тут не про кто чей.
Была установка - Я-центр мироздания. Причем "без слов на деле". Это не то что я себе внушала, а то что я ощущала.
А потом так -раз! Я- рядовая гражданка, и нифига тут вокруг все не мое. Ужс.
Я все про тим ребенка) В садике фотки делали, ну удобно, что серия - как думаете, больше на этика или логика похож? Экстраверта или интроверта? Интуита? Почти нет кадров, чтобы он в объектив смотрел!
(Я только попозже удалю ссылку, можете, пожалуйста, не копировать ее в сообщении, если вдруг кто ответит )
Потерпите лет до 8-9. Там поймёте.
Хотя я вот сестренку года в 4 раскусил - когда пошли заявления
— да боюсь я вас...
или вот такие диалоги
— а что это вы командуете?
— а потому что мы взрослые .
— когда же я взрослая-то стану
Ну и творческого этика невозможно же ни с кем перепутать)
Да хочется просто с помощью соционики постараться избежать непонимания, ошибок) ну такой возраст важный сейчас... пока у него есть детское незаслуженное доверие к родителям.
Я своего типировала очень рано. Хотя конечно и сейчас не на 100% уверена, проверяю время от времени.
Как дети ходить начинают и как ходят вообще. Достаточно показательно. Сенсорика более уверенно наступают на ножки когда ходить начинают. Ну а уже потом сенсорики более осторожные или более успешные в движениях. Я например лет до 10-12 под ноги не смотрела. А в ушибах могла много раз снова и снова ушибать то же место. К примеру пальцы дверями - до сих пор пальцы помнят как больно было. А сын у меня сенсорик и ему достаточно одного раза.
С этикой и логикой более менее понятно. Ловушка только ролевые этики - логики, но пытаются казаться этиками. Надо смотреть насколько гибко ребенок ведёт себя с другими. Ролевым этиками гибкости не хватает.
Вот рациональность-иррациональность я честно смотрела по режиму. Насколько легко мы выходим из режима и вообще есть ли у ребенка нужда в упорядоченности дня. И насколько сильно ему это нужно.
Ну а потом когда пару типов надо примерить. тут уже наблюдаешь. И есть ведь такая штука как межтиповые отношения. Когда применяемое типы смотрите и насколько ваши отношения соответствуют вашим межтиповым отношениям
пока там где-то публично страдают гекследжеки с драегамлетами, я буду тихонько страдать тут.
Ну не понимаю я, что у меня за чебурашка растёт!
Видимо, чтобы типировать новорожденных круглосуточно, по уверенности шага и дальности зрения, нужно быть сенсориком... или видеть огромную выборку детей и сравнивать.
А у меня один, и сравнивать мне его не с кем!(
Я смотрю на него (а со старта темы прошло время, ему уже 1, 6!), и не понимаю ни-че-го.
Бежит уверенно, но собирает все углы. быстро, но на поворотах заносит. с голубями не дружит. вообще ни с кем не дружит, в общем-то.
мне бы, в общем, инструкцию вида: вот сейчас он (подставить действие) - это у него ЧС такая , а вот сейчас - это он у тебя чудище избалованное...
Разговорчивость - это ЧЭ.
Высокая подвижность - за динамика.
Вступает в контакт с другими по потребности, или контакт - это и есть базовая потребность, в каком окружении бы не находился - этика/логика.
Ранняя моторика - сенсорика/интуиция.
Чем манипулирует в отношениях с вами - творческая.
я не балую, я удовлетворяю базовые потребности в любви и обнимашках
но авторитетная общественность в лице завсегдатаев скамеечек у подъезда и детских площадок не согласна
Они, например, полагают, что национализация моим ребёнком всех самокатов в округе должна пресекаться голосовой командой "нельзя". а оно как-то не пресекается
Мне тоже сравнивать не с кем. Если углы собирает в беге, то маловероятно, что он сенсорик. Посмотрите нравится ли ему играть с мелкими предметами. Я своему баночки и крышечки давала - он закручивал, раскручивал, ему нравилось, хотя и не очень долго. Ещё он играл с макаронами - насыпал бантики в формочки ложкой. Но. Надолго его не хватало, нетерпеливый очень.
В вашем возрасте и интравертность можно предположить. Насколько легко он идёт к чужим, но дружелюбным людям. Легко ли откликается на предложение поиграть, исходящее от чужих. Типа ваша подруга, которую он первый раз видит кидает ему мячик. Начнет с ней играть? Или заплачет и к маме на ручки?
Рац-иррац... Насколько легко он переносит изменения в режиме? Вот вы поехали куда-то и время сна сместилось. Капризничает? Или спокойно переносит? Или с энтузиазмом?
Этики и логики. Как он реагирует на изменения вашего настроения? Пытается подстроиться? Или пытается исправить - типа обнять, поцеловать, погладить? Или пытается перетянуть внимание на себя - заплакать, закапризничать... И вообще замечает ли ваше настроение?
Вот примерно так. У вас прорисуется несколько типов. Примерьте - похоже или непохоже? Да, ещё дополнение. Я выделяла вначале яркие черты, там где практически без сомнений. Например, мой сын был сенсорный экстраверт. А вот логик-этик я не уверена была. Да и рациональность неочевидна. Тогда начала разные типы примерять может, он Наполеон? Смотрим... Нет, не похоже. Ну и так далее...
irenagen, спасибо.
рац-иррац, режим... а бог его знает. Режимность ребёнка от степени зрелости нервной системы, наверное больше зависит.
совсем малышом даже 15 минут сдвига режима было катастрофой.
а сейчас он уехал на 5 часовых поясов и почти мгновенно перестроился.
Возьмём пока за рабочую гипотезу рациональность, интроверсию, этику =)
Ну вот значит у вас два типа вырисовывается Драйзер и Достоевский. Посмотрите, где у вас сложности в отношениях с ребенком. Это поможет определиться.
А ещё можно попытаться болевую определить.
Я ещё заметила у подрастающих детей, начиная примерно с 2-3 лет, есть большая разница в предпочитаемых играх. особенно выбор игр в смартфонах показателен. Мой сын сенсорик - ему нравятся конкретные игрушки - мальчик бежит, преодолевает препятствия или машина по дороге едет и всех обгоняет или полицейские едут и ловят воров. Абстрактные игры типа резать фрукты в полете ему неинтересны
) 
