Юля, мы путаем две разные вещи: общение и взаимодействие. Общение, конечно, происходит по ценностным аспектам. А взаимодействие - по ВСЕМ функциям модели А. Как иначе-то? Информация и генерируется, и воспринимается, обрабатывается самая разнообразная. Ее же не разделить сознательно? И не ограничить, и мерность ф-й не поменять произвольно. Поэтому и возникают ИО. И именно в близких отношениях (человеческих) их особенности должны проявляться особенно заметно. Разумеется, на многое приходится "закрывать глаза", привыкать, подстраиваться, но чтобы вовсе нивелировался инфообмен по недополняющим каналам? Как такое может быть?
Насчет "вещания" с одномерных. Люди обычно говорят о том, что их беспокоит И если у есенина "отдавлена" ЧЛ, то он будет по ней и говорить, и молча страдать, и книжки читать, и всякий там опыт перенимать, и т.д. и т.п. При этом будет генерироваться масса ЧЭ и БИ, конечно Но я ж не о них, а о самой теме этих загрузов.
Почему рядом с максом возникает напряжение по ЧЛ (несравнимое, конечно, с ситуацией рядом со штирлицем или бальзаком)? У меня было так: видя макса постоянно в работе, с детства, и при этом видя результат этой работы (надо сказать, огромный), мне хотелось быть такой же. Потому что за это уважают. Ну или я себя бы за такое уважала. (Собственно, юный дон то же самое твердит мне про отношения и манипуляции людьм - ах вот бы мне бы! Совершенно игнорируя свои сильные стороны. Мол, это все ерунда, а вот бы!..) Ну и старалась. Брат изучал под конспект "Капитал" и Ленина том за томом, я, считая это все страшно важным и интересным (из тех же рассказов макса!), пыталась одолевать "МАнифест" (если уж читать Маркса, то с начала, поди?) Результат - как у классика: "он в жизни буйствовал немало, но одолеть не мог никак пяти страниц из "Капитала"
Макс, глядя на все эти потуги, с одной стороны, поощрял, с другой, видимо, желая помочь и отговорить от бессмысленных трат времени... констатировал эту самую бессмысленность. Чем заводил еще больше.
Т.е., рядом с максом есенин САМ втягивается в разнообразную деятельность - потому что в исполнении макса она страшно привлекательно выглядит! Робовская, кстати, тоже. Потому что построена на БЛ. А собственно ЧЛ не видно, поэтому ничего не настораживает, кажется, что и я так смогу, вот поднапрягусь малек... А напряг выходит аккурат по ЧЛ. Отсюда - усталость, разочарование и т.д. и т.п. Отсюда - те самые "вещания", с () и (так всегда!), но тема-то их - (Я не умею работать, но хочу!!!) Словарный запас здесь, действительно, ограничен - нытье да затверженные (или вычитаные где) "правила", и сами действия повторяющиеся, с повторяющимся результатом (нулевым), хоть у кого вызовет раздражение.
И все это поддерживается разговорами макса с ограничительной, который не может видеть спокойно, как кто-то рядом занимается фигней Все эти рассказы про "тоже мне мужик, гвоздь забить не может", "девочку три раза заставил полы перемывать, пока не научилась тряпку отжимать", "конкурсы проводить надо УМЕЮЧИ, ДУМАЯ ГОЛОВОЙ", и т.д. и т.п.
И все это идет совсем не мимо, не раздражающий вздор, как с базовой ЧЛ, не тягостный напряг как с творческой, а - как что-то естественное и приятное, и даже доступное, только вот еще чуть-чуть подтянуть... Болевую до ролевой, одномерную до двумерной, ага. А с суггестивной вещать и того проще Мало гамлетов - преподавателей? Моя мама математику преподает, всю жизнь по БЛ вещает )))))))))))))))))) И вполне адекватно, бо ОПЫТ.
И если у есенина "отдавлена" ЧЛ, то он будет по ней и говорить, и молча страдать, и книжки читать, и всякий там опыт перенимать, и т.д. и т.п. При этом будет генерироваться масса ЧЭ и БИ, конечно 
Результат - как у классика: "он в жизни буйствовал немало, но одолеть не мог никак пяти страниц из "Капитала" 
(
) и 
(так всегда!), но тема-то их - 
(Я не умею работать, но хочу!!!) Словарный запас здесь, действительно, ограничен - нытье да затверженные (или вычитаные где) "правила", и сами действия повторяющиеся, с повторяющимся результатом (нулевым), хоть у кого вызовет раздражение.