про 3 логику думала целый день и обнаружила, что утекаю про что угодно - от логики опять отошла. Мне не трудно выразить свое логическое мнение, когда оно сложилось. Весьма часто мое выступление по логике - это подитоживание нескольких уже озвученных логических комментариев. То есть НОВОЙ логики у меня нет, а из увиденной складывается некая картина - и я ее рисую. И обращаюсь обычно к тому, кого уже этими аргументами пытались убедить.
Вот болевая моя логика - когда мерность требуется большая. Например, в анкете Габена-эпикура есть ответ, как библиотеку упорядочить: можно по темам, можно по алфавиту, можно по размеру и форме. И у каждого варианта свои недостатки. Я еще могу разложить на требуемые на даче, на одной работе, на другой, дома, часто и редко, скоро и не скоро. Еще - надо поизучать и не очень. И не главная сложность упорядочить имеющееся - важно потом в эту систему новые книги добавлять, а если система слишком сложна - придется новые складывать в кучу "требуется позже заняться"
Вот после такого анализа делать уже ничего не хочется. Поэтому вокруг меня прирастает бардак: в ровные кучи я его еще могу сложить, но настоящий порядок - он должен быть порядком по смыслу. Еще и нехватка места: у меня и книг больше, чем полок и шкафов, и вещей больше, чем шифоньеров.
Муж 2Л мне делал подскащзку, или в нужном месте крючок прибивал - короче, место для вещи он определял, и дальше поддерживать порядок становилось намного приятнее.
Еще я бросила работать над диссертацией, потому что поняла, что у меня язык изложения не научный, а популяризаторский, и там всегда в литобзорах логика рваная: "Данную тему не рассматривал никто, а близкую те-то, выводы у одного одни, у другого в ином ракурсе". И ты пы, как бы вокруг своей текмы поле обрисовываешь. фактически, логическую структуру сам создаешь - вот на это я не способна. Чужую логику улавливать проще, когда она одна - тогда фактически конспект делаешь. На статьи по изучаемым вопросам меня как-то хватало, а на литобзоре я завяла. Именно поняла, что логики не хватит - я настолько не напрягусь, мне жизнь станет не мила. Думала, что никогда такого не напишу о себеh
3л проявляется еще тем, что если видишь ошибку или что-то, чего другие не видят - молчать не можешь.
В детстве я могла "молчать с умным видом", потом поняла, что это путь к разоблачению и стала задавать вопросы. (Это похоже на то, как Асана стала напрягать волю, когда ей мама сказала, что иначе она никогда не сможет чего-то. Только у нее 3В, а у меня 3Л)Сказала себе, что пока учишься - не надо бояться показаться дурой (это воля, думаю). И про меня как-то сказали, что она "любого профессора за горло возьмет" (имелось ввиду "вынудит объяснять, пока не разберется"). Преподаватели меня за это ценили и в пример ставили.
Еще про меня в школе одноклассники говорили, что я понятно объясняю. Теперь понимаю, что как раз благодаря одномерке.
Если найду ссылку, допишу: где-то в этой теме Максимус требовал больше логики, чем есть у Гечек.
