Работаю в вузе натурщицей на кафедре художников кино. Я бы сказала, что их интегральный тим Есенин. В группе две Есенинки, один Бальзак (есть и другие студенты, но они какие-то все тихие), а преподаватель тоже Есенин.
Очень заметны проявления его тима и вся группа словно реагирует так как отреагировал бы преподаватель.
Они как бы выражают коллективное отношение.
Первая странность: отношение к опозданиям довольно либеральное. Мы все опаздывваем (3 натурщицы) я как ни пыталась приходить раньше, но на 20 минут опаздываю все равно. Студенты пока раскачиваются, пока пьют чай вообще особо начинать не рвутся. Преподаватель обычно с кем-то долго разговаривает
Вторая странность: в группе настолько низкая чс, что никто не может даже сказать "давайте начнем", как будто они боятся, что это слишком резко прозвучит. И даже если и говорят, то как-то тихо и очень вежливо. Однажды я пришла с опозданием и у них начался перерыв. Все сидят разговаривают, я сижу пью чай, думая, что люди заняты. В итоге оказалось, что они меня ждут (а я ждала их). Вот он перекос в сторону бэ и низкой чс. Не очень удобно.
Преподаватель. Как я определила, что Есенин? Одна из натурщиц не пришла один раз, второй раз опоздала на одну пару, вторая натурщица не пришла тоже один день и второй раз вдруг решила уйти посреди дня (потому что горло болит) Когда я сказала ей "но ведь это же все-таки работа" Она сказала "здоровье важнее" Я определила ее в Дюма.
Преподаватель не решился ей возразить, видно, что он скорее согласится, чем начнет призывать к порядку. То есть этика и низкая чс (вообще никакой), интуицию я определила по предложениям "видеть все в целом" и не "уходить в натурализм", а иррациональность все же по общему настрою плыть по течению.
В принципе мне это удобно оказалось, я все же в отличие от остальных натурщиц посетила все смены, оказалось, что возможность опаздывать мне жизненно важна. Необходимость куда-либо приходить утром к определенному времени - это сильный стресс из-за которого я старалась не работать в офисах, потому что знала, что все равно буду опаздывать и влетит от начальства.
Просто интересно было видеть как проявляется тим в комфортной для него среде: творческая среда, рисование.
Все что Вы описываете - нормальная жизнь любого художественного ВУЗа (кроме вопроса начала работы - это действительно зависит больше от качеств преподавателя). Там все очень иррационально, не привязано к временным рамкам и натурализму. Вы просто как человек "с улицы" не очень в теме. У нас даже преподаватель - Гюго (классическая) относилась очень спокойно и к опозданиям, и к часовым чаепитиям во время работы, и к "праздному" шатанию по аудитории с залипаниям в окно, и к прочим иррациональным проявлениям. Просто творческий процесс - это не то что делается по расписанию и помещается в четкий план занятия.
Кроме того, "характер" группы действительно формируется характером ведущего преподавателя. Потому что другая система взаимодействий преподаватель-ученик. Такие связи формируются только в художественных и научных заведениях, влияние учителя очень сильное. В чем я с Вами соглашусь - художественные ВУЗы - это БИ, ЧИ и ЧЭ среда. Больше всего там альфийцев и бетанцев любых ТИМ. Из нижних квадр - Бальзаки, Габены и Геки встречаются среди преподавателей и студентов. Дельта и Гамма в основном в администрации, или на кафедрах, не связанных с искусством.
Это 3-й опыт работы натурщицей в вузе.
И 3-й соответственно преподаватель. Интересно смотреть с точки зрения аспектов методы преподавания.
Первый харизматичный известный иллюстратор, у него как раз ощущалась, входя в кабинет тут же всех строил, причем делал это молча. Техника рисования у него - внимание к деталям, игра света, любит мелкие узоры. Больше похож на сенсорика. Я думаю Макс.
Это Ак. Художеств, там построже дисциплина.
(хотя вы правы общий творческий настрой: иногда занятия отменялись)
Вторая преподаватель - молодая женщина, скорее всего гечка, она очень много говорила и без конца предлагала студентам новые подходы к выполнению работы, у нее они генерировались по 10 шт. за полминуты. Причем все позитивные. Этика супер, а по поведению больше иррац. Интересно, может ли быть это Гексли? Хотя возможно и донка. Чем-то похожа по стилю на Энн Хэтеуэй. Такая оптимистка.
У нее натурщики не прогуливают. Кстати, когда я один раз не пришла по болезни ребенка, меня попросили прийти в другой день и отработать.
А этот преподаватель просто создал какую-то анархию. Сегодня 2 натурщицы не пришли, пришла одна я. Никто рисовать не собирался. Почитала книжку, попила чаю и уехала. Работа закончена.
И я поняла кстати как произошло то, что остальные не пришли. Им сошло это с рук в первый раз, если бы была у препода он сказал "девочки, я вам не запишу те смены, что вы не отработали и вам денег не заплатят, так что лучше приходите" Ну хотя бы так.
ощущалась, входя в кабинет тут же всех строил, причем делал это молча. Техника рисования у него - внимание к деталям, игра света, любит мелкие узоры. Больше похож на сенсорика. Я думаю Макс.