Если да, то как это происходит?
Не знаю. Я либо доминирую, либо нет.
2. Что такое наезд?
Неоправданный негатив в сторону другого человека.
Как Вы справляетесь с ситуацией наезда? Легко ли дать отпор?
Отпор дать легко. Как справляюсь, не помню. По-моему, меня не сильно тревожат наезды. А вообще, интересно, когда человек не просто наехать, а что-то действительно серьезное сделать может, через какие-то рамки перейти. Даже если в отношении меня, я бы всё равно любопытство и уважение испытывал.
3. Что такое "свои" и "чужие"? Когда "свои" могут перестать быть таковыми и почему?
Нет у меня такого распределения. По всей видимости, первые - друзья, вторые - враги.
4. Какие есть стратегии нападения?
Не интересовался.
Можете ли Вы их применить?
Соответственно, сознательно никак не могу.
Когда нападение оправдано?
Смотря с чьей позиции.
5. Считаете ли возможным занять чужую территорию и когда?
Нет, не считаю.
6. Какие методы силовой борьбы наиболее эффективны и в каких ситуациях?
Не знаю.
7. Как принято защищать себя и свои интересы?
Принято где? На зоне, в суде, в обществе рыцарей, сплетниц?..
8. Расскажите, как Вы ведете себя в ситуациях противостояния, в ситуациях, когда нужно проявить силу?
Противостою, проявляю силу.
9. Считают ли Вас сильным человеком? Считаете ли Вы сами себя сильным человеком?
Не знаю.
10. Расскажите, как понять по человеку, что он сильный?
Невербально, я думаю.
11. Есть ли признаки сильного человека?
Есть какие-нибудь
12. В чем суть силы?
Не знаю.
13. Почему одного люди слушаются, а другого - нет?
Один обладает необходимыми качествами, другой - нет.
БЭ
1. Что можно считать хамством? Как Ваше понимание хамства согласуется/отличается с общепринятым?
Не знаю.
2. Как бы Вы объяснили, что такое хамство десятилетнему ребенку?
Не стал бы объяснять.
3. Как Вам хотелось бы улучшить общественную мораль?
Своих образов идеального устройства общества я бы не пожелал этому социуму. Там всё строится на отчужденности и безразличии, в т. ч. любовь, бескорыстная взаимопомощь и прочая утопия.
Служит ли оправданием плохого поведения то, что человек просто не научен вести себя?
Служит.
4. Прислушайтесь к себе и дайте свое определение любви.
- Активная выработка ряда гормонов под действием ферментов, содержащихся в мужском поте/женском вагинальном секрете, и активная работа некоторых участков мозга
- Психологическое ощущение симпатии и привязанности, сродни дружественным чувствам
Свое у меня не определение, а стойкое ощущение, что любовь должна быть свободной и не привязанной к двум людям, раз уж эти ощущения дают возможность любить весь мир.
Можно ли любить и наказывать одновременно?
Почему нет-то? Тут же о возможности речь идет, а не о "правильности".
5. Слышали о грузинском гостеприимстве? Все для гостя. А есть еще немецкое гостеприимство – хозяин прав в своем доме. Какой подход более правомерный, попробуйте оценить, невзирая на наши культурные привычки? Каковы культурные традиции Вашей нации в этом вопросе?
Кажется, на Руси было принято всех пускать в свой дом и потчевать хлебом с солью, хотя я, возможно, что-то путаю.
6. Что такое сочувствие.
Эмпатия.
Когда его надо проявлять, когда не надо, когда Вы его проявляете?
По всей видимости, когда оно есть.
7. Есть ли в обществе нормы поведения, отношений между людьми?
Конечно.
Если да, то придерживаетесь ли Вы их?
В той степени, в которой они перешли на уровень подсознания и условных рефлексов или не кажутся мне полным бредом.
Всегда ли нужно следовать нормам отношений? Почему?
Во-первых, любые правила узки, и жизнь под них не сожмешь. Во-вторых, очень уж многие из них - пустой и бессмысленный формализм. Например, как можно искренне считать, что в обращении на "вы" как-то проявляет себя уважение? Это же нелепо.
8. Достаточно ли только пользоваться знаниями книжек и тем, как Вас обучили, теми примерами, которые Вы в жизни видели, чтобы уметь общаться с людьми, или нужно еще что-то?
Практика нужна.
9. Как понять, какое отношение с людьми правильное, а какое нет?
Через жизненный опыт, субъективное восприятие.
10. Что можно назвать морально, а что аморально? Как Вы понимаете это, и как понимают другие (большинство)?
То, что считается нравственным, этичном в данном обществе/у данного человека. Аморально - всё наоборот, соответственно
Можете ли Вы оценить правильность своего понимания?
Правильное.
11. К Вам кто-то проявляет явно негативное отношение. Ваша реакция?
Безразличие или подавленность.
Можете ли сами выразить (показать, проявить) человеку свое негативное отношение к нему? Если да, то как?
Ну сказать могу. И вот еще бывает, люди, к которым я негатива не испытываю, почему-то начинают думать, что я к ним как-то не так отношусь.
Можете ли долго плохо относится к человеку?
Могу
Прощаете ли Вы обиды?
Прощаю
ЧЭ
1. "Весь мир не стоит слезы ребенка" Как Вы это понимаете? Разделяете ли это мнение?
Не помню. Сама фраза дурацкая, потому что вырвана из контекста и переделана.
2. Допустимо ли в обществе выражать, проявлять свои эмоции?
В обществе чьем? Допустимо для кого?
Приведите примеры неуместного выражения эмоций.
Рыдать на совете директоров, думаю, будет неуместно.
3. Можно ли пользоваться отрицательными эмоциями? В каких ситуациях?
Не понял вопроса.
4. Как Вы проявляете негативные эмоции?
Сильно и буйно раздражаюсь.
Как это выгладит?
Ору, крушу и всё в таком духе. Когда один, могу и плакать от злобы, и мебель ломать.
Что об этом говорят другие?
Что мне нужно себя контролировать и т. п.
5. Что такое поверхностные эмоции? Какие еще могут быть эмоции?
Субъективно: те, которые не поглощают полностью, т. е. все, за исключением тех, которые можно получить в особых состояний сознания.
6. Какие эмоции считаются правильными, какие нет?
В смысле?
7. Как быстро Вы можете изменить эмоциональное состояние? В какую сторону?
Медленно. Рано или поздно - в любую.
8. Что такое «выплескивание» эмоций?
Выход, данный скопившимся неотреагированным эмоциям.
Как это происходит?
Лукаво, с хитрицой и подковыркой.
9. Соответствует ли Ваше внутреннее эмоциональное состояние тому, что Вы показываете наружу (когда веселый, плачете, кричите, злитесь)?
Я либо проявляю раздражение, либо выгляжу крайне сонно.
10. Отмечаете ли для себя в течение дня, какое у Вас в данный момент настроение?
Я его не отмечаю, я его ощущаю.
Отмечаете ли настроение других?
Не знаю.
БИ
1. Как относитесь к неожиданностям?
Нормально.
2. Расскажите, как люди меняются?
Меняются на протяжении всей жизни в зависимости от генетических предрасположенностей, установок, заложенных в детстве и подростковом возрасте.
Как Вы относитесь к этим изменениям?
Они возбуждают во мне все страсти разом.
Видят ли другие эти изменения?
Какие-то какие-то видят... бла-бла-бла...
3. На самом ли деле, все, что ни случается – все к лучшему?
Можно и так.
4. Как Вы относитесь к гороскопам, гаданиям и пр.?
Как к способу заработать на дурачках и впечатлительных барышнях деньги.
Верите ли в удачу, счастливую случайность?
В случайность верю. Я не фаталист. А удача и есть определение случайности, которая оказалось счастливой, по-моему.
5. Можете ли Вы прогнозировать события? Вообще, реально ли это?
Да, да.
6. Что такое время?
Не знаю, это какая-то интересная штука из области физики.
Как Вы его чувствуете?
Вкусовыми и тактильными рецепторами.
Можете ли его убивать?
Могу поместиться в прострацию или что-нибудь в этом духе, но я бы не назвал это убийством.
7. Легко ли для Вас ожидание какого-либо важного события?
Легко. Вот иногда мне лень идти бывает такое ничтожное расстояние так долго, нетерпение охватывает. Это уже неприятно.
А если неизвестно точное время его наступления?
Всё равно.
8. Нуждаетесь ли в помощи со стороны в плане предсказания, чем дело кончится? Доверяете ли таким прогнозам?
Не припомню таких ситуаций.
9. Опаздываете ли Вы? Как относитесь к опозданиям других?
Опаздываю. Нормально отношусь.
10. Представьте ситуацию, что Вы договорились с кем-то встретиться. Ваши ощущения и действия если:
a) осталось 20 минут до прихода,
Я еще не пришел.
b) осталось 5 минут до прихода,
Я еще не пришел.
c) время пришло, а его (ее) нет,
Меня тоже нет.
d) уже прошло 20 минут, а его (ее) нет.
Я, наверно, давно позвонил и всё обговорил.
e) и дальше все нет…
ЧИ
1. Как Вы думаете, есть ли смысл жизни и в чем он? Одинаков ли этот смысл для всех людей?
Разный. Всё чертово восприятие, от личности зависит, от сознания, безо всякой там правды.
2. В ситуации богатой потенциальными исходами будете ли Вы полагаться на собственное чутье, просчитывать логически или будете полагаться на мнение кого-то, о ком Вы слышали, что ему можно доверять?
Первый и второй вариант.
3. Когда Вы встречаете незнакомого человека, что Вы можете сказать о нем сразу же?
Меня раздражает этот вопрос. Он некорректный.
Как Вы понимаете, что из себя представляет человек?
Невербально и на основе каких-то знаний.
Долго ли Вам приходится разбираться в качествах человека?
По-всякому бывает.
4. Вспомните, пожалуйста, какого-нибудь интересного для Вас человека, и назовите 5-6 его качеств, делающих его интересным для Вас?
Кажется, люди не так уж интересны. Интересна работа мозга, а пытаться анализировать людей мне кажется мерзким.
5. Какие качества сделали бы человека неинтересным?
Отсутствие глубины, собственных каких-то взглядов и идей меня определенно угнетает.
6. Вы сами – интересный человек?
Да
Почему?
У меня в голове много всяких занятных глупостей творится и я иногда бываю мудр.
7. Как Вы реагируете, если кто-то назовет Вас неинтересным?
Начинаю ощущать себя слоном, а его моськой. Моему самомнению становится смешно.
19 Ноя 2012 03:39
|
