можно применить закон "единства и борьбы противоположностей":
"Данный закон предлагает воспринимать любой объект как сложное образование, которое содержит элементы, непосредственно друг с другом не совместимые.
Единство противоположностей состоит в следующем:
они неразрывно связаны между собой. Таковы, например, единичные и общие черты объекта. Не существует уникальных объектов, каждый чем-то похож на другие; также не существует в полном смысле стандартных объектов, каждый чем-то отличается от других;
взаимно обусловливают друг друга. Так, единичное можно выделить только на фоне общем и наоборот;
взаимно переходят, взаимно превращаются друг в друга.
Борьба противоположностей состоит в том, что они противодействуют друг другу, стремятся друг друга исключить (уничтожить), например знание и незнание отдельного человека — что-то запоминается, но при этом что-то и забывается.
Противоречие - крайняя точка борьбы противоположностей. Уход из этой крайней точки, конец борьбы означает наступление необратимых изменений. Это и есть развитие.
Таким образом, через связь (борьбу) противоположных сил, сторон, свойств развиваются все объекты мира, в том числе социальные системы, человек и его духовность. Необходимо понять, что для человека противоречия с самим собой и окружающими людьми не болезнь, а естественное состояние. Цивилизованные отношения в обществе предполагают внимательность к этим противоречиям, прогнозирование последствий их разрешения, умение управлять собой." (с) И оставшийся диалектический закон " перехода количественных изменений в качественные" применим к вечно поднимаемой соционической теме "Как прокачать...функцию?"
Так опыт-, а также начитанность= прописные книжные истины= элементы совокупного интеллекта человечества= социальные нормы в каждой функции и общение с одноквадренниками для умного человека позволяют наполнить многие ( даже одномерные ) функции, избегая излишнего неоправданного количества шишек на собственном лбу...
