Я, вероятно, неясно сформулировала мысль. Под "временем жизни" подразумевалась продолжительность жизни индивида и, соответственно, конечность действий для саморазвития, кот. он сможет совершить (прочитанных книг, осмысленных разговоров, сеансов медитации и.т.д - что он там для себя выберет или придумает). Не эпоха и среда.
Не могу не согласиться, что среда участвует формировании личности, но если индивид это осознает, то может искать/придумывать свои смыслы. И фразу о модели в клубе расшифровать, напр. как "Юный Шерлок в английском клубе понял модель идеального преступления и "склеил" обвинение дворецкому" =) Или как угодно ещё.
Семья - та же система с клеточками и связями на традиционной ("супруги") или договорной ("партнеры") основе.
Преподавние религии в школе (какой из?) - тоже вариант, практиковавшийся в разных пропорциях религии и науки. Вобщем-то такое образование тоже о встраивании индивида в систему мира и рамках на основе, как минимум, морали (плохо/ хорошо). В мягком варианте. Или же в иерархию церковной организации/ секты - в жестком.
Возможно, это чисто моё "я художник, я так вижу". Соционика дает более и менее внятное объяснение, почему я так вижу, и что это не только тупость (её я у себя ни коим образом не исключаю), а вариант восприятия и обработки информации о мире. Естественно, соционика не объяснит все особенности личности. И ничто не объяснит, хотя здорово было бы иметь психологическую "теорию всего".
Если вы в соционике пока не разочаровались, можно поговорить с кем-то еще. Судя по этой типировочной теме, ответы двух БЛ-логиков с вашим внутренним мироощущением не резонируют. М.б. в подаче белого этика или белого интуита вам оно лучше зайдет.
+1 к крайнему сообщению Malinka1233. Как вариант теста - тест Таланова.
