Опишите один день из своей жизни.
Ничего особенного, если речь о рабочем дне. Будильник, сразу встаю, потому что очень быстро выходу из состояния сна и боюсь, что если минутку останусь лежать, то усну и опоздаю на работу. Потом по-разному, зависит от дня недели. Время отличается, а действия те же самые. Приехала с работы, поесть, уроки приготовить на завтра, с ребенком поучить и спать.
Описываю сегодняшний день, поскольку вопрос стоит описать ОДИН день.
Проснулась по будильнику, час были водные процедуры и красота. Сделала завтрак для всех, собрала ребенка с чемоданами и повезла в аэропорт. Забежала по пути в полицию уточнить, что мне сделать, чтобы как в прошлый раз не забирать его с федеральной полиции по прилету. Закинула его в самолет и поехали по магазинам смотреть скидки на новогодние украшения. Пообедали по пути, закупились и домой. Вот сейчас в нирване заполняю анкету. - описание через логику - сенсорику
3. Дайте определения понятий (не меньше одного предложения по каждому понятию):
. Порядок - 1) Каждая вещь на своем месте. - сенсорика 2). В системе все упорядочено и она функционирует как было задумано, каждый болтик на своем месте и выполняет свою залачу. - чл
. Свобода – каждому свое. Для кого-то неограниченность слова. Кому-то возможность беспрепятственно и/или неконтролируемо передвигаться. Третьему – неподверженность вредным привычкам.
. Бог – Создатель, Любовь, Высший Разум.
. Человек – 1) Божье творение, наделенное душой, духом и свободной волей.
2) Физический объект, обладающий органами и системами для жизнедеятельности. - описание по полочкам через логику, возможно звоночек за субъективизм
3) Личность, индивидуальность, высшая ценность.
. Мораль – свод правил, регулирующее разумное общение/ коммуникацию в человеческом обществе. - абстрактное описание через логику
. Предательство – подлый, низкий поступок по отношению или против близкого человека, совершенный за его спиной или в неожиданный момент. - непонято
. Работа – 1) деятельность, направленная на получение материального вознаграждения. Необходима, чтобы вести безбедное существование и наслаждаться земными благами.
2) целенаправленные действия для достижения или поддержания чистоты и порядка в месте проживания или иной территории.
3) целенаправленные действия, направленные на создание построек или сооружений или иных материальных ценностей для последующего пользования. - описание структурированно по полочкам логика
. Зануда – зацикленный на каком-то вопросе малоэмоциональный человек, мозгоклюй. - описание через чэ
4. Опишите какую-нибудь запомнившуюся вам поездку, поход на концерт, встречу с друзьями и т. п. Отдых в Дубаи описываю. Уезжала туда – было холодно, приехала – еще холодней. Зимой это было, в январе. Из-за перепадов температуры по возращению заболела. Долго не могла оклематься, хоть и не болезненная. Там купалась, загорала, нравилось, но к концу пребывания не могла больше видеть их гаремы и нерусские лица. Все дорого было, развлечения не особо тогда могла себе позволить. Отель был хороший. Соседка сильно храпела, напрягала меня этим. - логика-сенсорика, бс
5. Какие явления современности возмущают вас больше всего? Что нужно делать, на ваш взгляд, чтобы исправить ситуацию? Напрягает очень миграция. Я все могу понять – войны, бедствия и траля-ля. Но бежать надо туда, где ты принадлежишь, твоя культура, религия. А если уж и явился к чужакам, то будь добр подстраиваться, а не пытаться свое насадить.
Решаясь помогать бедствующим, не стоит терять голову и собирать паразитов и преступников со всего мира. Нужно решительно защищать свои границы. На фоне бездействия Европы я одобрила тогда решение Клоуна расточать газ на бесконечный поток из Южной Америки. Есть понятие сочувствие и милосердие, но с тем же не стоит забывать о благоразумии. Не стоит уничтожать свою страну и свой же народ, якобы пытаясь помочь нуждающимся. В первую очередь – интересы своих. - неценностная бэ, чс
6. Какие тенденции в обществе вашей страны вы наблюдаете?
7. Как вы считаете, какие ценности необходимо пропагандировать в обществе? Уважение, взаимопомощь, и принятие во внимание интересов ближних (это мне на фоне наших наглых и бесцеремонных соседей навеяло). - желание от других проявления этичности Ценность образования и трудолюбия как гарантов финансового благополучия и процветания государства и народа - коллективизм, чл, чс. Национальную гордость и патриотизм, если брать в рамках государства, чтоб в случае чего члены общества остались защищать свою страну, а не как крысы разбежались по спокойным странам. - чс
8. Как вы относитесь к тому, что в современном мире продолжают меняться границы государств путём войн, революций и переворотов? Насколько эти методы, на ваш взгляд, оправданы? Порассуждайте на эту тему.
Когда слышу что-то такое в новостях, то не дрогает внутри из-за сочувствия к человеческим жертвам войн. Да, религиозное мировоззрение говорит: это плохо. Но не возникает эмпатии или сочувствия. Война воспринимается как что-то естественное, сопровождающее историю.
Войны, перевороты и революции имеют место быть. Не всегда можно мирно договориться или найти компромисс. Другая стороны предлагает тебе уступки, варианты, но тебя это не удовлетворяет, ты не готов довольствоваться предложенной частью и тогда погнали наших городских. Ты идешь на силовое решение вопроса в надежде получить ВСЕ желаемое.
Оправданные/неоправданные методы - сложно сказать. Повторю: это естественный процесс. Я себя здесь представляю. Я крайне редко иду на уступки или компромиссы. Меня редко устраивает предложенное мне в мирных переговорах, я всегда хочу всей цели, а не ее куска. Точно так же и на гос уровне; кто-то не готов довольствоваться небольшой частью. Только там уже масштабы соответствующие, что влечет за собой людские жертвы. - сильная чс, неценностная бэ
9. На ваш взгляд, в чем залог успешного выступления, если это: а) Научный доклад – свободное владение предметом доклада и его содержанием, соответственно, относительно свободное изложение материала и способность вести диалог со слушателями в случае возникновения уточняющих вопросов. Соблюдение правил презентации (голос, мимика, жестикуляция, положение тела). Хорошее настроение и способность чувствовать аудиторию тоже сюда. - логика, немного чэ
б) Выступление музыканта. Владение инструментом. Экспрессия. Чувственность. - чл, чэ
10. Какие качества или навыки воспитали в вас родители? Как вы считаете, что нужно воспитывать в детях?
Мама воспитывала трудолюбие и удобность для окружающих. Порицала мою повышенную конфликтность и неуживчивость. Сама я считаю, ребенку нужно прививать целеустремленность, порядочность.
Своего я направляю в сторону, что б его за дурочка не держали и на голову не садились, пользуясь его добродушием и незлопамятством. - неприятие воспитание по белой этике, противопоставление им своё восприятие по чс.
11. Вы попали в недружелюбный коллектив. Какой будет ваша реакция, действия? Что, по-вашему. может быть причиной такого отношения к вам? Попытаюсь вычленить более менее адекватное лицо в этом коллективе и как-то держаться его. Будет неприятно, что кругом вражины, но привыкну.
Это не во мне причина. Это коллектив не дееспособный. Может не принимают новых, долго проверяют. Новичку нужно время, чтобы войти в доверие. - слабая этика
12. Есть ли у вас «ближний круг» людей? Опишите его, какие люди в него попадают? Близкие на работе – это легкие, живые, не замороченные, с которыми можно в разведку пойти (пошушукаться и совместно идти к цели или урегулировать вопросы, чтоб остальные этого не знали) - ценностная чэ, аристократизм
13. Как вы считаете, почему между людьми происходит так много конфликтов? Они не подходят друг другу. Находит коса на камень. Имеют разные мировоззрения, ценности. Возникают недопонимания на уровне восприятия информации, которые потом не разъясняются. Есть конфликты интересов, когда ни один не желает идти на компромисс. - чс, логика
14. Опишите идеального руководителя. Какими качествами он должен обладать и какие должны отсутствовать? Обладать: твердость, решительность, гибкость.
Отсутствовать: безотказность, самодурство, стремление к панибратству, желание быть для всех хорошим. - чс, аристократизм
15. Если бы вы стали мэром своего города, что бы вы сделали в первую очередь на этом посту? Какие бы изменения внесли в город? Убрала бы уродливые здания. Подкоп сделала бы или мост, чтоб на ж/д переезде время не тратить. Решила бы вопрос с парковочными местами (пока не знаю как) - чс, чл
16. Есть ли у вас какая-то личная жизненная философия или принципы, которых вы придерживаетесь? Кратко расскажите о них.
17. Прокомментируйте высказывания. Не менее пары предложений по каждому:
1) Надо, чтобы родина была для нас дороже нас самих. [Античный афоризм] Сейчас сложно говорить о Родине. Когда я уезжала, то делала это только ради создания семьи. До последнего думала, найдись мне в СССР кто нормальный, я бы лучше осталась. Там все близкое.
Если не соотносить Родину с гос управлением, то да, надо отстаивать границы, независимость. Но не тех, кто у руля. Им на нас настолько плевать, что это не стоит нашей жизни. Там только ложь, лицемерие и преследование своих шкурных интересов. - коллективизм, чс
2) Страх делает жестоким. Нет никого безжалостнее перепуганного труса.
Никогда не соотносила эти два понятия. Когда человек пытается удержать свои находящиеся под угрозой позиции или жизнь, то вполне возможно, что он становится жестоким и уничтожает все на своем пути. - чс.
Подводя итоги, делаем вывод что большинство ответов идут через чс и логику как БЛ, так и ЧЛ. Видны ценности квадры бета "романтико-силовые", неценностная белая этика, и ценностная ЧЭ Виден яркий негативизм, что говорит нам о ТИМе Жуков.
