30 Окт 2010 12:12 OK_2007 писав(ла): Теория соответствия соответствия темпераментов или что? Если так - то просветительную работу нужно вести конечно и не требовать маме-сангвинику или холерику прыткости и активности от ребенка-флегматика или меланхолика или не насиловать темперамент холерика - заставляя его быть тише и спокойнее, вместо того чтобы направлять его кипучую энергию на созидательные игры.
Я думаю, что там вообще все в комплексе, не только темпераменты.
Ну, вот в качестве примера. У меня старший – холерик, я - флегматик. Вроде нормальное взаимодействие, т.е. оптимально друг другу подходим. В большей части у меня получается "справляться" с ним без ущерба для его психики (у него небольшие нервные нарушения).
Но не во всем. Проблему снятия агрессии у детей некоторые специалисты предлагают решать с помощью активных игр – битье подушками, ненастоящие драки, тискания и т.п. Так вот этот метод мне абсолютно недоступен, наверное, из-за моей болевой.
К нам как-то приезжала знакомая, какой-то сенсо-логик, и она играла с моим ребенком в такие игры – я просто любовалась тем, как она умеет контролировать себя и ребенка и вообще всю эту игру, дозирует, если так можно сказать, физическое воздействие и т.п. И как хорошо ребенок потом чувствовал после такой игры – он не перевозбудился, он именно снял напряжения, потом он был в меру уставшим и не разозленным.
У меня же такие игры абсолютно не получаются. Я не умею контролировать такие силовые ситуации. Один раз только у меня случайно получилось хорошо "погасить" ребенка с помощью силового воздействия, так что ему даже понравилось и он на следующий день захотел повторить эту "игру". Но у меня уже не получилось, он только перевозбудился и все закончилось слезами и истерикой.
Но зато я умею его смешить, придумывать всякие необычные реакции на его поведение и тем самым снимаю его напряжение. Хотя, если судить объективно, это менее эффективно, чем силовые игры. А о чем речь в ролике? Я английский плохо понимаю. Хотя, так, навскидку, ребенок находится в крайней степени напряжения, я бы рекомендовала в такие моменты маме тактильный контакт с ребенком – носить на руках, прижимать к себе, ложиться рядом с ним, так чтобы был максимальный телесный контакт, но без насилия, т.е. если чувствуется сопротивление – не настаивать, но и не отступать, укачивать, поглаживать – совершать однообразные движения, что-то вроде введения в транс, чтобы ребенок в такие моменты снимал напряжение. А потом уже разговаривать с ним, ласково, монотонно говорить какие-то ласковые слова.
И не ждать от него реакции на слова, пока он не успокоится.
Ну, это как первая неотложная помощь в такой ситуации, а походу, конечно, разбираться, в чем там дело... Если вам очень интересно, можете почитать, чем отличается влюбленность от любви. Вот здесь