22 Сен 2017 00:11 dkm писав(ла): Вот есть науки (или области знаний) всякие, точные, неточные, гуманитарные, технические. Условно эти все знания можно поделить на две группы, часть из них применяется непосредственно к окружающему нас миру (за сколько секунд яблочко упадет на землю, как переводится слово такое-то на такой-то язык, что будет если играть в догонялки со львом), часть из них описывают всякие абстракции, модели и т.п. (та же математика в чистом виде, теория игр и всякое такое).
А теперь /болевые ЧИ, закроем уши/ представим, что мы перенеслись в другой мир, т.е. не просто на другую планету вдалеке от Солнышка, а в совсем другой мир. Понятно, что наши конкретные знания о том, как выглядит собака там будут бесполезны. Вопрос - насколько там будет актуальна вторая часть знаний, которая про абстракции и модели? Будет ли там актуально понятие единицы, двойки? Можно ли там будет вообще назвать что-то чем-то? Могут ли там быть, или принципиально не быть понятия типа плохо/хорошо?
Я бы исходила из того, что если там есть жизнь(ну иначе о чем вообще размышлять), значит существует и смерть. Думаю, что понятиями хорошо/плохо могут мыслить только те, кто понимает, что такое смерть, действует не инстинктами, а разумом и чувствами. Разум создаст эти хорошо и плохо исходя из опыта, они конечно могут отличаться от наших (ну они и тут то разные)), а вот не быть вообще... наверно, только если там живёт кто-то больше похожий на наших животных, или если там просто никто не умирает. Вот это реально был бы совсем другой мир, не представляю, зачем бы там могли быть нужны хорошо/плохо и все остальные наши знания тем более а так... если там яблоки на падают, а летят вверх, вряд ли это что-то принципиально меняет.