Это здорово, по-моему мнению. Общение с сенсориками повысило мою чувствительность во многом. Я не стала от этого сенсориком, осталась интуитом, но процент сенсорики возрос, точно.
Хм. А вот интересно - почему автор выделил именно эти две явно деструктивных тенденции? Что, другие воззрения здесь очень редко встречаются? (впрочем, вот в это охотно верю...) Или автор ничего другого просто и не видел? Или не хотел видеть?
Вопрос на 2 балла.
Ответ: да потому что НЕ ЗНАЕТ он соционики!
Абстракциями он жонглировать умеет неплохо, а вот к реальности их привязывать не умеет... Вот и всё объяснение
А вот этот вопрос уже на 3 балла.
Ответ:
Потому что неплохо бы для начала
1) знать, что такое "ТИМ"
2) и уметь думать
Так что, не очень мне понятно, к чему это автор всё писал...
Так сойдёт?
Аспекты
Целостные (иррациональные)- у правшей в правом полущарии мозга (у левшей - наоборот)
Дух – Предпочтения индивида во времени (целостность)
Гармония – внутренняя непротиворечивость (целостность)
Идеал: Взаимная пригнанность, прилаженность частей в составе целого, целесообразность при вполне допустимой внешней невзрачности.
Начинания – пока не созданы минимально приемлемые условия для успешного протекания процесса, начинать нельзя.
Чёткое представление начальной сцены.
Процессуальное восприятие времени.
Вовремя обронённая "последняя капля" для почина: "Поехали!"
Целостное время: настоящее на фоне вечности.
Любое дело можно отложить и потом продолжить при возникновении подходящих условий. Опоздать невозможно.
Выращивание потенциалов и их перенаправление в нужные русла. Управление ходом событий.
Аскетизм – пренебрежение внешним во имя внутреннего.
Красота – внешняя непротиворечивость (целостность)
Идеал: Внешняя завершённость, отточенность при вполне допустимых внутренних напряжениях.
Завершения – к сроку, продиктованному внешними обстоятельствами, надо успеть всё сделать, стартуя в тех условиях, какие есть.
Чёткое представление заключительной сцены.
Хронологическое восприятие времени.
Последний штрих, заключительный аккорд.
Дробное время: временные русла с чётко размеченными временными промежутками.
Все дела надо делать в соответствии с временным графиком. Опоздание возможно и весьма нежелательно.
Необходимость вписываться в уже существующие временные промежутки
Героизм – пренебрежение внутренним во имя внешнего.
Плоть – Предпочтения индивида в пространстве.
КАЧЕСТВО ( )
Индивид сам применяет силы по мере необходимости.
Ритмичность, равномерность распределения усилий
Интенсивное освоение пространства (вглубь) Статичность. Покой. Мало. Пассивность. Мягкость.
Прибранность, опрятность, чистота, аккуратность, тщательность, изысканность, утончённость, вкус, элегантность, грациозность, пластичность, гибкость, уступчивость, податливость.
Декоративность. Пасторальность. Камерность.
Достаток – оптимум. Умеренность. Бережливость.
Изящество
Тщательное обустройство и защита своего участка пространства (это моё)
Гедонизм – здоровая жизнь без перегрузок.
Демократизм
КОЛИЧЕСТВО ( )
Сила уже дана и она сама решает когда ей проявиться.
Взрывчатость, неравномерность распределения усилий
Экстенсивное освоение пространства (вширь) Динамичность. Бодрость. Много. Активность. Твёрдость (жёсткость).
Напор, сила, могущество, деятельность, доминантность, агрессивность, воинственность, властность, деспотизм, грубость, подвижность, стремительность, размах, простор, аврал, энтузиазм, воодушевление.
Монументальность. Грандиозность. Величие.
Изобилие – максимум. Богатство. Расточительность.
Роскошь
Захватнические порывы, собственнический подход ко всему вокруг (всё моё)
Деспотизм – нескончаемая борьба за власть.
Авторитаризм
Дробные (рациональные)- у правшей в левом полушарии мозга (у левшей - наоборот)
Ум – Предпочтения индивида в объектной среде
АБСТРАКТНОЕ ( )
Дедукция (объяснение)
Природе произвольно можно предписать любые законы и в ней найдётся хоть что-нибудь, соответствующее этим предписаниям.
Каждый индивид творит свой собственный уникальный и самобытный мир. В каждом таком мире свои законы, следовательно истин может быть много. И эти истины могут изменяться.
Факты иллюстрируют теорию. Для теории подыскиваются подходящие факты.
Понятия и инструкции, нечто общее, относительное
Если теория не может объяснить новый факт, к ней добавляется ряд принципов, объясняющих только этот факт.
Риторика, универсальный метод доказательств
Эрудиция, учёба, осведомлённость – отчуждённый опыт.
КОНКРЕТНОЕ ( )
Индукция (понимание)
Законы природы уже даны. Их можно только познавать, но невозможно придумывать по собственному произволу.
Мир уже есть. Он един для всех. В нём существуют единые непреложные для всех законы. Истина одна. Однако у каждого обитателя мира может быть своё представление о нём, отличное от других представлений.
Теории строятся на основе фактов. Любая теория есть только попытка описания действительности.
Факты и смыслы, нечто частное, абсолютное
Если теория не может объяснить новый факт, она перерабатывается целиком до тех пор, пока не сможет непротиворечиво объяснить весь класс похожих фактов.
Эвристика, универсальный метод решения проблем
Познание, экспериментирование, наблюдение – собственный опыт.
Душа – Предпочтения индивида в субъектной среде
ОТНОШЕНИЕ СУБЪЕКТА К ДРУГИМ ( )
Индивид сам творит свои отношения.
Привычки, причуды – нечто индивидуальное, у каждого своё.
Искренне непосредственное выражение чувств, пренебрежение установленными нормами
Прежние заслуги не дают привилегий. Уважение надо ещё заслужить.
Надо относится к другому так, как он того заслуживает. Трудно уважать того, кто не может и не пытается выразить своё отношение, не проявляет своих чувств.
Создание тенденций в отношениях и управление их проявлением.
ОТНОШЕНИЕ ДРУГИХ К СУБЪЕКТУ ( )
Отношения в обществе уже даны, предписаны.
Обычаи, обряды, ритуалы – так сложилось, так заведено, так принято в обществе.
Соблюдение общественных норм, подавление всевозможных проявлений искренних чувств
Уважаемым членам общества надо обязательно оказывать почтение
Надо вести себя так, чтобы заслужить хорошее отношение со стороны других. Не подавать виду, если кто-то не понравился, терпеть его присутствие.
Обнаружение тенденций в отношениях и своевременное на них реагирование.
)
)
)
)
)
)