Опять игра смыслов. Хорошо, могу уточнить - важно, как человек чувствует другого.
С точки зрения профессионализма мне действительно все равно, что человек чувствует - лишь бы дело делал. К примеру. Не раз в форумских обсуждениях я говорила, что я не жду от учителя моего ребенка обязательной любви к детям - мне важно, чтобы тот умел донести знания. Но. Если тот будет внутренне ненавидеть детей? Это точно когда-то выльется в проблемы.
Мотивация важна.
Благодарю за понимание
Представитель того ТИМа, который нельзя упоминать)))
