1. Постарайтесь вспомнить те основные цели, которые Вы ставили себе в жизни, назовите их.
И вот тут я зависла.
Потому что закончить институт, найти такую-то работу, скопить 1000 долларов – это не цели.
Не настоящие цели.
Это – ситуативные тактические задачи, цели-средства, цели ступеньки.
А настоящие цели очень трудно сформулировать, и финала, как достижения некоего изначально запланированного результата, у них не может быть по определению, потому что они бесконечны по сути своей, они не точка, до которой надо дойти, они – стремление, вектор моего движения к.
Хотя завершение, наполнение вполне может состояться.
На примере.
Вектор №1, первый по хронологии, который образовался раньше, чем я помню себя.
Книги.
Сначала я желала, чтоб читали мне, но взрослые не могли читать мне 14 часов в сутки, поэтому в 5 лет я выучилась читать сама. Цели научиться – не было, цель была – читать. Потом у моих желаний начали появляться конкретные имена и заглавия. Сначала я хотела только читать, потом захотела иметь, чтобы читать всегда.
Сначала мои желания удовлетворяли родители. Они их не понимали, не разделяли, пугались их, но делали все возможное, чтоб исполнить. И до сих пор я глубоко благодарна им за это, до сих пор для меня первый признак настоящей любви – чтить и выполнять желания.
Хотя я никогда не требовала. И даже не просила. Но жаждущая, тоскующая, страдающая я – не то зрелище, которое способно вынести любящее сердце.
Потом я дорвалась до читальных залов.
Потом я стала в этих залах работать.
Я не могу сказать, что хотела учиться, или иметь высшее образование, или получить такую-то профессию. Я хотела получить код доступа к предмету моего стремления.
Потом появился Гекслик.
Ах, сколько у меня в сундуке историй про наши книжки и приключения, про то как мы добывали их и читали! Про то, как я-ворона чуть не отдала жутко дефицитный «Шведский детектив» за макулатурного Моэма. Про то, как менты накрыли свердловскую яму под мостом, и Гекслик скакал через полуметровые заборы с набитой книгами сумищей. В сумище лежала страшная ценность – «Потоп» из «Библиотеки исторического романа». Я желала именно этот перевод. И как мы в Ленинграде ехали с юным аспирантом на Черную речку за Лит. памятниками и говорили о «Трубадуре». И как Гекслик увидел репринтного Куртиля за совсем дурные деньги и пожабился, и я его за это чуть не убила. Ох и занудищей оказался этот Куртиль!
Вон, стоят на стеллаже… мои консервы с эмоциями.
Я помню день, когда это закончилось.
Не дату, я даже год не помню.
В Москве, на Ленинских горах, не помню, что нас туда занесло, в крошечном магазине книгообмена стояли «Пьесы» Дюма, 1960 г., «Библиотека драматурга».
Я их хотела, хотела давно и отчаянно. Но даже не искала. Это было невозможно. Микроскопический тираж, единственное издание 30-летней давности… Они стояли на целевом обмене, и это тоже было почти недосягаемо, но я встала столбом перед прилавком, Гексль что-то у кого-то купил в подворотне, куда-то сбегал, провернул какой-то многоступенчатый обмен и приволок мне книгу в зубах.
Я была бездонно счастлива.
Но это был последний раз, когда я была бездонно счастлива от книги.
О, нет, я и потом любила, хотела, ждала, искала, доставала и радовалась.
Но нечто закончилось, завершилось, прошло сквозь меня и осталось позади.
Но с того раза во мне поселилась твердая уверенность, что любая книга, которую я захочу, рано или поздно будет моей. И из этого стремления ушел тот пьянящий и пряный вкус невозможного, что превращает желание в вожделение.
А ведь у меня уже много лет было иное, важнейшее, вечнейшее стремление с фамилией, именем и отчеством.
Вот.
Понятия не имею, что здесь к Воле, а что к БИ-ЧЭ.
2. Почему Вам были важны эти цели?
Потому что только в стремлении к я чувствую себя живой.
3. Как Вы оценивали свои шансы на достижение успеха до начала движения к выбранной цели и в его процессе? Бывали ли ошибки в оценках?
В контексте того, как я сформулировала само понятие цели это – бессмысленный вопрос. Цели-задачи… По-разному оценивала. Но всегда крепко ниже реальной вероятности.
4. Как Вы определяли, что движетесь в нужном направлении, что Ваши действия приближают Вас к результату? Какое значение в оценке результатов имело мнение других людей?
По тем чувствам, что я испытывала в процессе. Это внутреннее ощущение ведет безошибочно. Даже когда ведет в обход за семь верст лесом.
Мнение других – никакого.
5. Что являлось для Вас достаточной мотивацией для движения вперед?
Желание. Предвкушение наслаждения, которое я испытаю в… Понимаете окончательного финала нет и не может быть. Но финал каждого шага – блаженен. Блаженством счастья, если это шаг к. Или блаженством освобождения если это прыжок от.
6. Какие из достигнутых успехов доставляли Вам наибольшее удовольствие и почему?
Последние. Острее и сладостнее всего ощущается самая последняя победа.
7. Какие неудачи, разочарования доставляли наибольшие страдания, более всего запомнились? Почему именно они?
Все. Ни одну ошибку никогда не забуду и никогда себе не прощу. Никогда не перестану… Живу – с ними. С ними, как оказалось, можно жить.
Но жаждущая, тоскующая, страдающая я – не то зрелище, которое способно вынести любящее сердце.
