Чего хочу предложить, исходя из знания соционики ( правда в моём исполнении, исходя из своей модели...)
У представителя каждого ТИМа есть блок интереса- получения удовольствия- повышения самооценки. Это блок СуперИд, тот, куда мы получаем интересующую информацию от дуала
Если доча- Драйка, то это блок ЧЛ+БИ, а самооценка здорово ориентируется на активационную функцию ( БИ ). Тут мало чем конкретно могу помочь, но предложите ей занятия по ЧЛ+БИ Изучите новую технологию, почитайте обе, как работают приборы, купите в "Юном гении" и " 7 пядей" набор физический/химический, потворите вместе, проговаривая "как загорается лампочка" и "откуда взялся звук, если от батарейки идёт ток", посоздавайте вместе ароматные бомбочки и сотворите вулкан Изучите, как делают игрушки методом сухого валяния и напишите картину по номерам, научите тесто месить Это всё доступно нонче
Да, в моих примерах много БС и совсем нет БИ. Прикиньте, что интересовало бы Джека Увлекитесь астрологией, анализом событий, организацией какого-нибудь мероприятия ( ДР, например ), постойте планы...
Короче, переключите ребёнка с проблем в отношениях ( -БЭ. Этого добра она и так наполнит по жизни ) на ЧЛ+БИ творчество. ВМЕСТЕ! И проблемы, глядишь, отодвинутся Заместите дыру полезным
