Не всё так однозначно.
Книги и телевизор - это всего лишь носители, и плохих книг ничуть не меньше, чем плохих телепередач. Думаю, дело не столько в форме подачи информации, сколько в самой информации: в её художественной, этической и интеллектуальной ценности. Телевизора у меня нет, но я не устаю поражаться тому, сколько ширпотреба у нас издаётся под грифом "литературы для дошкольников", и как трудно найти хорошие книги, как в смысле издания, так и уровня текста. Их можно по пальцам сосчитать.
Телевизор, конечно, плох тем, что ограничивает свободу выбора. Но вот хорошие фильмы, мультики и документальные передачи побуждают думать и анализировать ничуть не меньше, чем хорошие книги. При этом интенсивность усвоения информации зачастую выше. А эта самая интенсивность - один из главных конкурентообразующих факторов "поколения сети".
Впрочем, соглашусь, что есть вещи, на осмысление которых нужно больше времени, чем его предоставляет видеоряд. И что самостоятельно воссоздавать образы из текста - полезный навык.
Я только против абсолютизации формата носителя. В каждом формате есть свои плюсы и минусы. (Вот аудиокнига еще - хороший формат: меньше устают глаза и можно двигаться) Потому что изменился способ мышления, ценности и приоритеты в обществе, и продолжает быстро меняться.
