9 Фев 2019 11:06 Jamsaran писав(ла): Вот, похоже я не могу придумать себе лампочку.
А хороший вопрос. Судя по всему это -можно назвать организаторским навыком, навыком оптимизации процесса взаимодействия людей в контексте деятельности. Но именно лидером быть я не умею, поставить лидера, который будет ко мне прислушиваться- удобнее. Если еще глубже это больше тянет на (аналитический склад ума, проницательность, стратегический склад ума, умение оптимизировать, умение замечать корыстные мотивации и потребности людей, прогнозировать зоны соперничества людей) ... что-то такое, если верно понял.
Объединяя все Вами сказанное в единое целое, нарисовалась картинка какого-то творческого педагога. Лето, лагерь, дети. Не малыши, постарше, или студенты. Их надо все время чем-то занимать, и вот тут и подбор команды и выбор лидера, и негласный авторитет, и сменяемость этих команд вместе со сменами, и короткометражки с режиссурой оных, и подурачиться вместе с ними на камеру. Направление педагогики из имеющегося опыта плюс поучиться (что там? художественное или что-то еще может есть в арсенале, что зажигает). В течение года какая-то кружковая работа, организация фестивалей, конкурсов. А лампочкой - великая цель передачи своих идеалов поколениям, воспитание творческой, реализованной личности))) Денег правда вряд ли заработать много получится))))
Ну или.... Детей отменяем ; D, оставляем какую-то фестивальную или другую общественную деятельность (митинги, флэш-мобы и т.п.) - организуем, снимаем, распространяем, внедряем массы - лампочкой близкая именно Вам идеологическая цель