Здравствуйте! Очень понравился ваш форум: много полезной информации, уважительное общение). Пытаюсь разобраться в своем ТИМе почти два года, кажется, что рационал, интроверт. А вот с этикой/логикой и сенсорикой/интуицией сомнения. Буду очень благодарна за обсуждение и версии)).
Анкету заполнила пока только одну. Сейчас вставлю кусочками.
1.Что в вас особенно ценятдрузья? Какие качества они выделяют? Как вы думаете, они правы?
А какие качества вы особенно цените в людях? С какими людьми дружите? Почему?
Что ценят друзья - раньше я бы ответила уверенно, а теперь сомневаюсь, за других ответить не рискну, а спрашивать неудобно)). Мне кажется (только так), что ценят искренность, готовность выслушать, помочь. Думаю, что правы. Я дружу с разными людьми, но их немного. Все они добрые, порядочные, честные в общении, на них можно положиться, к ним можно обратиться в беде. А по характеру - очень разные. Моя самая близкая подруга - позитивная, всегда подбодрит, утешит, вдохновит, можно все обсудить с ней (проблемы, сомнения), вместе проще найти решение, легче посмотреть на трудную ситуацию со стороны.
2. Как вы составляете мнение о человеке при новом знакомстве? На что вы обращаете внимание?
Составляю мнение постепенно, первому впечатлению не доверяю, обычно второе - более верное. Привлекает открытость, дружелюбие, прямота. Отталкивает грубость, высокомерие, авторитарность.
3. Как вы относитесь к опозданиям? С вами такое случается? Как вы реагируете, когда кто-то опаздывает? Как вы боретесь со своими опозданиями? Задержка на какое время уже будет опозданием?
Я опаздываю очень редко, бывает, конечно. Если это что-то не слишком важное - отношусь спокойно, если самолет - буду нервничать, конечно). Но вот так не могу вспомнить, когда я последний раз сильно опоздала, удоается вовремя приходить везде, хотя часто впритык. Чужие опоздания раздражают, воспринимаю, как неуважение к моему личному времени (если у меня все распланировано). Если я просто дома и жду гостей - то жду спокойно)). Опоздание на работу, на учебу - на 1мин - это уже опоздание. Опоздание в те же гости - больше 15мин - уже опоздание. То есть зависит от ситуации.
4. Что для вас уют, комфорт, удобство? Это разные понятия или нет? Когда вам хочется уюта, что вы делаете? А когда хочется комфорта?
Уют для меня - это, скорее, внешнее - организация пространства, что везде чисто, красиво, удобно, т.е. уютно). Когда хочется уюта, нужно сднлать уборку, купить/повесить новые шторы, например, новую мебель, вышитую подушечку на диван, картину над диваном , цветы на подоконник. И т.п.))
Комфорт для меня - это внутреннее ощущение - физический комфорт, в первую очередь. Сытость, удобство сидеть (или лежать)), удобная одежда, комфорт.темп воздуха вокруг и т.д. И психологич.комфорт тоже - расслабленность внутренняя, спокойствие, мир, приятные люди рядом (близкие, родные).
5. Вы всегда знаете, какая одежда вам подходит? Почему? Как вы принимаете решение о покупке?
Вам важно, чтобы ваш внешний вид похвалили, или это не обязательно? А если вас критикуют?
На себе - да, вижу, подходит или нет, вижу, есть ли гармония, приятно ли смотреть на себя. Без примерки - могу ошибиться и выбрать неподходящую вещь. Решение о покупке принимаю легко, если есть настрой, вдохновение. Вещь должна мне "быть к лицу", быть нужной в гардеробе, качественной, комфортной и удобной в носке. Хвалить мой внешний вид - потребности такой нет, но если похвалят - приятно. Если критикуют - заденет, в основном, прислушаюсь.
6. Вам свойственно советовать другим, какую одежду им стоит носить? Почему?
А как вы относитесь к подобным советам в свой адрес? Почему?
Советовать не свойственно, для меня не имеет значения, во что одеты другие люди. Но вот мужу помогаю выбрать одежду - он берет меня в магазины. Сам не всегда видит удобство, какие-то свойства материи, как выглядит на нем. В свой адрес советы такие раньше слушала, сейчас стала больше доверять собственному взгляду, чем чьим-либо советам. Но иногда бывает в тему, если у человека хороший вкус. Особенно, на этапе примерки.
7. Вы обращаете внимание на то, как одеваются ваши коллеги? Вы сразу видите обновку на человеке?
Обращаю внимание в основном на общий облик - что приятно посмотреть, человек одет гармонично, со вкусом. Детали часто ускользают (если не начинаю рассматривать прицельно), обновку могу не заметить сразу. Могу заметить через неск.дней.
8. Опишите свои любимые духи. Как они пахнут? Почему вы выбрали именно их?
Дузами пользуюсь редко, потому что посторонний запах мешает, напрягает. Поэтому предпочитаю очень легкие ароматы, свежие, с травяными, цветочными нотами.
9. Что такое - приятное физиологическое ощущение? Приведите пример?
Неприятное ощущение?
Что вы делаете, чтобы получать приятные ощущения?
Приятное физиологическое ощущение - это приятность ощущения здорового организма, удовлетворение его естественных потребностей. Например, вкусно поесть)), сладко поспать))), сесть и вытянуть ноги после долгой дороги. Но и физическая активность, например, игра в бадминтон летом, велосипед - все это приятные ощущения. Неприятное - голод, бессонная ночь, усталость.
10. Предположим, у вас сломался компьютер/телевизор/стиральная машина, что вы будете делать? Как вообще воспринимаете ситуацию, когда вдруг что-то ломается в самый неподходящий момент? Как на нее реагируете?
Сначала я проверю, действительно ли она/он сломались. Посмотрю включенность в сеть, наличие электричества. Попробую разобраться, может какая-то рутинная поломка, мне знакомая. Если непонятно, то пробую посоветоваться со знающим человеком из близкого окружения (или имеющим подобную технику) либо иду искать инструкцию и читаю)). Если могу сама что-то поковырять, попытаться починить - пробую. Если нет - вызываю мастера.
В таких ситуациях чувствую себя спокойно, решаю, чего делать с загруженным бельем/пропавшими фото с компа, как ликвидировать последствия.
11. Допустим, начальство поручило вам сделать какую-нибудь работу, часть какого-нибудь общего проекта, а вы - не сделали (или не справились, или забыли.. ). Что вы чувствуете в такой ситуации? Насколько она характерна для вас?
Ситуация не характерна, я ответственно подхожу к таким поручениям, будет очень стыдно, буду пытаться как-то реабилитироваться, все доделать, буду извиняться.
12. Что вы делаете, когда за неделю до зарплаты у вас заканчиваются деньги?
Такая ситуация для вас вообще характерна?
такое тоже не характерно, если вдруг случится, буду занимать у родных, друзей и при этом экономить и отдать в ближайшее время
13. Сколько времени вам понадобиться, чтобы освоиться в новом коллективе? Что вы будете делать для этого? Как поймете, что коллектив вас уже принял?
По времени - сложно сказать точно, наверно, до месяца. Буду просто общаться, спрашивать непонятное, выказывать дружелюбие и готовность контактировать, может, помочь где-то смогу. Пойму, что принял, по общению, по тому, что меня учитывают, меня спрашивают, воспринимают, берут в компанию и т.д.
14. Вы часто спорите? Почему? Спор и дискуссия – это одно и то же?
Вы можете признать себя неправым? Это для вас легко?
Спорить раньше любила, интересно - разные точки зрения, проблема освещается с разных сторон, лучше понимается. Сейчас как--то стала реже спорить- во-первых, многие люди обижаются, считают спор давлением, авторитарностью, попыткой надавить на них. Во-вторых, мнение свое люди обычно не меняют, несмотря ни на какие аргументы). Спор и дискуссия - по сути одно и то же, но оттенки смысловые разные. Дискуссия имеет цель больше осветить предмет, развернуть подробнее каждую точку зрения. Спор - больше попытка переубедить, настоять на своей правоте.
15. Близкий человек почему-то надулся, ходит мрачный, насупленный, не разговаривает. Как вы воспринимаете подобную ситуацию? Что делаете?
Меня такая ситуация тяготит, я начинаю думать, что случилось, переживать, представлять, как плохо и грустно этому человеку. Пытаюсь выяснить, что случилось, почему такое настроение. Если человек не хочет говорить, либо просто плохое настроение, либо хочет побыть один, то стараюсь его не трогать, не обращать внимание. Или, если вроде он не против, попробую как-то улучшить настроение: детям, например, проще - конфета, булочки, поговорить; взрослым тоже что-нибудь приятное сделать))
16. Вы можете определить, какое настроение у человека? Как вы это видите? Вы можете изменить настроение человека? Что вы для этого делаете?
настроение вижу - по мимике, словам, интонации, взгляду, даже цвету кожи. Изменить чаще не получается. У детей - и то не всегда. Но иногда и получается вроде. Для этого что делаю - в общем в предыдущем пункте ответила.
17. После ссоры вам свойственно идти на примирение первым? Почему?
Вы можете поссориться по собственной инициативе? Зачем?
Да, в основном буду первая идти. Потому что тяжело находиться в конфликте, на душе муторно, все валится из рук. По своей инициативе сслриться избегаю. Если есть претензии, стараюсь высказать их максимально деликатно, в максимально удобное время. В общем, время выбираю, слова подбираю).
18. Что для вас важнее: любить или быть любимым? Почему? Как вы чувствуете себя в ситуации безответной любви? Как поступаете?
Важнее быть любимой)
Потому что сама я в принципе могу полюбить хорошего порядочного человека, который меня любит. То есть ситуация более надежна
В ситуации безответной любви я отойду в сторону, постараюсь блокировать все мысли о любимом, интенсивно заняться другими вещами, чтобы быстрее забыть.
19. Как вы видите, чувствуете, понимаете, что человек относится к вам хорошо или плохо? Вы часто ошибаетесь в этом?
Если вам кто-то говорит, что относится к вам очень хорошо, как вы это воспринимаете?
Обычно чувствую. Взгляды, интерес в мою сторону, сокращение физич.дистанции, дружелюбные теплые интонации, разговоры "текущие легко" - это о хорошем отношении). Наоборот - о плохом чаще. Или о никаком. При словах о хорошем отношении - восприму, как слова. Действительно ли это так - еще вопрос. Хотя услышать все равно приятно.
20. Что такое духовный, гармоничный человек?
Что такое негармоничный или недуховный человек?
Гармоничны ли вы?
Я пока не очень гармонична, но к этому стремлюсь)
Гармоничный духовный человек - это, на самом деле, сложно мне написать/сформулировать. Наверно, это человек с сформированным собственным мировоззрением, отличающийся добротой (хоть это и банально), пониманием и терпением в отношении других, строгостью к себе. У которого получается соответствовать высоким нравственным нормам, при этом не осуждая других. Для которого материальные блага - не на первом месте, а люди, отношения - на первом. Это больше о духовности. А гармоничность - когда все свойства, черты, способности выражены без надрыва, без утрированности, без того, когда хорошее качество превращается в плохое. Щедрость - в мотовство, например).
А негармоничный и недуховный человек - все наоборот. У недуховного - на уме только сон, еда, деньги, до других ему дела нет. Вот так примерно, если грубо написать.
21. Как вы провели последний отпуск (отметили день рождения, встретили Новый год - на выбор). Текста - на полстраницы.
Про отпуск. Отдыхали всей семьей в семейном лагере на берегу реки. Там дощатые домики без удобств, отличная столовая с двухразовым вкусными питанием, детский "клуб" - по сути, большой сарай, но с прекрасной организаторшей. Прекрасно отдохнули: погода порадовала, купались, дети почти все время на улице. Им было, чем заняться: куча друзей, большая безопасная территория, организованные кружки по рисованию, шитью мягкой игрушки, оригами; коллективные игры в казаки-разбойники, захват флага и т.п. Весь сезон все дети всех возрастов (а это не менее 40детей) участвовали в подготовке большого театрального представления на основе сюжета сказки "Стоптанные башмачки". Там и танцы были, и музыка, и юмор, и отличные костюмы, и декорации - все сделано самостоятельно из самых простых материалов под руководством педагогов). И спектакль этот, а еще и другие разные номера и взрослые, и детские покащывали потом на щаключительном концерте в последний день.
А еще были спортивные игры- пионербол, волейбол, футбол, наст.теннис, велосипеды.Еще была спартакиада местная - соревнования на разную тематику (прыжки в длину, в высоту, бег на короткую дистанцию, скакалки, подтягивания и т.д.)
Этим занимались наши дети)). А мы радовались за них, любовались и отдыхали)))
Делали костры, жарили шашлыки, купались, общались, наблюдали закаты. Состав отдыхающих почти постоянный, поэтому много хороших знакомых приезжает, приятно поговорить, узнать новости.
Это место за несколько раз полюбилось всей нашей семье, хочется приезжать вновь и вновь. И природа там очень красивая. Единственный минус - комары)))
Добрый день! Поговорите со мной, а?))
Я вот думала - думала, читала - читала, даже ТИМ Габена на себя примерила, а сейчас опять пришла к Робу. Можно по анкете сказать, хотя бы явных нет противоречий этой версии?))
Я бы на этот признак не советовал опираться особо. Тем более по буквам. А позитива так-то и у вас в тексте хватает Перечитайте про отпуск
Ну а БЛ эта анкета никак не раскрывает.
Ну тут мотивация важна. Зачем вам эта вся сортировка была нужна? Чтобы чувствовать себя уютно? Или изначально есть некая _установка_ о правильно устроенной системе и вы просто приводили ее элементы в требуемое состояние?
Однозначно так))
Знать, что все в порядке, что ничего не упущено, не потеряно. Попробую заполнить кусок другой анкеты про БЛ. А ещё какой кусок заполнить? Всю не одолею..
1. Что такое от общего к частному, что такое от частного к общему?
От общего к частному - это ситуация переноса общих признаков, свойственных всей группе объектов либо явлений, на каждый отдельный объект или явление.
От частного к общему - выделение у отдельных объектов, явлений в группе общих признаков, характерных всей группе.
2. Что такое логично? Ваше понимание. Согласуется ли Ваше понимание логичного с общепринятым? Легко ли быть логичным(ой)?
Логично - когда следствия вытекают из причин, прослеживается цепочка рассуждений, приведших к определенным выводам. Логичным быть легче, чем не логичным. Думаю, моё понимание согласуется с общепринятым, хотя у разных людей возможно разное понимание.
3. Как на циферблате можно объяснить дроби?
Взять всю окружность за целое, а промежутки между делениями - за части целого.
4. Что такое правило?
Это сформулированная норма действий для ряда конкретных ситуаций.
5. Каким правилам нужно подчиняться?
Разумным, полезным, удобным, обеспечивающим функционирование системы, обеспечивающим технику безопасности.
6. Как Вы относитесь к инструкциям? Как Вы ими пользуетесь? Можете ли сами написать инструкцию? Если, да, то какую?
Инструкции уважаю, читаю; если она хорошо составлена, то с её помощью можно сделать /собрать что угодно))
Сама могу написать ту инструкцию, которую в действиях уже выполняла.
7. Как Вы понимаете: «Свобода заключается в соблюдении законов, а не в их игнорировании»? Согласны ли с этим? Почему?
Согласна. Потому что в основном (!) законы составлены для нормального сосуществования людей, для пользы дела, в общем))
8. Расскажите, насколько Вы последовательный человек. В этом ключе интересует следующее:
а) Что такое последовательность вообще? В широком и узком смысле этого слова. Если можно, порассуждайте на эту тему.
Последовательно я не всегда. В широком смысле понимаю это, как соответствие своей жизни, своих действий своим внутренним принципам. В узком смысле - соответствие своих действий и своих выборов своим целям. Наверно, в узком смысле, это однозначность целей. Постоянство. Выбрал цель - и идёшь к ней. Если в широком смысле, мне кажется, я - последовательный человек, то в узком - бывает, цели мои меняются, начну двигаться в одном направлении, смотрю - обстоятельства изменились, тогда мои действия меняются, выбор меняется. Настроение - тоже смена обстоятельств)
б) Как Вы оцениваете свою последовательность? Насколько она выше или ниже "средней" степени последовательности, которую Вы наблюдаете в своем окружении?
Наверно, все - таки выше средней в целом.
в) Оцените степень достоверности своей оценки пункта б).
Достоверность низкая, просто по ощущению, без раздумий и сравнений.
г) В каких случаях можно выходить за пределы того, что принято считать последовательностью?
При изменении ситуации, обстоятельств, мыслей, предпочтений, настроения, целей, да и просто передумать можно всегда.
9. Зачем нужен стандарт?
Для сравнения с ним, для отталкивание в описаниях, в расчётах. Вот нет стандарта последовательности - так достоверно её и не опишешь, только субъективно.
10. Нужно упорядочить домашнюю библиотеку. Какие чувства вызовет у Вас эта деятельность? Как Вы будете классифицировать книги?
О, это легко и с удовольствием. В настоящее время книги стоят по возрастам (детские, подростковые, взрослые) в трех отсеках большого шкафа. А на полках - снизу вверх в каждом отсеке - по тематике)) Большое спасибо за помощь!
1. Что такое работа в Вашем представлении? Зачем вообще нужна работа?
Работа - деятельность, приносящая прибыль, доход, пользу себе или другим. В любом виде, в общем-то. За этим она и нужна.
2. Какие есть параметры, по которым Вы можете определить, справитесь ли Вы с работой или нет?
Оценю свою компетенцию по этому вопросу, опыт, имеющееся время, возможности добыть информацию по вопросу, проконсультироваться и т.д.
3. Какая взаимосвязь качества и количества?
Не всегда взаимосвязь есть. Бывает, что большое количество переходит в качество в результате опыта. Бывает и наоборот : от большого количества наступает усталость, и качество снижается. Я говорю о качестве деятельности, качестве продукции.
4. Расскажите, как зависит цена от качества?
Тоже не всегда, но в основном, чем выше качество вещи или услуги, тем, соответственно, больше затрат было при их производстве, исполнении : лучшие специалисты, материалы, технологии и т.д.
5. Как Вы себя чувствуете, если дело не довели до конца? Бывает ли такое? По каким причинам?
Бывает: передумала, изменились цели, изменились планы, изменились обстоятельства. Нормально себя чувствую. Если появится снова необходимость закончить дело - закончу.
6. Какой Вы представляете интересную для себя работу? Опишите подробнее.
7. Когда Вы работаете, Вам говорят: Вы это делаете не так, не правильно. Ваша реакция?
Узнаю подробнее, что не так, как нужно. Совершенно спокойно.
8. Когда Вы просите помощь по работе, какое чувство испытываете?
Если это не показывает мою полную некомпетентность, то нормально. Если спрашиваю то, что сама должна знать и справляться, то некоторое чувство не ловкости будет.
9. Вам нужно построить пирамиду, такую, как в Египте. Ваши мысли, действия?
Изучить вопрос со всех сторон : принципы построения, история пирамид, материалы, которые использовали, где их брали, в каком количестве, опасности и сложности в процессе стройки, этапы работы, длительность стройки, время года, свойства грунта, где можно строить, цели строительства в прошлое время, долговременность существования пирамид и т.д.
Потом буду искать людей, знающих об этом хоть что - то, имеющих хоть какой - то опыт в этом направлении, пусть не пирамид, но каких-то бункеров хотя бы)))
Ну и дальше организовать бригаду, найти финансы, благотворителей, или тех, кто это оплачивает для себя, составить смету)), план, и начать)))
Кажется, это вопрос на ЧИ)
И кажется, сейчас я его завалю))
Отвечаю : почему-то приходят в голову только разные задачи, проблемы, которые надо решить, а как - неизвестно. Тогда я раскладываю задачу на мелкие детали, пытаясь сообразить, в каком направлении двигаться. Например, нужно сделать что - то удобным, функциональным, какую-то территорию. Думаю сначала, что это может быть, какого рода, какого материала, где это может продаваться примерно, еду туда, хожу и смотрю, не увижу ли что-то подходящее. Бывает, что не чувствую, не могу понять, что нужно, тогда занимаю выжидательную позицию, мысленно просматривая как бы по сторонам, не появилось ли что-то подходящее, не натолкнет ли на мысль.
Про примеры от частного к общему : в соционике выделяют частные признаки у отдельных ТИМов и на этой основе формируют общее - малые группы))
От общего к частному : Представители одного ТИМа имеют определённую модель А психики, которая проявляется у каждого индивида.
Спасибо, что разговариваете))
Фильмы знаю плохо, смотрю мало сейчас, нравятся добрые весёлые семейные комедии, с хорошим концом, простым юмором, которые повышают настроение и дают заряд оптимизма. Например, старые фильмы "Любовь и голуби", "С лёгким паром" и т.п. В детстве самый любимый фильм был "Гостья из будущего".
Думаю. Отличие есть, надо сформулировать...Вовремя, как мне кажется, это относится к более точечным событиям, которые случились УЖЕ в подходящий момент. Даже не в подходящий, а в заранее обозначенный, вот! Человек пришёл вовремя, поезд пришёл вовремя.К определённому времени. А своевременно - более протяженное соприкосновение во времени двух событий, что ли... Здесь не заранее установленное время важно, а именно НУЖНОСТЬ, СМЫСЛОВОЕ соответствие событий друг другу, что заранее может и не быть известным. Например, своевременно нашлась работа, в то "свое время", когда больше всего была нужна.
Общее - это все негативные эмоции.
Различия: грусть - более поверхностное чувство, менее тяжёлое, более временное, легче сменяемое на позитивное настроение.
Тоска - тяжёлое глубокое гнетущее чувство, когда изначальная причина уже отходит на второй план и человек погружен в свои переживания.
Печаль - это что-то среднее между грустью и тоской, более стойкое ощущение, чем грусть, не просто настроение, а имеющее объективное основание для себя.
Уныние - это скорее состояние, а не настроение, упадок духа, упадок сил, близко к апатии, безразличие.
Хм, а ведь правда...))
Вариант "светлая грусть" всплывал в памяти, но я его отбросила, как "несущественную поправку"
Про сладкую тоску думаю уже минут 5, ускользает представление... Вроде бы оно и есть, бывает, но перебивается в голове "сладким предчувствием", или когда ожидание с ужасом, но и с радостью одновременно. А вот "сладкая тоска" прямо погуглить хочется, когда такое бывает...) Наверно, когда сама тоска отчасти несёт в себе и радость, то есть какие-то эмоционально очень противоречивые события для человека. Например, умер ненавистный, но близкий человек, в смерти которого есть и какая-то вина человека, который сейчас чувствует сладкую тоску... Вот как-то так, может...
А оцените стихотворение . Близки вам такие эмоции? Понятны?
О, женщина, дитя, привыкшее играть
И взором нежных глаз, и лаской поцелуя,
Я должен бы тебя всем сердцем презирать,
А я тебя люблю, волнуясь и тоскуя!
Люблю и рвусь к тебе, прощаю и люблю,
Живу одной тобой в моих терзаньях страстных,
Для прихоти твоей я душу погублю,
Все, все возьми себе - за взгляд очей прекрасных,
За слово лживое, что истины нежней,
За сладкую тоску восторженных мучений!
Ты, море странных снов, и звуков, и огней!
Ты, друг и вечный враг! Злой дух и добрый гений!
Красивое стихотворение, автора нашла)
Могу понять описанные чувства, исключительно опираясь на литературные примеры. Для меня самой это взаимоисключающие чувства, эмоции (презираю, но люблю; враг и друг) . Знаю, что так бывает, верю. Но сама не представляю (для себя). Здесь больше вижу страсть, влечение, которые побеждают разум и самого человека. "Для прихоти твоей я душу погублю" - ужасно, сохранить личность в целости для меня очень важно, не предать себя.
Спасибо за интересные вопросы), после этого анкету дальше заполнять не хочется)) Кажется ещё, что подобное состояние эмоциональное мучительно для человека.
Диван в дом относительно недавно выбирала). Цвет - чтобы сочетался с др.мебелью, с цветом обоев. Размер - чтобы поместилась вся семья. Ширина сиденья, высота спинки, мягкость - оценить опытным путем, чтобы удобно было сидеть, комфортно.
Чтобы легко раскладывался и собирался.
Был удобным при использовании для сна.
При выборе в офис сон бы я не учитывала, лучше не раскладывающийся, размер определялся бы площадью помещения, более упругий, даже жёсткий, чтобы не проваливаться, и материал обивки - лучше моющийся, например, кож.зам какой - нибудь.
Перечитайте про отпуск 
Или изначально есть некая _установка_ о правильно устроенной системе 
и вы просто приводили ее элементы в требуемое состояние? 
