Жуков живет по системе приоритетов задач (он иррационал). Любой план который он составил , он может моментально перевернуть исходя из изменения внешних сил . То есть обстановки изменилась, новый расклад сил принимается автоматически и создается новый план. При этом общая стратегия может и не поменяться. Грубо говоря: нужно выполнить задачу к 25 числу. Штир создаст план и будет ему следовать. Любые изменения заставят его переделать план и снова ему следовать. У Жука есть цель, составлена стратегия ൡ число", а внутри нее можно менять и крутить как хочешь. Жук способен выдавать решения проблемы моментально исходя из оценки ситуации. Штиру нужно подумать, как это сделать лучше. Потому что восприятие системы у Штира - это ограничительная функция. Он управлять ей не может. А Жуку проще, он управляет творческой и подсознательно ищет оптимальные пути решения (фоновая ).
Резюмируя анализ сильного блока: Штир реализует все по строгим правилам и планам. Ему сложно перестроится, но легко следовать плану. Жуков хорошо понимает правила и планы, но живет по системе приоритетов, в этом и проявляется его иррациональность.
Теперь идем по слабым функциям. Штирлиц у нас внушается по БЭ. То есть ищет подсказок и советов. "Вася, ты тут поступил нетактично" Штир воспринимает с благодарностью: "ой, извините, ошибся, щас все исправим". Жук начнет нервничать: "я нормально поступил, не надо меня лечить". Апелляции к совести очень болезненно проходят. В тоже время Жук адекватно воспринимает фразу "Подожди". А вот Штиру это будет достаточно болезненно, когда его временем начнет управлять кто-то другой.