Тема: ребёнок Нап, с чем его едят? прошу высказаться взрослых наполеончиков!

17 Дек 2012 18:59 Dianka писав(ла):

---

DI0TIMA, я, наверное, не имею права советовать - у меня нет детей, да и мои школьные годы - это школьные годы только одного человека.

---

17 Дек 2012 18:59 Dianka писав(ла):

---

По-моему, напа вообще неэффективно мотивировать кнутом, у него ЧС с отрицательным знаком, он не выносит давления сверху. А вот пряником мотивировать напа можно и нужно .
Пряник - это, например, похвала и искренняя благодарность.

---

17 Дек 2012 18:59 Dianka писав(ла):

---

2. Моя мама тоже все время боялась, что я вырасту и начну ее попрекать, что она не проследила, не проконтролировала и т.д. Постоянно это повторяла. И вот я выросла, и ни одного подобного упрека у меня даже в мыслях нет. А вот чрезмерный контроль (не только в школьных делах, но и во всем остальном) - за это можно и упрекнуть
Самостоятельность - она ведь у напа в крови. Нап хочет всё решать сам, даже маленький.

---

17 Дек 2012 18:59 Dianka писав(ла):

---

3. Из-за двоек и троек я сама очень сильно расстраивалась, меня не нужно было за это ругать дополнительно.

---

17 Дек 2012 18:59 Dianka писав(ла):

---

Возможно, хорошей была бы такая ситуация:
я принесла двойку, я ТОЧНО знаю, что меня НЕ будут за нее ругать, и поэтому не прячу тетрадку от мамы, а наоборот, бегу к ней жаловаться. Она меня жалеет и предлагает свою помощь: научиться делать так, чтобы мои тетрадки и дневник сияли одними пятерками. И потом учит - не ругая, не требуя, а давая то, что я сама попросила. Отвечая на вопросы. И хваля - постоянно хваля даже за самый маленький успех. Даже за то, что одно-единственное слово написала аккуратно - ровным почерком и без ошибки (если это раньше не получалось) . И радуясь вместе со мной.

Да, наверное, так - за двойки и тройки не ругать, а жалеть, а пятеркам - радоваться. Я бы тогда точно училась с удовольствием с самого начала - ведь я бы радовала маму.

---