Вот кстати, да. Критерии и оценки оного роста - субъективны. А ведь двигаясь куда-то мы неизбежно уходим откуда-то, а приобретая - одновременно утрачиваем. И "многие знания есть многие печали" никто не отменял. Я сейчас говорю не о простом приобретении знаний, умений, навыков, а именно о душевном развитии личности.
Смотрю на некоторых близко знакомых совершенствующихся и думаю: что ж ты этак над собой издеваешься-то, а главное - ЗАЧЕМ?
Причем, я совершенно не против над собой поиздеваться, мне близки понятия преодоления и достижения, было бы - зачем.
Я познакомилась с соционикой в том возрасте, когда пора уже о душе думать. И уже говорила, что идея сознательного развития чего-то ради развития как такового мне не близка. А по жизни развивались те, что были максимально востребованы жизнью. ЧЛ и ЧС. Еще БЭ, может быть.
В силу того, что большую часть жизни я прожила с Дельтой, то и училась я... нет, не У Дельты. Я училась понимать Дельту. Говорили, что неплохо получается. По крайней мере я знаю, что БС - это гораздо больше, чем ощущение нюансов вкуса еды. Но мне это нужно было не для развития меня, а для того, чтоб лучше понимать конкретных любимых людей, чтоб ладить с ними, радовать их, помогать им и защищать их так, как это им нужно.
СУЩЕСТВУЕТ такая вещь как личностный рост.Личностный рост проходит по внушаемой функции. Это настоящее достижение для любого типа.
Освоить 5 функцию- это решить массу задач, связанных с самопринятием.
Уже следующим шагом- идут уверенные действия по болевой.
В этом суть соционики.
Мало кто пользуется так, но иначе она не нужна
Не согласна! Сколько одномерку не "прокачивай" - четырехмерной функцией она не станет.
Грубый пример: если вы родились без ног, вы не сможете управлять автомобилем с ножным газом и тормозом. Можно, конечно, водить в протезах, визуально имитирующих ноги (но это будет все равно не настолько удобно, как настоящие ноги, а порой даже мучительно физически), а можно перестроить автомобиль на ручное управление и водить не хуже, а может даже лучше других, при этом не испытывая острого дискомфорта. Но вряд ли в этом случае кому-то в голову придет сказать, что человек "отрастил ноги" и "прокачал культю".
Так что я считаю, что решать свои проблемы по болевой через сильные функции - единственный прогрессивный метод, если человек не ист, конечно. Кстати, совершенно не мешает наполнять все функции модели.
Так суггестивная, как и болевая, тоже одномерка. Ценностная, приятная, но одномерка. Только накопление личного опыта. То есть если следовать этой логике, то нужно всю жизнь посвятить наполнению ценностной одномерки, чтобы потом "уверенно работать" по неценностной одномерке Увольте, это без меня
Чему "посвятить" свою жизнь - личное дело каждого Имеется ввиду алгоритм наполнения одномерных функций. Так ли это на самом деле, мне трудно судить, поскольку я б не стала вырывать из связки только эти две одномерки. Слишком взаимосвязаны все 8
Что касается "работы по болевой", то действительно увольте, без меня. Ибо - смысл? А что касается суггестивной, то накоплению опыта по ней посвящать жизнь сознательно совершенно не обязательно. Потому что не знаю, как у кого, а моя пребывает в состоянии вечноголодном, и хавает все, до чего только может дотянуться. А как громко и требовательно орет, когда не дают!
Если уж зашел разговор, то и активационную туда же запишите.
Ну таки да - дело личное. Запретить никто не может.
Я просто не уверена, что этот алгоритм действенный. Самооценка при наполнении детского блока растет, что в принципе помогает для самореализации в жизни. Но сказать что это стимулирует к "уверенным действиям по болевой"... Скорее это просто придает большую уверенность, в связи с чем болевая "не болит" так сильно.
Так это совсем другое дело. Именно, что суггестивная требует и поглощает информацию неосознанно, причем она хочет готовый продукт. Одно дело при суггестивной БЛ (допустим) изучать философские труды, научные знания и вообще наслаждаться логическими построениями, а другое - решить осознанно прокачать и заняться ядерной физикой серьезно, а еще лучше вступить в рабочий проект, где придется самостоятельно и очень активно действовать по суггестивной. Чтобы потом (вот это мне уже совсем непонятно) уверенно работать по БС (ну или БИ)
тогда это не "работа по болевой", а игнорирование неблагоприятной информации по болевой
Для меня это осознанные, целенаправленные шаги в области в которой я в себе уверенна настолько, что вероятность неудачи для меня сведена к минимуму.
При том что болевая функция слабая, не ценностная, зачастую неадекватно воспринимающая информацию для меня странно говорить об уверенных действиях на этом поприще.
Но при нормальной самооценке и реализации по сильным функциям с подпиткой по детскому блоку, неблагоприятная информация по болевой просто отходит на второй план.
Как на практике можно решать свои проблемы по болевой через сильные функции? Мне видится так.
Возьмём Достоевского. Болевая функция - ЧС. Попал, допустим, Достоевский в ситуацию сильного волевого давления на него. Допустим, Доста задержали и удерживают два крепких дядьки. ЧС-но ответить Досту нечем. В работу включаются сильные функции - БЭ+ЧИ. Мгновенно оценивается потенциал этих людей, где у них кнопочки, какие слабости. Дост будет пытаться их перехитрить. Скажет:
- А сколько вам за меня денег пообещал ваш главный? Сто долларов? За меня, такого ценного пленного? Мда... не уважает вас, за дураков держит... Это ж тяжело, наверное, сидеть и меня охранять: есть хочется, пить хочется, глаз не сомкнуть... Ну и.т.д. в таком духе. По ситуации. Противник морально дестабилизируется, начинает нервничать и допускать ошибки.
Таким образом, совсем не применяя силы, а лишь манипулируя, дёргая за какие-то психологические ниточки, можно выиграть время и убежать. И тем самым разрешить ситуацию через сильные функции, не задействовав слабые. И, что важно, в рамках своих квадральных ценностей.
Ага, а уважающий себя базовый ЧС просто запугает громил и с разбегу в нос даст, даже если это девушка 50 кг веса. "Потому что мое кунг фу лучше твоего кунг фу!"
My_Rose замечательно, но несколько наивно, описала ситуацию для Достоевского.
Дяденьки на улице не часто нападают, а в повседневной жизни это поиск возможностей для установления таких отношений, что ты просто избегаешь ситуаций с давлением по ЧС.
про Жукова: я решаю свои проблемы с БЭ по логике. То есть мне помогает не впасть в паранойю анализ ситуации и поиск наиболее разумного объяснения поведения человека. Или наоборот: манипуляции по БЭ не всегда очевидны, но сопоставление различных факторов помогает понять истинные мотивы человека. Регулируется установлением дистанции: "плохишей" удаляем, с тем кто ни в чем не виноват не ссоримся. Поэтому в любой непонятной ситуации я беру паузу, чтобы все взвесить.
Если есть подпитка по суггестивной (прогнозы развития ситуации во времени, понимание в какой момент что-то произошло) и активационной (правильный эмоциональный фон) - то самооценка возрастает и мучения по поводу правильности своего решения сводятся к минимуму.
Есенины часто оказываются в нужном месте, оказываются "на гребне", потому что хорошо чувствуют тенденции и развитие ситуации во времени, если захотят, то найдут подход к любому человеку. А это очень полезные качества в любом деле, и даже незаменимы во многих областях (продвижение новых товаров и услуг, мода, искусство, работа с людьми и т.д.) Если при этом Есенин уверен, что за него есть кому постоять, или он сам знает как отстоять свои интересы, если того потребует ситуация, уверен что все что он делает - правильно и системно, то неуверенность по ЧЛ тоже сводится к минимуму, и он способен весьма продуктивно работать в области где действительно силен.
И уже говорила, что идея сознательного развития чего-то ради развития как такового мне не близка. А по жизни развивались те, что были максимально востребованы жизнью. ЧЛ и ЧС. Еще БЭ, может быть.
Увольте, это без меня 