Ну, не все же дети - Штирлицы Для ребенка Жукова, скажем, учитель Дос будет просто адом.
Безобидные замечания со стороны учителя типа «Нехорошо себя так вести, извинись» в данном случае будут восприниматься ребенком как смертельная обида, он вспыхнет, начнет огрызаться либо замкнется в себе, закрыв уши. Мое чадо (Жуков) при виде логопеда (похоже Достоевский) прячется за диван, чтоб не идти к нему на занятие Слава Богу, что учитель начальных классов у них – не Достоевский
Елизавета, а у вас в классе есть Жуковы? Если есть, как вы с ними находите общий язык?
На самом деле, идеальный вариант для ребенка – это учитель-тождик, а не дуал, и в плане психологическом и в образовательном. Учитель-тождик говорит на одном языке с ребенком, соответственно информация передается на 100%, потом дуальные отношения расслабляют, что негативно влияет на учебный процесс. А в психологическом плане учитель-тождик будет являться отличным примером для подражания, показывая как можно использовать свои сильные стороны для решения тех или иных проблем. Только вот Штирлицев в школе очень мало Да и на каждого ребенка в классе не угодишь. Хорошо, если учитель знает соционику, тогда он может найти ключик к каждому из них.
Попробовала вспомнить себя в школьные годы. Я всегда становилась на сторону отверженных. Не знаю, были ли это Штирлицы, но если при мне кого-то обижали или оскорбляли, я не могла этого вынести. Да же не знаю, откуда у меня брались силы, потому что себя защитить я была не в состоянии.
Для ребенка 
Да и на каждого ребенка в классе не угодишь. Хорошо, если учитель знает соционику, тогда он может найти ключик к каждому из них.