Сама постановка вопроса, что ах-ах, у детей здесь проблемы с эмпатией, ошибочна.
У детей всё отлично с эмпатией, они сразу просекли расклады.
А вот у администрации проблемы не только с эмпатией, но и с профессиональными качествами.
Они знали, кого учат, но не провели НАДЛЕЖАЩЕЙ предварительной работы. Допустили развитие ситуации до ютубовских роликов.
Размахивать белым плащом нужно не тогда, когда писец пришел, а тогда, когда писец еще не родился.
Это почему?)))Для того, что бы руководить нужны организаторские способности, целеустремленность , пробивные возможности, а для преподавателя нужно еще уметь эмоционально донести материал)))Вот там ЛИИ быть в иследованиях само то)))
Хотя у нас в городе самым лучшем преподавателем иврита для нас, считается именно ЛИИ, я сама у него училась, он был бесподобен, но там и разговора не было о каких то стандартах или монотонности, материал подавался интересно и структурно)
Выписку из истории его болезни не видела. Но. У преподавателя не только замедленна речь, но и проблемы с опорно-двигательным аппаратом, и кто знает, с чем еще. Передвижение - это либо задет мозжечок, либо ишемический инсульт. Замедленна речь, значит, задето левое полушарие, а там в том числе планирование, вычисления, логические рассуждения (мышление). Точно нельзя сказать, насколько широк очаг поражения, недостаточно данных, но вполне возможно, что задеты когнитивные функции.
Какой опорно - двигательный аппарат?вот слова , о его проблеме.Перечитайте еще раз.
в моем посте сказано о нарушениях дикции, а не дефектах речи... этому человеку тяжело "бодро" разговаривать после паралича мимических мышц... его речь внятная, хоть и замедлена..
Двигательный аппарат, это скорее всего имелись двигательные мышцы лица.Это ж надо чего люди навыдумывают.Речь скорее всего не замедленная, а просто растяжимая в произношении, слитная.
Кстати дальше Гамлетесса написала, о вполне реальной возможности пожаловаться на уровень преподавания, хоть ВВП даже.
Короче имеем , то что имеем.
И еще вспомните о "бьют аутиста". Те же, кто травит инсультника.
Возвращаю к моему месседжу: это вопросы к профессионализму администрации. И к её эмпатии).
Там буквы ЛСИ, а не ЛИИ )
У максов, в тенденции, все в порядке с организаторскими способностями. Но тут речь больше про внутреннюю самоорганизацию. Не у каждого хватит силы духа (или что там нужно для того, чтобы подвергнуть коллегу тесту на профпригодность с последующим молчаливым или не очень осуждением всего коллектива) ради высшей цели повышения качества обучения .
Поясните про превалирование вины администрации. Т.е. получается, та создала условия для травли любого слабого, оказавшегося на пути у стаи? )
У меня с появлением в кадре избитого аутиста не меньше аргументов за то, что мозги надо студентам все ж таки вправить. Аутист-то ведь им вряд ли сильно мешал гранит науки глодать. Просто неформальная среда такая царит, что жертву долго искать не приходится.
У меня были кандидаты в кавалеры и Джек с шизофренией и так же Штирлиц(?) с синдромом Аспергера, так я вам могу сказать чем шизофренники аутист с этим синдромом может мешать, они сильно вумные.Мой первую степень сделал, тоже что то статистика-програмирование, вторая степень китайский язык, помешан на иностранных языках, это его хобби было изучение, при мне учил какой то восточно славянкий язык.Да и Джечек не дурак был, тоже 3 языка на уровне родного, экстерном школу закончил, все выбирали куда ему учиться пойти, недовыбирали растались, больно молод был))
Создала.
Только не вины, ответственности.
У кого больше полномочий и ресурсов, у того она выше.
С полуслепого котенка не требуют столько же, сколько с владельца питомника. Котенку создают условия для роста и развития в нужном направлении и следят, чтобы не убился и других не покалечил.
Так много претензии...
1) Где то в начале темы писалось про то, мол если ты стоишь и не можешь заступиться то значит ты тоже соучастник..
Это все равно что сказать, раз нечего сказать - значит я прав..
Ну заступитесь вы за этого человека, как бы самих не избили или еще что-то.. А смысл? Это надо проробатывать, а одними словами тут не обойдешься..
2) Записывать на видео ректора и смеяться над этим.. можно долго обсуждать это.. Но пришло в голову вот что: школота которая избалованная чаще всего, у которых все есть, они вполне живут в комфорте, вот и бесятся.. у них нету толком опыта, потерь, они не умеют переживать правильно опыт, не умеют слышать себя..
А думаете вот эти люди с камеди клаба, квн.. Особенно Павел Воля, который любит опускать людей.. хотелось встать на сцену к нему и просто дать по морде..
Вечно людей опускают, а люди смеются.. чо смеются непонятно
Есть анекдоты со знаком +/+ когда никто не задевается и не остается осадок после беседы, остается приятное ощущение от человека..а там вампиризм сплошной.
Можно вопрос, вот вас бьют, ну допустим не сильно, так щелбаны, а рядом кто то ржет или не обращают внимания.Вы так вяло отбиваетесь, обидчик такой агресивнинький экстраверт.Вот бы вам понравилось, если б я или Штирочка подошли и каким то образом прекратили издевательства?
ПС.Я уже старая и умная, я не подойду помогать, к тому, кто выше написал, "Я мол помогать не буду, толку то, еще мне по компулу настучат"
Здесь вопрос в другом.. что я сделал такого что притянул к себе таких людей что б они меня били? Находится в позиции - это не я а все они.. как то не по взрослому не считаете?
Я считаю, что зря нас Драйзеров плохой интуицией обзывают.Так и знала, что ответ будет в стиле "а со мной такое не может случиться" Да что хочешь может послужить поводом для издевательств у садистов, может даже и нос не той формы))) " А виноват ты лишь тем, что хочется мне кушать"
Вопрос.А вы считаете, что позвалительно бить другого, если он даже что то сделала?Перед ответам поставьте себя на место наказуемого)
Вы задали этот вопрос человеку с 3Ф).. который домашним каждый раз напоминает что надо черепаху накормить, что нельзя с деревьями так обращаться.. соответственно с людьми.. зачем комуто меня бить, если проявляю совсем иное отношение.. в противном случае у человека отклонения и тд...
Ага, оно самое.Садизм, получение удовольствия мучая других.Иногда лидеру, нужно силу показать, подавить, что б другие боялись....Хотя есть вариант одной команды, может вы и ему черепашку кормить будете.)
А почему бы нет? Роб еще до начала диалога может интуитивно и невербально прочувствовать человека и понять его мотивы что с ним чтото не так и соответственно избежать его..
А драйзерам то че.. ЧС и в бой)
. 