Приведите, пожалуйста, примеры закручивания гаек. А то я боюсь, мы несколько о разном.
Зубы чистить хотя бы раз в день или ложиться спать не позже десяти - это гайки или нет?
Или уговорить пойти на занятие, на которое ребенок отказывается идти лишь потому, что не знает, что его там ждет, а дома есть любимые машинки?
Ну у меня не так много опыта, чтобы понять, насколько распространены такие исключения.
Но мой ребенок (и дети знакомых) просто заболевает от частых нарушений режима, а отступления от эментарных бытовых правил ведут к беспокойству, капризности и непрерывным испытаниям всех границ на прочность. Я просто вижу, что ему от этого плохо.
И если не "грузить" занятиями - тоже в результате хуже, несмотря на начальное сопротивление.
Понятно, что наличие жестких правил должно компенсироваться предоставлением свободы везде, где только можно. И поощрением творчества.
Но вот школы я жду с ужасом, признаться. Школьная система как таковая кажется мне неэффективной и вредной, и я не представляю, как буду требовать выполнения домашних заданий и прочего вопреки своим убежлениям.
