8 Фев 2011 01:56
Lialia писав(ла):
А я поняла, что мне надо включаться словесно в убеждение постоянно, и "убалтывать" своего дитенку аргументами
Вчера такая ситуация была. Старший допоздна уроки делал, младший уже лег, как-то получилось, то ли стол толкнул старший, то ли что, но упал компьютер младшего с расстояния от пола 30 см, младший устроил скандал и спрятал фломастер старшего
(Месть по Напски
)))
Диалог вела я в связи с событиями этими. Вывела на то, что случайность бывает у каждого, а в падении виноват хозяин, т.к. ноут стоял на ящике неустойчиво у противоположного конца стола, значит хозяин не позаботился, и т.о были созданы условия для падения (Напчик мой кричал конечно, что все виноваты в начале) После перевода стрелок переключился, почему его обвиняют в пропаже фломастера, а вдруг это не он?
На что я ему ответила, что если бы это был правда не он, даже без учета того, что фломастер пропал сразу, как мы вышли со старшим из комнаты, то он бы вопил об этом, а не о о том, кто виноват в падении ноута. И тут мой ребенок в процессе своего возмущения выкрикнул фразу: "Ну, и правильно! Вещь за вещь!" На чем и был пойман, я ему предложила забыть о компе, раз он выкинул чужой фломастер
Раз он сам это и предложил. На этом аргументы Напа после такого прокола все вышли. Скандал был исчерпан, и все быстро друг у друга прощение попросили.
И все-таки мне потребовалось некоторое усилие над собой, проще бы было рявкнуть, чтоб все замолчали и легли молча спать
))))
