Прошлого-позапрошлого веков?
Современная педагогическая концепция выступает как раз за минимальное закручивание гаек. Считается, что оно ведет к подавлению творческого начала, которое в детях изначально очень сильно, но в процессе вот такого воспитания концлагерем уничтожается либо полностью, либо частично.
У меня есть пример одного ребенка иррационально-этического тима, который не смотря на нормальное в моём понимании детство - без стабильного режима, четких правил и интенсивного вмешательства в его жизнь - вырос вполне успешным и довольным жизнью человеком.
На всякий случай, я никого ни к чему не призываю. А то сейчас начнется. Меня спросили - я ответила.
